實用的我的小學(xué)同桌作文10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的小學(xué)同桌作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)同桌作文 篇1
第一天上學(xué)，老師幫我們安排了位置，我和林嘉儀一起坐，從此，她成為我的同桌。
她的手很白，但很瘦，她的頭發(fā)旁留了兩個短短的'辮子，給我留下了深刻的印象。她有很多優(yōu)點，其中有一次，陳宛玲摔跤了，她把陳宛玲扶起來，大家都說：“她是關(guān)愛他人的好同學(xué)。”不過她還有一個 缺點，有一次，她上課玩橡皮擦，我叫她不要玩，她說了一句臟話。我希望她優(yōu)點要發(fā)揚，缺點要改正，如果她能改正，將來會更棒。
我相信她會成為我的好同桌。
我的小學(xué)同桌作文 篇2
我的同桌是個女孩。她有一雙細(xì)線似的眉毛，眼睛水靈靈的，高高的鼻梁下面一張櫻桃小嘴，樣子可愛極了！身材高高瘦瘦的。
她非常的溫和，總是喜歡笑。因為她非常喜歡和我玩“石頭、剪刀、布”，她贏了就會非常的開心；要是她輸了，就會很不服氣地叫我和她再來一局。
她很膽小，很怕小蟲子。因為她碰了小蟲子以后，小蟲子就會動，好像要沖向她一樣。她也是個熱心腸，有一次，老師讓我們寫作業(yè)，我想，我要是寫完了作業(yè)，就可以在家里看課外書了！我寫著寫著，發(fā)現(xiàn)有一道題不會做，而同學(xué)們都在奮筆疾書，我不想打擾他們。這時，我的同桌看見了，就問：“你怎么不寫了？”我小聲地回答她：“有一個組詞我不會�！蓖勒f：“我會，我給你講吧！”她說完，就耐心地給我講解，經(jīng)過她的.梳理，這一題我終于會了。然后，我寫好了作業(yè)，同桌也寫好了作業(yè)，我們一起交給了老師查看。最后，我們一起離開了校園。
我想，我有一個多么好的同桌呀！我想要和她永遠(yuǎn)做同桌。
我的小學(xué)同桌作文 篇3
我的同桌是一個極其幽默活潑的人。坐在他身邊的人一天會笑很多次，每次都笑到肚子疼。你知道誰是“幽默大師”嗎！他就是金！
金有一個近似的框架，眉毛有點蒼白，眼睛有點小，頭發(fā)有點亂……總的來說，他看起來還行！那一撮劉海很奇怪嗎？
是時候談?wù)勊某煽兞�。他在班上排�?5左右。屬于中中級。語文馬虎，作業(yè)紅圈很多。要么少了一個字，錯了題錯了，要么寫反了字.唉！有時候真的很擔(dān)心他！數(shù)學(xué)和英語在課堂上不是很認(rèn)真，總是出錯。如果你認(rèn)識到最微小的真理，你就會少錯許多！
我的同桌金益涵有時真的很讓人惱火，比如：上課時走神了，有作業(yè)不會，就兇巴巴地問我：“這個填什么？”，如果我說：“不知道。”那么，我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那么，將會有更多的.問題來問我！
不過，每個人都有長處，金益涵就有，他最拿手的還是畫漫畫，什么海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當(dāng)然不是自創(chuàng)的，而是模仿的，但是，卻像真的一樣，令人佩服！
金益涵有時會問一些莫名其妙的搞笑問題，使我們幾個人笑而不止，像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的時候，就連老師，也會被他逗得哈哈大笑。我們?nèi)喽疾挥X得他故意打亂課堂秩序，只認(rèn)為他太天真了，太幽默了！
這個好玩，有趣的同桌雖然成績差了一點點，但是，他每天做的事都問心無愧，還算得上是一個品德好的學(xué)生。可惜，他貌似沒有發(fā)現(xiàn)這一優(yōu)點，如果發(fā)現(xiàn)了，那他一定會努力把成績也提上去，最后變成一個三好學(xué)生，
這個天真的同桌，將伴隨我走過小學(xué)，走過童年！
我的小學(xué)同桌作文 篇4
我喜歡的人有很多，有爸爸、媽媽、哥哥、妹妹……但是我最喜歡的人要數(shù)我的同桌了。
我的同桌是個男生，名叫王飛飛。他的.個子和我一樣，不高，但長得很帥，一雙炯炯有神的眼睛，兩個彎彎的眉毛，還有一個瓜子臉。他學(xué)習(xí)也好，我們班女生都喜歡他。最重要的是他非常愛幫助別人。
有一次，一個值日生病了，沒來上學(xué)。王飛飛主動舉手要求掃地，老師答應(yīng)了，還說到期末的時候，要發(fā)給他“勞動能手”的獎狀呢。班里的男生包括我都很羨慕他。
別看他學(xué)習(xí)好，其實他的鬼點子多著呢。一次，我去他家玩，他正在寫作業(yè)。他驚奇地說：“你怎么來了？”我說：“來找你玩呢。”然后他就不寫作業(yè)了，開始和我玩起來了。我說：“我們?nèi)ネ骐娔X吧�！彼麊査膵寢專骸皨�，我能玩會兒電腦嗎？”媽媽說：“寫完作業(yè)再玩。”他有點傷心。忽然他想到了一個主意，就跑到電腦室，打開電腦。我也過去了。我們就玩了起來。我問：“你媽不是說不讓你玩嗎？”“沒事�！钡纫粫䞍�，他媽媽來看他，他就把屏幕一關(guān)，在床上睡覺。等媽媽一走，他又把電腦打開了。
聽完我講的這些之后，我想你們也很喜歡他了吧。他就是我的同桌——王飛飛。
我的小學(xué)同桌作文 篇5
從一年級到三年級，我的同桌換了好幾位。要說他們呀，可真是各有各的特征，每個人身上都有一大籮筐的故事。今天我給大家介紹的是我現(xiàn)在的同桌，他是一個聰明活潑的小男孩，中等個，黑頭發(fā)，大眼睛，總愛帶一副黑邊眼鏡，很像一個聰明智慧的老教授�？赡銊e被有時的假象給迷惑了，他玩起來可是瘋狂的，我們都叫他“瘋狂老鼠”。
“瘋狂老鼠”上課時可安靜了，他總會認(rèn)認(rèn)真真的`聽課，踴躍回答老師的問題。他非常喜歡數(shù)學(xué)，成績總是名列前茅，但是如果別人超過了他，他也不會灰心，還會繼續(xù)加油。他還是一個寫作能手，生動活潑的好詞好句隨時會出現(xiàn)在他的作文中。他除了自己學(xué)習(xí)好外，還喜歡幫助周圍的同學(xué)。
在他的身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點，但是“瘋狂老鼠”也有些小缺點：不喜歡上英語課，他讀的英語也許只有他自己能聽懂吧。他上寫字課就更有趣了，寫的會很快，可寫完的字就千姿百態(tài)了，我覺得就像一顆顆小豆子�！隘偪窭鲜蟆薄币灿序湴恋臅r候，不團結(jié)同學(xué)的時候。
看，下課的時間到了，從教室里跑出一只“瘋狂老鼠”，一溜煙就沒影子了，緊接著會聽到鉛筆盒稀里嘩啦落地的聲音。這只“瘋狂的老鼠”就是我的同桌張子成，其實我們是好朋友。
我的小學(xué)同桌作文 篇6
一個小腦袋，一雙水汪汪的小眼睛，一條細(xì)腰細(xì)腿的長腿，一顆圓圓的瓜子，組合成一個動畫版的男孩。是的`，這是我的同桌。
記得有一次，看到同桌的手又黑又臭，就說：“跟我來�！蓖勒f：“你準(zhǔn)備拿你怎么辦？”我說：“跟我來你就知道了�！蔽野阉麕У綆赃叺乃�。我說：“同桌，在我眼前洗手。”“我的手很黑。洗完了，還是很黑。”同桌一臉無辜的說道。我說：“不可能，我的手怎么這么黑？”同桌說了很多遍，我還是不信。幾分鐘后，我看到水很清爽。我看著他的手，還是黑黑的，皺巴巴的，像松樹皮一樣。我不禁嘆了口氣�！澳愕氖终娴暮煤冢@么久沒洗干凈了。如果是污漬，早就洗干凈了。哎，你的手好黑！”我說。同桌說：“哎，要是能變白就好了！”
再來說說他的可愛！他很會把可愛賣給我。不，他還在賣可愛給我。不要被他的外表所迷惑。有一次，我們玩老鷹抓小雞的游戲。他來是鷹，我來是母雞，兩個同學(xué)是雞。游戲開始，同桌先發(fā)起攻擊。向右跑，向左跑，再鉆到我下面。嘿，一只“雞”被抓住了�，F(xiàn)在只剩下一只“雞”。我需要集中精神。然后，我同桌說要為我們做點什么，他就在左邊晃了晃。到了右邊，他又鉆了一次，最后一只“雞”被抓住了。啊，這是我“狡猾”又有趣的同桌。
我的小學(xué)同桌作文 篇7
我的同桌是一個天真活潑可愛的女孩子。烏黑油量的頭發(fā)時而散在肩膀上，時而扎成羊角辮。一雙美麗的小眼睛，好像會說話一樣。她笑起來臉上就會出現(xiàn)一對迷人的小酒窩。她的各自在我們班上屬于中等的。她性格開朗，非常喜歡笑，喜歡幫助別人。
我的'同桌，非常喜歡唱歌和畫畫。她每到周六下午都回去上畫畫補習(xí)班。她喜歡畫人物畫。我感覺她已經(jīng)畫的很好了，但她說她畫的還不行，還得繼續(xù)努力。我的同桌也喜歡唱歌，班里組織的唱歌比賽她都參加，每一次都少不了她。由于她的參加班上取得了好成績和很多榮譽。
我的同桌，同時也是一個熱心助人的人，班上有那個同學(xué)有困難了，只要她知道了她就會第一個站出來給予困難的同學(xué)幫助。我的學(xué)習(xí)不太好，學(xué)習(xí)上總有一些不懂不明白的，她知道后總是來幫助我。
我的同桌就是這樣的人，在老師眼里她是好學(xué)生，在我們的眼里她是好同學(xué)。我們都喜歡她。
我的小學(xué)同桌作文 篇8
從一年級到現(xiàn)在，我已經(jīng)換了五個同桌了，第六個是位女生。
她和我特別默契。上課時，她在桌肚里畫畫，我就聽課。老師來了，我把書壓在她頭上提醒，一開始，她不知道，就擰我，并繼續(xù)干別的事情。等她被老師罵了好幾遍才知道我在提醒他，從此以后，她也開始提醒我了。下午第一節(jié)課，我有時候午覺沒睡，愛趴在桌上睡覺。她看到老師來了，就在下面踢我小腿骨，等我醒了，老師也到了……
有一次，我的《英語伴你學(xué)》寫錯頁了，我就拼命抄老師在白板上放映的`內(nèi)容，可老師講得太快了，怎么辦呢？“怎么辦？”我急得焦頭爛額�！皼霭��！蔽彝烙朴频馗司洌炎约鹤鳂I(yè)遞給我。
還有一次，我在課上沒有認(rèn)真聽講，老師忽然提問我，我一時回答不出，就讓我站著，答上了才能坐下。她見我一直答不出，就悄聲告訴我，我這才得以坐下。
有這樣一位同桌真是不錯！
我的小學(xué)同桌作文 篇9
我的同桌是李澤瑞，在一年級他是我的同桌，在二年級學(xué)生也是我的同桌。
他的圓臉，中毛，兩面無毛，每天都笑了。他學(xué)習(xí)不好，不認(rèn)真聽講，前后他喜歡在課堂上說話，他喜歡用下面的橡膠玩，老師讓他和我表的行，讓我?guī)退麑W(xué)習(xí)。
有一次，我在給他講題，他沒有進行認(rèn)真聽，而是在和前位說話，我生氣了，一邊扭著他的耳朵，說：“我講了中國一半了，聽了沒？”他說：“痛——痛，我聽，我聽還不行嗎？”從這我們以后，我講題的時候，他都認(rèn)認(rèn)真真地聽了。
我想，雖然他喜歡說話，但他也有他的'特點，他不喜歡幫助所有的同學(xué)，他只喜歡幫助他的好朋友。這是我的同桌李澤瑞！
我的小學(xué)同桌作文 篇10
我的同桌石帥,他有一張瓜子臉，上面歉 著一雙水靈靈的眼睛，他總是耍點小聰明。但 是，每一次都讓老師識破他對鬼點子，他的目 的總是失敗的，他在每一次失敗中吸取了教訓(xùn) 。這樣，石帥總是智者千慮必有一失，愚者千 慮必有一得。
石帥以前有個壞習(xí)慣，那就是－不愛寫 作業(yè)，一天早晨，組長收語文練習(xí)冊，他沒有 寫作業(yè)，心想今天上午都是孟老師課，反正老 師沒時間判作業(yè)，中午我再補作業(yè)。這樣，一 舉兩得。反正組長也不檢查，這樣就能蒙混過 關(guān)。于是，他就心驚膽顫的將練習(xí)冊交給組長 ，他看到組長還沒收齊作業(yè)，他提心吊膽的心 情才放松下來。沒想到組長把收齊的作業(yè)交給 老師，石帥的如意算盤落空了。
下午，老師看了石帥交的空白的練習(xí)冊 ，一下子生氣了。上課鈴聲響了，老師走進教 室，石帥一見老師拿著自己的練習(xí)冊。頓時， 他的心情一下子緊張起來，老師來到他面前， 眼睛盯著石帥，他也抿著嘴唇，低著頭，一言 不發(fā)，老師嚴(yán)肅地說：“你為什么不完成家庭 作業(yè)？”石帥吞吞吐吐的.回答到：“我忘記做 了�！蹦菫槭裁催�要交作業(yè)呢？老師又說：“ 你交了作業(yè)和不交作業(yè)是一樣的，都會被我知 道，如果你交了作業(yè)就是欺騙老師，這樣做是 不對的�！痹诶蠋熌托牡膸椭�，石帥承認(rèn)了 自己的錯誤，及時補上作業(yè)，改掉了這個壞毛 病。
有一次，我們?nèi)ｉ_運動會，石帥參加 的項目是八百米長跑，只見體育老師手里的槍 “砰”的一響，運動員一個個都信心百倍直沖 終點。石帥使出全身的力氣，飛快地沖向前方 。他飛快的腳步聲發(fā)出了颼颼的聲音，眼看快 要到終點了，可是一個同學(xué)追上了石帥，我們 一起喊到：“石帥加油！石帥加油……”石帥 聽到同學(xué)的吶喊聲，給他增添了無數(shù)的力量， 一下子使出了最后的力氣，“刷”一下子超過 了那個同學(xué)，取得了第一名，為班級爭得了榮 譽。
石帥就是這樣，從失敗中反省自己，讓 自己從失敗走向成功的道路上不斷的前進，這 就是我的同桌。