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語(yǔ)文優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-05-10 16:42:01 作文 我要投稿

【精華】語(yǔ)文優(yōu)秀作文三篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的語(yǔ)文優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】語(yǔ)文優(yōu)秀作文三篇

語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇1

  我的語(yǔ)文老師是個(gè)既嚴(yán)肅、說(shuō)話有風(fēng)趣的人,同時(shí)也是一位知識(shí)淵博的老師。

  上語(yǔ)文老師的課時(shí),你永遠(yuǎn)也不會(huì)感到煩悶,反而會(huì)讓人有一種輕松愉悅的感覺(jué)。

  在上課時(shí),當(dāng)每一位小老師賞析課文時(shí),她總會(huì)幫助他們不斷改進(jìn)、加強(qiáng)。當(dāng)我們遇到難題時(shí),她會(huì)用其它事物來(lái)比喻這個(gè)難題,使我們能容易理解其中蘊(yùn)含的道理,有時(shí)她的講解引得同學(xué)們哄堂大笑,有時(shí)卻使同學(xué)們?nèi)褙炞⒌穆?tīng)她講解,不遺漏一絲一毫的重點(diǎn),迅速將這些新的知識(shí)印在腦海里。我的語(yǔ)文老師讓每一位同學(xué)都能感受到課堂的歡樂(lè)氣氛,讓每一位同學(xué)都能從中領(lǐng)悟到很多的道理,從而不斷促使自己進(jìn)步。

  我的語(yǔ)文老師會(huì)用一種特別的方法教會(huì)我們學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單而又有趣。她可以把不同的景象、事物說(shuō)得活靈活現(xiàn);她可以把復(fù)雜的字體變得如小精靈般跳到你面前,在不知不覺(jué)中記住它;她可以把長(zhǎng)篇大論的看我變成有趣的賞析課,勾起同學(xué)們的興趣……是她帶領(lǐng)我們走遍知識(shí)的海洋,感受知識(shí)帶給我們的快樂(lè),享受知識(shí)中一點(diǎn)一滴的'歡樂(lè)。

  我的語(yǔ)文老師,她對(duì)文學(xué)有崇高的追求和無(wú)盡的熱愛(ài)。如果你問(wèn)她某一道語(yǔ)文題如何解答,她會(huì)給你細(xì)心講解,讓你從中領(lǐng)悟很多,這使空氣在無(wú)形中又多添了一絲嚴(yán)肅。她帶我們領(lǐng)略名著中的人生道理,感受名著中的人物心情,教會(huì)我們寫(xiě)一篇篇好的作文。

  我的語(yǔ)文老師就是這么一個(gè)既嚴(yán)肅、說(shuō)話又風(fēng)趣的人,我的語(yǔ)文老師就是這樣一位熱愛(ài)知識(shí)、熱愛(ài)文學(xué)的老師。

語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇2

  應(yīng)該慶幸,造物主在創(chuàng)造男性的同時(shí)也創(chuàng)造了女性,于是,冷峻與溫柔,健壯與纖弱,粗獷與細(xì)膩共存于天地之間。

  不知從何時(shí)起,許多人的思想發(fā)生了改變——重男輕女,認(rèn)為“男孩是太陽(yáng),女孩是月亮”,言下之意自然是:太陽(yáng)是光源而月亮不是。我心里很不服氣,每當(dāng)男孩唱起《男兒當(dāng)自強(qiáng)》這首歌時(shí),我的心里就在默念:女孩也要自強(qiáng)!

  幾個(gè)月前,物理老師告訴我們舉行全國(guó)物理競(jìng)賽的好消息,希望同學(xué)們能踴躍報(bào)名。幾個(gè)成績(jī)一向很好的男生這時(shí)都失去了往日的“勇猛”,縮頭縮腦的就是不作聲。我想:當(dāng)一回“太陽(yáng)”的機(jī)會(huì)來(lái)了!報(bào)名時(shí),老師也投來(lái)疑惑的目光。

  下課后,那幾名男生走到我桌前,“皮笑肉不笑”地說(shuō):“有本事就拿回一個(gè)獎(jiǎng),要是拿不到,回家當(dāng)傻丫頭!”“我會(huì)的'!”我扔下一句話,我深知這句話引中的含義是什么。此后,我才體會(huì)到什么叫真正的苦。深夜,我真有些吃不住勁了,可當(dāng)耳畔響起那幾位“太陽(yáng)”的聲音——“拿不回一個(gè)獎(jiǎng)就回家當(dāng)傻丫頭!”我似乎又增添了勇氣。我要捧回獎(jiǎng)狀證明:我能行,女孩也可以做太陽(yáng)!于是我滿(mǎn)懷信心,重抖精神,繼續(xù)驗(yàn)算。我從圖書(shū)館里查找一本本資料,我一次次向老師請(qǐng)教難題,我到實(shí)驗(yàn)室里觀察一個(gè)個(gè)變化,但我并不感到苦和累,因?yàn)槲沂冀K想著:要為女同胞爭(zhēng)口氣,我要證明:女孩子也可做太陽(yáng)!

  學(xué)校舉行的預(yù)賽結(jié)果出來(lái)了,獲獎(jiǎng)名單前擠滿(mǎn)了同學(xué)。啊,我的名字在最前面,我成功了!物理老師投來(lái)了贊許的目光,那幾位男生和我擦肩而過(guò),“傻丫頭”自然不再說(shuō),對(duì)我也是刮目相看了。

  我用我的行動(dòng)證明了女孩子能夠做太陽(yáng),女同胞們,你說(shuō)是嗎?我們既然存在于這個(gè)世上,就要勇敢地?fù)纹疬@“半邊天”,不要被另外“半邊天”小瞧!當(dāng)然,男孩子不會(huì)輕易服輸,但我有這個(gè)信心,女同胞們,你們呢?

語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇3

  輕風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,陽(yáng)光溫柔地披在我身上,舒適與暖意流遍全身。大自然對(duì)我如此厚待,頓生一這邊陣幸福之意。耳畔縈繞輕柔的《幸福萬(wàn)年長(zhǎng)》的歌聲,悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng),如一葉扁舟帶著我的思維去感受所謂的幸福。

  茫茫中華史,上下五千年?v觀歷史偉人,武則天是幸福的,她執(zhí)政了,登上了中國(guó)史上第一個(gè)女皇帝的寶座。李世民是幸福的,他推翻隋朝建立了大唐。為蒼生百姓。勤儉執(zhí)政,他是人人稱(chēng)贊的好皇帝。劉邦幸福,因?yàn)樗麆倮,楊?guó)忠幸福因?yàn)樗袡?quán)了。秦始皇統(tǒng)一了中原,但他幸福嗎?不,他不是真正的幸福。他可看到過(guò)百姓一家妻離子散的悲慘場(chǎng)景嗎?為了修筑長(zhǎng)城,他不惜花費(fèi)大量人力物力,若不,“孟姜女哭長(zhǎng)城”的悲哪來(lái)?天下之大,只有秦王一人幸福然而他是基于別人痛苦之上的.幸福!

  “先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”是幸福,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”是幸福,“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”是幸福,幸福永遠(yuǎn)屬于大眾,屬于人民。

  小河流水,涓涓細(xì)流,水聲潺潺,河水拍打著岸邊,濺起一棵棵小水洙,真是一個(gè)小淘氣。

  大千世界,無(wú)所不有,你會(huì)覺(jué)得萬(wàn)物都是這么可愛(ài)嗎?用心去接受,你才會(huì)幸福。

  霍金是一位懂得如何幸福的人,有一次,在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際,一位女記者問(wèn):“霍先生,你永遠(yuǎn)固定在輪椅上,你不認(rèn)為你自己很不幸嗎?”,霍金很平靜,用手指在鍵盤(pán)上輸入這樣一段文字“我的指還能活動(dòng),我的大腦還能思維,我有我終身追求的理想,有愛(ài)我和我愛(ài)的親人和朋友!被艚鹑绱说奶故帲鹤约鹤约簱碛械牟攀切腋5臇|西,我不禁要說(shuō),霍金真的很幸福。

  幸福是無(wú)處不在的,關(guān)鍵是你能夠發(fā)覺(jué)它。

  家是溫馨的,其中不免有繁雜和瑣屑,用心去感受:沒(méi)有溫馨哪來(lái)繁瑣,因此家是幸福的。失敗不要緊,沒(méi)有失敗哪能鼓起信心再創(chuàng)輝煌,水能穩(wěn)如泰山的坐在成功之上,有道是:“失敗乃成功之母”,感受失敗,展望成功,它也是一種幸福……

  幸福是一種思維方式,選擇了正確的思維方式,你就選擇了幸福,放開(kāi)心胸,去感受世界感受自然感受幸福,你會(huì)覺(jué)得生活多美好!

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