我希望 -作文
我希望 -作文1
我希望
我希望
能有一架飛機(jī)，
看著它
飛啊，飛——
我希望
能有一座秋千，
坐在上面
蕩啊，蕩——
我希望
能有一朵牡丹，
讓它的花香
飄啊，飄——
我希望
能讓和平永遠(yuǎn)
停留人間
永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)——
我希望
能讓世界
越變?cè)矫?br /> 變啊，變——
我希望
能......
我希望 -作文2
我希望有一天我偷偷的搬到一個(gè)陌生的地方，正孤單無(wú)助時(shí)，你會(huì)大汗淋漓的出現(xiàn)在我的面前，而后略微責(zé)備的罵我笨蛋，然后把我摟如其中。我希望如果有一天我做了錯(cuò)事，還是請(qǐng)討厭我的你給我一個(gè)眼神，因?yàn)槲艺娴氖懿涣宋易類(lèi)?ài)的人與我形同陌路。
我希望每次我遇到困難，給你打電話時(shí)，我還沒(méi)有說(shuō)話，你就知道我說(shuō)什么，接著鼓勵(lì)我，說(shuō)一些只有你一個(gè)人有資格說(shuō)的話。
我希望你不要再打架惹事，但是為我打架惹事的話，我會(huì)給你一個(gè)甜甜的KISS，因?yàn)槲矣X(jué)得那樣的你打架才最帥。我希望你永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無(wú)二、氣質(zhì)脫俗的，雖然會(huì)招來(lái)N多花癡女，但是那才證明我有本事，把這樣一個(gè)優(yōu)秀人才都賺到手了，看我多牛。
我希望有時(shí)間時(shí)，我們一起去散步打水，只提一個(gè)暖壺，我要是累了，你就背著我，我提著壺。我希望如果有一天偶像劇中的女主角生病情節(jié)發(fā)生在我身上，我為了讓你幸福你把你推向別人時(shí)，聰明的你會(huì)第一時(shí)間察覺(jué)，緊緊牽著我的手不放開(kāi)，說(shuō)我們一起面對(duì)，不會(huì)讓我獨(dú)自一個(gè)人面對(duì)孤獨(dú)與疼痛。
我希望我的手傷復(fù)發(fā)時(shí)，你會(huì)為我吃飯，并承諾說(shuō)；如果真的好不了，我會(huì)喂你一輩子。我希望你遇到困難時(shí)，第一個(gè)想到的人便是我，接著毫無(wú)顧忌的對(duì)我傾訴，不用擔(dān)心自己的形象，因?yàn)閻?ài)你，所以脆弱的你我會(huì)更加珍惜。
我希望如果有一天你離開(kāi)我，我可以很灑脫的放下對(duì)你的愛(ài)，咒你——會(huì)幸福。
最后，我希望自己不再希望你為我做任何事，剩下的就讓我來(lái)為你做，我會(huì)把你對(duì)我的愛(ài)的百分之百轉(zhuǎn)換為百分之一百零一，愛(ài)你多一倍。
我希望 -作文3
我的房間是剛裝修好的，四周的墻壁上貼著藍(lán)白相間的壁紙，窗簾是淺黃色的，感覺(jué)很溫馨。我的大書(shū)架上擺滿了我最?lèi)?ài)讀的書(shū)，我有一張白色的書(shū)桌，每天我都要在這里做功課。
我喜歡我的新房間，可是，有時(shí)候，我希望我的房間和原來(lái)不一樣。
我希望我的房間是糖果屋，墻壁是餅干做的，水龍頭流出的全是汽水，門(mén)是用奶油做的，窗子是巧克力做的。當(dāng)我餓了的時(shí)候，一伸手就能拿到好吃的東西，多美呀！
我希望我的房間是一條船，我是船長(zhǎng)，爸爸媽媽是船員，我們開(kāi)著船去環(huán)游世界。
我希望我的房間是圖書(shū)館，可以邀請(qǐng)我的老師和同學(xué)，來(lái)這里讀書(shū)。
我特別希望我的房間是一座大森林，讓所有的小動(dòng)物來(lái)這里開(kāi)音樂(lè)會(huì)。哈哈，那該多熱鬧呀！
其實(shí)，我還是喜歡我自己現(xiàn)在的房間。在這里，我可以讀書(shū)、可以畫(huà)畫(huà)、還可以做夢(mèng)！
我希望 -作文4
鳥(niǎo)兒在藍(lán)天展翅高飛，一群群歡快的飛翔著，這兒一群，那兒一群，看得我眼花繚亂。突然進(jìn)入遐想：如果我能“飛翔”那該多好�。�
如果我能飛翔，我想去天街閑游，和星星作朋友，聽(tīng)月亮姐姐說(shuō)故事，幫牛郎織女傳口信，在天街游玩，寫(xiě)下天上有趣的故事，畫(huà)出天街最美麗的景觀，照出宇宙的神奇……
如果我能飛翔，我想去各地游玩，環(huán)游世界，領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)光，感受世界奇妙。去欣賞巴黎鐵塔，參觀巴黎圣母院，乘坐威尼斯小艇，游玩杭州西湖……背起行囊自由飛翔，世界各國(guó)盡收眼底，一飽眼福。
如果我能飛翔，我愿意當(dāng)一只快樂(lè)鳥(niǎo)，人生不管長(zhǎng)久，只求能天天快樂(lè)。我發(fā)覺(jué)世界上的快樂(lè)太少了，幾乎找不到它，為什么呢？是快樂(lè)拋棄了我們嗎？是我們拋棄了快樂(lè)嗎？不管是誰(shuí)，我愿意作一只快樂(lè)鳥(niǎo)飛翔，哪兒需要快樂(lè)，我去帶來(lái)快樂(lè)；哪兒沒(méi)有快樂(lè)，我去創(chuàng)作快樂(lè)。我愿把快樂(lè)帶給每個(gè)人！
如果我能飛翔，我最渴望去追求理想，追求夢(mèng)想。列夫·托爾斯泰曾寫(xiě)下：“理想是指路的明燈，帶領(lǐng)我找到理想，我正迷茫，正在黑暗的邊沿徘徊。
太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起；月亮也總在有夢(mèng)的地方膝俄。夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。我愿飛翔去追尋我的夢(mèng)�！拔业膲�(mèng)�。∧阍谀膬�？我要找尋你！”
沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的。
沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。
請(qǐng)給我一對(duì)翅膀，讓我完成我的夢(mèng)——飛翔！
我希望 -作文5
我希望，我能變成金色花，在靜謐中為母親祝福，但我能嗎？我希望，我能變成一只自由的小鳥(niǎo)，在快樂(lè)中觸摸云層，但我能嗎？其實(shí)，我只希望，只要做好自己就可以了。
可能，有人會(huì)認(rèn)為自己做自己是多么地容易�。】蓲行淖詥�(wèn)，我們有多少時(shí)間能管好自己，有多少時(shí)間能按照自己的思想去做事！往往，人們渴望去做另外一些人的主人。去管別人，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，自己就是一個(gè)不折不扣的奴隸。而我們的主人是自己的工作，自己的榮譽(yù)，自己的口碑，甚至自己的虛榮。一個(gè)在做自己奴隸的人妄想做別人的主人，可悲！天方夜譚！
我只希望，只要做好自己就可以了。
我們不能否認(rèn)，一個(gè)充滿了榮譽(yù)的孩子對(duì)自己沒(méi)有自由而哭泣是多么地可悲��！但我們卻不能肯定，一次次虛偽地欺騙別人，所得來(lái)的什么榮譽(yù)是可喜的。其實(shí)，我們可以給欺騙別人、欺騙自己的人頒發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)--最佳騙子獎(jiǎng)或最佳奴隸獎(jiǎng)。
巴斯卡說(shuō)過(guò)“虛榮心在人們的心中如此穩(wěn)固，因?yàn)槊總�(gè)人都希望受人羨慕。”所以說(shuō)，做好自己是最難的。
在新年之際，我只希望，20xx年我能做好我自己。
我希望 -作文6
希望，這是個(gè)我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的詞語(yǔ)了，我們都有著自己的夢(mèng)想，也都希望自己的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，能夠美夢(mèng)成真。這里的希望代表著一種恒心、一種毅力和一種成功的喜悅。
在20xx年的汶川大地震中，有很多人被困在了廢墟中。然而，卻有很多人因?yàn)樽约旱男闹杏猩南Ｍ诶щy中堅(jiān)持了下來(lái)，最終獲得了新生，遠(yuǎn)離了死亡。13歲的小女孩何翠青就是這樣一種堅(jiān)持不懈、不怕困難的人。她為了救出在宿舍中午休的十多個(gè)孩子，放棄了自己逃生的最佳時(shí)機(jī)。結(jié)果，十多個(gè)孩子獲救了，而自己，卻被困在了廢墟之中，長(zhǎng)達(dá)50小時(shí)。但她沒(méi)有放棄，她靠著自己的希望，終于等到了救援隊(duì)的隊(duì)員，被救了出去。她心中的希望讓她遠(yuǎn)離了危險(xiǎn)，獲得了安全。這，就是希望的力量；這，就是希望的偉大。
發(fā)明家愛(ài)迪生，為了發(fā)明白熾燈，嘗試了一千多種做燈絲的材料，終于獲得了成功，發(fā)明了不知比煤油燈強(qiáng)多少倍的白熾燈。他這樣的堅(jiān)持不懈的精神，正是因?yàn)樗邢Ｍ�，他希望自己能夠成功。希望的力量是無(wú)限的，它可以讓我們克服任何困難，創(chuàng)造更多的奇跡！
縱觀全世界的所有成功人士，有哪個(gè)不是心懷希望，并為之努力奮斗呢？讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都心懷希望吧！心懷希望，就永遠(yuǎn)有希望！心懷希望，就一定會(huì)成功！
我希望 -作文7
每個(gè)人心中都有一個(gè)希望姑娘，呆在"心"房中.
我希望我是一支鋼筆，在學(xué)生們文具盒中呼呼大睡，當(dāng)小主人要寫(xiě)字時(shí)，我一打精神豎起來(lái)，你瞧！小主人寫(xiě)了一手好字，不大不小，美觀極了，好像那一個(gè)個(gè)字都是活靈活現(xiàn)的小精靈。
我希望我是一只小鳥(niǎo)，在天空中自由的飛翔。當(dāng)森林開(kāi)了飛翔大賽，我一定會(huì)去參加，我還會(huì)努力。如果小河邊舉行歌唱比賽，我會(huì)毫不猶豫的去奪第一。
我希望我是一名草原和平主義者，在動(dòng)物們吵架時(shí)我會(huì)上前阻擋，這樣草原就能和睦相處了，那都沒(méi)好。
希望是我在無(wú)聊時(shí)的幻想，是在幻想時(shí)的美好！
我希望 -作文8
希望有一天我偷偷的搬到一個(gè)陌生的地方，正孤單無(wú)助時(shí)，你會(huì)大汗淋漓的出現(xiàn)在我的面前，而后略微責(zé)備的罵我笨蛋，然后把我摟如其中。
我希望如果有一天我做了錯(cuò)事，還是請(qǐng)討厭我的你給我一個(gè)眼神，因?yàn)槲艺娴氖懿涣宋易類(lèi)?ài)的人與我形同陌路。
我希望每次我遇到困難，給你打電話時(shí)，我還沒(méi)有說(shuō)話，你就知道我說(shuō)什么，接著鼓勵(lì)我，說(shuō)一些只有你一個(gè)人有資格說(shuō)的話。
我希望你不要再打架惹事，但是為我打架惹事的話，我會(huì)給你一個(gè)甜甜的KISS，因?yàn)槲矣X(jué)得那樣的你打架才最帥。
我希望你永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無(wú)二、氣質(zhì)脫俗的，雖然會(huì)招來(lái)N多花癡女，但是那才證明我有本事，把這樣一個(gè)優(yōu)秀人才都賺到手了，看我多牛。
我希望有時(shí)間時(shí)，我們一起去散步打水，只提一個(gè)暖壺，我要是累了，你就背著我，我提著壺。
我希望如果有一天偶像劇中的女主角生病情節(jié)發(fā)生在我身上，我為了讓你幸福你把你推向別人時(shí)，聰明的你會(huì)第一時(shí)間察覺(jué)，緊緊牽著我的手不放開(kāi)，說(shuō)我們一起面對(duì)，不會(huì)讓我獨(dú)自一個(gè)人面對(duì)孤獨(dú)與疼痛。
我希望我的手傷復(fù)發(fā)時(shí)，你會(huì)為我吃飯，并承諾說(shuō);如果真的好不了，我會(huì)喂你一輩子。
我希望你遇到困難時(shí)，第一個(gè)想到的人便是我，接著毫無(wú)顧忌的對(duì)我傾訴，不用擔(dān)心自己的形象，因?yàn)閻?ài)你，所以脆弱的你我會(huì)更加珍惜。
我希望如果有一天你離開(kāi)我，我可以很灑脫的放下對(duì)你的愛(ài)，咒你——會(huì)幸福。
最后，
我希望自己不再希望你為我做任何事，剩下的就讓我來(lái)為你做，我會(huì)把你對(duì)我的愛(ài)的百分之百轉(zhuǎn)換為百分之一百零一，愛(ài)你多一倍。
我希望 -作文9
孩子的愛(ài)，總是單純又毫不掩飾的。這一篇篇質(zhì)樸的小文，蘊(yùn)含著孩子對(duì)老師的濃濃愛(ài)意，也是教師節(jié)獻(xiàn)給老師們的最珍貴的禮物。感謝你給了我希望以前，我的數(shù)學(xué)成績(jī)非常差，我自己對(duì)此也非�？鄲溃詮膩�(lái)到現(xiàn)在的學(xué)校，我把這煩惱拋開(kāi)了，因?yàn)槲矣辛艘晃缓脭?shù)學(xué)老師！這個(gè)老師長(zhǎng)得很高，戴著一副眼鏡，可帥了！他就是關(guān)老師。四年級(jí)的時(shí)候我才認(rèn)識(shí)關(guān)老師，沒(méi)多久第一次測(cè)驗(yàn)數(shù)學(xué)，我的成績(jī)就很差。當(dāng)關(guān)老師決定給我補(bǔ)課時(shí)，我心里很煩，一副無(wú)精打采的樣子。以后只要是休息時(shí)間，他就給我補(bǔ)課，慢慢地我的成績(jī)真的提高了�？斓狡谀┛荚嚨臅r(shí)候，我非常緊張，為了考個(gè)好成績(jī)我想繼續(xù)補(bǔ)課，可又擔(dān)心關(guān)老師太累了，不好意思打擾他。關(guān)老師也放心不下我，又在休息時(shí)為我補(bǔ)課。每天晚上躺在床上，我都對(duì)自己說(shuō)：你一定要在期末數(shù)學(xué)考試時(shí)考個(gè)好成績(jī)！不然對(duì)不起關(guān)老師！我不能辜負(fù)關(guān)老師對(duì)我的一片苦心！考數(shù)學(xué)的時(shí)候我非常認(rèn)真，結(jié)果考了個(gè)好成績(jī)，９２分！但是這９２分不全是我的，大部分應(yīng)該歸功于關(guān)老師！我非常感謝關(guān)老師對(duì)我的輔導(dǎo)和支持，我想對(duì)關(guān)老師說(shuō)：我非常感謝你，你永遠(yuǎn)是我心目中的好老師，好英雄！是你給了我希望！關(guān)老師的好學(xué)生常澤乾蒲老師熚揖磁迥您剛教我們的時(shí)候，我覺(jué)得您沒(méi)有什么特殊之處，平凡的外貌、燦爛的笑臉，和所有老師沒(méi)什么區(qū)別。后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn)，您是一位對(duì)待工作特別負(fù)責(zé)的老師，批改作業(yè)格外認(rèn)真。一天中午，您讓我改數(shù)學(xué)本上的一處錯(cuò)誤，我定睛一看，原來(lái)是小數(shù)點(diǎn)“搬錯(cuò)家”了。我隨手拿起膠條，馬馬虎虎地把錯(cuò)題粘了一下，沒(méi)來(lái)得及瞟一眼便匆匆拿去給您看。您用手扶了一下鏡框，指著作業(yè)本上我剛剛粘過(guò)的地方說(shuō)：“你看，這個(gè)小數(shù)點(diǎn)怎么還在啊，拿回去重新改�！蔽夷眠^(guò)作業(yè)本一看，上面還留著那么一點(diǎn)痕跡，不仔細(xì)看還真看不出來(lái)。我跑回座位來(lái)不及坐下，又用膠條粘了好幾次，看了看，心想：這下可差不多了，這老師也真是的，不就是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)嘛，至于嗎？當(dāng)我再次把作業(yè)交給您時(shí)，只見(jiàn)您把眼鏡往前移了一下，眉頭一皺，指著小數(shù)點(diǎn)的“影子”說(shuō)：“不行，你看這小數(shù)點(diǎn)還在哩。學(xué)習(xí)可來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，回去重改吧�！蔽冶牬笱劬σ豢�，的`確隱隱約約還看得見(jiàn)那小數(shù)點(diǎn)的“影子”。我當(dāng)時(shí)真是百感交集，慚愧、后悔、敬佩像三股擰亂的麻繩。從那以后，我寫(xiě)作業(yè)再也不敢馬虎了。這件事也許您已經(jīng)忘記了，但卻一直銘刻在我的心中。今天，我想把一句憋了很久的話告訴您，那就是：“您真是一位嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，我敬佩您！”（張曉妍）我喜歡張老師高高的個(gè)子，比較瘦，對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)罰分明，上課很幽默——這就是我們的原班主任張老師。記得夏季的一天放學(xué)后，張老師把我和幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)改作業(yè)上的錯(cuò)，我們還以為她會(huì)批評(píng)我們，可是想不到的事發(fā)生了。只見(jiàn)張老師掏出一把錢(qián)，然后向旁邊的郝老師悄悄說(shuō)了一句話，郝老師就拿著錢(qián)走了。我們看了看郝老師和張老師，頭上冒出了問(wèn)號(hào)：郝老師怎么拿著張老師的錢(qián)走了？張老師看看我們，一笑，說(shuō)：“看什么呢？快改錯(cuò)�！边^(guò)了一會(huì)兒，郝老師回來(lái)了，手里還提著一個(gè)裝滿冰棍的塑料袋。這么多冰棍，莫非張老師請(qǐng)我們每人吃一根？果然不出所料，張老師說(shuō)：“呶，每人一根，吃完快寫(xiě)作業(yè)�！蔽疫叧赃呄耄簭埨蠋煂�(duì)我們真好，我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，少讓老師操心，不辜負(fù)老師的期望。從那以后，不完成作業(yè)的現(xiàn)象再?zèng)]有在我身上發(fā)生過(guò)。張老師對(duì)我們太好了，我真喜歡張老師。（衛(wèi)晟）我終身難忘的老師一開(kāi)始上楊老師的課，就覺(jué)得她對(duì)學(xué)生要求非常嚴(yán)格，比如畫(huà)圖一定要用鉛筆和三角板，絕對(duì)不能“失之毫厘”，因?yàn)闂罾蠋煶３?huì)用三角板親自檢驗(yàn)；為了使我們了解書(shū)本中果樹(shù)的產(chǎn)量，她非讓我們親自去果園調(diào)查。楊老師的最大特點(diǎn)，就是讓你學(xué)完一課后很難再忘卻。學(xué)計(jì)量的時(shí)候，楊老師不僅讓我們分小組，每４個(gè)同學(xué)圍成１平方米的正方形來(lái)感受這個(gè)概念，還要求我們分別找出１平方分米和１平方厘米的物件，動(dòng)手剪出標(biāo)準(zhǔn)的１平方分米和１平方厘米的小方塊，更布置每個(gè)同學(xué)拿粉筆在家里畫(huà)一個(gè)１平方米的正方形并保留一星期，以至于現(xiàn)在我閉著眼睛都能想象出１平方米的大小。為了讓我們了解一公頃有多大，楊老師又安排我們?nèi)ブ袑W(xué)操場(chǎng)實(shí)地測(cè)量。一個(gè)同學(xué)拿著標(biāo)桿在起點(diǎn)處插下，另一個(gè)同學(xué)拿著卷尺盤(pán)向一個(gè)方向跑，當(dāng)卷尺拉盡時(shí)，就量出了１００米，接著再朝其它方向各自拉出１００米，分別插上標(biāo)桿，圍出的正方形就是１公頃了。當(dāng)楊老師辛苦地小跑著教我們測(cè)量時(shí)，她女兒來(lái)電話說(shuō)家里停電了，她獨(dú)自一人在家挺害怕的，老師一邊安慰女兒一邊繼續(xù)帶我們測(cè)量。這時(shí)，媽媽也打電話給老師，詢(xún)問(wèn)我怎么還沒(méi)回家。天色越來(lái)越晚，因?yàn)橥ｋ�，漸漸地周?chē)囊磺凶兊迷絹?lái)越模糊了，我只朦朦朧朧地看見(jiàn)楊老師一邊忙碌著指導(dǎo)大家測(cè)量，一邊給參加測(cè)量的每個(gè)同學(xué)家打電話……這就是我的數(shù)學(xué)老師——楊曉蘭。在教師節(jié)到來(lái)之際，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了，感謝您讓我懂得了做事要細(xì)致、認(rèn)真，所學(xué)知識(shí)要親自驗(yàn)證才能記得更牢，才能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。您的教導(dǎo)我終身難忘！
我希望 -作文10
我希望天是藍(lán)的，草是綠的，花是紅的，水是清的，我希望家門(mén)口的小溪里還能看到小魚(yú)在嬉戲，我希望它還能越出水面向你打招呼；我希望山林中還能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱，希望它們還能展示森林的生機(jī)；我希望草原中還是嫩芽吐出時(shí)的清新，希望它們也還有鮮活的生命。我喜歡這樣的自然純凈的像冰川里融化的第一滴水沒(méi)有任何雜質(zhì)就這樣干凈的流淌著。
我希望城市的煙囪吐出的是夢(mèng)想不是噩夢(mèng)；我希望拔地而起的是高樓不是政策下的豆腐渣；我希望工廠排出的水只有良心而沒(méi)有喪心病狂；我希望我吃的食品里只有干凈而沒(méi)有不忍直視；我希望空氣里只有風(fēng)，沒(méi)有灰塵；我希望風(fēng)里只有溫暖沒(méi)有冷冽。我希望這樣的城市，沒(méi)有金錢(qián)誘惑下的喪心病狂，沒(méi)有利益驅(qū)使下的慘不忍睹，只有溫和的風(fēng)，干凈的水，溫暖的陽(yáng)，放心的糧。
我希望春天我打開(kāi)家門(mén)，俏皮的鳥(niǎo)兒飛進(jìn)來(lái)，停留在焦急的看著外面時(shí)，我能輕輕的打開(kāi)窗戶(hù)，看它一躍而起的喜悅，而天是藍(lán)的，它能順利找到回家的路；我希望夏天清新的空氣中夾雜著泥土的香氣，當(dāng)下起淅瀝的小雨時(shí)，我能撐著傘走在田間的小路上，聽(tīng)著雨滴滴在傘上，滴在田里，滴在我心上，我能看到小雨展露的笑臉，麥田舒展的腰肢，稻草人揮舞的手臂；我希望秋天的風(fēng)一吹是楓葉落滿地的景象，是你踏在上面聽(tīng)到葉的骨干清脆的響聲，你知道它在向你做最后的告別。是果農(nóng)們?cè)谔镩g收獲一年的辛勞又時(shí)而碰到饞嘴的小孩，果農(nóng)們?cè)跁?shū)上扔下幾個(gè)果子，看他們滿地?fù)旃拥南矏�；我希望冬天的雪落在我的頭上，我能興奮的伸出舌頭，嘗嘗大自然的甘甜，我能穿著厚厚的棉服在雪地里狂奔即使摔倒在地也拍拍身上的雪，順手抓起一把雪向小伙伴們?nèi)尤ト缓笤谘┑乩锶鰸M我們的笑聲。我希望我的四季是這樣的，不是春天風(fēng)沙的席卷，鳥(niǎo)兒找不到回家的路；不是夏天暴雨伴著冰雹落向大地；不是秋天只有塑料袋滿天飛，果農(nóng)望著被污染的樹(shù)暗自神傷；不是冬天落不到地面就化了的雪，這不是我們的四季，這不是我希望的四季。
我希望沒(méi)有污染的水，我能掬起一捧暢享它的甘甜，我希望沒(méi)有污染的風(fēng)，它能吹拂我的臉龐，我希望沒(méi)有污染的食物，我能隨時(shí)感受自然的氣息。
我希望有一天我能生活在沒(méi)有污染的環(huán)境中，看到我希望的變成現(xiàn)實(shí)。
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