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精選寫未來的作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的寫未來的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫未來的作文 篇1
我畫的船有很多很多的小腳丫。當(dāng)船正常行駛的時候，小腳丫都隱藏以來了。當(dāng)船行駛過程中碰到了礁石的時候，小腳丫就全部露出來了，不管礁石是大的還是小的.，是圓的還是方的，小腳丫都會一步一步慢滿的爬過去。
這樣，船碰礁石也沒危險了，再也不會發(fā)生讓人傷心的海災(zāi)了！
寫未來的作文 篇2
時光如水，一轉(zhuǎn)眼就到了二0二0年，此時的學(xué)校真是大變樣。
當(dāng)我走進學(xué)校，就聞到了一陣誘人的清香，這香味是從學(xué)校里飄出來的。當(dāng)你看到學(xué)校的這些花草樹木時，便會大吃一驚：那兒有北方的樹、南方的花、東方的果、西方的草，有生活在沙漠里的仙人掌、瓶子樹，有生活在城市里的玫瑰花、月季花，真是品種齊全啊。學(xué)校把植物全種在這兒了。這我們有了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，也美化了校園，真是一舉兩得。
在這幽雅的環(huán)境上方，飄浮著空中教學(xué)樓。教學(xué)樓是用特定的材料制成的，這種材料比鋼材還堅固，重量卻比塑料還輕。這種教學(xué)樓不僅節(jié)省了地球上的占地面積，而且充分利用了太空能源，大大開發(fā)了太空資源。
走進一間教室，首先映入眼簾的是可以改變顏色的墻壁。上課了，墻壁變成藍(lán)色，讓我們注意力集中；下課了，墻壁就變成了綠色，保護我們的眼睛；夏天，墻壁變成白色，讓我們感到?jīng)鏊瑢庫o；冬天，墻壁變成紅色，讓我們感到了溫暖。我們的老師，是全世界最有名的科學(xué)家，他們也是全世界兒童的老師。雖然我們不能直接與他們接觸，但能和他們自由地對話、提問題。這種教室用了高科技的智能電腦與信息技術(shù)，給我們的學(xué)習(xí)與生活帶來了很大的.方便。
學(xué)校還用專門的活動室。在一間小小的活動室里，可以同時自由自在地打籃球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、排球、足球等，也可以跑步、跳繩、踢毽子等。
這是高度智能化的學(xué)校，它既環(huán)保又美觀，能開發(fā)太空資源，建成網(wǎng)絡(luò)化的全球共享的學(xué)校。
寫未來的作文 篇3
在未來的世界里，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，汽車可以在天空里飛翔，機器人可以幫人干活，海底有條條隧道讓大家方便通行，連眼鏡也變得和電腦一樣神奇實用了。
這個眼鏡的樣子也和普通眼鏡不一樣，它的框架可以按陽光的強弱變化顏色，可漂亮了。
它的右邊有一個可以旋轉(zhuǎn)的按鈕，正常情況下，它是普通眼鏡；在太陽直曬的地方，你把它按順時針一轉(zhuǎn)，只要聽到“咔”的一聲，它就立刻會變成一副太陽眼鏡，看上去課酷了；如果老師說看看別人的優(yōu)點，你就可以繼續(xù)轉(zhuǎn)，再聽到“啪”的一聲，它就會變成優(yōu)點放大器，你就可以隨心所欲地看別人的優(yōu)點了。
這個眼鏡還有一個按鈕，比如：你想去臺灣高雄，但是沒有空，你就可以隨時按下它，眼鏡就會馬上出現(xiàn)一個空間屏，比如：在上面就會顯示臺灣高雄的一個立體三維場景，現(xiàn)實中的高雄就展示在你眼前，你就可以一邊欣賞風(fēng)景，一邊聽導(dǎo)游介紹，他會告訴你現(xiàn)在在哪里，這里的傳說故事等等，你就有一種身臨其境的全新感受了。
這個眼鏡還有一個功能呢。它會把所有你見過的、你認(rèn)識的人全部印在眼鏡的圖庫里，當(dāng)你一下子想不起來她（他）是誰時，就可以按下眼鏡支撐點上的按鈕，它就會在一秒內(nèi)告訴你這個人是誰，這樣就可以避免尷尬，你就可以和她打招呼啦。
這幅眼鏡功能強大，我只舉了幾個例子，其他還有上網(wǎng)、找資料、聽音樂等等的.功能，給人們帶來許多便捷。
未來的世界是多么令人憧憬，多么令人向往��！未來的世界，因先進的科技而美好；未來的世界，也因世界萬物而美好。聰明的你，告訴我，你想象中的未來，是什么樣的呢？
寫未來的作文 篇4
未來，對于我們來說是那么遙不可及，又是那么伸手可觸。從古至今，多少偉人出于少年時的夢想，又有多少毫無用處的人墜落于少年時的夢想。未來，沒有人可以預(yù)測出會發(fā)生多少不可思議的事。而未來的夢想，也不是就這樣說著玩玩的，而是以這個夢想為目標(biāo)，在學(xué)習(xí)是為這個目標(biāo)努力，盡力將這個夢想成為現(xiàn)實。
生活中，每個人都有自己美好的理想，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的作家。培根說："毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理"，每個人都要有理想，這才有奮斗的目標(biāo)、前進的方向，一旦夢想成真，回首以前的奮斗歷程，該是何等的欣慰呀！
具體是何時開始喜歡上寫作的，我已經(jīng)忘卻了，依稀記得的，只有那在學(xué)習(xí)中的情景仍歷歷在目。二、三年級的時候，每次老師布置作文，我總愛把它放在作業(yè)做完的時候?qū)懀傁胫M可能將作文寫得最好。但手中之筆卻是"囊中羞澀"，筆下的方塊字毫無生機，平淡如白開水，每次的開始是滿懷希望，卻以失望告終。每每看著班上其他同學(xué)的作文寫得多么優(yōu)美，對比自己，唉！不由得生出沮喪的心情來。
不得已，只好向媽媽請教改掉這種眼高手低的現(xiàn)象。媽媽聽了，微微一笑說：“找書幫忙��！”對呀，我怎么忘了呢？
于是，看書替代了本來得寵的玩具。漸漸的，我發(fā)覺一提筆，總有一股思維的清泉隨時奔涌而出，靈感所至，我的.筆下不再"羞澀"，而是妙筆生輝、神采飛揚；家人們讀了我的作文，不再無奈地?fù)u頭，而更多是贊許。這便使我來了動力，我越寫越起勁。后來媽媽又幫我報了好文章作文班，我更是有了充足的時間練習(xí)作文。偶爾我的作文被老師在班上作范文評講，這足以讓我快樂好幾天！
隨著從書中積累的知識增多，我的作文在班上也成了佼佼者，但這與我成為作家的理想還相距甚遠(yuǎn)，需要不懈地努力、不斷地訓(xùn)練與提高。
十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進的目標(biāo)，付出與收獲才能劃上等號。于是乎，我不禁陷入對未來的憧憬之中：在那時，我將以我手中的筆，去描繪與諧社會的景象；去發(fā)現(xiàn)生活中點點滴滴閃光的東西；去揭露當(dāng)今社會存在的各種惡習(xí)；去反映人間的辛酸苦辣……
我的未來不是夢。人生只要敢于追求，只要不甘平庸，才會云開月明，看見希望的陽光。讓我們釋放青春的能量，失敗挫折算得了什么，重要的是我們的人生不會因此而變成斷章殘篇。讓生命的熱情在追求中激蕩，讓生命是篇章從即刻開始譜寫。千里之行，始于足下。長風(fēng)破浪的我們終究會直掛云帆濟滄海。
寫未來的作文 篇5
坐在書桌前，我靜靜的想著，未來的馬會是什么樣子的……
在21世紀(jì)的某一天，我正在教室里上課，忽然，我的小馬嘶叫起來：“放學(xué)了，放學(xué)了，回家吧，回家吧！”我?guī)е业男●R來到學(xué)校門口，我們來到一個空闊地方，我迅束的念著：“大、大”馬兒立刻大了起來，我對它說：“送我回家吧�！瘪R兒聽了點點頭，騰空而起，轉(zhuǎn)眼間就到家了。在家里馬兒不吃也不喝也能保持體力，永遠(yuǎn)都不會累。
星期天，我想去海邊玩，馬兒就帶著我們?nèi)胰ズ＿呁�，正在飛的`時候，忽然下起了小雨，馬兒就自動為我們加衣服，撐起遮風(fēng)擋雨的傘來，到了海邊，馬兒變成許多個，我們?nèi)胰嗣咳俗粋�，在海上自由的玩耍、嬉戲，如果你想吃什么，喝什么，馬兒都會給你提供。
我的馬兒不光會以上本領(lǐng)，它還會：和人類交流、干家務(wù)、做人類能做的一切事情，它比人類還聰明……
我相信，只要努力，一定會出現(xiàn)這種馬的。
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