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小學(xué)四年級優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-08-08 05:07:35 小學(xué)作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)四年級優(yōu)秀作文錦集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)小學(xué)四年級優(yōu)秀作文錦集6篇

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1

  我家有一只可愛的小狗,名叫小花。

  小花的毛是黑白相間的',像穿了一件美麗的毛衣。那靈敏的小耳朵經(jīng)常都耷拉著,顯得憨厚可愛。它的身體又肥又圓,從遠(yuǎn)處看,還以為是一個(gè)足球呢。

  小花可調(diào)皮了!記得有一次,我們一家圍著餐桌津津有味地吃著午飯時(shí),小花走到我面前,目不轉(zhuǎn)睛的盯著我手里的一塊肉,似乎在說:小主人,你給我留點(diǎn)呀!我看見它那呆萌可愛的樣子,便把肉給它了。不一會(huì)兒,那塊肉就被它吃得一干二凈了,可它好像沒吃飽一樣,看著盤子里剩菜口水直流,突然,小花跳上桌子,慢條斯理的吃著剩菜。奶奶見了,立刻拿起掃把去打小花,小花見大事不妙,立刻拔腿逃跑,怎么樣,它是很調(diào)皮吧?

  小花不旦調(diào)皮,還很貪睡。有一次吃飽喝足后的小花來到太陽底下,睡了起來,我來到它身邊,用棍子弄它,可它像個(gè)玩具一樣,無論我怎么弄都弄不醒,最后,我只好放棄了。

  小花給我的生活增添了樂趣,我喜歡小花。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2

  人生如水

  人生如水,水能代表人的真誠.“青山不老,綠水長存”,綠水長存,即真誠常在,真心永恒.“君子之交淡如水”,真正的友情講究平淡,這樣,無論海角天涯,宛若咫尺比鄰.君不聞管仲鮑叔牙?君不聞?dòng)岵犁娮悠?歷史的流水已經(jīng)悄然奔逝,但他們的真情還流淌在今人的心里??

  人生如水,水能代表人的執(zhí)著.元稹“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”,賈寶玉“若水三千,我只取一瓢飲.”更有許多才子佳人道出了“海枯石爛”的諾言.這里的水,這里的`海,已然成為戀人們心中的一份執(zhí)者,一份專一.

  人生如水,水能代表人的相思.“盈盈一水間,脈脈不得語”,牛郎織女將多少思念撒入橫亙在他們中間的銀河?“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”,李商隱讓多少相思填滿胸中的秋池?水是溫柔的,但此時(shí)它卻像鋒利的刀一樣雕琢著刻骨銘心的思念.

  人生如水,水能代表人的哀愁.人生不如意事十之八九,水本不知愁,但人愁,水亦愁.“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”,水成了斬不斷的愁;“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”,水成了流不完的愁??

  文章結(jié)構(gòu):并列式。文章表達(dá)水能代表人的特質(zhì),從真誠、執(zhí)著、相思、哀愁幾個(gè)方面分別說明,展現(xiàn)水的靈動(dòng)性和多面性。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3

  我的爺爺今年六十歲,他個(gè)子非常高,也非常壯。爺爺是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生,雖然他是醫(yī)生,但他并不穿白大褂,每天穿著家常的衣服在診所給人看病。

  我的爺爺很勤快,很善良。他每天早晨五點(diǎn)半起床,六點(diǎn)去診所開門,直到晚上十點(diǎn)才關(guān)門。有時(shí)候遇到貧窮的人來看病,爺爺都不要錢。爺爺在當(dāng)?shù)厥呛苡忻尼t(yī)生,他開藥不貴效果又好,外地的人也來我們村找他看病,很多人都很信任他。我感冒了,吃爺爺開的`藥,只吃兩次病就好了。

  爺爺很會(huì)哄小孩兒。爺爺只要不忙,一有時(shí)間就陪我們玩,而且陪我們玩得非常開心,快樂。

  有一次,一個(gè)小弟弟發(fā)燒了,需要打針,但是小弟弟很害怕,哇哇哭著不讓打針,他媽媽沒有辦法。爺爺對小弟弟說:“不要害怕,一會(huì)兒打完針給你一個(gè)維生素c軟糖!毙『⒙犃司筒豢蘖耍瑺敔斞杆俚亟o他打了一針。

  爺爺?shù)淖郎铣S幸黄烤S生素c軟糖,那是來哄小孩打針、輸液、吃藥的好幫手。

  我很喜歡我的爺爺,他也得到了人們的信任和尊敬。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4

  “哎呀!我的頭好疼呀!”我在床上呻吟著,我生病了。我拖著兩條沉重?zé)o力的.腿,吃力地“爬”到爸爸媽媽的床前求救。

  媽媽用手一摸我的額頭,連忙把手縮回來,對老爸說:“加勉發(fā)高燒了,額頭很燙!”老爸一聽,趕緊把溫度計(jì)拿來,讓我夾在腋下。五分鐘過去了,老爸取出溫度計(jì)一看,大吃一驚,竟然 40攝氏度 。

  老爸急忙把濕毛巾蓋在我的頭上為我降溫,老媽急忙去找我的病歷卡。老媽對老爸說:“現(xiàn)在立刻送加勉去人民醫(yī)院!”我怎么也不肯去,因?yàn)槿メt(yī)院要打針的呀。

  但是,我還是萬般無奈地被拖上車子,我只能閉上眼睛聽天由命了……

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5

  夢想中,一直盼望有這樣一種車。這種車不僅可以變化多端,而且安全性能很高,能避免交通事故的發(fā)生,讓每個(gè)家庭都幸福并快樂著。

  汽車不僅可以把蘿卜、白菜、水等原物料變成各式各樣的點(diǎn)心或飯菜,這樣?jì)寢屢幌掳嗟郊揖涂梢猿陨峡煽诘?飯菜,不用再忙前忙后的做家務(wù)。汽車還可以變成各種顏色。春天汽車變成綠色,好像所有地方都生機(jī)勃勃,綠意盎然;夏天汽車變成藍(lán)色,看到后感覺身在水中一樣,不但涼爽,而且能消除一天的疲倦;秋天汽車變成黃色,好像果實(shí)累累;冬天汽車變成紅色,讓人覺得暖洋洋的。

  汽車不僅外部變化莫測,內(nèi)部也會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化。春天車內(nèi)會(huì)彌漫著花草的清香,就像身在大草原一樣;夏天車內(nèi)好像都是“水”,乘客從天窗進(jìn)來,一進(jìn)來衣服就變成了游泳衣,可以在水里玩,為了不打擾司機(jī),還特地用玻璃隔開;秋天,車內(nèi)有很多樹的圖畫,身前有個(gè)小平板電腦,會(huì)有很多迷人的景色給你看;冬天,身邊有個(gè)取暖器,前面還有一個(gè)大電視,可以讓乘客自已調(diào)換喜歡的頻道。

  夢想中的汽車還可以潛到水下觀看景色,可以飛到空中俯看整個(gè)地球。最人性化的是車變成了光,不用怕發(fā)生車禍。因?yàn)榕龅焦夂,?huì)自動(dòng)地避讓。如果想開車到公園游玩時(shí),可以一直開進(jìn)公園大門,卻不會(huì)被售票員叔叔發(fā)現(xiàn),但是車內(nèi)的報(bào)警器會(huì)自動(dòng)鳴叫,提醒自己要遵守規(guī)定。

  這就是我夢想中的新型汽車。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6

  在我記憶的長河中,那些經(jīng)歷過的事,就好像一個(gè)個(gè)美麗的貝殼。如今我手上還拿著一個(gè)最閃亮的貝殼,那就是我的童年趣事。

  小時(shí)候,我很頑皮,天天和一群小朋友混在一起,還時(shí)不時(shí)惹出一些禍?zhǔn)聛。有一次,我走在路上發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂一直在追我,我聽著覺得好煩啊,我發(fā)現(xiàn)蜜蜂飛向了一個(gè)大大的蜂窩,我心想,只要把蜜蜂的老窩給一下挑了,這些蜜蜂就不會(huì)再來找我的麻煩了。說干就干,我馬上找到了一根長長的木棍,對準(zhǔn)蜂窩一下子打去。蜂窩果然讓我打了下來。我高興的`說:“打中了!打中了!”卻不知危險(xiǎn)正悄然而來。

  正當(dāng)我高興的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)蜜蜂向我飛來,我完了!我一邊跑一邊叫著:“救命!救命!蜜蜂蟄人啦!”跑著跑著我就體力不支了,一下子給絆倒了,結(jié)果給我蜇了滿頭的包。不過我也是有收獲的,在蜜蜂走了后,我回到那個(gè)地方,拿起來那個(gè)蜂窩,里面竟然會(huì)有蜂蜜。在那天我就嘗到了最好吃的蜂蜜。

  回去之后,老媽發(fā)現(xiàn)了我的“新發(fā)型”馬上為我處理傷口。一邊處理一邊說著“這個(gè)臭小子,叫你不要惹蜜蜂你還就偏不聽,這下好了吧。頭變成了個(gè)大包子。”我呢,還是死性不改,在旁邊嘿嘿地笑著。

  這件事至今想起我都會(huì)禁不住哈哈大笑,我為我當(dāng)時(shí)的頑皮與幼稚感到好笑,這就是我至今仍在手中緊緊拿著的那個(gè)貝殼。

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