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小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-05-14 10:42:53 小學(xué)作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文300字合集六篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文300字合集六篇

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就到了20xx年,這時(shí)我夢(mèng)寐以求的愿望實(shí)現(xiàn)了,我成了一名科學(xué)家,我和機(jī)器人助手發(fā)明了許多前所未有的東西,這不,我最近發(fā)明了一種手機(jī),讓我給你介紹介紹吧!

  這種手機(jī)具有許多的新功能,當(dāng)你玩手機(jī)的時(shí)候,往往有時(shí)間限制,但你往往會(huì)忘記了時(shí)間,會(huì)招來(lái)爸爸媽媽的一頓訓(xùn)斥。但有了這部手機(jī),您就再也不用擔(dān)心了,我發(fā)明的功能肯定讓你放心。只要你點(diǎn)進(jìn)這個(gè)功能,把時(shí)間設(shè)定好。在你玩手機(jī)的.時(shí)候,到了你設(shè)定的時(shí)間,它就會(huì)自動(dòng)從這個(gè)游戲里退出來(lái),讓你無(wú)法進(jìn)入,你就不用擔(dān)心挨罵了。

  還有一種功能,當(dāng)你把菜買回來(lái),但又怕菜沒有洗干凈,有殘留物質(zhì)或者外面吃吃到垃圾食品,吃到地溝油影響我們健康的話,你不用怕!我發(fā)明的功能就能解決這個(gè)問題,你只要用手機(jī)掃描一下這個(gè)食物或食品,里面還有什么殘害物質(zhì),它是從哪來(lái),都能夠清清楚楚地在手機(jī)上一一列舉出來(lái),這樣你就可以放心食用了。

  多么希望能早點(diǎn)擁有這種手機(jī),用它來(lái)幫助我們解決身邊的問題,那就讓我們一起為這一天的早點(diǎn)到來(lái),刻苦專研,勇于探索的吧!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

  我有一個(gè)朋友,是我的好伙伴。我天天和他在一起玩,它的名字叫:“創(chuàng)客”。

  記得有一次,在創(chuàng)作上它幫我打開了思維,制作了一架精致的小飛機(jī)。當(dāng)時(shí),中午放學(xué)回家,我和它在我的學(xué)習(xí)桌前,我們一起共同制作我的手工作品。它給我?guī)?lái)了無(wú)限的靈感,使我的制作水平更加優(yōu)秀。在制作過(guò)程中,一些難題和困惑,被我們倆個(gè)共同克服了。

  我們也有有矛盾的時(shí)候,我有我的想法,它有它的思路。在思想不一樣時(shí),我們倆個(gè)就會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)。最終真理戰(zhàn)勝了我們。向著正確的方向前進(jìn)。有一次,在做作品時(shí),我希望這么做,它希望那么做。這時(shí)候我們爭(zhēng)論不休,這該怎么辦呢?我們認(rèn)真討論,舉一反三,合理安排,精確研判。最終我們解決了所有問題,做好了我們的`作品。

  以前我們做作品時(shí)爭(zhēng)執(zhí)很多,隨著時(shí)間的推移,我們的感情是越來(lái)越好。越來(lái)越深。思想的同步性也越來(lái)越強(qiáng)了。我中有你,你中有我,F(xiàn)在我們倆親密無(wú)間,同如一人。我們有歡笑也有淚水。它始終對(duì)我不離不棄。它是我人生中很重要的好朋友---創(chuàng)客!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

  對(duì)母愛的贊頌在世界上的各個(gè)地方都能看到,而多數(shù)人往往忽視父愛。父愛,往往是藏在父親的內(nèi)心,眼有時(shí)是觀察到的,要用心深深的去體會(huì)尋找著父愛的足跡……

  一個(gè)寒冷的早上,爸爸帶著我和弟弟往學(xué)校趕,鵝毛般大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),冰冷的雪花毫不留情地落在爸爸的臉上,我們穿著棉衣不怕冷,而爸爸卻穿著薄薄的衣服在前面為我們擋著風(fēng)雪,還不時(shí)的問我冷嗎?到了學(xué)校門口,爸爸幾乎已經(jīng)變成了一個(gè)雪人,雖然寒風(fēng)凜冽,而我卻深深地感受到了父愛的溫暖。

  快到放學(xué)時(shí)間,爸爸又早早的來(lái)到了學(xué)校門口,在雪地里等了很久,臉已經(jīng)凍得又青又紅。并不時(shí)的向?qū)W校張望著,尋找著我和弟弟的身影。當(dāng)我們出來(lái)時(shí)。爸爸連忙迎上去問道:“冷嗎孩子”。看著爸爸那焦急的樣子我心里說(shuō)不出是什么滋味。爸爸,我不冷,您一定很冷吧!爸爸連忙給我戴上帽子說(shuō);爸爸不冷?粗职帜莾龅猛t的`手。我的眼睛模糊了,一股暖流涌上我的心頭。爸爸,那是你在騙我不想讓我為你擔(dān)心。爸爸,那是你對(duì)女兒深深的愛。

  父愛就是這樣如深潭一般,表面雖然平靜,卻深深地蘊(yùn)藏著對(duì)兒女的愛。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

  我班有一對(duì)十分令人羨慕的雙胞胎,也是我的好朋友。她們無(wú)論走到哪兒,都會(huì)有許多人看著她們倆,還有許多人會(huì)問道:“你們誰(shuí)是姐姐,誰(shuí)是妹妹?”當(dāng)然姐姐是蘇艾琳,妹妹是蘇美琳。

  蘇艾琳很活潑,長(zhǎng)得有點(diǎn)像“假小子”,一雙明亮的小眼睛一眨一眨的,皮膚是正宗黃色,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

  蘇美琳有些斯文,眉清目秀,有一雙明亮的水葡萄眼睛,皮膚白白的'。

  她倆樣子雖然十分相像,穿戴一樣。在老師的眼里,她們是一樣的,沒有什么區(qū)別,可是我們知道蘇艾琳是妹妹,蘇美琳是姐姐。

  她們什么都一樣。但愛好不同,蘇美琳愛畫畫,語(yǔ)文成績(jī),寫字水平都比蘇艾琳強(qiáng):蘇艾琳特別喜歡玩,只要一聽見下課鈴就恨不得馬上沖出教室去玩。

  記得三年級(jí)上學(xué)期,李老師、劉老師很喜歡點(diǎn)人起來(lái)回答問題,每次點(diǎn)蘇美琳,蘇艾琳都把她倆的名字叫反,弄得她倆哭笑不得。

  這就是我的同學(xué),一對(duì)雙胞胎,你們覺得她倆有趣嗎?

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

  暑假到了,媽媽和我一起去了一個(gè)美麗的地方——鄉(xiāng)村。

  清晨,公雞用它那洪亮的叫聲吵醒了我,我穿好了衣服,開心的向農(nóng)田里出發(fā),因?yàn)槲乙ゲ逖。我一去到那里,就開始跟農(nóng)民伯伯們學(xué)習(xí)怎么插秧,然后小心翼翼的把秧苗都插上,農(nóng)民伯伯們還一邊插一邊施肥,不一會(huì)兒就插好了。我們?cè)诿β档馗芍,小?dòng)物們也在忙碌地工作著。小鳥在枝頭上唱著動(dòng)人的田園交響曲,羊羔們正開心地前往夢(mèng)寐以求的草地上吃香嫩的草,享受那明媚的陽(yáng)光。

  中午,我吃完午飯,就用竹竿做成了魚竿,把一根釣魚線綁在竹竿上面。拿了魚鉤和魚餌,我們來(lái)到了波光粼粼的湖邊,魚餌劃破水面,慢慢地沉入了湖底,我就在那里等啊等,嘿!一條大家伙上鉤了,我?guī)еθ莅堰@個(gè)大家伙拖出水面,哇!一條又大又肥的草魚。我繼續(xù)釣著,過(guò)了中午,我就釣了四條大魚,很多條小魚。帶著滿滿的`收獲,幻想著今晚的鮮魚大餐,我開心地回了家。

  黃昏,太陽(yáng)悄悄的下山了,山間平靜了下來(lái),小鳥們正享受著美餐,羊羔們戀戀不舍地離開了,人們?cè)谏介g散步,欣賞著水天的風(fēng)景,頓時(shí),讓我想到了“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”。

  這真是一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

  有一天,我和幾個(gè)小伙伴在家里玩拽“尾巴”游戲。

  比賽的規(guī)則是:“用塑料布當(dāng)“尾巴”貼在衣服上,捉的人要捉到別人的尾巴,要保護(hù)自己的“尾巴”,不能用手捂著,被捉到的人要迅速退出!

  比賽開始了,小李來(lái)一個(gè)突然出擊,趁我毫無(wú)戒備時(shí),把我的.“尾巴”拽了下來(lái),我只好垂頭喪氣的退出比賽,剩下三個(gè)人提高警惕,防衛(wèi)別人,左躲右閃,后背靠墻,手放在胸前攔住別人,他們都在轉(zhuǎn)移對(duì)方的視線,分散注意力,小李冷不防竄到小躍的側(cè)面把小躍的“尾巴”拽下來(lái),ta不得不退出比賽,小賀和小李進(jìn)行決賽,他們都在轉(zhuǎn)圈都想捉住別人,保護(hù)自己的“尾巴”,幾個(gè)回合后,小賀突然竄到小李的側(cè)面,一伸手拽下了小李的尾巴,小賀得了冠軍,他樂得手舞足蹈。

  這個(gè)游戲真好玩。