有關(guān)歡度六一作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的歡度六一作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

歡度六一作文 篇1

　　時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間，一年一度的“六一兒童節(jié)”又悄悄地來到了我們身邊。

　　作文館里，同學(xué)們個個興高采烈，一幅熱鬧的景象展現(xiàn)在眼前。到底發(fā)生了什么有趣的事兒呢？原來是作文館里幽默的張老師在舉行慶祝六一的“抽獎活動”！

　　我開開心心地帶著自已的禮物興致勃勃地來到作文館，和同學(xué)們一起交談起來，不一會兒，就上課了，張老師滿臉微笑地走進教室，開心地對同學(xué)們說：“同學(xué)們，我讓大家?guī)У亩Y物都準備好了嗎？待會兒我們就開始抽獎！”同學(xué)們不約而同地回答道：“都準備好了！”接著，便開始了隆重的抽獎活動！

　　“為了公平起見，我們用撲克牌來決定誰先抽獎！張老師也為同學(xué)們準備了一份禮物，誰的運氣好，就將得到這份‘終極大禮’！”聽完張老師的話，同學(xué)們沸騰起來，整個教室瞬間炸開了鍋！張老師拿出一刀紙和一幅撲克牌，讓同學(xué)們摸，并在紙上寫出自已的名字，放進抽獎箱，開始舉行抽獎活動了。

　　我拿起手中的牌一看，居然排在倒數(shù)第幾個，我的.內(nèi)心徹底的崩潰了！因為在最后幾個，好獎品一定都被抽光了，更何況是“終極大獎”。

　　第一個同學(xué)上去了，她摸了一張粉紅色的紙，打開一看，“是一支筆！”張老師喊道！那同學(xué)開心的領(lǐng)了筆就下去了！

　　接著又上來了第2個同學(xué)，是個男生，不知道他用的是什么“神法”他一伸手就摸到了“終極大獎”。每個同學(xué)都呆若木雞，眼睛死死地盯在那張票上。

　　“哎，沒辦法了，只好拿其它禮物了！”我嘆了口氣說。很快，我的“蘋果牌小橡皮”也被送出去了，我非常的開心……“耶！終于到我嘍！”我大叫道，大步流星的走上講臺，將手伸進摸獎箱，內(nèi)心十分緊張！我摸了一張綠色的紙出來，慢吞吞地打開一看，是一張小小的書簽?zāi)�！沒事，禮物雖小，可也包含著同學(xué)的一點心意呀！

　　時間過的好快哦，轉(zhuǎn)眼間，終極大獎的禮物就要現(xiàn)身了，我們大家的心情都十分激動，張老師遞出了一個紅包，哇！大獎竟然是“哎，十元人民幣”，給那位同學(xué)開心的領(lǐng)走了！

　　快樂的時光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間，六一就過去了，活動也結(jié)束了。我們各自抱著自已的禮物，開開心心地回家了！

歡度六一作文 篇2

　　“六一的歌兒是甜的！啊哩哩啊哩哩！是呀是甜的，六一的歌兒是香的啊哩哩啊哩哩……”你們一天應(yīng)該知道今天是什么日子了吧？告訴你們吧，今天是個特殊的，小朋友們最喜歡的日子六一兒童節(jié)。

　　一走進校園我不禁“哇”的大叫一聲，連后退了兩步，校園不再像從前那樣，安靜了！現(xiàn)在到處都是張燈結(jié)彩，但是上掛著一條條五顏六色的彩帶，微風(fēng)一吹彩帶，不停的飄起來，遠遠的.望去，仿佛那是一棵彩虹樹。操場四周有著幾個巨大的氣球。上面寫著”祝同學(xué)們節(jié)日快樂！”小鳥在天空歌唱大樹在那伴奏，操場的欄桿彩旗飄揚，似乎在向我們祝賀！我懷著愉快而又激動的心情走進來了教室里面。

　　一等老師下令，我們像一只只放飛的小鳥。一窩蜂的沖出教室，都各自去玩各種多樣的游戲，有的成群結(jié)對，有的還待在自己的教室里，有的吃著各種零食，一邊在想著有什么項目適合自己。我走上了四樓，一陣陣香味撲鼻而來，原來我走到了“美食街”我吞了吞口水，摸了摸口袋。唉，忘帶錢了，我只好依依不舍的走。難道一個缺乒乓球的地方。了解了下游戲規(guī)則，哈哈，正合我心意，我懷著忐忑的心情走了進去，“啊”里面已經(jīng)排成了一條條長龍。是，排在了長龍的后面。等了好一會兒，終于是我了，我的心不禁怦怦直跳，幾位同學(xué)是否察覺到了，為我打氣。心平靜起來了，我屏息凝視，深深的吸了一口氣用力一吹“啪”的一聲，乒乓球飛了起來，可他像一個調(diào)皮的小精靈不落在杯子里，反而掉在地上�！鞍Α蔽议L長的嘆了口氣，臉一下子紅了起來，在經(jīng)過幾次我戰(zhàn)勝了這個”小精靈�！蔽腋吲d的手舞足蹈。

　　看來什么事不要失敗一次就灰心喪氣。還是要鼓起勇氣去面對困難。失敗是成功之母，這一次的歡慶六一活動可真讓我受益匪淺。

歡度六一作文 篇3

　　5月30日，陽光燦爛，我的心情也跟天氣一樣，因為我們學(xué)校組織了跳蚤市場體驗活動。

　　跳蚤市場活動開始了，五人一組，我們這組人員先各自去買商品，大家賣的商品各式各樣。其中，我買了一個小黃人，小黃人可愛極了，還買了小老虎、小棕熊和“長江七號”，一刻鐘過去了，輪到我們了，我這一組的人都來到了9號商鋪。

　　開始營業(yè)了，我們認真的把東西擺放好，我和幾個同學(xué)異口同聲喊道：“走過路過千萬別錯過，大減價大減價。”好久沒見人過來買，我見這樣下去，我們可能沒生意的，我靈機一動，想了個好主意，我把小棕熊套在手上，再用一張紙寫上：大減價，大減價，過來瞧一瞧，看一看，然后用小棕熊的'頭夾住紙，經(jīng)過的同學(xué)、家長和老師看到這張紙哈哈大笑，一人、二人、三人、四人越來越多，最夸張的是，一本書原價15元或25元的書，我竟然賣1。5元、2。5元，因為價格便宜，所以很多人來購買，最后我們的東西全部賣完了。

　　這一次的跳蚤市場體驗活動，我們玩得很開心，也鍛煉了我們做生意的智商。

歡度六一作文 篇4

　　6月1日，高安路第一小學(xué)為了慶�！傲�一”兒童節(jié)舉行豐富多彩的才藝表演和在手套上畫動物的活動。

　　老師剛發(fā)下手套，同學(xué)們就興致勃勃地戴上手套，模仿小動物的動作學(xué)著做了起來，他們有的擺起了孔雀的造型，有的擺起了蛇的造型，做得真是不亦樂乎！過了一會，老師把顏料發(fā)了下來，同學(xué)們把炫彩棒拿在手中，他們一邊做著動作，一邊畫著。不一會，一幅幅“佳作”就在同學(xué)們的手中誕生了。

　　在藝術(shù)表演中，五（9）班的7位同學(xué)給我們帶來了引人注目的啦啦操表演，演出剛開始，全校同學(xué)的目光就一下子集中在了她們的身上，優(yōu)美、富有活力的`舞姿引得了同學(xué)們的贊賞。

　　接著，氣勢不凡的鼓號隊也不甘示弱，他們個個精神抖擻，有的拿著鼓，有的拿著號，鼓手一邊踏著整齊的步子，一邊有節(jié)奏地敲鼓，他們整齊一致，同學(xué)們紛紛叫好。

　　口琴隊、口風(fēng)琴隊一起上場，大家都想聽聽兩種樂器的美妙旋律。口琴隊員們手拿口琴，雙手靈巧地在嘴邊移動，發(fā)出優(yōu)美動聽的音樂�？陲L(fēng)琴的隊員們一只手托住琴，一只手在鍵盤上彈出了同樣美妙動聽的樂曲。

　　四（3）班的“舞圣”——隋何表演了具有民族風(fēng)格的舞蹈，她穿著華麗的傣族民族服裝，她的手放在頭上，靈活地轉(zhuǎn)動著，好似一只翩翩起舞的孔雀。大家紛紛鼓掌，臺下發(fā)出了嘖嘖的稱贊聲。

　　接下來，來自分校的妹妹們?yōu)槲覀儽硌萘酥袊�的國粹——京劇。只見她們身穿紅色艷麗的具有中國特色的服裝，字正腔圓的唱功博得了在場所有人的掌聲和鼓勵。

　　接著，我們學(xué)校的合唱隊開始表演了，同學(xué)們安靜了下來，忽然，音樂響起了，他們面帶微笑，徐徐動聽的歌聲在我們耳邊回蕩。這時校長帶領(lǐng)我們一起舉起雙手，隨著音樂的節(jié)奏揮動起來，場上的氣氛越來越熱烈，達到了高潮……合唱隊的演出在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束了。

　　最后，金孔雀舞蹈和小品表演，讓我們在歡樂和笑聲中結(jié)束了這次慶祝“六一”兒童節(jié)的活動。