關(guān)于一次鼓勵作文合集5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的一次鼓勵作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一次鼓勵作文 篇1

　　從小到大，我經(jīng)歷過許多掌聲，但只有一次掌聲使我最難忘，它讓我懂得了只要對自己有信心，做什么事也不會難。

　　在我五歲那年，我正在讀幼兒園，為了慶�！傲�一”兒童節(jié)，我們班排練了一個叫《泥娃娃》的舞蹈節(jié)目要上臺表演。第一個上臺表演的便是我們幼兒園的團長及老師們，她們表演的舞蹈是新疆舞。瞧！老師們的舞姿多美呀，我給了她們熱烈的掌聲。

　　終于，到我們上臺表演了，我的`手心冒出了汗珠，手腳也不聽使喚，到了臺上，我擺好姿勢，“嘩”的一聲，幕布拉開了，眼前全是觀眾，多得數(shù)不清，燈光照在我們身上，我非常害怕。這時，老師在旁邊喊：“要勇敢！”我慢慢體會到這幾個字，閉上眼，在心中念著：“下面的全是西瓜，不怕！”漸漸地，心情有了好轉(zhuǎn)，不怎么緊張了。我發(fā)揮了自己的水平，跳了起來。當(dāng)舞蹈的最后一個動作結(jié)束時，臺下響起了熱烈的掌聲。我成功了，沒有一點害怕，沒有一絲害羞。

　　這一次的掌聲，或許對別人來說一文不值，可對我來說，這掌聲太重要了，我會永遠記住這個在我最需要安慰而響起的聲音。這聲音，是證明我沒有被困難所打敗，這個掌聲，好偉大！

一次鼓勵作文 篇2

　　媽媽的鼓勵隨處都有，就像陽光一樣無處不在。

　　——題記

　　有一次，我在街上賣報紙。迎面走來一位穿黑夾克的叔叔，我笑著對他說：“叔叔，要不要報紙？五角一份！”沒想到他冷冰冰地看了我一眼，說：“小屁孩，別擋路！”說完，便揚而去。我看了，很傷心，恨不得當(dāng)場就要放聲大哭�！靶∮睿瑒e灰心，這次不行，下次一定行！相信自己！你能辦到的！”媽媽鼓勵著我。我聽了，信心大增，便繼續(xù)賣報。我向一位坐在椅子上休息的老爺爺走去，笑瞇瞇地說：“老爺爺，買份報紙吧！五角一份！”老爺爺也笑著說：“好呀，我買一份！”這樣，第一份報紙就成功地賣出去了。我那高興勁兒就甭提了，看著媽媽，她臉上也露出了一絲微笑。

　　還有一次學(xué)校舉行運動會，媽媽當(dāng)然也去了。跑步時，槍聲一響，我們像離弦的箭似的沖了出去，但是，跑了一半時，我卻被一個小石子絆倒了，摔在了地上，疼痛不堪。這時，耳邊又響起了熟悉的.聲音：小宇，快爬起來，做個堅強的孩子！別被困難擊倒，相信自己！我聽了，擦了擦傷，爬了起來，繼續(xù)跑步。啊！我超過了一個，兩個人，三個人……我竟然是第一名！我歡喜極了，像兔子一樣跳著，媽媽也滿臉喜悅。

　　媽媽一次又一次的鼓勵，給了我極大的自信和幫助。

一次鼓勵作文 篇3

　　在這小學(xué)六年中，我最難忘的便是高老師對讓我堅持寫日記的鼓勵，那一次的鼓勵使我終身難忘。

　　那天，高老師寫了一篇文章。是關(guān)于批改我們的日記之后的感想。在課堂上她讀給我們聽。柔美的聲音如小溪浣浣地流淌著。令我難以置信的是忽然聽到了我的名字，而且竟然親昵的稱我為“幸兒同學(xué)”。當(dāng)高老師念出這個名字起，我就已經(jīng)認定，這時我小學(xué)六年中最難忘的一次鼓勵。

　　“今天，我看了幸兒同學(xué)之前的日記�！备呃蠋熯@一聲親昵的稱呼，讓我想到之前除了父母偶爾會這樣叫我，其他人從來都沒有這樣叫過我。這一刻，我覺得高老師就像我的另外一個媽媽一樣，不斷地給予我向前的力量。也是因為這一個稱呼，很多同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)移到了我的'身上。而我的臉也不爭氣地紅了起來�！耙�加油哦!”高老師一邊放下紙，一邊用溫柔的眼光看著我，嘴角也揚起了一個美麗的彎度。余音繚繞之際，我也露出了一個微笑。我相信這個微笑，是充滿著對高老師的感激和對以后堅持寫日記的保證。我本以為高老師的鼓勵已經(jīng)放送完了，沒想到高老師竟然接著說她用了足足半個小時的時間翻閱了我日記后，還留下了滿滿一頁的“墨寶”。我小心地捧起了我的本子，只覺得這本本子很重很重，重到我足以在每一個字上停留一會兒。我仔細地看了下去。開頭第一自然段說她用力半小時的時間來翻閱了一遍我之前全部的日記。盡管這句話是第二次被我感受到，但我還是一陣感動。第二自然段說我的日記令她如癡如醉。當(dāng)我的指尖漸漸地滑到了最后一句話時，最后兩個字“加油!”又令我感受到了這一份鼓勵。這一份，我最重要的鼓勵。

　　之后，每當(dāng)我翻到這一頁時，心頭涌起深深的感激。謝謝老師，謝謝這一份鼓勵。是它，帶給了我無限的動力。

一次鼓勵作文 篇4

　　人生有很多次嘗試，有很多次成功，當(dāng)然，失敗也不在少數(shù)。但絕大部分人記得最深刻的不是成功了多少次，而是第一次嘗試。第一次學(xué)語咿呀，第一次學(xué)步稚嫩，第一次學(xué)寫潦草�，F(xiàn)在的我在3×400米的跑道上身姿颯爽，均勻調(diào)整著步伐和呼吸，我的朋友們在一旁目瞪口呆，可是別說1200米了，當(dāng)我第一次跑800米的時候，我都受不了。

　　那時候我十二歲。那一天，爸爸把我?guī)У揭粋�田徑場。我的汗水灑在跑道上，一個個腳印印在沙子上。爸爸說我即將踏上初中的生活，希望我可以從長跑中收獲什么�？墒俏覐膩矶紱]有這么堅持跑這么遠。對我來說800簡直是個不能觸碰的長度。我跑到四百米時已經(jīng)有點累了，開始由跑開始變?yōu)樽呗�，我捂著肚子，喘著氣。我是真的跑不下去了。爸爸在一旁吹口哨，我又開始跑起來。不知道什么勇氣，總覺得一定要去終點。一定要讓父親為我驕傲，鼓掌。父親向我豎起了大拇指。不知道為什么，我真的很累了，感覺腿已經(jīng)不是我的了，可是它還在跑，還在向終點跑去。最后的.兩百是父親陪我跑完的。父親告訴我，初中的生活就像長跑，剛開始總是精力充沛，但總會累，可是只要堅持下去，我總會看見終點那一道紅色的線。其實想想，人生不也是這樣嗎？

　　漸漸地我養(yǎng)成了長跑的習(xí)慣，不斷累積，不斷增大目標(biāo)，可是我永遠也忘不了第一次的激勵。

一次鼓勵作文 篇5

　　在你生病時，愛，是照顧；在你摔倒時，愛，是關(guān)懷；在你挫敗時，愛，是陪伴……而在考試考砸時，愛，是鼓勵。

　　那一次，是我在一年級考數(shù)學(xué)的時候。我坐在座位上，拿著筆，在試卷上輕松地寫著�！�1+1=2”，”2+2+4”，一點兒也不覺得緊張。做完了整張試卷后，我東張西望，一會兒和同桌說說話，一會兒和前桌說說話，總之，就是不檢查。交卷了之后，開心地和同學(xué)們說說笑笑，可是……

　　試卷發(fā)下來了，大大出乎我所料——當(dāng)我滿不在乎地拿起試卷時，當(dāng)我看到鮮紅的“七十七”時，張大了嘴，瞪大了眼睛，說不出話來。我捏捏自己的臉，有點兒痛，這是真的！我張大的嘴收了回來，眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，馬上，一股溫暖的液體從我的眼角流了下來。巨大的淚水順著我的`面頰一滴一滴地滑了下來。接著，就成了一串晶瑩的珠子。后來，斷斷續(xù)續(xù)的淚滴很快就變成了輕聲的、連續(xù)的哭聲。我捧著試卷的手不由自主地抖了起來。在我的眼睛里，叉叉越來越多，越來越紅，分數(shù)也變得格外刺眼。過了好大一會兒，我聽見同學(xué)們的歡呼聲，笑聲，擦掉眼淚，機械地抬起頭來，木然地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都寫著“開心”，我不由得心想：唉，這次考砸了，一定要被媽媽罵了！我該怎么辦呢？這時，放學(xué)的鈴聲在我耳畔響起，催著我快整理書包。我只好極不情愿地收起試卷，慢吞吞地整理好，朝回家的路上走去。

　　一路上，我不時地踢著小石子，心情被那張試卷攪得一團糟，心里想的，滿腦子想的，全是試卷。快到家了，我又忍不住擦了擦眼淚�；氐郊依�，我小心翼翼地走進書房里，放下書包，踮起腳尖，悄無聲息地走進媽媽的房間里，看了看，沒有人！我正在心里開心地歡呼著！但是，我一轉(zhuǎn)身，就看到了媽媽慈祥的臉！我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我只是看……看看你有……有沒有……來！”媽媽聽了，笑了笑，隨后，媽媽問了我一個我最不情愿聽到的話：“聽說你們今天考試了，考了多少分啊？”我深吸一口氣，鼓起勇氣，一聲不響地下了樓，拿出那張被我的淚水“滋潤”過無數(shù)次的試卷，忐忑不安地交給媽媽，并說道：“我……我只考……考了七……七十七分�！闭f完了，我長長地嘆了口氣，咬緊的牙關(guān)松了下來——我有點兒驚奇，自己竟然把試卷給了媽媽！

　　媽媽一拿起試卷，看了看分數(shù)，就眉頭緊鎖，目光吃驚地盯著試卷看。我咬了咬嘴唇，把頭埋得低低的，淚水又不由自主地滴了下來。我心想：媽媽看完了試卷，一定會狠狠地批評我的，我該怎么辦呢？我緊張得呼吸也快停止了。我時不時抬起頭，看看媽媽，媽媽仍是專心地看著試卷。我看看手表，才過了五分鐘！但我覺得像是過了一個世紀一般，艱難又漫長！我握緊拳頭，正要問媽媽，不料，媽媽卻抬起了頭，和顏悅色地說：“我看了整張試卷，發(fā)現(xiàn)很多都是粗心而導(dǎo)致的錯誤，沒關(guān)系，考差了，媽媽不會批評你的，因為每個人都會有犯錯的時候，我只要你虛心、認真就好！這一次考差了，沒關(guān)系，下次好好復(fù)習(xí)，爭取考出好成績！”聽了媽媽的話，我重重地點了點頭，流下了開心的淚水……

　　我覺得我很幸運，有一個善解人意的媽媽！

　　媽媽，你知道嗎？是您那一次的鼓勵，讓我重新恢復(fù)了以往的自信；是您那一次的鼓勵，讓我明白了愛的力量！

　　媽媽的鼓勵，成為我學(xué)習(xí)道路上的動力，我將在媽媽的鼓勵聲中，揚帆起航，向更高更遠的目標(biāo)前進。

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