精選蒲公英的作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的蒲公英的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文 篇1
你們走了，我很悲傷，但我又用那假裝的堅強強忍住了離別的淚水，我要你們知道其實我也是很堅強的�？善驮谀銈冸x去的那一個晚上，我流下了你們不知，也沒人知的淚水。我又回到那個喜歡在寫中找快樂的我，那十幾天是我真真忘記了在寫中尋樂的日子，可現(xiàn)在已經(jīng)離去，只留下了記憶，流下了眼淚，更留下了動力。我們一定會努力的，一年之后的我一定問心無愧。
淚水依舊迷失著眼睛，迷茫了眼鏡。但不需要別人可憐同情，因為以后的我可以更堅強。
回憶，沒有了我與你們的第一天，我是那么的后悔。
回憶，也沒有了我們一起的第二天，我很后悔。
回憶，我們相隔兩地，我匆匆趕回，在車上，我曾經(jīng)期待著能和你們一起寫下美好的時光。說實話，今天我期待到了，做到了。在車上，也曾想過些什么，但我現(xiàn)在已經(jīng)忘記了。
回憶，第四天。我來了，你們迎了。我喜歡孤獨，我做到了最后一張桌子。那時候，我們彼此是那么的陌生，那一張張陌生的面孔我不敢多看。一來到，我并不認識誰，唯一讓我熟悉再不過來的是煥良，李明，玉琪，桃源等等這些朋友和801的同學。我還記得那一天早上，一位胖胖的啊zhou老師手里拿著一把準清高的扇子，早讀帶讀英語還有口語練，我跟的無語又無奈。那時我自認為聰明的這樣看待阿zhou老師。阿zhou老師，對不起哦！看在我20元人民幣換你20港元的.面子上你應該不會跟我計較的吧？嘿嘿。才毛咯。那天下午亦思老師的化學課至今仍讓我回味無窮�；貋磉�寫下了第一天蒲公英日記呢！
回憶，第五天。漸漸的我與最內(nèi)向的子衿老師聊上了幾句，漸漸的在韓文那節(jié)課上她鼓勵我上黑板上去寫，漸漸的我上去寫了，她微笑的給了我一個大拇指，漸漸的我被那微笑感化了我原本那孤獨的內(nèi)向，漸漸我走出了我的內(nèi)心世界，大膽的去接受了曾經(jīng)的現(xiàn)在的同學，大膽的與老師慢慢的熟悉了起來，更大膽的為我們班節(jié)目無為的獻上了一首詩歌，我很感動。因為我的歌被煥良和森華深情的朗誦給了離別的老師。我很感動，我做詞這一天賦終于被你們認可了。
漸漸的，我也開始忘記了在寫中尋找快樂，更多的快樂它在現(xiàn)實中你們給了我，漸漸的，我和澤武哥哥，曉然校長，月婷姐姐，子衿姐姐從陌生走到了熟悉有了不舍的感情，不舍的你與我，終還在永遠的記憶中。漸漸的，你們離去了，我們送別了。漸漸的，我們有幾個可以強忍住淚水送別的？
你們在中大，我們在良中。相隔的不是距離，相念的不是思念，相隔的只是時間，相念的只是曾經(jīng)。要相信，天下沒有散的宴席，每一天還是需要，從容的微笑面對。
蒲公英的作文 篇2
在一條清澈的小河邊，有一片綠油油的草地，那里住著蒲公英一家，它們的生活快樂而幸福。一天早上，當太陽剛剛從東方升起來，第一縷陽光照進窗戶的時候，蒲公英媽媽把小蒲公英們叫了起來，對它們說：“孩子們，你們該出去闖一闖啦，自己找個好地方安個家吧！今天，風伯伯會帶你們?nèi)サ��！痹捯魟偮�，風伯伯就來了。小蒲公英們各自向遠方飛去，可是叫英英的小蒲公英卻不肯走，媽媽對它說：“英英，去吧，自己去闖一闖，見識一下外面的世界，也考驗一下自己的.能耐�！庇⒂⒅缓米吡耍驄寢寭]手告別，跟著風伯伯向遠方飛去。
英英來到一座花園里，這兒有許多美麗的花兒，像人間仙境一樣，它想：這真是個好地方，要不，我就在這兒安家吧！它剛想進去，卻被杜鵑花擋住了路，“你來干嗎？是想跟我們搶地兒？門都沒有。也不看看自己長著啥模樣，不知天高地厚的家伙，我們不歡迎你，滾開！”英英只好無奈地走了。
它飄呀飄，飄到了一顆大樹下，它想：這里又能遮風又能避雨，是個好地方。它剛想落下，樹伯伯就對它說：“孩子，人類馬上就要來砍我啦，把我拉去做成筷子了！你快走吧！”英英聽了樹伯伯的話，嘆了口氣，謝別了樹伯伯，垂頭喪氣地離開了。
英英又去了很多地方，可都不是它的容身之地。于是，它決定回故鄉(xiāng)去找媽媽。它飛呀飛，飄呀飄，終于回到家鄉(xiāng)了。一停下來，英英驚呆了，地面變成了水泥地，一座座高樓大廈拔地而起。周圍的河水也被污染了，變得又臟又臭。河邊堆滿了垃圾，蒼蠅成群結隊地飛來飛去。英英怎么也找不到媽媽，它哭了起來，哭聲驚動了大地爺爺。大地爺爺用蒼老的嗓音對它說：“孩子，你快逃命吧！你媽媽已經(jīng)被那些機械給壓死了。你的小河哥哥也生病了。人類千方百計地在我身上造房子，已經(jīng)把我弄得傷痕累累了。你趁早，快走吧！”
英英聽了，哭得更響了。它哭喊道：“人類啊，求求你們，求求你們不要在肆無忌憚地破壞大自然啦！求求你們給我留個安身之所吧！”
蒲公英的作文 篇3
每當我想起那片蒲公英，我就會情不自禁的想起那位老朋友吳雨。
朋友你還記得嗎我們那時候可是形影不離的好朋友啊，上學一起放學一起玩耍一起歡樂一起，雖然說我們有時會打架，但是那又如何呢？我們是朋友啊，每當我們打完架后，我們一笑，我們不就和好了嗎。
你還記得我們門前的那群蒲公英嗎？我們當時在那兒玩得多歡樂呀，一起捉迷藏一起捉昆蟲。
你還記得那一次嗎？我們晚上在那里玩，那天晚上的螢火蟲格外的多，于是我們在螢火蟲里玩了起來，一起轉圈一起跳舞一起捉螢火蟲，玩到深夜，我們才回家雖然我們那時候被我們的爸爸媽媽訓斥了一頓那又如何呢你還記得那時候我們玩得多歡樂嗎？
你還記得嗎？那年雪天我們玩得有多快樂嗎？那時我們在蒲公英中玩打雪仗，你一球打中了我，我也不甘示弱做了一個大大的雪球，扔向了你可是我沒有想到，你居然躲過了我的攻擊在我做雪球的時候，你又給了我一雪球，于是我們倆就這樣，你一躲我一扔，我們就這樣玩到了很晚。
可是朋友啊，在那一天，在那一片蒲公英你走了，你離開了這里你離開了我們的`“快樂源泉”那片蒲公英。
朋友過了這么多年，你還記得那片蒲公英嗎？你還記得那時我們的“快樂源泉”嗎？
蒲公英的作文 篇4
童年的我，常常在初夏和媽媽一起去我家小木屋后面的山坡。山坡上盛開著一叢叢黃紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽�！铱旎畹呐闹∈�，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。科媽媽卻總是輕輕的挽起我的小手走到山坡的另一側，那里開滿白色的、毛茸茸的小花兒。這種笑話怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕盈的飄起來，飛呀飛，飛得老高，我費了好大勁才抓住其中一個飛在空中的小白花。
媽媽對我說：“這是蒲公英，它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩�！�
媽媽的.話，在我幼小的心靈留下了很深的印象。晚上，我常常夢見自己變成了一朵白色的小蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。
不久，我上小學了。媽媽縫了個花書包給我，書包上繡著幾多蒲公英，花旁還歪歪扭扭的繡著幾個字——“會費的蒲公英�！泵刻煳揖拖胍欢淇鞓返钠压ⅲ谛∧疚莸綄W校的山路上飛來飛去。
一個有風的黃昏，我從學校跑回家，高興的拉著媽媽來到開滿蒲公英的山坡上。我把老師教給我的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽，我一邊唱，一邊在蒲公英叢中來回穿梭，一朵朵小白花在我的歌聲中飛上了天空。媽媽的申請有些激動，目光亮亮的，深情地追著那一朵朵飄飛遠去的小白花。
從媽媽的眼神中，我仿佛看到了晚上常常做的夢：一朵白色的蒲公英，在輕風的吹送下，飛呀飛，飛過一間間古舊的小木屋，飛過一片片茂密的山林，飛進一片金色的陽光中……
帶著這個美麗的夢，我考上了初中。那個繡著蒲公英的書包破了、舊了。有幾個深夜，媽媽把花書包放在桌子上，望了好久好久。后來，媽媽又守著小油燈，為我做了一件藍色的連衣裙，裙上繡著一朵白色的蒲公英。每天，我穿著這件藍色的連衣裙在學校到小木屋的大馬路上飛來飛去。
幾年后，一張從遙遠的地方飛來的中學錄取通知書，使我那關于蒲公英的夢更加真切了。臨別前的一個有風的黃昏，媽媽和我不知不覺來到了蒲公英的和山坡上，山坡上一朵朵蒲公英比以往飛得更高了。我驚訝地正大了雙眼，媽媽站在離我不遠的地方，眼里含著淚花兒。暮色漸濃，我和媽媽往回走，快到小木屋時，媽媽拉了拉我的袖子，輕聲細語地說：“孩子，你已經(jīng)算是一個會飛的蒲公英了，但你還要飛得再高些。”
從此，我牢牢地記住了媽媽的話，開始盡情的在中學的林蔭大道上飛來飛去。
一年后，我爸從林蔭大道上飛進的報紙的詩行寄給了媽媽，并寫了一段話：“媽媽，從您身邊飛出的那多嬌嫩的蒲公英，不僅學會了飛，而且懂得了怎樣飛得更高。”
很快，媽媽就回話了，信中夾了一副水彩畫：一片藍天下，有一座開滿了小白花的山坡。畫上題有一行字：“山里的孩子�！�
從這幅畫中，我讀出了媽媽心中誠摯的向往——
藍天下，一群群孩子，明亮的雙眸，癡癡地凝望著山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里快活的唱著：“我是一顆蒲公英的種子……”
這不正是沒個山里母親的期待嗎？
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