有關三年級的作文匯編8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級的作文8篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
煩惱——看不見，摸不著，但又能深刻體會到的一種情緒。它無影無蹤，但卻時時刻刻圍繞在我們每個人的身邊。
在我家，每個人都有不同的煩惱：爸爸的煩惱是賺錢太少；媽媽的煩惱是皺紋又多了；弟弟的煩惱是為什么葫蘆娃沒有續(xù)集。而我的煩惱是為什么這次我的作文又沒被老師認可？想當初，我的作文在班上可都是數一數二的，甚至我的兩作文還在《銀夢七色筆》欄目刊登過，老師一直對我的文筆是贊不絕口的。
這次《銀夢七色筆》欄目的作文主題是“暑假的煩惱”，我一看到煩惱這兩個字，我的心里便有了主意。雖說少年不識愁滋味，但是小小的煩惱還是不少的。于是，我拿起筆，一會兒功夫就把暑假里媽媽讓我跳繩減肥的煩惱事寫了出來。我個人覺得是志在必得，我相信老師看了我的作文后一定又會表揚我，或者開學后還會在全班面前把我的作文朗讀一遍。因為這次，我的作文題材是“相當的”切合實際生活，而且在作文里我用了大量的好詞佳句，還如實地寫了自己跳繩的苦惱。我期待著，幻想著，情不自禁做了個白日夢：老師在課堂上聲情并茂地讀著，同學們雷鳴般的掌聲使我沉醉。
但結果事與愿違，老師在QQ上，不但沒有表揚我寫的作文，甚至還叫我重寫。我頓時感到無比的失落，煩惱就像翻倒的雜味瓶一股腦的涌了上來。整整一天，我的情緒都非常的`低落。這到底是怎么回事呢？難道是我寫的不夠好，還是內容離題了呢？帶著疑問，我打開QQ和老師聊了起來。老師把我的作文好好分析了一遍，她說雖然整篇作文條理清晰，語句通順，但是內容不夠新穎，而且主題非常的空虛。哦，我恍然大悟，是呀，沒有內容的作文有再多華麗的詞藻包裝也是空虛的。
因為有老師的指點，我的心結打開了，我的煩惱消除了。因為煩惱，我得到了進步。
三年級的作文 篇2
今天是個好日子——大叔結婚的喜慶日。
早晨，我迅速地起床了，我以為家里沒有來人呢！出門一看，原來客人們已經來了好多，都在院子里等著祝賀呢！
我飛快地跑進洗手間都好迅速地刷牙、洗臉，洗漱好之后，我穿上花童的裙子和鞋子，媽媽就帶著我去化妝了。媽媽帶著我來到化妝的地方，姐姐說：“你要用定妝水，眼影口紅……”我鼓著嘴說：“這也太麻煩了吧！”
過了40分鐘，我的妝終于化好了。我們來到同福樓，這里熱鬧非凡，飯店門口立著高大的彩虹門�；槎Y就要開始了，我們按照工作人員安排的位置，提著花籃一動不動。
婚禮開始了，主持人說了幾番感人的話，就問大叔：“楊林，你現在最想看見誰？”大叔說：“最想看見宋靜茹！”賓客們哄堂大笑起來。主持人接著說：“楊林，你要大聲說出來‘宋靜茹，我愛你！’她就會踏上舞臺，重新邁出她人生中新的一步�！贝笫宕舐暤睾爸骸八戊o如，我愛你！”我都沒看清楚呢，新娘宋靜如就踏上了舞臺。
接著主持人讓大叔走到宋靜如面前，單膝跪地，主持人問：“你有什么話想對新娘說的？”大叔一句話都沒說出來，就哭了。主持人知道我大叔想說什么，他就把大叔的話說了一遍，就讓大叔站在新娘的'旁邊了。工作人員小聲地對我們兩個花童說：“上去撒花瓣�！蔽覀兙妥叩角懊�，使勁地撒花瓣，花瓣紛紛揚揚，像下的花瓣雨，真漂亮��！我們把花瓣落在新郎和新娘身上，新娘子顯得更美了，像仙女一般！
接下來，主持人讓伴娘送上戒指，讓他們倆把戒指互相戴在對方的無名指上……
我看見大叔大嬸結婚了，我很高興，我祝他倆永遠恩愛幸福！
三年級的作文 篇3
在我的記憶里，許多事，我已經淡忘，可唯獨這件事，我記憶猶新，仿佛剛過去。
在一個風和日麗的下我，我實在無聊，打算出去騎自行車。我拿上自行車，走出大廳。我圍繞小區(qū)，東轉轉，西騎騎。不知是累了，還是渴了，我想回家了。
大廳前有個短上坡，我沒學過，可還是想去試試。我做好了百分百的準備，去迎接挑戰(zhàn)。3~2~1，沖啊。果然，我——輸了。說得好啊“不作死，就不會死。no做no帶”。55555，現在好了，被自行車壓了個“手無縛雞之力”。我用渴望去到幫助的眼神去看別人，可路人呢？對我“拋了個媚眼”，不屑地走了。
突然，一個叔叔走來，問候我
“小朋友，怎么啦？有什么需要我?guī)椭膯�？�?/p>
“叔叔我，我被自行車壓著了，你能幫我把自行車抬起來嗎？”
“好的�！�
“謝謝叔叔！”
我謝完后，就轉身想走，可沒想到，叔叔問我：“你是不是想學上坡，來我教你！”我聽了，說了是。叔叔手把手的教我，我也認真的學著。到了驗證結果的時候了。我使勁的'騎著，第一次，我失敗了，我傷心了，可叔叔還是鼓勵我，他又教了我一遍，我依然認真地學。這次，叔叔更認真了。第二次了，我成功了，因為叔叔在還在后面助了我一臂之力。我頓時熱淚盈眶，幾乎要哭出來了，可是在叔叔面前，我忍住了。
這就是我自行車上的感動，真的很令我難忘！
三年級的作文 篇4
世界上有很多種職業(yè)，有醫(yī)生、警察、演員、面包師......我最喜歡的職業(yè)是老師,我的愿望是長大以后做一名老師。
媽媽常說，老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。老師的頭上好象帶了個光環(huán)，走到哪里，都會受到人們的尊敬和愛戴，特別是我們小朋友更是喜歡老師。
我覺得，老師就像是一本字典，有豐富的知識，什么都懂，比我看的`《十萬個為什么》都厲害！
我覺得，當老師還很神氣，不僅小朋友們聽老師的話，家長們也很崇拜老師，更是對老師的話言聽計從。哎，只要是老師的短信，媽媽總是看了又看，惟恐怕老師布置給小朋友的作業(yè)給遺忘了！
小朋友，你們現在知道，我為什么最喜歡當老師的原因了吧！本來是個小秘密，今天就告訴你們吧！
三年級的作文 篇5
我的妹妹今年8歲。長著一雙水汪汪的.眼睛，胖乎乎的臉蛋，手如雞爪，和我一樣的身材，顯得可愛。
但她的缺點和有點個不少哩！先說缺點吧。
一、什么都慢。你可能會說：“才8歲嘛！慢一點沒事兒，大不了什么問題�！盢O！她馬上二年級了。速度照樣慢。吃飯慢、做作業(yè)慢。反正就是什么都慢。
二、自己的事情不懂得安排。比如說：我弟弟在上電腦，她都要看看。這時，爸爸媽媽都會說：“自己都不會安排做什么嗎？他時間到了，就你了，你就不能去看書？”
現在說優(yōu)點吧。
一、成績好。恩，確實，她一年級嘛，簡單，所以會考的好。我想是這樣。
還有哪些優(yōu)點？唉！說不出來了。
這就是我的妹妹。
三年級的作文 篇6
這陣子，我們接觸到了一種新的課外書——五花八門的繪本。
繪本里有色彩繽紛的圖畫，離異有趣的故事。同學們都沉迷于繪本之中。
很快，我們班的“世紀大作業(yè)”來了。這次傅老師又想出了什么招術呢？原來是讓我們自編自創(chuàng)——繪本。
這項閱讀匯報作業(yè)，讓我費盡了腦筋。我想啊想了，花了一個星期，才編出了一個故事。
故事是這樣的：
我是地上的一元錢。我的命運就是被別人撿或踩。直到有一天，我被一個老爺爺撿到了，并被他帶回了家。他把我放到了茶幾上。他說：“現在孫子沒回來，我趕緊做一盤熱乎乎的.餃子給孫子吃。”說著，他就去包餃子。終于，餃子做好了。他把我放進了最后一個餃子里。我也不知道他要干什么！
我和這些餃子們一起被帶出了鍋。這時，老爺爺的孫子回來了。看到爺爺做了這么好吃的餃子，便開心地吃起來。當他咬到了一個硬硬的東西時，忍不住大叫起來！
“哇，寶貝！你真幸運！祝你心想事成哦！”
三年級的作文 篇7
以前可真是沒想過自己的特長，也不曾想過，只是一味的認為自己有點小聰明，有點小懶散，有點小自我，當真有人問到我，我的特長，我真是無言了，我不知道自己應該怎么回答，我不知道從何說起，一瞬間很難過很難過，感覺自己真搞笑，自己真是一無所長，所有的'都是一瓶子不滿，半瓶子不夠，自己也沒有方向，多傻呀，沒有方向的人生永遠沒有出口，沒有方向的人生，時刻都在迷茫，我想總應該給自己找個方向，總應該讓自己有所成長，以前知道自己英語不好，只是沒想過會這么不好。
以前只是把英語當成那成績的一個功課，真是和外國人溝通和交流了，才真是意識到，自己是最大的小丑，我想這次我不是真是想好好學習，而是必須好好學習了，給自己一個方向，讓自己可以肯定回答自己的特長！
三年級的作文 篇8
我是一輛共享單車，我和我的兄弟姐妹們布滿整個西安，為人們帶來了便利，符合當下的低碳環(huán)保出行理念。
我可以為人類提供很大的便利，首先，新主人只要帶了手機，掃我身上的二維碼，我就可以載著新主人去他想去的地方。第二，大街上、小區(qū)門口、超市外……都有我的身影，所以我非常的方便。第三，很重要的一點，我還低碳環(huán)保，不像汽車那樣排尾氣，污染空氣。自從我出現以后，人們就再也離不開我了。
雖然人們很喜歡我，但是到了后面人們變得不尊重我了，他們把我推在人行道上，人們只能繞著我走；把我推在馬路旁邊，汽車只能躲著我慢慢地向前走，造成交通擁堵。記得有一次一位主人，把我重重的摔在草地上，我心里很委屈，就在這時，一位男孩和他的媽媽走過來，男孩看見我躺在草地上，趕忙跑過來把我扶了起來，并把我放在人行道的邊上，他的'媽媽說：“你為什么要多管閑事？”男孩說：“我只是想保護環(huán)境，不想讓一輛自行車出現在它不該出現的地方。而且這是一種不文明的行為，我要樹立榜樣。”之后我給我的兄弟姐妹們講述了這次經歷，我們都非常的感激那個男孩，為他的舉動點贊。
我要告訴人們，雖然單車能給你們帶來便利，但是你們也一定要愛護我們，尊重我們，不要讓我們變成城市的垃圾。
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