【推薦】童年的作文錦集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的童年的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的作文 篇1
往事不堪回首，在現(xiàn)實(shí)生活中我是不愿提及的。以前在老家附近學(xué)校里工作，有幾個(gè)好友，比較了解自己的情況�？墒俏椅迥昵皝淼竭@所新校，直到現(xiàn)在都沒有向任何一個(gè)同事完全說出自己的一切�？墒�，心里渴望有個(gè)知心的朋友，可以傾聽我的感受。也許只有自己在文字面前傾訴，它們就是我的知心朋友，可以為我保守秘密，耐心聽我的訴說。
有時(shí)候靜下來想想，人的一生真的如戲劇般變化無常，它是那么短暫，猶如南柯一夢;它又是那么漫長，布滿荊棘坎坷。在我記憶最深處，也就是隱約記得小時(shí)候(大概三四歲的)母親曾經(jīng)好幾次離家出走，具體的原因我并不清楚(現(xiàn)在也不完全了解)。有一次是母親牽著我的手，要帶我一起走，被家人攔下。另一次出走的時(shí)間比較長，我覺得應(yīng)該有一兩個(gè)月吧。后來知道，母親在外流浪是，被一對(duì)夫妻收留，后來終于勸她回來。還記得，母親回來曾經(jīng)問我是不是想她，我是怎么回答的卻不記得了。小時(shí)候只知道母親出走是因?yàn)樗芯癫�。這也是我一直以來有些自卑的原因之一。這種自卑從小就一直伴隨著我，從我懂事時(shí)開始。所以，有的時(shí)間我非常的痛恨自己的母親，痛恨她為什么會(huì)得這種病。直到現(xiàn)在，我以為自己已經(jīng)不再受這些情況的困擾了�？墒�，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，我還是無法逃脫這一切，在現(xiàn)在交往的已經(jīng)比較好的同事朋友之前，我還是不能向他們傾訴這些事，正好說明了這一問題。
母親的'病一直是時(shí)好時(shí)壞。每年的春天，她就要犯病。后來每年或隔一年，她就要被送到一家精神病醫(yī)院去住一兩個(gè)月。童年的時(shí)光就是這樣，一年一年過來的。在家時(shí)，母親也是經(jīng)常在外閑逛，有時(shí)手里拿著一根木棍。(現(xiàn)在知道，那應(yīng)該是為了碰到小狗們，可以趕走它們。)也許附近幾個(gè)村莊都知道我的母親，就因?yàn)樗鲜悄菢娱e逛在鄉(xiāng)村的道路上。有時(shí)她不出去，就不分白天黑夜在家睡覺。不知是不是因?yàn)槌运幍木壒省?/p>
有一次，我和兩個(gè)伙伴一起騎單車去郊游，碰巧一個(gè)臨村的比我們稍小的男孩和我們走到了一起。路上他問我們：“那個(gè)瘋子是你們村的嗎?很胖的那個(gè)女人�！眱蓚�(gè)伙伴相互忘了一眼，誰都沒有說話。我吞吞吐吐地說：“是我媽�！蹦莾蓚�(gè)伙伴笑了起來。鄰村的那男孩連連說：“對(duì)不起，我不知道�！边@種情況下，我只能無語。我是喜歡獨(dú)處的，自己一個(gè)在人跡罕至的地方散步，暫時(shí)離開這喧囂的塵世。
后來，我默默原諒了我的伙伴，盡管他們甚至并不如一個(gè)不太認(rèn)識(shí)男孩懂得給我尊嚴(yán)。也許他們是無心的。
長大后，才知道(確切說是母親去世后我才從別的渠道了解)母親的病不是沒有可能看好的，只因?yàn)楦赣H對(duì)她并不太好。他們的感情不合，母親是被他氣病的。母親棄世而去是在20xx年，她已經(jīng)厭倦了這個(gè)世界，也許對(duì)我也失去了信心。因?yàn)槲乙恢毕衩稍诠睦�，一直不能理解她，更沒有采取什么方法去改變這一切。(那時(shí)候，兒子一歲多。)接下來的幾年，我漸漸明白了自己的錯(cuò)誤，我為什么不能對(duì)母親更好一點(diǎn)呢?而父親只是僅僅只是讓母親吃的上飯，感情上不和，精神世界漠不關(guān)心，正是這些導(dǎo)致了母親的棄世!我曾經(jīng)一度陷入矛盾、愧疚與痛苦之中：母親已經(jīng)去了，父親難辭其咎，他不是一個(gè)好丈夫，甚至應(yīng)該把他看作傷害母親的敵人。這真是戲劇化的生活，在影視作品里也許非常動(dòng)人，發(fā)生自己身上卻一點(diǎn)也不好玩。
作為兒子，評(píng)論父親的對(duì)錯(cuò)也許并不恰當(dāng)，有一段時(shí)間，我曾經(jīng)特別恨父親(沒有辦法，不能自已)，他為什么要造成這種結(jié)局，而我卻要做里面的一個(gè)相當(dāng)重要的角色。我也恨自己，為什么傻傻的沒有頭腦，對(duì)這些事情一無所知從而沒有采取任何方法保護(hù)母親。
現(xiàn)在我所能做的，只是在清明節(jié)，到母親的墓前祭拜一番。這雖然無法挽回失去的一切，卻只能這樣去得到一點(diǎn)心靈的安慰了。
童年的作文 篇2
童年是一首詩，余音繞梁；童年是一個(gè)個(gè)跳躍的音符，在童年的五線譜上歡快地流淌。
啊，童年啊，你絢爛了我的生活。
那是一年的一個(gè)夏日，那時(shí)我才五歲。炎熱的天氣讓蟬連聲鳴叫。我獨(dú)自坐在屋子里擺弄著玩具，拆了拼拆了拼。
“真沒意思啊�！蔽蚁�。我環(huán)顧四周，尋覓著新玩藝兒。一抬頭，在臺(tái)子上看見了一瓶白而透明的液體。我拿來，用手晃了晃，沒有氣泡產(chǎn)生，“我以為是雪碧呢！”我嘟噥著，這么一晃可打消了我這個(gè)想喝雪碧的念頭。“這是白開水吧，不介意我喝一口吧！”我想。我毫不猶豫地?cái)Q開了瓶蓋，三下五除二，我喝進(jìn)去半瓶。“咦？怎么這么辣？”然后我立刻意識(shí)到，我喝的是大人們口中的白酒！頓時(shí)感覺天旋地轉(zhuǎn)，我晃悠悠地倒在了沙發(fā)上，迷迷糊糊地睡著了。
就這樣，我睡了整整兩個(gè)小時(shí)，起來后感覺跟之前比沒好多少，依舊感覺天旋地轉(zhuǎn)。蟋蟀在窗外彈琴，好像在說：“小傻瓜，真笨，白酒竟然能當(dāng)水喝！”是啊，我真笨，連白酒都看不出來�！斑恰恰�(dāng)”，是鑰匙插入鎖孔的聲音�！昂⒆�！我回來啦！”媽媽推門大喊，殊不知我又倒在沙發(fā)上迷迷糊糊地睡著了。
“姑娘！姑娘！醒醒，姑娘！”我睜開朦朧的雙眼：“嗯？怎么了？”我說了一句話。媽媽立刻明白了什么，問我：“是不是喝白酒了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，理直氣壯地說：“我以為是白開水呢！”話音剛落，媽媽捂著肚子，哈哈大笑：“你說你，上次刮眉毛，這次喝白酒，能不能行了，哈哈哈……
“哈哈哈……”
“好笑么……”
“哈哈哈，真傻，哈哈哈……”
童年的詩，余韻繚繞；童年的音符，擁有七彩的`音律；童年的樂章，余音回蕩……
在記憶的酒壇中，唯獨(dú)這件事，飄著濃厚的酒香。在記憶倉庫中，唯獨(dú)這件事，閃閃發(fā)光……
啊，童年啊，你絢爛了我的生活。童年啊，這樂章，是屬于你的……
童年的作文 篇3
清風(fēng)徐徐，緩緩拂過水面，掀起層層漣漪。慵懶的陽光散在水面上，給這湖面披上了一層耀眼的金色。湖中的夏荷亭亭玉立，在風(fēng)中搖曳。清爽典雅。
猶還記得故鄉(xiāng)也有不少荷花，風(fēng)兒拂過總會(huì)飄來陣陣清香，彌漫在鄉(xiāng)間小路上。幼時(shí)，我常和小伙伴結(jié)伴去湖邊的小亭中玩耍。
晨光熹微，東邊的天際露出魚肚白，隱約傳來幾聲鳥兒的啼叫。孩子們紛紛起床，準(zhǔn)備好了便一同前往湖邊小亭。踏在鄉(xiāng)間的小路上，空氣中洋溢這青草的香氣其中還夾雜著一絲荷花香，煞是好聞。
不知走了多久，我們到了小亭。紛紛跑去，賞著著淡雅的荷花，心曠神怡。凝望著，荷花亭亭玉立，像在湖上沐浴的仙女，嫩蕊凝珠，而且清香陣陣，沁人心脾。荷花的花瓣一層一層往外展開，下面潔白如玉，頂上有淡淡的粉色。荷花托著綠色的蓮蓬，蓮蓬上有許多小孔，一顆顆蓮子就睡在里面。我們都不禁沉醉了。一些孩子紛紛拿出準(zhǔn)備好的墨水和紙，準(zhǔn)備畫下來�？娠L(fēng)兒好像愛跟我們玩耍，它一吹，紙張便飄落水中，染開一朵墨花。
我們漫步在綠茵上，愜意悠然�！皝矸棚L(fēng)箏吧！”稚嫩的.童音傳出，大家紛紛呼應(yīng)。于是大家拿出自己做的小風(fēng)箏，邁開腳步，好讓風(fēng)箏飛高點(diǎn)。大伙兒追著跑著，滿頭是汗卻格外歡喜。而湖中的荷花好像也替我們高興，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。
頓時(shí)，鄉(xiāng)間便傳出了孩子們嬉笑打鬧的聲音。玩累了，大伙兒坐在亭中。吹著爽風(fēng)，看著那多多嬌荷。綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。這時(shí)，在耕耘的漢子來了，在湖邊挑水。許是過于嬌羞，翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。而我們孩子們則悄悄潛到他們身后，準(zhǔn)備出其不意嚇?biāo)麄円惶��！昂伲 薄鞍�，誰家的孩子！”一陣叫喊聲傳來惹的我們開懷大笑。
有時(shí)，那漢子也放下手中的活陪我們玩耍。你追我趕，我們總是借著身形較小，躲避著他們。不一會(huì)便逃脫了，惹得他們咬牙切齒。
夕陽漸漸西夏，晚風(fēng)吹走了大家的疲勞。炊煙裊裊升起，直至天際。老人們?cè)谠褐屑{涼，緩緩搖著蒲扇。我愛坐在園中的大榕樹上，遠(yuǎn)眺�？粗窍娜绽锏男∠勺樱诤休p搖。嘴中不禁哼起“蕩舟無數(shù)伴，解纜自相催。汗粉無庸拭，風(fēng)裙隨意開。棹移浮荇亂，船進(jìn)倚荷來。藕絲牽作縷，蓮葉捧成杯�！焙貌皇嫠�！
傍晚，村民們愛去湖邊吹風(fēng)。我們這些小孩子自然不會(huì)放過這個(gè)玩的機(jī)會(huì)，挽上奶奶的手來到湖邊。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里，籠著輕紗的夢，淡淡的云在閑游。月光隨著云在游走，光與影有著和諧的旋律。大人們的故事因此也意境悠遠(yuǎn)，延伸到很久很久以前，我們認(rèn)真聽著，神往至極。
夜已深，傳來夜鶯的歌唱，風(fēng)兒徐徐吹過，伴著一個(gè)個(gè)傳奇故事，伴著荷花清香。我在奶奶的懷里進(jìn)入夢想，夢中開著朵朵粉荷……
童年的作文 篇4
童年是一個(gè)充滿泡泡的季節(jié)，有許許多多的問題泡泡、趣事泡泡和幻想泡泡。讓我難以忘懷的泡泡是上幼兒園時(shí)發(fā)生的一件事情……
那次我去奶奶工作的飯店里吃飯，發(fā)現(xiàn)奶奶正用牙齒咬著一根紅線的一頭，另一頭就用手拉直了，然后用線把雞蛋切成一片一片的。那紅線上沾上了許多蛋黃，就像一根長長的、細(xì)細(xì)的雞蛋卷。我好奇地問奶奶：“這是在做什么呀？”奶奶笑著說：“這樣可以做成筒煎蛋，味道可好吃了�！蔽乙宦�，非常高興，可是頭腦里卻升騰起這樣的念頭：“這根紅線居然能切雞蛋，一定是高科技產(chǎn)品，說不定是納米材料做成的，可真神奇呀！”因?yàn)樾⌒〉奈也⒉幌嘈拍且桓怀毒蛿嗟募?xì)線能切雞蛋，于是禁不住想象那要細(xì)線里一定隱藏著一根能隨意變形的金屬絲，十分堅(jiān)硬而鋒利，能斬?cái)嗍^或鐵塊。于是，我說：“奶奶，這想紅線可真不一般，請(qǐng)送給我吧！”奶奶二話不說，就答應(yīng)了。但之后我拿回家，一用力，就斷了！
還是那一回，我還看見奶奶用另一種奇特的工具在切蛋，能很快地把蛋切成一片一片的，大小一樣，非常整齊。我一想：這又是什么高科技產(chǎn)品呢？于是三步并做兩步走上前去細(xì)細(xì)地觀察：白色，上面凹進(jìn)去，從反面看能瞧見一條條的白色塑料棒，好像能隨意拆裝。我越看越入迷，心就像只小兔子一樣在怦怦地跳著，我仿佛聽見那奇特的工具在對(duì)我說：“快來撫摸我吧！”我激動(dòng)地把那東西拿在手里，開心得不得了，思想的駿馬又在開始奔馳起來――這里面一定有幾種特殊的零件，能發(fā)射出激光，把大小合適的物體放進(jìn)去，輕輕一按下去，就能輕松地將物體“一切多斷”了。我覺得自己真了不起，能發(fā)現(xiàn)這些看似平常的工具里的奧秘。我為自己的“發(fā)現(xiàn)”而感到快樂而自豪，心想一定要發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。我還下定決心要成為一名科學(xué)家，能發(fā)明更多的高科技產(chǎn)品。
但事實(shí)并不是我想象的那樣。隨著年齡的增長，我知道了那切蛋的工具就是普通的塑料，那根線也就是平常的絲線。其實(shí)我的'那些想象也僅僅是我的“幻想”，不是現(xiàn)實(shí)。――這讓我有些失望。可是想象力和好奇心讓我有了這些豐富多彩的想法，為我的童年增加了許多獨(dú)特的趣事、傻事。這些奇妙的泡泡一直在我的童年生活中漂浮著，時(shí)常讓我的心靈充滿了快樂與滿足，也讓我感受到了自己的聰明與智慧！
我的泡泡童年，我永遠(yuǎn)喜愛！
童年的作文 篇5
每個(gè)人的童年都是美好而快樂的，如天上的星星一般耀眼、明亮。我也是在歡笑中度過的。
3歲那年，我上了幼兒園，我們卻像小學(xué)生一樣天天寫作業(yè)，老師批改。
那天我去上學(xué)，去得很早，一個(gè)人在路上亂跑，不小心摔了一跤，膝蓋被刮去了皮，鮮血直流，我連忙跑去辦公室找老師幫忙。
到了辦公室門口，我看見，老師征用紅色鋼筆批改著作業(yè)，旁邊放著鮮紅的墨水（紅色）的小玻璃，我想著：難道老師是吸血鬼？他把別人的血吸過來，再吐回這個(gè)小玻璃瓶，然后用它來改作業(yè)！我想罷，心里一陣戰(zhàn)栗。我嚇壞了還沒等老師老師說話，我已經(jīng)一瘸一拐地跑回教室，我邊跑邊擦去膝蓋上的`血跡，生怕他來吸我的血。老師自言自語：“今天這孩子怎么了？”
好不容易盼到放學(xué)，我就像從死神的魔爪中逃出來。回到家，我悄悄地和媽媽說：“我怕去幼兒園，老師是吸血鬼�！蔽椅艘豢跉�，繼續(xù)說：“老師用小玻璃瓶裝著。”媽媽說：“那是一種文具，不是血”我半信半疑，之后卻成了我們家的笑料。
千萬不要因?yàn)楹ε�，而難住自己，一定要用各種辦法化險(xiǎn)為好。
童年的作文 篇6
親愛的童年，你還好嗎？
不久前有人告訴我，滿了十二歲就不需要再過兒童節(jié)，也不能稱之為“兒童”了。這意味著：我親愛的童年就會(huì)漸漸離我遠(yuǎn)去。在聽到這個(gè)消息那一剎那，我愣住了，好像有什么正在離我遠(yuǎn)去，而我用力伸手去觸碰的卻是一片虛無。
從小，身邊的大人們就對(duì)我說，我的童年有多么幸福�？墒切r(shí)候的我不以為然，甚至不知道一直充斥著耳朵的童年是什么。
長大了些，我明白了，卻又開始幻想，童年長成什么樣，是一株小樹嗎？那小樹的葉子是嫩綠色的嗎？還是能依我的心情可隨意變換色彩的？
有時(shí)我會(huì)認(rèn)為童年是人形。
當(dāng)爸爸媽媽的手緊握住我的手，傳遞著溫暖時(shí)，童年是他們的樣子。
當(dāng)老師的諄諄教誨傳入耳際時(shí)，童年是老師們的樣子。
然而現(xiàn)在，我懂得了，就在我即將與童年分別時(shí)才懂得。它就好似一間房屋，墻上貼滿了畫，有些斑駁陸離，有些卻依然清晰可見。那是我的記憶呵！桌上的留聲機(jī)不知疲倦地播放著親人、老師、朋友對(duì)我的祝福與期望……
那些和童年一起走過的歲月，書，是最沉默、也是最好的見證人。我們并排坐著，在書的`海洋中破浪而行，在書的高山上不滿足的攀登著。
《安徒生童話》就好似一杯香草味的甜筒；《列那狐的故事》好似一袋跳跳糖，帶給我們不一樣的感受；《飄》就像一杯濃郁的咖啡，甜中有苦，苦中亦甜
噢，對(duì)了，還記得《三個(gè)火槍手》嗎？那個(gè)陪伴了我一個(gè)暑假的朋友。那時(shí)我立志要成為阿多斯那樣的人物。和你在一起的日子，你用最安靜、最溫和的方式鼓勵(lì)著我，與我一同編織美好的夢想。
我們將要分開了，可是我想對(duì)你說，那些一起走過的歲月，我不曾忘記。我會(huì)永遠(yuǎn)記得，我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記住我們學(xué)到的，做到我們約定的。
我將童年印成一張張明信片，貼上記憶的郵票，寄往心靈最美好的地方……
童年的作文 篇7
金碧輝煌的宮殿內(nèi)，柔和的燈光照在舞臺(tái)上，樂隊(duì)奏起舒緩的音樂，灰姑娘穿著粉紅的蕾絲裙，在王子的相伴下翩翩起舞……
小時(shí)侯，我常常夢到這樣一幅畫面，這里永遠(yuǎn)沒有十二點(diǎn)的鐘聲敲響，永遠(yuǎn)是屬于灰姑娘的一切。我曾多想成為灰姑娘、丑小鴨，因?yàn)樗麄兛傆袑?shí)現(xiàn)夢想的一天。
《安徒生童話》給我的生命帶來了希望，里面美好的境界總讓我陶醉不已。
以前，我只是癡癡地想，想到天時(shí)會(huì)來到我身邊，把我也變成天使�？墒牵庀胗惺裁从媚�？所以，等到童年快要過去時(shí)，這便成了我最大的一個(gè)遺憾。
后來，等我懂事時(shí)，才開始明白，夢想的實(shí)現(xiàn)是需要努力的。我開始回憶，會(huì)姑娘的美麗時(shí)刻不也是自己一分一秒爭回來的嗎？丑小鴨變成天鵝前也是受到了無數(shù)的排斥呀！那么，我想要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，也是需要加倍努力的！
于是，我開始刻苦學(xué)習(xí)，得到老師、父母的表揚(yáng)。盡管心中很是喜悅，但也克制自己不要驕傲。終于，我取得了優(yōu)異的成績。
為了使自己的字寫得更好一些，我開始學(xué)書法。起初，我因不習(xí)慣拿毛筆，手里磨出了好幾個(gè)泡，疼得不行，本來想放棄，改學(xué)別的，但又想到自己的決心，所以便堅(jiān)持做了下來，結(jié)果在一次次比賽中獲獎(jiǎng)，心中的'興奮總讓我難忘不已。
在父母的要求下，我又在學(xué)舞蹈，這可是我從小的夢想��！我懷著一片熱情去學(xué)習(xí)，無奈自己的根基太差，要學(xué)半天才學(xué)會(huì)。不過我就是不放棄，就算再辛苦，我還是堅(jiān)持下來，和其他學(xué)舞蹈的人總算達(dá)到差不多的水平了。
……
從童年的夢開始，我就不停地在追隨。因?yàn)槲蚁嘈�，只要我肯努力，再多的夢也�?huì)成為現(xiàn)實(shí)。就讓那童年的夢非、飛起來吧，飛到更高更遠(yuǎn)的地方！
童年的作文 篇8
一頭烏黑的卷發(fā)，如同天然。每天見到的他都一樣，一雙眼睛總是盯著手機(jī)屏幕，偶爾左右轉(zhuǎn)動(dòng)。耳朵自始至終塞著一副耳機(jī)，似乎他的手除了拿手機(jī)，未曾碰過其他東西，在他的世界里只有兩樣?xùn)|西:手機(jī)，耳機(jī)。
在大巴上這樣，吃飯時(shí)這樣，寢室里也一個(gè)樣兒，只有在外出活動(dòng)時(shí)才會(huì)有一個(gè)大反轉(zhuǎn)。
那一次活動(dòng)，我和他在同一組劃龍舟，他像頑皮的猴子，縱身一躍跳到了船上，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亍鞍哉肌绷恕褒堫^”的位置，只見他雙手持好雙槳兩眼放光一副待勢蓄發(fā)的模樣，“這家伙身手不錯(cuò)，厲害！”我便感到一點(diǎn)活躍的氣息。
在他那熱情高漲的勢頭下，大伙的船槳也開始上下來回舞動(dòng)，水面掀起了陣陣波瀾。剛開始，大家齊喊著“一二，一二！”的口號(hào)，隨著強(qiáng)而有力的口號(hào)聲他使盡全身力氣奮勇?lián)]槳。時(shí)間隨著微風(fēng)流逝，大家伙的熱乎勁慢慢地過了，剛才還響亮的`“一二，一二”也漸漸弱下來，他也漸漸感到了無趣，整個(gè)人軟綿綿的，耷拉著腦袋，漫不經(jīng)心地盯著湖面，有一下沒一下地劃著槳�！鞍�！這小子沒勁了，看傻了吧！”我偷偷瞄了他一眼。
就在大家都倍感無聊時(shí)，突然就“飛來橫禍”了，另一組的龍舟毫無預(yù)兆地向我們撞來，我們手忙腳亂，急忙調(diào)整方向，這時(shí)他忽然來了個(gè)勁兒，打了個(gè)激靈，迅速地操起船槳朝那艘“入侵者”猛地一推，馬上順利地“幫助”入侵者“調(diào)整”了方向，隨后又吊兒郎當(dāng)?shù)負(fù)破鹨豢盟荩ξ財(cái)[在“龍頭”上，轉(zhuǎn)頭賊賊地看著我們，那個(gè)“英雄救美般”的得意勁兒和他在寢室時(shí)簡直是兩個(gè)樣兒�！斑@臭小子，機(jī)靈得不要不要的！”我頓時(shí)感到一種歡快的氣氛。
他叫李帥，是一個(gè)“手機(jī)不離身，出門放嘎子”，為人十分樂觀的朋友，他就像一顆流星“咻！”地一聲出現(xiàn)在了我的童年中，那么耀眼，那么難忘。