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語文優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-10-04 06:52:01 作文 我要投稿

關(guān)于語文優(yōu)秀作文合集八篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的語文優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。

關(guān)于語文優(yōu)秀作文合集八篇

語文優(yōu)秀作文 篇1

  當(dāng)你在街上玩耍時(shí),是否發(fā)現(xiàn)了語文的身影:當(dāng)你在家里看電視時(shí),是否發(fā)現(xiàn)了語文的足跡;當(dāng)你過年貼對(duì)聯(lián)時(shí),是否發(fā)現(xiàn)語文的腳步。生活中處處有語文。語文,顧名思義,就是語言和文字。如果你細(xì)心觀察,就不難發(fā)現(xiàn),生活里的語文無處不在。街上的招牌滿目琳瑯:“比比吧”、“亂七八糟”等,看看這兩家,就是再普通不過的精品店和理發(fā)店。這些可都是店主絞盡腦汁想出來的。為了能讓自己的生意紅火起來,他們想出了別具一格的招牌,沒有一定的語文功底能想的出來嗎?——這就是語文.電視上的廣告,更是讓人眼花繚亂:“特步飛一般的感覺”——特步運(yùn)動(dòng)鞋;“安踏,永不止步”——安踏運(yùn)動(dòng)鞋......然而在眾多的'廣告中為什么有的廣告能讓人印象深刻,過目不忘呢?為了引人們的眼球,這些商家就設(shè)計(jì)了與眾不同的廣告詞——這也是語文。當(dāng)然也有一些不法商家,私自篡改成語做廣告。“默默無蚊(聞)”——蚊煙廣告,“(前)錢途無量”——股票廣告,“(其)騎樂無窮”——摩托車廣告......這種做法是很不好的。隨便改動(dòng)成語是極不規(guī)范的語言行為,也容易誤導(dǎo)小學(xué)生,是不道德的行為。只要你細(xì)心觀察,多姿多彩的生活中處處有語文。

語文優(yōu)秀作文 篇2

  我的童年是豐富多彩的。我喜歡騎搖擺車、打羽毛球、騎自行車,和小伙伴們一起玩。向往自由、無拘無束……

  最讓我難忘的是有一天爸爸帶我去小公園騎自行車,忽然,我看見前面不遠(yuǎn)處有一只小鳥在地上撲棱著翅膀,拼命掙扎卻飛不起來。我急忙跑過去想看一下究竟,原來,它的翅膀受傷了。

  在爸爸的幫助下,我小心翼翼地用手捧起小鳥,把它帶回了家。到家后,我先把它的翅膀包扎好,然后放在籠子里,每天給它喂食小米和新鮮的青菜葉。希望它的翅膀好了之后,能天天陪伴我。

  在我和媽媽精心呵護(hù)下,不久,小鳥的翅膀康復(fù)了。可是,我卻發(fā)現(xiàn)小鳥每天對(duì)著窗外不停地啼叫,好象在呼喚著什么,一點(diǎn)兒也不開心。于是,我問媽媽,媽媽告訴我:“小鳥也需要朋友,你整天把它關(guān)在籠子里,讓它失去了自由,它怎么會(huì)快樂呢?你應(yīng)該把它放了!甭犃藡寢尩脑,我心里真有點(diǎn)舍不得,但是看到小鳥不快樂的'樣子,考慮再三,最后,我決定把小鳥放走。

  看到在天空中自由飛翔的小鳥,我的心里別提多高興了,小鳥回家了,馬上要見到它的爸爸媽媽和小伙伴了!該是多么高興的事!

  晚上,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己也長(zhǎng)了一對(duì)翅膀,像小鳥一樣,翱翔在天空,與自己的小伙伴一起無拘無束、放飛自己的童年。

語文優(yōu)秀作文 篇3

  半個(gè)多月前的一天中午,爸爸突然叫我出來看蝴蝶,我連忙從屋里跑出來,只見一只半黃半黑的大蝴蝶在花盆里的花椒樹苗上飛舞。

  蝴蝶一會(huì)兒飛上,一會(huì)兒飛下,一會(huì)兒落在花椒樹苗上,黃色與黑色大大翅膀在陽光下十分耀眼,蝴蝶太漂亮了!忽然蝴蝶落在花椒樹苗上不動(dòng)了,我輕輕走過去想抓住它,剛走近蝴蝶就飛走了,但在樹葉上留下了一個(gè)乳黃色小米粒大小的東西。我問爸爸那是什么,爸爸告訴我說那是蝴蝶下的卵,從此我就每天觀察卵有什么變化。三天后,卵孵出一條黑色的小毛毛蟲,很小很小,就像一只小螞蟻。又過了幾天,小毛毛蟲長(zhǎng)大了,顏色變得黑白相間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一坨小鳥的糞便,爸爸說那是毛毛蟲的保護(hù)色,保護(hù)弱小的自己不被小鳥吃掉。又過了許多天,小毛毛蟲長(zhǎng)成了綠色的大毛毛蟲,油綠油綠很是好看,趴在樹葉上一動(dòng)不動(dòng),爸爸告訴我說毛毛蟲要變蛹了。又是幾天過去了,蛹里鉆出一只嬌嫩的蝴蝶,倒掛在蛹?xì)ど希羯戎岚,最后翩翩起舞的`飛走了。

  爸爸告訴我說雖然小毛毛蟲很丑陋,但經(jīng)過自己的努力最后變成了漂亮的蝴蝶,要我向小毛毛蟲學(xué)習(xí),不怕困難努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把自己變成”漂亮的蝴蝶“。

語文優(yōu)秀作文 篇4

  我班上有一個(gè)非常幽默的語文老師。為什么說我們的語文老師非常幽默呢?因?yàn)槲覀兩纤恼n總是會(huì)笑的前胸貼后背。

  記得有一次老師給我們上了一篇課文,題目是《金蟬脫殼》,課文上到最精彩的地方時(shí)老師給我們提了一個(gè)問題:“誰能表演一下金蟬脫殼?”這時(shí)班上鴉雀無聲。老師又對(duì)大家說:“誰能表演一下金蟬脫殼?不要害羞嗎,誰來?”老師在班上尋視了一片只看一個(gè)人舉著手并且那同學(xué)也有點(diǎn)不自信,好像又要把手給放下來,老師在他還沒有把手給放下來之前叫到說:“好,徐葉志雄你來吧,你們還有誰要來的。俊卑嘞掠质且黄o默。老師又說道:“那么徐葉志雄先做一個(gè)示范后你們誰要來的再來。徐葉志雄可以開始了。”過了幾十秒之后徐葉志雄的表演就結(jié)束了,我們大家給徐葉志雄的不是掌聲而是對(duì)他說:“做的一點(diǎn)都不像!边@時(shí)老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說:“你們?cè)趺茨苓@樣呢!徐葉志雄同學(xué)好心為我們做示范你們卻不夸他反而打擊他,雖然他做的不怎么好但是我們也要以最熱烈的`掌聲為他的勇氣鼓掌!比缓蟀嘞戮蛡鞒隽岁囮囌坡暋U坡曂O聛砹酥罄蠋煂(duì)我們大家說:“徐葉志雄做的不像那就我來做一個(gè)示范吧!看下我做的像不像。”老師開始表演了。他先是爬上講臺(tái)然后趴在那兒,在把身子慢慢地挪下去,老師把身子挪下去之后才發(fā)現(xiàn)自己的衣服沒了。我們大家開懷不已。甚至有些人都笑到在地了。不知是誰說的:“老師你演的真像,蟬是把殼脫了,而你是把衣服脫了。”大家聽了這句話更是大笑不已。

  你們一定不知道這位幽默的語文老師是誰吧!他就是我們班的夏老師。

語文優(yōu)秀作文 篇5

  告別家園溫馨的港灣,我們走進(jìn)乍暖還寒的大學(xué)校園。所有的花兒都在這里綻放,一年一度,歲歲年年。大學(xué)語文,普遍的感覺是難學(xué)。第一:量很大,也就是說內(nèi)容多。特別是大篇幅的古文,需要我們?nèi)セù罅繒r(shí)間理解學(xué)習(xí),曾經(jīng)在某個(gè)論壇上看到這一段話是這么描述如何學(xué)好大學(xué)語文的,學(xué)好大學(xué)語文的方法只有兩條:“持之以恒的讀”和“隨時(shí)隨地的寫”。作為基礎(chǔ)學(xué)科,語文的學(xué)習(xí)是一門終生的大學(xué)問,而大學(xué)中的大學(xué)語文,僅僅應(yīng)該是一個(gè)開端--一個(gè)培養(yǎng)我們興趣的開端。

  大一也快結(jié)束了,學(xué)習(xí)語文一個(gè)不容易的事情,想想大一這一年來,談到具體的學(xué)習(xí)語文,我仔細(xì)查閱了資料加上自身的切身感受,我認(rèn)為有這幾個(gè)方面:

  第一、有興趣的學(xué)習(xí)。孔子說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!钡拇_如此,沒有興趣,很難學(xué)好語文。所以,學(xué)習(xí)語文,不妨就從自己的興趣開始,喜歡什么就讀什么,多多的讀。歷史、小說、詩歌、傳記、哲學(xué)、天文、游記……興趣是最好的老師,每一種興趣,都將為人生開辟一片新的世界。然后把自己的感謝寫出來,積累起來。這就是最好、最有成效的語文學(xué)習(xí)了。我想在我的周圍同學(xué)中就有這樣的人,特別喜歡語文,尤其是作文什么的,總是在練筆,在閱讀,結(jié)果就是文章寫的很好,語文同樣成績(jī)很好,這就是興趣的產(chǎn)物,也是一件事情成功的基礎(chǔ)。

  第二、有計(jì)劃的`學(xué)習(xí)。除了自己的興趣以外,其它的方面也應(yīng)該了解。平衡的知識(shí)結(jié)構(gòu)是大多數(shù)成功者的重要素養(yǎng)。因此,不妨為自己作一個(gè)小小的計(jì)劃,其中開列上文學(xué)、文化、哲學(xué)、歷史的基本讀物,都讀一讀。然后,針對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行一些專項(xiàng)訓(xùn)練。寫作不好的人,可以有計(jì)劃地多寫一些東西,嘗試著去報(bào)章投稿?陬^表達(dá)不好的人,也可以在讀書之外,試著去參加講演社團(tuán)的活動(dòng),提高自己說話的技巧。雖然我們都知道認(rèn)真學(xué)習(xí)這點(diǎn)很重要,但在好奇與激情的大一,在掙脫了高考忽然放松的環(huán)境中,我想很難定下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兊暮闷,因(yàn)槲覀兊募で,我們什么都想嘗試,什么都想體驗(yàn),結(jié)果在盲目的甚至是毫無選擇的活動(dòng)中,我們浪費(fèi)了太多的時(shí)間,特別是占用了好多本該是用來學(xué)習(xí)課本知識(shí)的時(shí)間。

  第三、休閑性的學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)就不多說了。古人講“開卷有益”。具體到語文學(xué)習(xí)上,能將讀書、寫作當(dāng)作自己的一種消遣和休閑,不也是很好嗎?偷得浮生半日閑,以一盞清茶、一本好書相伴,不是很快樂嗎?在網(wǎng)絡(luò)上、在媒體上,發(fā)表自己的看法、觀點(diǎn)、感受,不也是一件很愜意的事情嗎?我喜歡上網(wǎng),所以我喜歡去文學(xué)論壇轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),有的時(shí)候看到一篇文章,在音樂的世界中細(xì)細(xì)品味,臨走前不忘留下自己的腳印,那真的是很愜意的事情,不僅僅放松了自己,還學(xué)到了東西,何樂而不為呢!

  大學(xué)這段時(shí)間是非常珍貴的。這一點(diǎn),身處其中的大學(xué)生可能無法體會(huì)。只有離開了大學(xué),才知道,原來看似漫長(zhǎng)的人生中、看似廣闊的社會(huì)里,卻很難再找到這樣一段悠然的時(shí)間、一片安靜的地方和一種恬靜的心情去學(xué)習(xí)、去讀書、去完善自己。我在我們學(xué)院的貼吧里面看到一位已經(jīng)離開的學(xué)長(zhǎng)留下的那句話:走過了,才發(fā)現(xiàn)身后的路是那么的漂亮,而曾經(jīng)的我卻沒有好好的珍惜,離開了,才發(fā)現(xiàn)心中的眷念是那么的濃厚,而曾經(jīng)的自己是那么不屑。我在慶幸我還是大一,我想我要學(xué)習(xí)的還很多,語文是我喜歡的,作文是我愛好的,我想在查閱了那么多的資料之后,會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)很好的提升。

語文優(yōu)秀作文 篇6

  我的課余生活非常豐富多彩,比如看書、畫畫、手工……但我最喜歡的是——溜冰。

  今年暑假,媽媽帶我去萬象城的真冰場(chǎng)溜真冰。我穿好冰鞋,扶著欄桿小心翼翼地滑著,大約過了幾分鐘,我自以為是地放開了欄桿,結(jié)果,還沒站穩(wěn),“哎喲”,摔了個(gè)底朝天!之后是一次次地跌倒,一次次地爬起,我不畏辛苦經(jīng)過了四十分鐘的努力練習(xí),終于可以在冰面上自由自在的`玩耍。那時(shí)的我真像一只快樂的小鳥在玩耍、嬉戲。

  當(dāng)我看到一些大哥哥、大姐姐們?cè)诒献杂勺栽诘仫w舞時(shí),我真想像他們一樣在冰面上飛舞。

  我要認(rèn)真學(xué)習(xí)溜冰,長(zhǎng)大以后也要做冰上皇后!

語文優(yōu)秀作文 篇7

  白貂以犧牲生命為代價(jià)保全自己的純潔,這種品格固然高尚,但作為一個(gè)生命,就這樣消殞未免有些可惜。既然我們生活在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì),就難免會(huì)遇到一些不如意、挫折甚至苦難,面對(duì)這一切,如果一味堅(jiān)持就會(huì)走進(jìn)死胡同,所以我們需要變通。

  還記得那個(gè)坐在濮水邊心如澄澈秋水,身如不系之舟的莊周嗎?盡管自己已是饑腸轆轆、貧困潦倒、但面對(duì)權(quán)媒貴聘,他依然能夠做到婉言謝絕。他懂得那不是一個(gè)飛黃騰達(dá)的機(jī)會(huì),反而會(huì)使自己陷入萬丈深淵,他選擇了放棄;他懂得那個(gè)世界不是他想象的那般美好,他的抱負(fù)不可能得到施展,所以他改變了初衷。

  還記得那個(gè)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡睦畎,“采菊東籬下,悠然見南山”的陶潛,受腐刑之辱后卻選擇“隱忍茍活的”太史公……他們?cè)谕ㄍ硐氲牡缆飞鲜艽旌,沒有一味堅(jiān)持,而是撣一撣身上的塵土,關(guān)上這扇門,打開那扇窗。他們發(fā)現(xiàn)窗外的風(fēng)景美不勝收。

  變通有損于他們?cè)谖覀冃哪恐械拿篮眯蜗髥?不,相反,他們讓我們懂得了什么叫睿智。

  然而現(xiàn)實(shí)生活中,有許多如白貂一樣的`人,把皮毛看得比生命還重要。我們?cè)谫潎@他們的高義時(shí)更多的是為他們感到惋惜。

  昔日“力拔山兮氣蓋世”的楚霸王項(xiàng)羽,垓下被圍,自覺“無顏再見江東父老”,在船夫的苦勸下仍拔劍自刎,在他心里面子比生命更重要,這個(gè)悲劇英雄的故事世世流傳,這個(gè)悲劇英雄的名字代代傳頌,但人們更多的是為他惋惜。杜牧就曾在《題烏江亭》中寫道:“勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知!辈恢里h蕩在烏江畔的英魂在聽到這樣的嘆惋時(shí)會(huì)流下多少悔恨的淚水?

  還有那曾經(jīng)樂觀的在撒哈拉寫作的臺(tái)灣女作家三毛,竟在醫(yī)院病房里,用絲襪結(jié)束了自己的生命,留給后人無盡的思考和哀傷。

  因?yàn)樯嵌虝旱模蚨彩菍氋F的。所以,我們需要做的就是在這短暫而又寶貴的生命里,善待生命,必要時(shí)學(xué)會(huì)變通,好好活著。

語文優(yōu)秀作文 篇8

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,范老師走進(jìn)來,叫我和敖勇康每人發(fā)兩個(gè)氣球,大家都很納悶,好好的語文課,為什么要發(fā)氣球呢?直到發(fā)完后,老師才揭開謎底:“我們下面來進(jìn)行吹氣球比賽,但是要自己吹大氣球,還要自己想辦法系住氣球!

  大家聽了老師的話躍躍欲試,我也不例外,四十幾個(gè)氣球一下子變大,吹大那可謂輕而易舉,可是扎起來可就沒有那么簡(jiǎn)單了。大家抓耳撓腮,不知道是誰,想出來拿科學(xué)學(xué)具袋里面的繩子綁起來,一傳十,十傳百,不一會(huì)兒大家都用了這個(gè)方法成功了。老師看了,給我們下了更難的`“戰(zhàn)書”:第二個(gè)氣球不能用繩子綁,只能用手綁。這讓大家更加激動(dòng)不已,老師一聲令下,同學(xué)們接二連三地開始吹氣球,不久,一個(gè)個(gè)美麗的氣球在我們手中綻放出笑容,吹氣球暫告了一段落。

  范老師下面的一舉一動(dòng),更是讓我們摸不著頭腦:范老師叫第一組拿著自己的氣球放到教室中央的地板上,然后踩氣球。大家興奮不已。范老師一說“開始”,氣球的爆炸聲猶如鞭炮在耳邊響起……終于輪到我們組了,我們?cè)缫严牒脤?duì)策:一個(gè)人就盯著自己的那兩個(gè)踩,不要踩亂了,踩完了再幫助自己小組還沒有踩一個(gè)的人以及監(jiān)督“搗亂分子”的襲擊。最終,我們憑借著這個(gè)“戰(zhàn)略”成功取勝,哈哈哈,現(xiàn)在想起來,心里還有些小激動(dòng)呢。

  今天這節(jié)語文課別開生面,讓我們體會(huì)到了勞逸結(jié)合的語文課,踩氣球的游戲,雖然沒有讓我們懂得非常深刻的含義,但是,卻讓我們擁有難忘的回憶,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些同學(xué)……

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