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心中的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2024-07-13 11:41:31 作文 我要投稿

【熱門】心中的夢(mèng)想作文三篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的心中的夢(mèng)想作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】心中的夢(mèng)想作文三篇

心中的夢(mèng)想作文 篇1

  “打造一所優(yōu)質(zhì),一流的學(xué)校,這里,所有的孩子都健康快樂成長(zhǎng),享受最好的教育,溫馨,和諧,愛的陽光灑滿每個(gè)角落。”懷揣著這個(gè)美麗的夢(mèng)想,20xx年7月,時(shí)任商丘市梁園區(qū)教育局副局長(zhǎng)的雷晉武同志,帶著局黨委重托,赴任商丘市第六中學(xué)校長(zhǎng)。從此,這所豫東名校翻開了嶄新的一頁。短短三年時(shí)間,商丘市第六中學(xué)一年一個(gè)新臺(tái)階,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。這里,凝聚了雷晉武校長(zhǎng)和全體六中人的很多心血。

  明確目標(biāo) 科學(xué)管理

  雷校長(zhǎng)認(rèn)為,教師有從教為樂的心態(tài),才能滿懷熱情、身心愉悅地開展教育教學(xué)工作,并在工作中不斷地提高自己、完善自己,不斷獲得自身心智和業(yè)務(wù)成熟的快樂。我們的校園、課堂應(yīng)為學(xué)生營(yíng)造快樂氛圍,使其在與同學(xué)、老師的合作交流中愉悅地受到教育、快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂成長(zhǎng)。老師樂教又成熟,學(xué)生樂學(xué)又成功,實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展。

  在辦學(xué)理念的指導(dǎo)下,確定了“民主和諧、求真向上”的校風(fēng);“踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新進(jìn)取”的教風(fēng);“樂學(xué)好思、自主合作”的學(xué)風(fēng)。

  在學(xué)校管理上雷校長(zhǎng)有一整套經(jīng)驗(yàn)。他對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào),分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”,推行年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和中層領(lǐng)導(dǎo)分管責(zé)任制。打破了原有的管理模式。年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,人人被管理,人人又是六中的管理者。充分調(diào)動(dòng)了全體教職工的積極性。

  心系師生,甘為孺子牛

  有愛才有管理,溫馨才能營(yíng)造和諧。心系師生,樂于助人,是對(duì)雷校長(zhǎng)的真實(shí)寫照。身為一校之長(zhǎng),雷校長(zhǎng)視每一位教師為兄弟姐妹,待人處事公正民主,寬厚仁和,關(guān)心教師,樂意為教師排憂解難。對(duì)教師的困難疾苦,更是熱情幫助,關(guān)懷備至。有一次,一位教師身患重病住院,雷校長(zhǎng)不顧勞累每天多次前往醫(yī)院探望,問寒問暖,并多次安排學(xué)校行政人員、教師探望生病的老師,令生病的老師及其家人深受感動(dòng)。教師節(jié)走訪慰問教師、組織教師參加各種文體活動(dòng)、組織退休教師春游賞花等,是雷校長(zhǎng)情系師生的又一表現(xiàn),受到了全體教師的一致好評(píng),有力地增強(qiáng)了教師的團(tuán)結(jié),激發(fā)了教師的工作積極性。為加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系,他推陳出新,改變過去請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校的方式,變?yōu)榻處熥哌M(jìn)學(xué)生家中訪問的六中式家訪制度,蹲下身子和孩子,和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流,受到家長(zhǎng)的一致好評(píng),在社會(huì)上產(chǎn)生強(qiáng)烈的反響。

  完善教學(xué)設(shè)施,創(chuàng)一流學(xué)校

  三年多來,積極爭(zhēng)取上級(jí)政府和社會(huì)的支持,增加資金投入,

  合理規(guī)劃布局,為六中現(xiàn)代化建設(shè)奠定基礎(chǔ)、創(chuàng)造條件。塑膠跑道的建設(shè),徹底改變了塵土飛揚(yáng)的環(huán)境;@球場(chǎng),排球場(chǎng),教職工活動(dòng)室豐富了師生業(yè)余生活。為提高教學(xué)技術(shù)水平,為每一位一線教師配備筆記本電腦。多媒體教室和電腦室也進(jìn)行了高標(biāo)準(zhǔn)的'升級(jí)改造,整體硬件達(dá)到了較高水平;多批次購(gòu)進(jìn)新圖書上萬余冊(cè),有力的充實(shí)了學(xué)校圖書館,為改善辦公條件,在有限的資金中又為教師更換了陳舊的辦公桌椅,裝修多功能演播廳和集體備課室。為加強(qiáng)校園文化建設(shè),投重資將校園墻壁粉刷一新,制作安裝了一批文化標(biāo)語、壁畫,讓校園充滿了詩情,布滿了畫意,讓每一面墻壁會(huì)說話,并成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的一個(gè)主陣地。校園文化成了六中一道靚麗的風(fēng)景線,受到家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

  特色辦學(xué),走可持續(xù)發(fā)展道路

  為了創(chuàng)出學(xué)校特色,雷校長(zhǎng)和他的領(lǐng)導(dǎo)班子,千方百計(jì)地挖掘和激發(fā)師生的潛能,從普通中發(fā)現(xiàn)光點(diǎn),從創(chuàng)新中提煉精華。他們具體從三大方面著手打造:

  1.高效課堂,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  雷校長(zhǎng)認(rèn)為,一味靠增加課時(shí),不是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,而且有損學(xué)生和教師的身心健康。所以在20xx年初,果斷將初三晚自習(xí)和初一初二延長(zhǎng)課停掉。如何在課時(shí)減少,內(nèi)容不變的情況下,繼續(xù)保證高質(zhì)量的教學(xué)成績(jī),便成了雷校長(zhǎng)需要思

  考、解決的難題。捷克著名的教育家夸美紐斯說過這樣一句話:“找出一種教育方法,使教師因此可以少教,但是學(xué)生多學(xué)!睘槭箤W(xué)校教學(xué)有所突破,同副校長(zhǎng)帶領(lǐng)一群骨干教師踏上了考察之路。在考察了上海等先進(jìn)學(xué)校的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)之后,雷校長(zhǎng)經(jīng)過反復(fù)的思考,嚴(yán)謹(jǐn)論證之后,決定在學(xué)校嘗試推行這種教學(xué)模式。并且同高級(jí)教師和骨干教師一起研究設(shè)計(jì)適合學(xué)情、教情的導(dǎo)學(xué)案,將其運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中,擴(kuò)充了教學(xué)容量,提高了課堂效率。 為有效地過濾了課堂教學(xué)中的無效環(huán)節(jié),他又推行了合作探究的教學(xué)模式,使“教”圍繞著“學(xué)”轉(zhuǎn),以學(xué)定教,實(shí)現(xiàn)了教與學(xué)的合一。他親自指導(dǎo)參與的“初中數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)研究”獲省科研課題一等獎(jiǎng)。走進(jìn)六中的課堂,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),每一個(gè)課堂都充滿了生命的活力。

  2.培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)

  在培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)方面,積極去發(fā)現(xiàn)捕捉學(xué)生的天賦秉質(zhì),在學(xué)生自薦的基礎(chǔ)上成立了學(xué)生合唱隊(duì),田徑隊(duì),經(jīng)典誦讀興趣小組,數(shù)理化拓展課堂,書法等學(xué)習(xí)小組,使每個(gè)孩子都能享受到成功的快樂。20xx年在梁園區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,獲得四個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目中的三個(gè)一等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī),20xx年六中學(xué)生合唱團(tuán)代表商丘市在河南省首屆中學(xué)生合唱比賽中獲一等獎(jiǎng)。20xx年7月,張若槿等十位同學(xué)參加全國(guó)青少年英語能力大賽中獲獲團(tuán)體二等獎(jiǎng),張若槿獲個(gè)人全能一等獎(jiǎng)。歷年初三數(shù)理化競(jìng)賽均獲集體一等獎(jiǎng),多名學(xué)生獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。從而激發(fā)更多

  的學(xué)生發(fā)揮自身個(gè)性特長(zhǎng),在不同活動(dòng)平臺(tái)上一展自我風(fēng)采,進(jìn)而鞏固了素質(zhì)教育面向全體,全面發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。為每一位孩子的終生可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

  3.教師科學(xué)發(fā)展

  雷校長(zhǎng)認(rèn)為,教師的專業(yè)素質(zhì)決定了教師的教育教學(xué)水平的高低,三年來,一直把促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展作為工作的重點(diǎn)來抓。在抓好參加上級(jí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)、建立教師成長(zhǎng)檔案的基礎(chǔ)上,還聘請(qǐng)專家親臨學(xué)校指導(dǎo)教學(xué),不少青年教師還拜專家為師,通過各種方式接受專家指導(dǎo)。隨著各項(xiàng)措施的逐步實(shí)施,全校教師專業(yè)化發(fā)展取得了積極進(jìn)展。在20xx,20xx,20xx年商丘市教師教學(xué)技能大賽中,有三十多人次獲市骨干教師,明星教師等稱號(hào)。20xx年5月,雷校長(zhǎng)以出色成績(jī)被評(píng)為市“十佳校長(zhǎng)”。學(xué)校被評(píng)為省文明單位等。

  精神家園的守望

  在今天物欲橫流的社會(huì)里,守住教育這片凈土,做精神家園的守望者,顯得那樣艱難和孤獨(dú)。但雷校長(zhǎng)做到了,三年來,在六中這所教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)管理,教學(xué)設(shè)施都堪稱一流的學(xué)校里,沒有收過一名高價(jià)生,沒有額外增加家長(zhǎng)一點(diǎn)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格按照義務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)只收書作費(fèi)。讓每一位孩子健康快樂成長(zhǎng),享受教育公平。雷校長(zhǎng)說,“為了圓夢(mèng),我來到六中,心中有愛,才有教育,學(xué)校,應(yīng)是孩子的天堂,不是盈利場(chǎng)所。無論怎樣,我都會(huì)堅(jiān)守自

心中的夢(mèng)想作文 篇2

  每個(gè)人心中都有一個(gè)渴望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,你知道夢(mèng)想是什么嗎?讓我來告訴你吧!夢(mèng)想是深藏在內(nèi)心的渴望,是我們走向成功的動(dòng)力。夢(mèng)想會(huì)使我們強(qiáng)大,會(huì)使我們進(jìn)步。但是夢(mèng)想不是那么容易實(shí)現(xiàn)的,它需要我們的努力,不努力夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  我的夢(mèng)想很普通,就是當(dāng)一名美術(shù)老師。因?yàn)槲曳浅O矚g畫畫,想長(zhǎng)大后教更多的人,讓他們也愛上美術(shù),F(xiàn)在我畫的還不太好,可是我每天都在練習(xí),晚上把作業(yè)寫完之后我就準(zhǔn)備好彩筆和本子,把想畫的畫下來。媽媽看我這么喜歡美術(shù),就決定讓我去興趣班學(xué)習(xí),我開心極了,我相信我會(huì)畫的越來越好!

  媽媽第一次送我來興趣班我非常緊張,擔(dān)心自己畫不好。到了之后發(fā)現(xiàn),這里都是和我一樣大小的同學(xué),她們也像我一樣非常的喜歡畫畫,很快在這里我就交到了好朋友。開始上課了,老師讓我們畫一張全家福,告訴我們不要只畫人物,還要畫上風(fēng)景。我突然想起去年我們一家人出去旅游的時(shí)候拍了一張全家福,我按著那個(gè)畫不就行了嗎。爸爸媽媽還有大姐姐站在后面,二姐姐和弟弟還有我站在前面,我正要開始畫突然想起老師還讓畫風(fēng)景,于是我就開始畫周圍的景色了,綠綠的小草,紅紅的`花…。很快我就畫完了,交給老師看,老師先夸我畫的很好然后又指出我的問題,我很開心,感覺越來越喜歡畫畫了!

  不知不覺一周過去了,又到了上興趣班的日子,我很開心,因?yàn)檫@次老師讓畫和消防安全的,我可是在學(xué)校學(xué)過呢,肯定會(huì)畫得很好!先畫上一名消防員,再在他手里畫上滅火器,下面再畫出一團(tuán)火就好啦,我興沖沖的拿給老師看,這次老師說我畫的太簡(jiǎn)單了,色彩也不夠豐富,我只好回去修改……慢慢的我畫的越來越好了。

  在興趣班的學(xué)習(xí)加上我自己的努力,我覺得我離我的夢(mèng)想又近了一步,我相信終有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。

心中的夢(mèng)想作文 篇3

  夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)亮熄滅的蠟燭;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路指引你走到你想去的地方?傊,夢(mèng)想就是你想要實(shí)現(xiàn)的愿望。

  我的夢(mèng)想是成為一名老師,教書育人,讓以后的孩子好好學(xué)習(xí)。我為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢?這是因?yàn)槲铱吹降睦蠋煻际呛軠Y博的人,好像沒有他們不知道的似的,我非常的羨慕她們,所以我想長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名出色的老師。我把我的夢(mèng)想告訴了我的爸爸和媽媽,她們不但很開心,還很支持我的夢(mèng)想。

  在我升上二年級(jí)后,媽媽為了幫助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,給我買了很多練習(xí)題,假期的時(shí)候還讓我去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課,漸漸的我喜歡上了學(xué)習(xí),我感覺我理我的夢(mèng)想越來越近了?墒窃谝淮慰荚嚠(dāng)中,我覺得我很認(rèn)真的答了,等到試卷發(fā)下來我看到我才考了七十多分。我非常的失落,感覺我的付出并沒有回報(bào),每天都垂頭喪氣的。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的反常,就和我談心問我怎么了,我把我的苦惱如實(shí)的告訴了媽媽,并且說我可能實(shí)現(xiàn)不了我的夢(mèng)想了。媽媽聽后語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“一次小小的考試,不用放在心上,不要因?yàn)橐淮问【拖胍艞墸且颖杜,?zhēng)取下次取得成功!”聽了媽媽的話,我決定我一定不能認(rèn)輸,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  有一首歌唱得好:“心若在,夢(mèng)就在!蔽蚁嘈,只要我付出我的真心,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

  【篇六:心中的夢(mèng)想作文500字】

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,比如想當(dāng)軍人、設(shè)計(jì)師、老師等,而我的夢(mèng)想是成為一名白衣天使,也就是醫(yī)生。

  你知道我為什么想當(dāng)醫(yī)生嗎?因?yàn)獒t(yī)生能救死扶傷,挽救生命。當(dāng)病人需要幫助的時(shí)候伸出援手,給他們帶來希望。并且與病人一起與病魔抗?fàn)幍降,直到把它消滅。要想取得成功,就必須要努力,我除了好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講以外每天都會(huì)找一些和醫(yī)生有關(guān)的故事來讀。

  記得有一次,我在沙發(fā)上看書的時(shí)候不知不覺的睡著了。我夢(mèng)到我成為了一名大名鼎鼎的.醫(yī)生,我正在給一名骨折的婦女做手術(shù),要把骨頭接上還要用石膏固定住,最后再用木板把固定便完成了!過了一段時(shí)間,那名婦女的腿已經(jīng)康復(fù)了,她的家人都來感謝我,正當(dāng)我沉浸在自豪與喜悅之中的時(shí)候,我聽到“嚴(yán)嚴(yán),嚴(yán)嚴(yán)……”!原來這是一場(chǎng)夢(mèng)呀,我做夢(mèng)都在想著當(dāng)醫(yī)生呢。

  有一次,我發(fā)燒了,特別難受可把爸爸媽媽給急壞了。沒有辦法,她們只能把我?guī)У结t(yī)院去看病,我很害怕打針,一路哭鬧不停,如果我是醫(yī)生我肯定不會(huì)喜歡我這樣的孩子,因?yàn)橐稽c(diǎn)也不勇敢?墒堑搅酸t(yī)院,醫(yī)生對(duì)我就像媽媽對(duì)孩子那樣親切,也不嫌我哭也不嫌我鬧,溫柔的安撫我,漸漸的我也不傷心了,感覺看病也不是一件難事了。并且我終于知道為什么醫(yī)生被稱為白衣天使了,因?yàn)樗齻兿裉焓挂粯訉?duì)待我們,也像天使一樣有一顆善良的心。

  通過我的夢(mèng)和我的親身經(jīng)歷,我更加堅(jiān)定了以后要成為一名醫(yī)生的夢(mèng)想,我要為了我的夢(mèng)想,努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

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