有關(guān)愛(ài)伴我成長(zhǎng)的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的愛(ài)伴我成長(zhǎng)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)的作文 篇1
我是文登路小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，得到了老師無(wú)私的關(guān)心和幫助，讓我既學(xué)到了知識(shí)，又提高了能力，老師的愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)。
記得三年級(jí)上學(xué)期時(shí)，學(xué)校的李主任讓我為同學(xué)們講解語(yǔ)文練習(xí)，也就是說(shuō)讓我當(dāng)一次小老師。為什么讓我講不讓別人講呢？因?yàn)槲疑险n能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，每次聽(tīng)寫(xiě)都能取得最好的成績(jī)，但是我總是不自信，尤其是當(dāng)著好多人的面講話(huà)時(shí)，聲音總是很小，甚至很簡(jiǎn)單的問(wèn)題敘述得都不清楚。可是李主任相信我，把講課的任務(wù)交給了我，并給了我很多的鼓勵(lì)。
為了能把課講好，我準(zhǔn)備了充分的資料，講課之前李主任再一次叮囑我一定不要緊張，告訴我：“要有自信心，你是很棒的！”聽(tīng)了老師的'鼓勵(lì)，信心十足的我邁著矯健的步伐走上了講臺(tái)，開(kāi)始了我這一生當(dāng)中的第一次講課。剛開(kāi)始講的時(shí)候還比較順利，但講著講著我的聲音就越來(lái)越小了，心里很緊張，我想：“我會(huì)不會(huì)講得不好哇？要是講不好同學(xué)們會(huì)笑話(huà)我嗎？”正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，看到了李主任慈母般的眼神，她向我微微點(diǎn)頭。李主任對(duì)我的信任鼓舞了我，帶動(dòng)了我的情緒，我的聲音開(kāi)始變大，變得非常洪亮，當(dāng)我講完了，教室里響起了熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。我沒(méi)想到自己會(huì)講得那么好。這時(shí)李主任向我投來(lái)了贊許的目光，我的眼里充滿(mǎn)了幸福的淚水。
我回到座位上，同桌對(duì)我說(shuō)：“你講得太好了。”后面的同學(xué)又說(shuō)：“你講得很好，每講完一段，我們都在想下一段會(huì)是什么精彩內(nèi)容�！蔽衣�(tīng)了以后心里想：“太好了，我要不斷堅(jiān)持，最終實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——成為一名優(yōu)秀的小學(xué)老師�！�
這件事讓我深深地記在心里，這次活動(dòng)不僅提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力，還讓我上課更加認(rèn)真聽(tīng)講，同時(shí)又增強(qiáng)了積極發(fā)言的信心，在今后的學(xué)習(xí)中，我還要繼續(xù)努力，在學(xué)業(yè)上更上一層樓。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)的作文 篇2
漫步于細(xì)雨綿綿的小巷，總能讓我感到寧?kù)o，聽(tīng)雨滴落地時(shí)的輕響，總會(huì)讓我思緒萬(wàn)千。
望著細(xì)雨在窗外泛出陣陣漣漪，波紋讓我想到一個(gè)男人——他就是父親。以前他開(kāi)家小店，放學(xué)后，我經(jīng)常在那里寫(xiě)作業(yè)，干干雜活，他工作很忙，經(jīng)常把我扔到一邊，低頭忙著自己的事。很多情況下，我們一天只說(shuō)幾句話(huà)，但下雨時(shí)例外，那時(shí)他又關(guān)上厚重的玻璃們，放下手中的賬單，坐在我身邊，漫無(wú)目的.的閑聊。雨珠落在玻璃門(mén)上，泛出一道道波紋，幾乎沒(méi)有飛鳥(niǎo)，有時(shí)會(huì)有行人匆匆走過(guò)，除了雨滴聲外，再者就是車(chē)輛的疾馳聲。上帝的眼淚越流越多，一直沒(méi)過(guò)門(mén)欄。
這時(shí)父親就會(huì)招呼我去幫忙，“你快去把木板拿來(lái)!”他大聲喊著，一點(diǎn)兒也不溫柔。我輕輕地遞給他，卻被他一把搶走，手忙腳亂的用力塞住門(mén)，撕下膠帶一點(diǎn)點(diǎn)封住，一切完成后，我們依然沉默著，誰(shuí)都不想第一個(gè)開(kāi)口說(shuō)話(huà)。所以一直以來(lái)我都更愛(ài)為我學(xué)習(xí)操心、為我做飯的母親。
那時(shí)要回家了，可雨還沒(méi)停，不巧，店里只有一把傘。我們相依在一起，在雨中由他撐傘，他突然大叫，“你就不能離我近點(diǎn)?你街上都濕了!”確實(shí)，我心中不想離他太親近，不情愿地靠近了他。一路上細(xì)雨蒙蒙，有很多匆匆忙忙地趕著路的行人，汽車(chē)尾燈的紅光不斷閃爍，讓人眼花繚亂。盡管雨很大，但我?guī)缀鯖](méi)有濕。
回到家后，我說(shuō)這么點(diǎn)兒雨，我脫下外衣當(dāng)雨衣不就行了，還這么麻煩。父親什么也沒(méi)坑，就去脫衣服洗澡了。我坐在沙發(fā)上看著電視，不經(jīng)意間瞄到了他脫下來(lái)的上衣，有一角被弄濕了。我才恍然明白，他為了不讓我被弄濕。將傘往我身邊靠，自己卻在被雨淋，這是我淚如雨下。
我忘不了那天那把傘，它讓我明白，父愛(ài)雖然沉默，但他一直在我身后默默守護(hù)著我。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)的作文 篇3
時(shí)間，讓深的東西越來(lái)越深，讓淺的東西越來(lái)越淺�！}記
您對(duì)于我的愛(ài)是天地間最自然的一種情感。爺爺，謝謝您，是您伴我長(zhǎng)大，孫女定陪你變老……
爺爺是一個(gè)極有耐心的人，平時(shí)總是喜歡侍弄些花花草草，我經(jīng)常跟著爺爺?shù)教幱瓮妗敔斦f(shuō)他喜歡野菊花，我卻不以為然，總說(shuō)：“那花太小了，漫山遍野都是，還是牡丹好，多漂亮！”爺爺卻是嘆一口氣：“丫頭，野菊小是小，但卻是與季節(jié)一同來(lái)去的花呀！”我當(dāng)時(shí)還不太懂這話(huà)的意思，便只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
——您充滿(mǎn)智慧的愛(ài)，伴我成長(zhǎng)！
我從小就十分喜歡吃櫻桃，于是爺爺便在后院種了一棵小櫻桃樹(shù)。每當(dāng)櫻桃熟了，爺爺總是會(huì)摘下最大，最紅的櫻桃給我吃。陽(yáng)光下，紅艷的櫻桃亮得極美，我拿起一個(gè)最大的櫻桃遞到爺爺嘴邊：“爺爺您也吃！”“不，爺爺不吃，不喜歡吃，謝謝丫頭！”我知道，爺爺是不舍得吃，他想把最好的都留給我。
——您充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)，伴我成長(zhǎng)！
爺爺?shù)拿P字也是十分不錯(cuò)的。小時(shí)候，我總是站在爺爺身邊，看爺爺寫(xiě)的方塊字。爺爺?shù)淖终婧每矗悍椒秸�，剛勁有力。在爺爺�(shù)?教導(dǎo)下，我竟也寫(xiě)得有模有樣了！爺爺總是對(duì)我說(shuō)：“丫頭，看到?jīng)]？做人啊，就是像這方塊字一樣，堂堂正正光明磊落，以后啊，要是有什么不開(kāi)心的事，就寫(xiě)一寫(xiě)毛筆字吧……”
——您充滿(mǎn)光明的愛(ài)，伴我成長(zhǎng)！
爺爺，孫女會(huì)記�。阂熬栈�、小櫻桃、方塊字……以及您對(duì)我無(wú)限的愛(ài)。
您是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是愛(ài)、是暖、是希望，您是人間的四月天……
您的愛(ài)伴我成長(zhǎng)……
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