喜愛的老師作文四篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的喜愛的老師作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

喜愛的老師作文 篇1

　　漂亮的老師誰都喜歡，但壞小子誰都不喜歡。漂亮的米蘭和六三班的幾個壞小子，在楊紅櫻阿姨的筆下上演了一場精彩的戲。話說有一天……

　　米蘭走在街上，她剛剛失去了夢寐以求的主持人的工作，心情失落極了，走著走著，看見了一家肯德基，就走了進(jìn)去。故事從這里開始了……米蘭看見了四個壞小子——肥貓、豆芽、兔八哥、米老鼠。他們正為缺了五角錢發(fā)愁，米蘭見了，就為他們補(bǔ)了五角錢，四個壞小子很喜歡米蘭，就把米蘭“騙”到他們學(xué)校當(dāng)了老師。

　　米蘭在學(xué)校里很快出了名，她年輕漂亮，會跳芭啦芭啦舞。每個班的學(xué)生都知道了六三班有個令人羨慕的.漂亮老師。有一天，米老鼠遇見了六二班的河馬杜威，便逮住他問：“你給我們米老師打幾分？”河馬杜威本來要給米蘭打99。9分，但一見米老鼠的猖狂樣，就對米老鼠說：“60”“什么，才及格！”米老鼠說“給我們米老師打99。9分�！薄拔覀冾伬蠋煵攀�99。9分！”在六二班人的眼里，顏老師才是最漂亮的老師。河馬杜威等不及米老鼠說話，一拳打在米老鼠的鼻子上。米老鼠被打出了鼻血�！坝斜臼孪挛缭诨钏�公園見！”米老鼠一邊跑向廁所，一邊說。米老鼠回到教室召集了一群人馬。放學(xué)后，他帶著一群人浩浩蕩蕩的走向活水公園。當(dāng)他們來到活水公園時，杜威他們已經(jīng)在那里等著了。當(dāng)米蘭知道這件事并趕到活水公園時，他們已經(jīng)被治安人員抓住了。后來，米蘭騙治安人員說他們是在練拳，治安人員才放了他們。當(dāng)米老師覺得這件事就算了時，顏老師趕來了，她把六二班的學(xué)生領(lǐng)了回去。聽他們說，顏老師又是叫他們寫檢討又是讓他們請家長。杜威對米老鼠說：“米老師99。9分�！�

　　我覺得米蘭是一個很適合當(dāng)老師的人，因為只有受學(xué)生喜愛的老師才是一個好老師。希望我們的老師也想米蘭一樣受學(xué)生歡迎。

喜愛的老師作文 篇2

　　她年輕、美麗、大方又溫柔，她挺挺的鼻子，大大的眼睛，可有氣質(zhì)了。她是誰呢？對！我最喜歡的黃老師。

　　還記得有一次我在上學(xué)的路上，一不小心摔了一個四腳朝天，結(jié)果鞋子全濕了。我慢慢的站了起來，忍著屁股疼痛繼續(xù)堅持的朝學(xué)校方向走去。

　　來到學(xué)校我一開始沒覺得，后來小腳凍得沒有了直覺一樣，我跑到辦公室大膽的對老師說：“我鞋子濕了，好冷�！崩蠋熩s緊撥通我媽媽的電話說明了情況。

　　可是媽媽在外地趕不及回來幫我換那全濕的鞋子。老師立即脫下我的鞋子，拿到空調(diào)前反復(fù)的烘干。然后又看了看我的襪子，讓我把襪子也脫下來。我有點不好意思，老師說：“沒關(guān)系的，趕緊脫下了，幫你烘一下，不然凍生病就不好了。”我脫下襪子，老師一點都沒嫌棄，拿著襪子細(xì)心地在空調(diào)前烘干。我不好意思的.站著，沒穿襪子的腳落到地上，被老師看到，立即搬了張凳子讓我坐上。這雖然只是一件小事，卻讓我感到無比的溫暖，她不僅是位好老師，更像我們的母親。

　　在我學(xué)習(xí)中，黃老師也給了我很多的幫助，當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)中的“攔路虎”老師總能耐心的與我一起面對……

　　太多太多的情感，三言兩語也說不清楚，把一切換做祝福，祝我喜愛的老師，天天開心，身體健康！

喜愛的老師作文 篇3

　　有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。小學(xué)六年來，想必大家都有喜愛的老師吧！下面，我就來介紹介紹我的語文老師蘇老師。

　　他，瞪著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面是一個高挺的鼻子。乍一看，好嚴(yán)肅的老師啊！如果你這樣想，那就大錯特錯了！其實，蘇老師是一個非常幽默的老師，如果不信，就聽我慢慢道來吧。

　　記得那次是學(xué)《景陽岡》。剛上課時，蘇老師還好好的講課。當(dāng)課上到一半時，已經(jīng)有不少同學(xué)打起了瞌睡了。突然，蘇老師拍了一下桌子，大聲叫道：這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？這不叫不要緊，一叫可就把那些神游的同學(xué)嚇了一大跳。只有那些一直認(rèn)真聽課的同學(xué)捧腹大笑。蘇老師絲毫不顧那些嚇了一大跳的同學(xué)，繼續(xù)說：難道看不起我武松嗎？蘇老師一說，所有同學(xué)都明白了，原來，蘇老師把自己當(dāng)做武松了呀！后來的半節(jié)課，所有的同學(xué)都聽得很認(rèn)真，再也沒有同學(xué)神游了。

　　上蘇老師的課不但有趣，而且十分像是在冒險。一不小心，下一個倒霉的就可能是你了。誒，你知道是怎么個冒險法嗎？不知道啊，那我就對你說說吧！有一次，小賴同學(xué)上課不認(rèn)真，被蘇老師點起來了。但是，一向很民主的蘇老師并沒有馬上讓他罰站，而是問了他一個問題，回答對就能坐下。問題是：請問，在我點你回答問題之前有誰離開了座位呢？小賴那時正津津有味的和旁邊的同學(xué)說些什么，怎么知道呢？可憐的小賴呀，只好站著了！

　　蘇老師不但幽默，而且是我們這群孩子心中的孩子王呢！

　　因為蘇老師挺著個大大的將軍肚，所以，我們班的男生一下課就喜歡去摸蘇老師的肚子。有一次語文課下課，蘇老師回辦公室的路中被我們班的男生攔住了，他們借著問問題的理由，趁機(jī)摸蘇老師的'肚子，一摸到就趕緊跑。只剩下蘇老師不知所措的留在原地不動。后來再上語文課，蘇老師就宣布不準(zhǔn)在摸他的肚子了。但是，那些男生還是照摸不誤。終于又一次，有位男同學(xué)摸蘇老師肚子時被抓了個正著，于是，蘇老師對他實施了史上最殘酷的懲罰，那位可憐的同學(xué)，誰讓他的罪了孩子王呀！

　　瞧，這個幽默的孩子王，你喜歡嗎？如果喜歡，就來我們這個大家庭吧！

喜愛的老師作文 篇4

　　在這小學(xué)階段，有幸成為梁錕元主任的學(xué)生我感到無比的幸福，真的很高興。梁主任知識豐富，言傳身教，寬容大量，令我敬佩，使我如遇春風(fēng)，如沐春雨健康成長，受益匪淺。

　　梁主任給我留下不可磨滅的印象，不只是他高大的外表，更重要的是他的人格魅力。記得初接觸梁主任時，我在讀四年級，雖然他不是教我們，但我對他的印象卻很深。他是那樣高大，那么帥，那么有精神，眉毛那樣的粗，只不過有點的瘦，但絲毫沒有影響他的威嚴(yán)。初接觸他的人的第一感覺就是——怕，當(dāng)時我也有這種錯覺，梁主任真的是那么可怕嗎？其實，不是的。他威嚴(yán)的背后是那樣的豁達(dá)大度，我清楚記得，當(dāng)我們做錯事的時候，最怕的就是看到他的目光，他目光就像兩支利箭，直刺你的心窩，觸動你的大腦像看清楚了你所做的一切，再經(jīng)過一陣沉默，然后語重心長地說：“孩子，別怕！敢于承認(rèn)錯誤的孩子就是勇敢的孩子，敢于改正錯誤的`孩子同樣是個好孩子，你知道嗎？”他期待著每個孩子都學(xué)好，他那種鼓勵和信任是何等的寬宏大量，讓你不得不敬佩他。我就是在他寬容下改掉了許多不良習(xí)慣，就拿我不衛(wèi)生的習(xí)慣說吧！我什么都好，就是扔垃圾的這種毛病難改，同學(xué)和老師已多次提醒過我，我都不太在意。有一天，早上上學(xué)，我來到了校門口，不經(jīng)意地把喝完的礦泉水瓶扔在地上，真倒霉，被愛講衛(wèi)生的梁主任發(fā)現(xiàn)了！只見他的目光落到我的身上，臉立刻晴轉(zhuǎn)陰，此時的我才意識到糟糕，只覺得臉火辣辣的，頭低得不能再低，立刻彎下腰把瓶子撿起來，放進(jìn)垃圾桶。這時，主任的臉又陰轉(zhuǎn)晴，露出舒心的笑容……。就是他這種眼神和表情讓我們明白了什么是錯，什么是對。怪不得有人說：“寬容是深藏愛心的體諒，寬容是一種智慧的力量，也是對生命的洞見，是一種文明的胸懷，更是一種人生的境界，在他的學(xué)生中受到教育的又何止我一個呢？他的寬容猶如春風(fēng)喚醒了我們這些生機(jī)勃勃的小草。別誤會我的老師只會給臉色我們看，實際上他的行動更讓人敬重。有一次，在我做值日工作時，看見梁主任也在校園巡視，忽然樹上掉下了一片落葉，只見梁主任毫不猶豫地走過去撿起落葉放進(jìn)垃圾桶，又把手放在背后……這動作是那樣的蕭灑，那樣耐人尋味，我喜歡這樣的老師。

　　到了五年級，我盼望了一年的事終于實現(xiàn)了，就是梁主任教我們語文。他很注重學(xué)生的讀中感悟，他會說：“書中自有黃金屋，同學(xué)們好好地讀便會發(fā)現(xiàn)那金燦燦的金子了。”雖然他的普通話不那么標(biāo)準(zhǔn)，但他還堅持使用。他經(jīng)常說“我們要推廣普通話，不會就查字典，你們就是我普通話的老師，三人行，必有我?guī)煱。±蠋熡惺裁凑f不準(zhǔn)的請大家指正�！崩蠋煹闹t遜使我想起了一句格言“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花�！闭n內(nèi)，老師很喜歡同學(xué)們提出問題，發(fā)現(xiàn)問題，再和同學(xué)一起討論問題；課外，他還喜歡看書，看新聞，關(guān)心時事，所以他的知識很豐富，課堂上總能聯(lián)系實際生活深入淺出地讓同學(xué)們理解問題，明白其中道理。因此，同學(xué)們都喜歡他來上課。

　　梁主任是一位好導(dǎo)師，當(dāng)我們做事信心不足時，他常常會這樣鼓勵我們：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，你們不必不如師，學(xué)無先后，達(dá)者為先”。當(dāng)我們面對成績有驕傲情緒時，他會這樣提醒我們“知不足者好學(xué)，恥下問者自滿”

　　梁主任也是個大忙人，除了教我們，還要組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和到鎮(zhèn)上開會，但他對我們一點也不放寬，總是認(rèn)真及時地把我們的作業(yè)批改完畢�？吹街魅文敲疵�，我們也特別乖，我們的這些班干、組長、科代表成了他的得力助手，我們的能力就這樣培養(yǎng)出來的，我們真喜歡與他交談，因為他總是有滔滔不絕的話題，讓你不覺得悶，他就像一顆啟明星，指引著我們前進(jìn)的道路。

　　我的故鄉(xiāng)人，我的恩師，我的好朋友——梁主任，你的寬容，你的謙虛，你的淵博讓我畢生難忘，我將以你為榜樣去學(xué)習(xí)，去做人。