【精品】描寫人物作文6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的描寫人物作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫人物作文 篇1

　　回憶往事，腦海中又浮現(xiàn)出了爺爺?shù)谋场?/p>

　　正上幼兒園時的我，總喜歡要爺爺來背。

　　一次，我仍是叫著，喊著：“爺爺，背背我！爺爺，背背我！”

　　而爺爺?shù)姆磻?yīng)呢？還是那句老話：“呵呵，好呀！”

　　爺爺又背起了我。趴在爺爺那寬大、舒服的背上，又找到了那能夠給予自身安全感的氣息；又找到了那沉穩(wěn)而響亮的心跳聲，我慢慢地閉上了眼睛，想起了幾天前發(fā)生的.事情。

　　我還是那種要求�？蛇@時，爸爸媽媽卻是不高興地在說：“爺爺?shù)难�不好，你不要再讓爺爺來背了！�?/p>

　　我嘟起小嘴，這是“暴風(fēng)雨”來臨的前兆。爺爺又說出了那句話：“呵呵，好呀！”剛一說完，就一下子把我背起來了。又勝利了！我在爺爺?shù)谋成喜钜稽c兒就跳起舞來了。

　　此后我仍是這樣，天天都在叫爺爺背，卻從未去想過爸爸媽媽那一次所說的話。

　　終于，爺爺因腰不好而進了醫(yī)院，我猛地又想起了那一次。心中明白了什么。那一夜，我不知道為什么哭了，自己說不出原因。也許是懷念那寬大的背；也許是想起了以前的行為；也許……

　　爺爺回來后，爸爸媽媽、我都沒有再提起過他的背了，我們都不想說。只有爺爺，反過來問我：“要不要背了？要不要背了？”而我，總說著一句話：“不用了！”

　　總之，我覺得自己，應(yīng)該自己去背起這一片藍天了！

描寫人物作文 篇2

　　我哥哥快三個月了，他有一雙圓溜溜的眼睛，小嘴巴，胖嘟嘟的臉，戴著紅色的.帽子，穿著黃色的衣服。他很可愛，愛聊天的人，我是一個有趣的，他是跳舞，還咯咯咯笑。他還喜歡吐泡泡，愛生氣搶他的臉。這是我的哥哥，你喜歡他嗎？

描寫人物作文 篇3

　　“開始吧！”我對他說，“好的！”于是我們兩個在游池旁，彎下腰，腳扣著地面，三、二、一起跳！

　　“啪“，我們兩個一齊跳進水里，在游池里踢著腿，雙手在前面打水，時不時仰起頭呼吸，接著繼續(xù)栽下頭去，奮力向前游去。

　　由于是大游池，50米泳道，所以我漸漸有一點兒體力不支了，我轉(zhuǎn)過頭，透過游鏡，我發(fā)現(xiàn)他也在喘氣，有好多的'氣泡，看起來他也快要不行了。我暗暗想，又仰起頭，吸了一口氣，猛得發(fā)力，打水產(chǎn)生的氣泡多得像天上的星星。

　　終于，半個來回完成了。我一個轉(zhuǎn)身，上下旋轉(zhuǎn)，繼續(xù)向前，他比我慢了三、四秒，我已經(jīng)游出一段距離。他的速度變慢了，打腿開始變得無力，呼出的氣泡和仰頭呼吸的次數(shù)更多了，我也慢慢地體力不支了，嗆了一口水，“咳、咳……”不過幸好，我在嗆水的時間里，他并沒有追上我，我便又猛得一發(fā)力，直達終點。

描寫人物作文 篇4

　　小月打起排球來可是“拼命三郎”呀！她一會兒發(fā)球，一會兒墊球，嘴里大聲地吶喊，好像聲音能帶給她無限的能量；她時而眼神中閃著犀利的光，好像要用眼神擊敗對手。

　　她把球拍得砰砰直響，腳下不停地移動……一刻鐘過去了，半小時過去了，她越打越帶勁，情緒更加激動了。她像吃了菠菜的大力水手一樣，勇猛無敵，完全沉浸在了排球的世界里——大約過了一個小時，她才停下來。她汗流浹背，氣喘吁吁，但是她的`心中洋溢著幸福、成功的喜悅。

描寫人物作文 篇5

　　我的同學(xué)叫李XX。它擁有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，一小就會露出兩個小酒窩，可愛極了。但是，你可千萬不要被他的外表給蒙蔽了，其實她即潑辣又大膽，在班里但是有名的“河?xùn)|獅”呀。

　　因為伊航英語學(xué)習(xí)好，所以被選為英語組長，可碰巧他那小組全是不喜歡寫作業(yè)、不愛學(xué)習(xí)的。所以一到下課，你總能聽到他的“高分貝”聲音：“XXX”，你的英語作業(yè)呢？沒寫？你等著挨老師批吧……”他那一吼足以震得地動山搖，那些不寫作業(yè)的`人只好乖乖“束手就擒”老老實實的寫作業(yè)。

　　記得有一次，一群男生那一只死蜘蛛來嚇唬女生，把女生驚得連連尖叫。只有伊航，上前一把奪過死蜘蛛，扔在地上，用腳踩地粉碎，還大吼道：“你們是不是活得不耐煩了？敢拿蜘蛛嚇我們？這次就算了，下次還這樣，我必須好好收拾你們�！闭f罷揚長而去。女生一片歡呼，而男生卻一個個目瞪口呆。

　　伊航還很喜歡畫畫，在美術(shù)老師眼中，伊航就是美術(shù)高材生。瞧，她畫出來的東西都惟妙惟肖、栩栩如生，讓人不得不佩服他。

　　這就是我的同學(xué)——李伊航。他是個學(xué)習(xí)好、潑辣，愛畫畫的人，同時，也是我的好同學(xué)。

描寫人物作文 篇6

　　她頭發(fā)烏黑，長長的頭發(fā)用皮筋盤了起來。穿著黑上衣，外面披著一件粉紅色的馬甲，下身一條深藍色的牛仔褲，腳蹬一雙紅色的布鞋，看起來又漂亮又帥氣。瓜子臉，臉蛋白里透紅。性格開朗，又稍有些靦腆。身材適中，走起路來有模有樣，真是一位典型的淑女。

　　女孩的年齡在11—12歲左右，身著紫羅蘭色的毛衣，下身穿灰色的褲子，還穿著一雙藍色的布鞋，戴著一副粉紅色邊框的.眼鏡，牙齒的上半部分還戴上了牙套。粗粗的眉毛，大眼睛長睫毛，一條馬尾辮扎在腦后。身材中等，150厘米高。笑起來特別可愛，很喜歡扭人的臉蛋，有時還有點小傲氣。

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