精選小學(xué)生的國慶節(jié)作文合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的國慶節(jié)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的國慶節(jié)作文 篇1
今天是10月1日國慶節(jié)，我和媽媽本來想去公園玩的，可是今天下雨了，我們就沒有去。我對媽媽說："咱們一起看閱兵儀式吧！"媽媽說："好啊，這個點子不錯。"于是媽媽就在百度上搜出了閱兵儀式的視頻。
媽媽說："咱們應(yīng)該從1949年的開始看，這樣才知道我們的祖國變化的有多快。我們就認(rèn)認(rèn)真真的看了起來。從建國的到祖國60年大慶的閱兵儀式我們都仔仔細(xì)細(xì)的`看完了。我發(fā)現(xiàn)我們的祖國真是越來越強大了，我們真是一群幸福的孩子。我長大了的理想是也要去當(dāng)兵，保衛(wèi)我們偉大的祖國。
媽媽笑了，夸我是個懂事的孩子。
小學(xué)生的國慶節(jié)作文 篇2
在十一國慶節(jié)夢寐以求的十一到了，但是我盼望已久的快樂旅游卻被高燒不退的病魔送進(jìn)了醫(yī)院。住院打針，我想這是不少人都有過的經(jīng)歷了，想必大家對這四個字的印象不會太好。但是，在這短短的假期里，我卻感受打了很多溫暖。
首先給我?guī)頊嘏�，是我�?同學(xué)。剛開始住院的時候，同學(xué)們由于要上課，不可能全部過來看望我。所以，不知是哪位組織的，全班同學(xué)都為我寫了一張便條。便條上的多是一些簡單的話語，比如說：葉子，早點回來;葉子，告訴你一個小秘密，你不再的時候……，最讓我印象深刻的是：葉子，快點好起來，扁病魔他丫的。雖然同學(xué)們沒有寫什么話里的語言。但是最簡單質(zhì)樸的語言才是最打動人心的。這時，我感覺心里暖暖的。帶給我溫暖的，還有我的老師。初中是很忙的，不管是老師還是同學(xué)，雖然不至于夜以繼日地工作，但是“壓力山大”卻還是有的。而老師卻帶著幾個同學(xué)在忙忙碌碌得學(xué)習(xí)生活中抽出時間來看我、為我送作業(yè)，雖然呆的時間不長，但是那份師生情卻足以體現(xiàn)。老師帶給我的那份溫暖在那時便已涂抹在了心頭之上。最讓我難忘的，就是那素不相識的同一個病房的房友了。由于住院的時間很長，所以在學(xué)校落下了不少的作業(yè)，作業(yè)那么多，當(dāng)然得在病房里繼續(xù)補作業(yè)。我的房友家里生病的是一個小孩，小孩最喜歡看電視了。而我的那個房友為了不打擾到我的學(xué)習(xí)，特地把電視關(guān)了。任憑那個小孩怎么哭鬧都不打開，怕影響我學(xué)習(xí)。
我看在眼里，雖然沒說話，但已經(jīng)感到了溫暖。不論在哪里，溫暖都是無處不在的。我會將溫暖傳播到各個地方。
小學(xué)生的國慶節(jié)作文 篇3
“放假了，放假了……”同學(xué)們高興地叫嚷著，心里非常的開心。國慶節(jié)七天的長假，是去外面痛痛快快地游山玩水呢？在家里安安心心地看書學(xué)習(xí)？貪玩的我，心里是非常的猶豫不決。
國慶佳節(jié)，其樂融融，到處節(jié)日的氣氛， 昨晚也放假的當(dāng)天，我滿懷著喜悅的心情，拉著一起去了杰品書店和郵政書店，在那里我所需要的.課外學(xué)習(xí)資料。進(jìn)了書店的大門，里面除了在書架上琳瑯滿目的書籍之外，出乎意料，書店里居然站著多個年齡不等的學(xué)生，走道上有些熙熙攘攘，個個手捧著書本，孜孜不倦，地翻閱著……，頓時，我被的那種勤奮好學(xué)的精神感染了，“國慶七天樂，學(xué)習(xí)忘”，我情不自禁地象口頭禪地脫口而出。想這七天的假期，爸媽一起出去外面痛痛快快[來源]地游山玩水的想法，一下了。
過得快， 不知不覺書店要打烊的，大家依依不舍地離開了書店。從書店回家的路上，我把我在書店里醞釀好的“七天樂學(xué)習(xí)計劃”了，一聽，樂了。
小學(xué)生的國慶節(jié)作文 篇4
國慶趣事——給樹取名字十月三號一大早，我剛吃早飯，表弟興沖沖跑過來，氣喘吁吁地說：“姐，咱們?nèi)ソo樹取外號吧！”我高興極了，連吃了幾個點心，便說：“媽，我去玩啦！”我就沖出去了。表弟盯上一棵高大的水杉樹，我哼著歌，拍著手說：“這棵水杉樹叫‘巨人’吧！”“好哇，好哇！”他叫道。我本想給我和表弟同栽的小樹苗取個叫“長不高，長不大”的名字，表弟卻執(zhí)意不肯，說：“名字不錯，可小樹苗十分土氣，配不上！”說完，向別的`樹奔去，我賭氣不走，表弟只好說：“好吧。”我又找到一株張牙舞爪的小樹苗，興奮地大喊：“弟—— 來呀，叫它‘神鬼都怕’吧！”表弟聽了，故意說：“咦？你說什么？”我笑著叫起來。后來我發(fā)現(xiàn)好玩的樹不多，成了個泄氣的皮球，表弟卻不灰心，終于看到兩棵樹：一顆結(jié)綠果，一顆結(jié)紅果。表弟十分頑皮，伸出手狠勁拉斷樹枝，樹上發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛哀求：“孩子啊，看，我疼得快暈了，連我的知音——麻雀也飛走了。哎喲，哎喲……”表弟似乎聽懂了，不去拉樹枝了。
我們跑呀，跳呀，玩呀，唱呀，汗珠一顆顆落下，頭發(fā)濕了，衣服濕了，說說笑笑，談?wù)劤鞓窐O啦。我、表弟給樹取太多名字，有：“巨人”、“神鬼都怕”、“長不高，長不大”、“小小的”等等。都數(shù)不清了……今天玩得真痛快呀�。�！
小學(xué)生的國慶節(jié)作文 篇5
今年的國慶節(jié)，是祖國媽媽60歲生日，所以每一個中華兒女都非常高興，張老師帶著我和十幾個同學(xué)去南村八福山上玩，我一聽到這個消息，高興的一蹦三尺高。
國慶節(jié)那天，我們來到八福山山腳，開始爬山了，因為我的包袱很重，走起來特別吃力，張老師就幫我背著，包不用背了，一下子輕松了許多，走得也快多了，我們一行人一邊走一邊欣賞風(fēng)景不經(jīng)發(fā)出了這樣的感嘆“八福山真美啊!”大家的體力漸漸不行了，老師說前面有個亭子到那在休息，到了亭子里大家把一包紙巾代替了“傳花”，中獎?wù)咧v笑話，一圈接一圈，笑話不斷，笑聲蕩漾，尤其是黃程拓有關(guān)“WC”的笑話最讓人捧腹大笑，還引來了不少游客羨慕的眼光。
下一站是水庫，出發(fā)咯，當(dāng)我們看到水庫時都不經(jīng)發(fā)出“哦！”的`贊揚聲。我問老師水為什么是綠色的？老師說是因為水太深了的原因。
我們繼續(xù)爬，到了一個健身的地方，大家開始玩了，玩的不亦樂乎！
我們到了一個有山水的地方，也很淺，就在、下去了，王鵬程與洪凱豪專心致志地捉著小魚小蝦，小心翼翼地裝入礦泉水瓶中；胡益謙帶著表弟任昊手腳并用沿著流水的巖石第一個攀到瀑布的源頭；金怡然牽著我，步履艱難，一步一滑。
返回途中，我們又在城門處進(jìn)行“詞語接龍”的游戲，用吃不完的菱角和花生當(dāng)獎品，“賞給不能接上的人吃，嘻嘻哈哈�！�
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