【精華】快樂(lè)春節(jié)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè)春節(jié)作文5篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)春節(jié)作文 篇1
一年一度的春節(jié)馬上就要來(lái)到了，大家都忙著貼春聯(lián)。每家都是喜氣洋洋的氣氛，我們家也不例外。臘月二十八，我剛起床，媽媽就喊著讓我和姐姐貼春聯(lián)。我們?cè)诖箝T中央貼了一個(gè)大大的福字，大門兩邊貼了春聯(lián)，上聯(lián)是“福中生喜年年樂(lè)”，下聯(lián)是“富上添財(cái)歲歲歡”，橫批是“新春大吉”。我們很快就貼好了，我看著自己的勞動(dòng)成果非常開(kāi)心。
除夕早晨，我穿上新衣服，就和姐姐去放鞭炮。一陣“噼里啪啦”的聲音從我們耳朵里穿過(guò)，好像要把祝福送到千家萬(wàn)戶，真是開(kāi)心極了。除夕夜晚，大家吃過(guò)晚飯，我就和爸爸、媽媽、姐姐一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。那精彩的表演讓我心情豁然開(kāi)朗，聯(lián)歡晚會(huì)的'節(jié)目有相聲、有小品還有歌舞……，非常好看。
大年初一我剛起床，就發(fā)現(xiàn)枕頭底下有壓歲錢，姐姐也有，我們開(kāi)心的笑了。大家早上吃完餃子，就去奶奶家拜年，拜完以后，爺爺奶奶就給我們壓歲錢，還把好吃的都拿出來(lái)給我們吃，我們都非常開(kāi)心。
我喜歡過(guò)年，過(guò)年真好。
快樂(lè)春節(jié)作文 篇2
春節(jié)是一年當(dāng)中最隆重、最盛大的節(jié)日。春節(jié)正悄悄地向我們走來(lái)，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣息，各個(gè)商場(chǎng)里人山人海，熱鬧非凡，不管是老人還是小孩子們手里都是大包小包的，臉上洋溢著節(jié)日快樂(lè)的笑容。
過(guò)新年我最高興做的事就是貼“春聯(lián)”呢！“千門萬(wàn)戶曈曈日總把新桃換舊符”媽媽特別吩咐我，讓我去找?guī)讓?duì)春聯(lián)，貼在我家門上。于是，我找到兩對(duì)春聯(lián)，我大聲讀道：“喜居寶地千門旺福照家門萬(wàn)事興”還有一幅上面寫著：“春風(fēng)春光春意正人喜人樂(lè)人自高”媽媽說(shuō)春聯(lián)都是吉祥話，是人們祈求在新得一年里能過(guò)上快樂(lè)幸福的日子。我們?nèi)乙黄鹧b飾屋子，在客廳里，我掛一個(gè)紅艷艷的小燈籠，爸爸又在別的屋子里掛些五光十色的小彩燈，一閃一閃，一亮一亮，有的是小禮物形的，有的是花骨朵形的，還有的帶著細(xì)細(xì)的尖兒。它們有的紅艷艷，紅得像冬天的.糖葫蘆一樣，有的黃澄澄，黃得像秋天的樹葉一樣，有的綠油油，綠得像夏天的小草一樣，有的粉嘟嘟，粉得像春天的丁香花一樣，屋里很美，我的準(zhǔn)備工作終于結(jié)束。
我們一家人吃完晚飯，便準(zhǔn)時(shí)地圍在電視機(jī)前收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，我們津津有味地看著。晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩：相聲、小品讓我們捧腹大笑；唱歌、跳舞讓我們跟著載歌載舞；魔術(shù)、雜技讓我們嘖嘖稱贊。晚會(huì)進(jìn)入高潮，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”十二點(diǎn)鐘聲敲響，瞧，外面成煙花的世界。窗外簡(jiǎn)直是火樹銀花，格外絢麗�？茨乔ё税賾B(tài)的煙花多美呀！有的像“仙女散花”，有的像“大紅花”，有的像“滿天繁星”，有的像“龍飛鳳舞”……多么像一個(gè)“空中花園”！這些煙花使人看得目不暇接，把天空點(diǎn)綴得五光十色。我和弟弟也迫不及待拿著煙花跑到屋外，我們先拉一鞭，在鞭炮聲中，我心想：“新的一年來(lái)臨。我暗暗地許下心愿，希望在新的一年里我的學(xué)習(xí)成績(jī)能更進(jìn)一層樓。
大年初一，我們就開(kāi)始走東家串西家地拜年。拜年也可以為我們攢點(diǎn)壓歲錢今年的春節(jié)，我過(guò)得十分有意義。我希望明年春節(jié)，我會(huì)過(guò)得更好！
快樂(lè)春節(jié)作文 篇3
在民間傳統(tǒng)的節(jié)日中，咱們這最受重視也最熱鬧的就數(shù)春節(jié)了。
咱們這的人把春節(jié)習(xí)慣叫做過(guò)年。一年一度的春節(jié)家家戶戶都很重視，各家各戶在過(guò)年之前就忙活起來(lái)了，忙著購(gòu)買年貨、買年畫、買對(duì)聯(lián)、買鞭炮······來(lái)準(zhǔn)備過(guò)年的東西，臘月二十八，各家各戶都貼上了大紅的對(duì)聯(lián)和各式的門神。遠(yuǎn)方的親人回來(lái)了，在外打工的人們也回來(lái)了，大年三十，全家團(tuán)圓，燈火通明，晚上家里人忙活著做一桌豐盛的年夜飯，一家人團(tuán)坐在一起邊吃邊聊，聊一年來(lái)的'所得，并互祝對(duì)方在新的一年里有更大的進(jìn)步。之后一家人又一起高高興興的一起看晚會(huì)、熬年夜，直到凌晨以后。
大年初一 的早上，男女老少都穿上了新衣服，在一陣震耳欲聾的爆竹聲后，拜年就開(kāi)始了，小孩們給大人們恭喜，大人們給小孩們壓歲錢，淳厚的人情味令人感動(dòng)。春節(jié)里來(lái)回拜訪，互相串門，也是必不可少的，從初二開(kāi)始到元宵節(jié)，到處都可見(jiàn)成群的人，掂禮物到親人朋友家去共敘友情。
這就是家鄉(xiāng)的春節(jié)。
快樂(lè)春節(jié)作文 篇4
教學(xué)目的：
1、 了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。
2、 能根據(jù)春節(jié)選擇典型材料進(jìn)行寫作。
3、 學(xué)會(huì)有條理、詳略得當(dāng)?shù)乇硎觥?/p>
教學(xué)重難點(diǎn)：選擇典型材料，有條理、詳略得當(dāng)?shù)乇硎觥?/p>
教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、聊天導(dǎo)入：
同學(xué)們，在所有的節(jié)日中你喜歡哪個(gè)？（喜歡春節(jié)的孩子占多數(shù)）和學(xué)生隨意聊聊春節(jié)，然后轉(zhuǎn)入正題，今天我們來(lái)寫一寫快樂(lè)的春節(jié)。
二、理清思路、確定寫作內(nèi)容
1、寫好總體場(chǎng)面
�。ㄊ走x采用問(wèn)答式，讓學(xué)生知道整體場(chǎng)面從何寫起，寫哪些內(nèi)容）
師：人們從哪一天起準(zhǔn)備過(guò)春節(jié)呀？
師：按習(xí)俗，臘月二十三是小年，從這天起，人們就開(kāi)始為過(guò)春節(jié)做準(zhǔn)備了。各家各戶都做什么迎接春節(jié)呀？
生：辦年貨、打掃衛(wèi)生、包餃子
師：街上一定很熱鬧，怎么這么熱鬧呀？
生：街上人多，都忙著辦年貨呢優(yōu)秀篇快樂(lè)，春節(jié)作文。
師：這些人有什么特點(diǎn)？（做個(gè)手提東西的手勢(shì)）
生：手里提著大包小包往家趕，有的還在轉(zhuǎn)，想再買別的東西。
師：包里都有什么呀？
生：糖、瓜子、鯉魚、帶魚、雞、鴨等
師：大街上是人來(lái)人往呀`人們提著年貨面無(wú)表情、靜悄悄地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去嗎？ 生：人們臉上都掛著笑，遇到熟人互相打招呼，問(wèn)過(guò)年好
讓學(xué)生把剛才的問(wèn)答連起來(lái)，組成一段話，對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的優(yōu)美的語(yǔ)言加以贊揚(yáng)。
2、抓住重點(diǎn)事件，用具體事件表現(xiàn)節(jié)日的快樂(lè)，注意細(xì)節(jié)描寫。優(yōu)秀篇快樂(lè)，春節(jié)作文。
師：你知道春節(jié)我們都有哪些習(xí)俗嗎？
生答師總結(jié)并板書：放鞭炮、吃年夜飯、看春晚、拜年得壓歲錢、貼春聯(lián)、辦年貨、穿新衣戴新帽等。
師：我們根據(jù)時(shí)間把這些事排排序
生：辦年貨、貼春聯(lián)、穿新衣戴新帽、 吃年夜飯、放鞭炮、看春晚、拜年得壓歲錢 師：這么多件事，都寫進(jìn)我們的作文中來(lái)，行不行？
生：不行，太羅嗦了
師：那該怎么辦？
生：選一兩件寫下來(lái)
師：你最喜歡哪一件呢？
大部分學(xué)生都喜歡拜年得壓歲錢，問(wèn)學(xué)生什么時(shí)間拜年？（學(xué)生竟然答不上來(lái)，大年初一早上）自己給爺爺奶奶拜年得壓歲錢的過(guò)程，然后請(qǐng)一名學(xué)生講一講。
開(kāi)始學(xué)生不會(huì)講，站起來(lái)不知道該從哪說(shuō)起，還是用問(wèn)答式引導(dǎo)學(xué)生把事表達(dá)出來(lái)：按照拜年時(shí)間（大年初一早上）誰(shuí)（我和爸爸媽媽）去給誰(shuí)（爺爺奶奶）拜年，怎么去的（開(kāi)車、有的騎自行車），怎么拜的年（跪下磕頭）誰(shuí)給的壓歲錢`多少（爺爺，給了100）（奶奶100）得到壓歲錢之后又干了些什么？（又去給叔叔和姑姑拜年或吃早飯——餃子，然后看電視重播春晚）
學(xué)生把拜年經(jīng)過(guò)講下來(lái)之后，讓其他學(xué)生評(píng)，這個(gè)同學(xué)拜年的過(guò)程快樂(lè)不快樂(lè)？
大部分學(xué)生搖頭：他講的一點(diǎn)都不生動(dòng)，不快樂(lè)。
師：剛才這個(gè)同學(xué)講的，你們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有？
學(xué)生瞪大眼睛你看我我看你，搖頭。
師：這個(gè)問(wèn)題很嚴(yán)重！一過(guò)年全家都變成了啞巴，誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)話了，悄悄地來(lái)，悄悄地拜年，悄悄地給錢，然后悄悄地溜走。
學(xué)生聽(tīng)完大笑，明白了問(wèn)題出在了哪兒。
師：誰(shuí)能給他補(bǔ)充？
學(xué)生爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言：來(lái)到爺爺家，我大聲喊道：爺爺，我們給您拜年來(lái)了！ 爺爺奶奶迎出門，笑著說(shuō)：“我的乖孫子來(lái)了，趕快進(jìn)屋�！�
師：太好了，加上這些就生動(dòng)多了。那么拜年的時(shí)候再補(bǔ)充些什么？
生：祝爺爺奶奶身體健康，壽比南山！祝爺爺奶奶春節(jié)快樂(lè)！
師：真精彩！這些話應(yīng)該在拜年之前還是拜年之后說(shuō)？
學(xué)生搖頭，都不是，應(yīng)該邊拜邊說(shuō)
師點(diǎn)頭稱贊：非常好，這樣的拜年就更精彩了，爺爺奶奶看到孫子又拜年又祝福，心情怎么
樣？
生：高興
師：高興有什么表現(xiàn)？
生：奶奶臉上笑成了一朵花
師稱贊：這句話太精彩了！“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和樂(lè)通過(guò)表情表現(xiàn)的淋漓盡致！奶奶高興了，美了，錢也該拿出來(lái)了吧？
學(xué)生笑：奶奶遞給我一張嶄新一百元
師：太棒了，一個(gè)“嶄新”表現(xiàn)了節(jié)日的喜慶。奶奶的.錢哪來(lái)的？從空中抓來(lái)的嗎？還是變魔術(shù)一樣變出來(lái)的？
生笑：從兜里掏出來(lái)的
師：這就對(duì)了，奶奶可不是劉謙，哪會(huì)變魔術(shù)呀，接過(guò)錢之后，“我”高不高興？有什么表現(xiàn)？ 生：我接過(guò)錢，反過(guò)來(lái)調(diào)過(guò)去地看，又用手摸摸，看是不是真的
師：狡猾！
學(xué)生大笑
師：經(jīng)過(guò)驗(yàn)證之后確認(rèn)是真的，又怎么做了？
生：放在兜里，拉上拉鏈，生怕它飛了。
師：錢放在你這比存銀行還保險(xiǎn)。壓歲錢進(jìn)兜了，心情怎么樣？
生：高興、心里樂(lè)滋滋的、可以用這錢買我喜歡的書和玩具
師：太棒了！不但說(shuō)出了心情，還給壓歲錢安排了用處。通過(guò)這樣一說(shuō)，同學(xué)們是不是感受到了拜年得壓歲錢的快樂(lè)了？（學(xué)生贊同）優(yōu)秀篇快樂(lè)，春節(jié)作文。
再指導(dǎo)學(xué)生把拜的的過(guò)程連起來(lái)講一講，注意細(xì)節(jié)之處提示學(xué)生適時(shí)表達(dá)。
3、結(jié)尾抒發(fā)對(duì)過(guò)春節(jié)的喜愛(ài)之情。
師：通過(guò)拜年得壓歲錢體會(huì)到了春節(jié)的快樂(lè)，如果讓你一句話結(jié)束作文，你想說(shuō)什么？ 生：春節(jié)真快樂(lè)呀！希望天天過(guò)春節(jié)！ 明年的春節(jié)快快來(lái)到！
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三、小結(jié)
總結(jié)：同學(xué)們學(xué)得非常認(rèn)真，說(shuō)得棒極了！其實(shí)寫作就是這樣簡(jiǎn)單，只要你平時(shí)細(xì)心觀察了，記下了這些過(guò)程，然后按順序?qū)懴聛?lái)，一篇作文就成功了！如果再把我們積累的好詞佳句適當(dāng)?shù)赜蒙�，作文就更精彩了。下面就�?qǐng)同學(xué)們大展身手，動(dòng)筆寫下這篇《快樂(lè)的春節(jié)》吧！
快樂(lè)春節(jié)作文 篇5
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！泵磕甑恼鲁跻皇谴汗�(jié)，俗稱“過(guò)年”也是我國(guó)最喜慶的節(jié)日。
馬上就要過(guò)年了，我和爸爸媽媽都開(kāi)始忙活起來(lái)。我和爸爸負(fù)責(zé)去買吃的，媽媽負(fù)責(zé)去買裝飾品。我們還買了許多餃子皮和肉餡�；氐搅思�，我和媽媽就立刻開(kāi)始包餃子了，媽媽包的餃子像一個(gè)個(gè)白白胖胖的小娃娃。可是我包的餃子就像一個(gè)個(gè)餓扁的軍人。媽媽看了看我包的.餃子，笑了笑說(shuō)：“還是我來(lái)教你吧！”媽媽細(xì)心地教我包餃子。過(guò)了一會(huì)兒，我包的餃子也和媽媽包的一摸一樣了，一排排的餃子就像一個(gè)個(gè)挺拔的軍人。
開(kāi)始煮餃子了，首先讓火把水煮開(kāi)，再把餃子放進(jìn)鍋里。我嘗試了一下，本來(lái)我以為很簡(jiǎn)單的，沒(méi)想到鍋里的水花調(diào)皮地跳起舞來(lái)，水花濺到了我的手上。我尖叫了起來(lái)，媽媽連忙走了過(guò)來(lái)，把我的手放進(jìn)來(lái)冷水盆里，立刻變得不燙了。
爸爸還教我貼漂亮的窗花，爸爸靈活地把紙給撕下來(lái)，我也學(xué)著爸爸的樣子把紙給撕開(kāi)，沒(méi)想到我的手太小了，窗花被我揉成了一團(tuán)，爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“讓我來(lái)告訴你怎么貼吧！”爸爸偷偷地告訴了我一個(gè)貼窗花的秘訣，我聽(tīng)了他的秘訣，一下就把窗花給貼好了。
晚上，爸爸媽媽帶我去看了煙花秀，許多的煙花陸陸續(xù)續(xù)地升上天空，有的像一只小綿羊，有的像一只小兔子，還有的像棉花糖呢！甚至有的像……家家戶戶都燈火通明，好像全世界都被金光籠罩著。
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