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螞蟻的啟示的作文

時間:2024-11-10 13:48:13 作文 我要投稿

螞蟻的啟示的作文四篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的螞蟻的啟示的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

螞蟻的啟示的作文四篇

螞蟻的啟示的作文 篇1

  大自然真神奇呀!蝙蝠神奇地探路方法讓我們的飛機也能安全飛行……大自然的奧秘改善了人類的生活,今天我也要去觀察觀察。

  我走在大路上東瞧瞧、西望望。突然,發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻。小螞蟻今天幸運地找到了一大塊面包,面包塊就像一座山一樣擋在它面前,我好奇地看著它如何搬走這龐然大物。憑借這一蟻之力肯定不行,聰明的小螞蟻不久就搬來了一群救兵,它們不停地交頭接耳,來回走動,好像在商量對策,果然不一會工夫,眼見一座“大山”拔地而起,它們真的合力搬走面包了!我納悶小螞蟻哪來的`如此神力?

  帶著疑問,我查了電腦,知道螞蟻是動物界的小家伙,可是它的力氣卻大得驚人!它所能舉起東西的重量,竟超過它體重的100倍!但這個“大力士”的力量從何而來呢?原來呀,螞蟻腳爪里的肌肉是一個效率非常高的“原動機”,而供給的燃料很特殊,是一種十分復雜的磷的化合物。這種燃料既不需燃燒,又可以轉(zhuǎn)化為機械能,因為沒有熱損失,所以效率極高。怪不得它這么厲害呢!要是我們?nèi)祟愐材芟裎浵佉粯影崞鸨茸约褐貛妆兜臇|西該有多好。

  看了資料之后,我突然想發(fā)明一種“大力”手套。有了這種手套,搬運東西時,只要帶上手套,啟動開關(guān),調(diào)整力量等級,不費吹灰之力就可移山倒海了。新學期開學時,戴上“大力”手套就能輕松搬起桌椅、書本等上個十樓也沒問題;搬家了,戴上“大力”手套,不論多重的家具,哪怕是鋼琴,一人舉起就走,還不用請大車、吊車等托運,多么靈巧、方便;遇上地震、坍塌,戴上“大力”手套,什么鋼筋、水泥,分分鐘解決的事,為營救被埋人員贏得了寶貴的搶救時間……

  只要我們留心觀察大自然中的事物,就一定會有所發(fā)現(xiàn),說不定就能有所創(chuàng)造呢!大自然真是人類的好老師!

螞蟻的啟示的作文 篇2

  在生活中,大自然給了人們許多啟示,比如,科學家根據(jù)蝙蝠造出了雷達,科學家根據(jù)青蛙的眼睛造出了電子蛙眼,根據(jù)……,我卻從一群微不足道的螞蟻身上得到了啟示。

  那一天,我起得很早,和爸爸媽媽一起來到鄉(xiāng)下老家看望奶奶。到了鄉(xiāng)下后,一個人覺得很無聊,于是就一個人來到田里看一看,我拿出今天剛買的零食,邊吃邊走。準備回家時,突然看到有一只黑乎乎的東西爬來爬去,走近一看原來是一只螞蟻,它想吃我的零食。那只小小的螞蟻搬也搬不動,我一直蹲在那里看,螞蟻見搬不動,就匆匆地走了。等了一會兒,突然看到有一群螞蟻爬過來了,各個螞蟻爬到自己的位子上,帶頭的螞蟻好像在說:“兄弟們,我們齊心協(xié)力一定可以搬回去,一二、一二……。”慢慢地那塊比螞蟻大幾十倍的零食就被一群螞蟻搬回去了,真厲害!這不正是我們需要的.團結(jié)精神嗎?我回到家里后感慨萬千。螞蟻都可以團結(jié),那我們?nèi)祟悶槭裁床豢梢阅兀?/p>

  經(jīng)過這次觀察,讓我知道了,我們一定要團結(jié)。人們常說:人心齊,泰山移!敝灰娭境沙牵鸵欢ǹ梢园烟┥揭崎_。我以后一定要學會團結(jié),這種精神小到家庭,大到國家和社會,讓我們一起團結(jié)起來吧!

螞蟻的啟示的作文 篇3

  今天早上,我正蹲在臺階上刷牙,突然看見有一群螞蟻從臺階下走過,起初,我并沒有在意,但不知地,猛然間,我想起了幾年前,一只螞蟻趁我不注意時咬了我一口,雖然我及時做了處理,但被螞蟻咬的那個地方仍疼了很長時間。想到這我就來氣,為了解我心頭之恨,我便開展了我的“報復計劃”——拿我牙杯里剩下的水倒向它們,把它們沖散。正當我得意的欣賞著我的“杰作”的時候,我驚奇地發(fā)現(xiàn),在它們被沖走的那一剎那,它們居然圍成了一個圈,身強力壯的在圈的外圍,好像一層保護膜,而圈的里面,則是一些老弱病殘,需要受到保護的螞蟻們。它們一直保持著這種“隊形”,直到水流將它們沖到了低洼處,這個“隊形”才得以解散。

  “銘銘,你刷完牙了嗎?”直到媽媽問我話時,我才回過神來。

  是什么使那群螞蟻面對突如其來的大水并不慌亂,而是圍成一個圈呢?是什么使它們有目的的.圍成一個圈呢?是什么使......這些問題的答案都一樣,并且只有一個,那就是——團結(jié)。

螞蟻的啟示的作文 篇4

  大家別看螞蟻如此渺小,可是,他身上,卻具有一些人沒有的精神!

  一天,我正在陽臺上玩葉子。可是,總有人打擾我。我一看,呀!

  是螞蟻。于是,又玩起螞蟻來了。

  我突然發(fā)現(xiàn),它們還伴著食物呢,我有一個念頭:用水把它們的食物沖走。于是,我拿了一點水,灑在他們身上。太好了,螞蟻和實物分開了!

  可是,螞蟻們等水干了,又把食物搬了起來。我不服氣,想:不可能,那小小的螞蟻,這么可能斗得過我!

  于是,我把整盆水倒了下去,把螞蟻都沖散了。可是,它們又等水干了,搬起食物,走向自己的巢。唉,我真拿這些螞蟻沒辦法,散了又聚,散了又聚。我只好放了它們這些小螞蟻。

  玩著玩著,我似乎懂得了,大家要團結(jié);還要堅持不懈;還要勤勞;還要……?傊,就是要像螞蟻的'精神學習。大家別看螞蟻如此渺小,可是,他身上,卻具有一些人沒有的精神!

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