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精選小學成功的作文合集9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學成功的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學成功的作文 篇1
小時候，我十分羨慕那些游泳健將，看他們在水里暢游，也想學游泳。媽媽見我都有這么大興趣，給我報了個游泳班。
前幾節(jié)課專練基本功，我早就聽說過練基本功是辛苦的，也沒多想就練了，過了幾天家人便驚訝地發(fā)現(xiàn)我這平日里不愛運動的書呆子，不知哪來一股狠勁，平時僵硬的身體變成教練手中的一塊生面團，拉過來，搬過去，可我卻不覺累，想學成一樣本領(lǐng)，哪有那么容易呢？
學基本功也不是一帆風順，一次教練讓我們把動作定為五分鐘，一開始還好，可定格了四分鐘，抽筋了，酸痛使我不禁后悔，但轉(zhuǎn)念一想，這是我自己要學的，一定要咬牙堅持!
其他基本功都練差不多了，最后只剩下最難的體力關(guān)了，教練給我們一項艱巨的任務:在游泳道里有十個來回，共計一千米。一千米可夠我們喝一壺了，六個來回后，我的體力有點不支，全身十分酸痛，手腳不聽我的使喚，50米沖刺時快游不動，上岸后幾乎虛脫了，可我還是很高興，因為我的基本功練成了!
一個月后，我就能如魚兒一般的在泳道里暢游了，回想起一個多月的游泳經(jīng)歷，辛苦的訓練換來了最終的`暢游，我的心中總有無盡的喜悅……
小學成功的作文 篇2
“加油，你一定會成功的！”我對著鏡子里的自己大喊著。那天，對于我來說是非常重要的一天——測試800米。此刻的我，心情是可以想象的：害怕、緊張、激動占滿了我的內(nèi)心。
上午的'時光飛快的流逝了。轉(zhuǎn)眼間，中午到了。太陽當空照，微風送涼爽，可我卻絲毫沒有感受到。我們班不幸被抽到第一個測試�！斑诉�，咚咚……”好像懷里揣一個兔子一樣。
“鈴鈴鈴……”隨著上課鈴的響起，我心事重重地走到了起點。聽著同學們的歡呼聲，我感到了一股莫名的憂慮。
“預備，跑！”裁判的口令輕松脫口，我開始奮力地奔跑。風在我的耳邊呼嘯而過，發(fā)出“嗖嗖”的聲響，烈日仿佛在和我作對，一直跟著我跑。好水，一刻不停的往下流。我聽不到了同學的歡呼，看不到了努力的同伴，賽場上好像只有我一個人。喘息聲，還有，還有一個聲音，一個發(fā)自內(nèi)心的聲音，它在告訴我：“加油，不要在同學面前丟臉，快跑��！”我感覺得到，從那一刻起，我的腿不再受大腦的支配，它一直跑了下去，直到最后一圈的盡頭。
結(jié)束了。我麻木的站在原地，任憑汗水在我的臉上滑落。
“3分44秒”當我聽到這簡簡單單的三個數(shù)字時，我拋開了所有的勞累，成功的喜悅占據(jù)了我的心頭。我成功了，我戰(zhàn)勝了我自己�！肮彼实男β晱奈疫@早已嘶啞的喉嚨中傳出。
成功，就是堅持、就是信念，就是頑強、就是自信。只要我們堅持心中的信念，再苦的困難也一定會度過。幸運之神會牽著你的手，帶你走向希望的殿堂！
不是嗎？
小學成功的作文 篇3
丁零零上課鈴聲響了。只見，老師拿著我們昨天考的數(shù)學試卷走了進來。老師說：這次考試大部分同學考得很好。老師停了下來，又繼續(xù)說：只有一位同學考得不好，就是——。我心里七上八下的，心想：可別是我呀。羅逸陽同學，49分老師說。我心里特別的難過，臉一下子紅了起來，就想有個地洞馬上能夠鉆進去。后面老師說了什么我全然不知，于是我決定以后要付出比別人加倍的努力。
回到家，我做完了作業(yè)就把下一單元的內(nèi)容全部預習了一遍，還做了許多試卷。不懂的'我也打電話問老師。上課時我也不講空話認真聽講，如果不懂我也會舉手問老師
就這樣一天又一天，終于又要考試了，我做好了充分的準備，熟練地做著題，做好之后我認真檢查，丁零零老師來收試卷了
第二天，老師開始報試卷的分數(shù)，只聽見老師說：羅逸陽100分。我懷凝我的耳朵聽錯了，直到拿到試卷我才相信這是真的
看來有付出就一定會有回報的。
小學成功的作文 篇4
生活就像五味瓶，有的像甜甜的糖果一樣的事情，也有像咸咸的海水一樣的事情，其中，最讓我難忘的就是那一次了，因為，它讓我真正的嘗到了成功的喜悅。
記得那一次，教我們吹葫蘆絲的老師一臉嚴肅地說：“孩子們，元旦要到了，你們要把《美麗的金孔雀》這首曲子背下來，背不會的就淘汰�！甭犃死蠋煹脑�，我十分震驚，要知道這首曲子可不是一般的長��！可師命難違，于是，從那天起，我便開始了無休無止的練習。
從那天開始，我回家第一件事不再是寫作業(yè)，而是先把《美麗的金孔雀這首曲子吹上十遍八遍的再寫作業(yè)，寫完作業(yè)后，就該吃飯了，可這飯啊，吃的可是沒滋沒味。為什么？因為啊，我這腦子想的都是這首曲子，后來，我竟不由自主的拿起筷子練起指法來。第二天起來，照樣把這首曲子吹一遍再去上學，因為早上記憶最好，我可不想那么快就把這首曲子忘掉。
就這樣日復一日的.練習后，終于到元旦演出的那個時候了。伴奏一開始，我們便情不自禁的吹起來，美妙的音樂從我們的指尖緩緩流出，看著觀眾那陶醉的神情，我心里別提有多高興了!
沒錯，就是這一次，讓我真正的嘗到了成功的甜頭，也讓我明白了一個道理：風雨后才見彩虹。
小學成功的作文 篇5
成功這一耀眼的字眼，已成為了我動力的源泉。只要一想到它，我的身體就感覺有一種力量在支撐著我。
在我五年級的時候，學校開辦了一場別開生面的運動會，我成為了班上唯一一名女鉛球運動員，我感到無比的光榮。我坦然的走上戰(zhàn)場，個個都是高個子，黝黑黝黑的皮膚，膀大腰粗，看看我一身的白，不過我還是信心滿滿。
我看別人的扔法，鉛球都只是扔到了一點點遠，我想超過他們的勝算99。999％。輪到我上場了，我想起了老師教過我一些簡單的.步驟，我按照步驟一步一步：兩腳叉開，把球發(fā)在耳后根，我使勁力氣一扔，竟扔到了5。25米遠，我是第一個扔到5米遠的選手，我事在必得。接下來的比賽我對自己信心倍增。接下來的比賽中，個個選手都有一點小失誤，我就穩(wěn)扎穩(wěn)打獲得了第一。
我受到了學校的關(guān)注，接下來的日子里，我成為了一名代表學校的一名運動員。于是，我開始苦苦的練，剛剛開始的那幾天，我被日復一日的訓練弄得，上下樓梯都得有人扶持，腳根本就彎不了，俗話說的好：只要你肯付出，勝利的那個人就是你。我終于可以到市里去參加比賽，天空，雖然下著毛毛細雨，但是我的心情還是格外的高興。我也是在觀察著選手的表現(xiàn)，老師在一旁給我加以調(diào)教。我上場了，記住老師教每一個細節(jié)，我用盡全身力氣一拋，鉛球飛了出去，扔到了5米多，可是畢竟是市里的比賽，我的成績排在了第3，我還是很高興，因為我曾來到這個賽場。我在鉛球這個項目中取得成功。
鉛球使我感受到了成功的滋味，成功的滋味是甜甜的。在一個人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗占百分之八十，而成功只占百分之二十，所以說成功是難得可貴的，成功的滋味也是不平常的。
小學成功的作文 篇6
考試，想必是廣大學生再熟悉不過了的事吧！可是，你們有沒有觀察一下考試時同學們的樣子呀！今天，我就給你們介紹介紹咱班同學考試時的有趣的樣子吧！
今天數(shù)學考試，試卷發(fā)下來了，我心中默念：“千萬別太難！”我接過試卷，瀏覽了一遍，不是太難。于是我“揮動”著水性筆，寫了起來，哈！一路順暢，過了好一會兒，這張試卷就被我搞定了，我長吁了一口氣，心里想到：“老師說過‘細節(jié)決定成敗’我一定要好好檢查一遍才行�！庇谑牵野言嚲韽念^到尾的檢查了一遍，之后我東張西望，發(fā)現(xiàn)同學們考試時的樣子真是千姿百態(tài)。
你看，認真復習過了的洪若翾寫起來一路順暢，臉上還時不時露出滿意的微笑，好像她這次就要拿100分似的。瞧，劉建竹左手撐著腦袋，右手拿著水性筆在草稿紙上畫呀，寫呀，時而皺緊眉頭，時而露出微笑，別說他肯定是遇到難題了�？�，朱嘉夷正在摸鼻子，撓頭發(fā)呢！我心想：這答案莫非還摸的出來？
不好，抄襲的.一幕出現(xiàn)了，汪樹欣正在順利的寫著試卷，她的同桌看起來離她很遠，但他那身子，尤其是脖子，拉的長長的，原來他是想“居高臨下，一覽無余”呀！不過，汪樹欣警惕性很高，用左手死死地蓋住了答案，讓同桌弄了個竹籃打水——一場空。
時間一分一秒的過去了，教室里十分安靜，只有同學們寫字的“沙沙”聲，同學們越來越來著急，有的唉聲嘆氣，有的眉飛色舞……真是有人歡喜有人愁。
下課鈴響了，同學們心不甘情不愿地交了試卷。我心里默默想到：老師說的對，成功只屬于準備充分的人。
小學成功的作文 篇7
一晃，暑假已過去一半，那天天包著指甲的手終于要解放啦……八級的古箏考級對我講非常重要，那日日夜夜的琴聲在經(jīng)過汗水的沖刷，琴弦的律動，終于要在這一天為我畫上完美的句號了。
帶著指甲，我來到了考場，在我的眼前那一架架發(fā)出美妙琴音的古箏，仿佛就是一架架戰(zhàn)斗機，那輕巧的手指，如同發(fā)出的箭一樣快速。“這是戰(zhàn)場，不是考場”媽媽說，“只要有信心，你就是勝利者”說著，我就進去了。這杯“自信湯”仿佛不能抵抗我的緊張，腦子念經(jīng)一般記著曲譜，念著經(jīng)常出錯的地方。
好不容易找到了等候廳，找了個位置坐下來，腦子就冒出一堆的問題：這老師抽的是前一段還是后一段？那老師嚴嗎？他會怎樣評價我？……我的腦子像有一大群蜜蜂飛過“嗡……”，又像有一千個人說話，鬧得跟菜市場一樣。心臟也跟著越跳越快，像敲鼓，震得我的神都亂了，它還更調(diào)皮，恨不得一下越上天去。
“請11號到門口等候�！北O(jiān)考員的這句話像一陣雷“轟隆隆”在我的`腦袋炸開。頓時，波濤翻滾，會說話的雨點向我的心扎來，向一枚枚繡花針，扎得生疼。
度秒如年啊！會說話的雨下完，就跑到手掌心上去了，緊握的拳頭里都是汗水，差點就滴出來了。里頭的琴聲響到最后一首曲子，它預告著我的末日，我看見“不通過”三個字正在我的眼前放大。
那人出來，我便進去了，我來到D調(diào)的古箏前坐了下來，一抬頭，便看見老師那慈祥的笑容。老師的笑容如太陽一般把我內(nèi)心的烏云一一刪除。我深深地吸了一口氣，讓那顆不安寧的心平靜下來。
當琴聲從我的指尖發(fā)出的那一刻，我瞬間找回了自信，那熟悉的旋律在我身體的各個角落律動著。天吶！這聲音太美妙啦！我被自己的琴聲感動了，漸漸地，漸漸地，它融化了我的心，驅(qū)走了剛才那個緊張要命的我，此刻的我絕對是一個自信心滿滿的少年。我就像一個長著翅膀的小天使，跟隨這美妙的音樂來到山川，河流。四首曲子一首比一首彈得帶勁，那位滿臉洋溢著笑容的老師不斷地點頭，他給了我很高的評價。
是啊，自信就是成功的一半。這次，不僅是一次古箏的考級，更是一次心理的考驗。它告訴我們，只要心懷自信，就能讓我們的小宇宙發(fā)揮超強的能力，就能達到成功的彼岸！
小學成功的作文 篇8
合作，是多么重要的一個詞呀！如果沒有合作，從何而談成功？合作在我們生活中無處不在，小合作有小成就，大合作有大成就。我們要從平時的小事做起，就會有意想不到的驚喜出現(xiàn)！
記得那是四年級時的一堂生動有趣的實驗課，老師要求四人小組用大頭針和吸管進行房屋的制作。老師一聲命令下，各個小組都亂了起來，你做你的，他做他的，連個架子也架不起來。我一看到這種情況，我便對自己的組員輕聲說道：“別的組沒有團結(jié)意識，那我們組能不能團結(jié)起來合作完成一件屬于我們自己的房子呢？”組員們驚奇地看著我，但又點了點頭，好像又有點疑惑。我知道，他們都想完成屬于自己的作品，但是，這是一項工程，必須眾人共同建設才能讓它穩(wěn)固。
我把每個人的的任務分配給他們。高澤毅力氣大，適合將大頭針插入吸管里。梁卿政腦子快，想象豐富，適合畫草圖，我和郝燁琪分別當他們的小助手。沒有幾分鐘，我們把樓房的地基打好了。再看看其他組組員還是在各干各的，房子東到西歪的，一會有的散了架子了，有的.又重新畫草圖……我們幾個人會意地笑了笑。一個人扶著，一個人捆綁著，一會兒，就搭起了一棟三層樓房。太高興了，樣子還是小洋樓的模樣�？煜抡n了，我們組第一個完成任務。老師拿著我們的建筑物四處“炫耀”，撫摸著我們的腦袋，笑瞇瞇地說：“今天的動手實驗，不僅僅是為了練習搭建，更重要的是讓你們懂得合作的重要性。眾人捧柴火焰高�。 蔽覀兘M勝利了，大家的笑容更加燦爛了！
合作既是成功的基石，又是成功的橋梁。合作的意義是不是很重要呢？
小學成功的作文 篇9
我做過的成功的事有很多很多，比如，逗媽媽開心，考試得一百分……不如，我來挑兩件講給你聽？
記得有一次我獨自一人在家給小狗洗澡。我拉著它脖子上的鏈子往衛(wèi)生間的方向走去。它仿佛知道我要帶它去洗澡就是不肯向前挪動一步賴著坐在地上不肯起來。無奈，我只好小心翼翼地抱起它，把它帶到了衛(wèi)生間，開了燈把門關(guān)上，便開始給它洗澡了。
我調(diào)好了水溫，朝它身上噴水。或許是覺得很舒服吧，它乖乖地坐在那兒一動也不動，聽話極了。于是，我擠了一些淋浴露在它身上輕輕地揉搓。一開始它還挺配合的，半瞇著眼睛，一副很享受的樣子�？傻胶髞硭筒荒蜔┝�，一會兒站起，一會兒坐下，還不時地甩甩身上的水，一點也不安分我的.工作越來越艱難。洗完后，我用一塊干毛巾把它身上的水擦干，又用電吹風吹了吹，就大功告成了！看著狗狗被洗得干干凈凈的樣子我心里有說不出的高興。
還有一次我利用課余時間把家庭作業(yè)做完了�；氐郊椅冶惆炎鳂I(yè)交給媽媽檢查。媽媽看見作業(yè)寫得整整齊齊的而且題目全都做對了，便露出了欣慰的笑容說：“兒子真棒！真是越來越聽話了！”我聽了,心里比吃了蜜還甜。
這些事情都讓我非常有成就感。還有好多哦！你可以跟我交朋友哦，我會把更多的成功事跡告訴你。