【推薦】珍惜小學(xué)作文匯總7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的珍惜小學(xué)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
珍惜小學(xué)作文 篇1
以前,雖然每天放學(xué)一回家就寫作業(yè),可我寫作業(yè)時總是拖拖拉拉,邊寫邊玩,還沒寫多少呢就要吃晚飯了。吃飯時又一邊吃一邊看電視,這樣又耽誤了不少時間,作業(yè)往往要寫到很晚才能完成。
現(xiàn)在,我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于珍惜時間的`詩句,懂得了“少壯不努力,老大徒傷悲”的含義,也明白了時間的珍貴。我想:浪費(fèi)時間就是浪費(fèi)生命。從現(xiàn)在起,我要珍惜時間,絕不虛度每一分鐘。
從此,我做什么事都認(rèn)認(rèn)真真,不拖拖拉拉、三心二意,F(xiàn)在我的家庭作業(yè)幾十分鐘就寫完了,多出來的時間我就用來看課外書、練琴、幫媽媽做一些家務(wù)事。
珍惜時間,能讓人收獲更多。
珍惜小學(xué)作文 篇2
我有一個好朋友,幾乎我每個周末都讓她到我家來,或我到她家去。以前是,現(xiàn)在分班了也是。
她的名字叫“盛雪怡”,她是我從小班就在一起的最要好的朋友。她瘦瘦的,和我在一起,我比她胖多了!她比我大一歲,但卻相處得很好。她頭發(fā)長長的,眼睛小小的`,皮膚黑黑的,嘴巴小小的,很可愛!
記得去年夏天,我和她吵了一架,最后,我們同時道歉,我們又和好了。事情是這樣的“在去年暑假時,我有一次去她家,因為天氣太熱了,我想讓她開一會兒空調(diào),但她不允許,說“過一會兒就好了,你走過來就熱嘛,所以還是電風(fēng)扇開著好了!”但我很怕熱,急著讓她開,說“我要熱死了,快開,你不開我不和你玩了!”想不到她就是不開,想和我開個玩笑,我的性子急,她不給開,我就氣沖沖得回家開空調(diào)了。為了這件事我們倆吵架了。
過了幾天,我覺得自己有錯,就打了個電話過去,向她道歉,她說“我也不對,知道你怕熱,還和你開玩笑!睆拇宋覀儾怀臣芰,一直到很要好,直到今天。
友誼是很可貴的,我們一定要珍惜它,不要和你的朋友吵架。
珍惜小學(xué)作文 篇3
讀了朱自清的《匆匆》后,我感覺一股春風(fēng)拂面,耳邊一直回想著作者的話語:“去的盡管去了,來得盡管來著,去來的中間,又怎樣地匆匆呢?”
的確,日子,在不知不覺中匆匆地溜走,沒有辦法挽留,正如“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回!本拖裎易蛱爝是一個哇哇哭鬧的嬰兒,今天,我成了13歲的男孩。時光如風(fēng),似水,走了。
還記得我五年級時做過一篇短文分析,它講述了一個男孩的媽媽讓兒子在一天中讀完一本書,栽一棵樹,這個男孩中午才起床,栽樹時,他想時間還早著呢,于是,他又去蕩秋千,晚上,他媽媽回來了,這個小男孩卻什么事都沒有做。
也許你們會覺得,這個男孩太不珍惜時間了,一天24個小時也完不成這么些小事,如果你這么想,那就請你回頭看看自己吧!一天要浪費(fèi)多少時間?這些時間夠做那些事?你為什么要浪費(fèi)這些時間呢?如果有人說,我只是浪費(fèi)了一點(diǎn)點(diǎn)時間,那么我請問,每天浪費(fèi)的是一點(diǎn)點(diǎn)時間,但如果累加起來,那將會是多么的可觀!難道你不可以珍惜它們嗎?在日本著名的兒童文學(xué)作家安房直子筆下的童話世界里,有一只可以把自己剩余的`時間分給別人的年老的海龜,如果,它現(xiàn)在出現(xiàn)在你面前,并給你一個小時的多余時間,你會拿這些時間做什么?珍惜時間的人一定會說“我會看書、畫畫、寫字、彈鋼琴、下棋、在陽光下散步,不浪費(fèi)一分一秒!倍速M(fèi)時間的人呢?即使他擁有再多再多的多余時間,他還是會去浪費(fèi)在無聊的游戲上,浪費(fèi)在漫長的電視劇中。
朋友,如果你會珍惜時間,那就請你一直堅持下去吧,因為那來也匆匆去也匆匆的時間不可能再回頭,朋友,如果你浪費(fèi)時間,那請你想一想,你浪費(fèi)的何止是時間,浪費(fèi)的還有你的生命,因為珍惜時間就是珍惜生命,珍惜生活。
朱自清老先生的這篇散文中,我很喜歡一句話:“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了!痹谶@匆匆的時間里我們只有去把握它們,運(yùn)用它們,我們的生命才能充實(shí)起來,發(fā)出光彩。
唉,時間,匆匆太匆匆!噢,我們要珍惜,珍惜再珍惜!
指導(dǎo)老師:盛瑞芬
……
珍惜小學(xué)作文 篇4
“少壯不努力,老大徒傷悲!比绻贻p的時候不奮發(fā)圖強(qiáng),等長大了之后也只能“后悔莫及”。誰能與時間賽跑呢?
在我們班,許多學(xué)生都在浪費(fèi)著時間。在一個安靜的教室里,老師在講臺上講課,下面有的學(xué)生而不是認(rèn)真聽講,他們注意的是手上的那塊表,他們心里默默的倒數(shù)著,5、4、3、2、1、“叮鈴鈴。。。。。!毕抡n了,他們迅速沖出教室。如果他們在課堂上一直只在盼望下課,那么他們在這堂課就一無所獲,什么都沒有學(xué)到。等到小測驗的時候,他們只能呆呆的'看著卷子?墒,這能怪誰呢?考完之后他們卻說時間過得太快,還沒答完呢。難道這是時間的錯嗎?
明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。我曾經(jīng)經(jīng)歷過一件事情,讓我懂得了珍惜時間。那個星期的星期天語文老師留了四篇作文,原本讓我們一天寫兩篇,可我到了星期六,我想:今天就玩一天吧!明天再寫。到了星期日,我又想下午再寫,到了下午我趕緊的寫,我本以為會很簡單,可是我寫起來覺得特別多,寫完之后我手心都流汗了,手指都壓平了。我想:如果我要是不把這些作業(yè)拖到一天做,就不會這么費(fèi)勁,弄得如此狼狽。
懂得珍惜時間,人生便會是一種永恒。不去珍惜時間,就是浪費(fèi)了自己生命。
珍惜小學(xué)作文 篇5
今天,李老師和我們懷著激動、悲慘的心情一起觀看了那慘不忍睹的一幕,給我的感受一直是悲痛不已。
我想:如果每一個人都注意安全那該多好呀!
看了這一幕幕的景象,我的眼淚不由地向下流,這時給我的印象就是殘忍這兩個大字,因為這是自已人害自已人哪!如果開車的司機(jī)注意不酒后駕車、不超度行駛、不疲勞駕駛、不緊急剎車,這四項要求,想發(fā)生交通事故也發(fā)生不了了!行人要注意:不闖紅燈、不橫穿馬路、要過馬路時走斑馬線。例如:一個小孩在路是摔倒了,她在爬起來已經(jīng)來不及了,一輛大客車向小姑娘如野獸似地向她的腿撲來,那時我看了這個場面,感到惋惜,因為這一個小孩才7歲,僅僅才7歲呀,她就和雙腿告了別,以后,她手里天天拿兩個刷墻的那個刷子,用手來走路,下半身是用一個籃球來支撐著,現(xiàn)在她多么想要一雙能自由活動的腿呀!那時我真想把雙腿給那個小姑娘呀!
看著看著,我不由地聯(lián)想到了我們地實(shí)際生活。記得有一次,我們班的曾暉同學(xué),放了學(xué)在馬路上閑逛,不聽警察叔叔的話,過了一會兒,曾暉沒有注意到,她的生命就在邊緣,只見一輛高速行駛的.摩托車,直向曾暉沖來,曾暉聽到了聲音退了一小步,但那個摩托車還是把曾暉撞成了腦出血,有一位叔叔看見了趕忙打了120救護(hù)車,經(jīng)過緊張的搶救總算是保住了一條無價的生命。我想:真危險,那么少年就沒命了,可惜。
記得還有一次,我看見了一位酒后駕車的叔叔。那位叔叔打著醉拳出了飯店,說:“真過癮,我走了!”只見那位叔叔搖搖擺擺地上了車,走到了一個大橋上,那位司機(jī)叔叔不小心睡起了覺,突然汽車失去了控制,跑到了急行道,一個快車,撞到了那位叔叔的車,轟——那兩輛車同時爆炸,這真是一個悲痛的場面呀!我想:那位叔叔為什么酒后駕車呢?
同學(xué)們請珍惜生命吧!如果你失去了生命,不知道有多么人為你傷心嗎?你們的父母親會受不了的,再說,他們老的時候沒有你,他們可怎么辦呀!誰來孝敬他呢?他們吃什么穿什么呀?
同學(xué)們珍惜寶貴的生命吧,生命是無價的,請記住這一句話:“安全第一!”
珍惜小學(xué)作文 篇6
一天晚上,我正在寫作業(yè),一只小螞蟻爬到了我的書桌上。我心里正煩著,于是,一把抓起了它,把它放進(jìn)了筆筒里。這時它趁我手松了一點(diǎn),就使出全身的力氣奮力掙脫我手指的“懷抱”,竟逃了出來,飛快地爬著,可它的速度怎么可以和人的速度相提并論呢?它又被我一把抓起,塞了回去。
這只小螞蟻雖然逃跑沒成功,可它還在筆筒里爬來爬去,找著出口。我被它那強(qiáng)烈的求生欲震住了,又給了它一次機(jī)會,我把筆筒豎起來,打開另一頭的'蓋子,如果它爬出來了,我就放它走。這個難度非常大,就算有翅膀也飛不出來,只能爬,可螞蟻腳上的吸力不夠大,而且筆筒是光滑的。唉,只能看它自己了。于是,我把筆筒豎了起來,打開另一頭的蓋子,螞蟻似乎知道了我的意思,拼命往上爬,可每次都掉了下來,可它一次又一次地爬上去,一次又一次地掉下來。終于,它爬了上來,那一刻,我驚訝了,被它那求生欲震憾了,不由自主地放了它!
每個人都可以創(chuàng)造一個奇跡,小螞蟻也一樣,因為他們熱愛生命!珍惜生命!
珍惜小學(xué)作文 篇7
時間,總是在不知不覺間溜走,而我們能做的就是珍惜時間,抓住時間。
記得上個學(xué)期,有一天晚上,我在做數(shù)學(xué)作業(yè)。當(dāng)時我非常煩,心想著:作業(yè)折磨多,我還是先玩一會在寫作業(yè)吧!想著,我手里的筆停了下來,轉(zhuǎn)而在手里捧了本漫畫書。我津津有味的看著,不時發(fā)出陣陣歡笑。媽媽聽見笑聲,走過來問我,:“干什么呢?”媽媽一低頭,看見了我手里的漫畫書,問道:“你寫完作業(yè)了嗎?就在這看漫畫書?”我看得正高興,沒時間回答媽媽,只好不耐煩地說:“寫完啦寫完啦!你快走吧!”媽媽嘆了口氣,走了。我看得入迷,不一會,五十多頁的書,竟叫我全部看完了?晌疫是不想學(xué),于是又抽出一盒餅干吃了起來。甜甜的果醬,香香的`餅干,使我把作業(yè)拋在了腦后。
當(dāng)媽媽來叫我要去睡覺時,我才驚慌失措的發(fā)現(xiàn)作業(yè)根本沒有寫。我手忙腳亂的補(bǔ)著作業(yè),心里懊悔極了。我白白浪費(fèi)了一個晚上的時間,去做了根本沒有意義的事情,反而卻把最重要的事情拋在腦后。真是太浪費(fèi)時間了。媽媽走過來,摸摸我的頭發(fā),說:“孩子,你把一個晚上的時間浪費(fèi)在沒有意義的事情上是不是太可惜了呢?你想,你要是完成了你的作業(yè),你看一會課外書,媽媽不反對,因為要勞逸結(jié)合嘛,可是你把一晚上的時間都浪費(fèi)了,是不是太可惜了。在這期間你不僅可以做完許多題,還可以出去跑跑步,可是浪費(fèi)了一晚上的時間,你神魔也沒做成?要是你以后每天晚上都這樣的話,那你豈不是什么知識也沒有學(xué)到,到老了,活了這莫大年紀(jì),卻一事無成,你的人生,是不是太遺憾了呢?”
我低頭不語,半晌,才抬起頭,對媽媽說:“媽媽,我知道了,我以后一定要珍惜時間!”
是的,時間,我懂得了你的珍貴性,就不會再讓你從我身邊溜走。
點(diǎn)評:這篇敘事作文能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強(qiáng)。雖述平常事,但分析透徹合理,理性開采較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。語言簡樸,但字句鏗鏘有力,搖撼人心。