關(guān)于機(jī)器人小學(xué)作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的機(jī)器人小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇1
昨天下午，我去科技館上機(jī)器人課，老師讓我們?cè)煲惠v碰碰車(chē)。這不是游樂(lè)場(chǎng)的那種碰碰車(chē)，游樂(lè)場(chǎng)的那種是不分前后隨便撞的，我們的車(chē)不能從前面撞對(duì)方的車(chē)，一定要繞到對(duì)方的背后“攻擊”。
老師告訴我們：“碰碰車(chē)A與碰碰車(chē)B在一塊邊長(zhǎng)60厘米的比賽場(chǎng)地上對(duì)撞，誰(shuí)先被頂出去，誰(shuí)就輸�！�
大家開(kāi)始動(dòng)手了，我打開(kāi)電腦先寫(xiě)程序：當(dāng)觸碰傳感器按下時(shí)，馬達(dá)轉(zhuǎn)彎；當(dāng)觸碰傳感器彈出時(shí)，馬達(dá)直行……
程序?qū)懞美玻仨毾螺d到機(jī)器人主機(jī)RCX身上。可是，偏偏程序下載器不見(jiàn)了。我撅著屁股滿地爬，終于在電腦主機(jī)后面發(fā)現(xiàn)了它。這個(gè)教室里很多其他學(xué)生，都喜歡把下載器東扔西扔的，害得我們找不到。
下載完程序，我準(zhǔn)備拼裝機(jī)器人——碰碰車(chē)了。我先把兩個(gè)馬達(dá)固定在一塊兒，再裝上小車(chē)輪。然后在機(jī)器人的主機(jī)下拼了一個(gè)架子，把兩臺(tái)馬達(dá)安裝在架子上。為了不讓對(duì)手撞翻，我還給小車(chē)加重，把一些零配件裝在機(jī)器人身上。
這樣，我覺(jué)得還不夠，因?yàn)檫�剩下幾根軸和幾個(gè)梁沒(méi)用上。軸就是像桿子一樣可以裝小車(chē)輪的，梁長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面有一些小洞可以插軸的，如果把帶著輪子的軸插進(jìn)去，就變成了一個(gè)正宗的`小車(chē)底盤(pán)。
我靈機(jī)一動(dòng)，用軸造了一個(gè)擾流板，用梁拼了一個(gè)長(zhǎng)方形圍欄，再用幾塊差不多5厘米長(zhǎng)的板把長(zhǎng)方形圍欄固定在離機(jī)器人主機(jī)一厘米左右的距離，一個(gè)防撞板就安裝好了。
“哇，這個(gè)機(jī)器人太牛了，像一臺(tái)谷物聯(lián)合收割機(jī)�。 薄鞍パ�，這個(gè)機(jī)器人像座房子！”同學(xué)們圍著我的機(jī)器人議論紛紛。
可是，真遺憾，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們做的機(jī)器人沒(méi)有來(lái)得及開(kāi)始比賽就下課了。我想，如果真的參加比賽，這個(gè)機(jī)器人肯定會(huì)贏。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇2
地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在屋子里，屋子不是很大，里面只放著一張床和一把椅子，和一個(gè)柜子。那個(gè)人坐在椅子上，雙眼無(wú)神，手里拿著一個(gè)似圓非圓隱約還流動(dòng)著電芒的物事。噔噔噔……這時(shí)突然傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲，屋里的人手突然的抖了下，雙眼一轉(zhuǎn)死死盯著房門(mén)。噔噔噔……又是三聲敲門(mén)聲。屋里的人慢慢的站起身，來(lái)到門(mén)前伸出蒼白的雙手顫抖抓住門(mén)把手。眼神充滿了震驚和不敢相信，慢慢的打開(kāi)了門(mén)……
杰克，醒一醒，起床了。睜開(kāi)迷糊的睡眼。拉文已經(jīng)把洗漱用具端到了我面前�！霸僮屛宜瘯�(huì)吧……昨天的研究終于完成了我想多睡會(huì)”杰克趴在床上懶洋洋的說(shuō)道。拉文眼神閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的悲傷和掙扎，但卻一閃即逝。她嚴(yán)厲地說(shuō)“你要睡到什么時(shí)候啊，今天你不是答應(yīng)我要去那個(gè)只有人類(lèi)才能進(jìn)去的4維空間嗎?怎么你忘了?”我這才想起，以前我曾答應(yīng)過(guò)拉文，等我的4維空間傳送門(mén)完成了，要帶她一起去參觀的。杰克馬上哈哈笑道“我怎么會(huì)忘呢，答應(yīng)過(guò)你的我肯定會(huì)說(shuō)到做到�！闭f(shuō)著我起身開(kāi)始洗漱。
現(xiàn)在是3028年5月7日�，F(xiàn)在人門(mén)科技發(fā)達(dá)，家家都有機(jī)器人。這個(gè)時(shí)代機(jī)器人會(huì)幫你做很多事，比如，買(mǎi)菜，做飯，洗衣，社會(huì)的發(fā)展完全用機(jī)器來(lái)健設(shè)。人們只要每天坐在家里享受著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。那些苦活累活，家務(wù)工作。全都是機(jī)器人在做。機(jī)器人已經(jīng)是時(shí)代的主流。街上，商場(chǎng)，甚至是電視上到處是機(jī)器人的身影。而杰克身邊的'拉文也是一位機(jī)器人。現(xiàn)在的機(jī)器人他們除了用兩塊能源電池為動(dòng)力外已經(jīng)和人沒(méi)有什么區(qū)別了，有了自己的意識(shí)，思維。他們可以更好地和人類(lèi)交流。自己學(xué)習(xí)。但是它們沒(méi)有感情……
準(zhǔn)備完畢，杰克和拉文正準(zhǔn)備出門(mén)。外面突然響起了震耳欲聾的爆炸聲。杰克馬上跑到窗邊向外看去，外面一大堆機(jī)器人正在對(duì)附近的房屋和人類(lèi)進(jìn)行攻擊。怎么會(huì)這樣?杰克正想著，一枚導(dǎo)彈朝杰克所在的窗邊射來(lái)。拉文跑過(guò)來(lái)拉著杰克說(shuō)道“快走”“彭”爆炸聲想起。拉文帶著杰克跑到了4維空間的啟動(dòng)門(mén)前“杰克，你要保重，進(jìn)到4維空間里就不要回來(lái)了，現(xiàn)在機(jī)器人要占領(lǐng)地球，它們會(huì)把人類(lèi)全都?xì)⒑�。你快走吧。”杰克這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，馬上從震驚中回過(guò)神來(lái)說(shuō)道“你們要把地球人全殺了，那你為什么要放過(guò)我?”拉文眼神閃過(guò)一抹掙扎，過(guò)了一會(huì)注視著杰克說(shuō)道：“我也不知道，我只感覺(jué)如果你死了我會(huì)不高興，用你們?nèi)祟?lèi)的說(shuō)法，我會(huì)難過(guò)……但別人死了我不會(huì)這樣。我也不知道怎么了�！苯芸四康煽诖��！芭怼北曈忠淮蜗肫�，里面還伴隨著機(jī)器人的說(shuō)話聲。拉文看著還在發(fā)呆的杰克說(shuō)道“快走氨杰克這才反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)“你和我一起走吧”拉文搖頭說(shuō)“我不能走我的幫你攔住他們，啟動(dòng)門(mén)需要時(shí)間才能開(kāi)啟的�！苯芸嘶腥弧膹母共康臉屑~中拿出一塊似圓非圓流動(dòng)著電芒的東西遞給杰克“這是我的能源電池你拿著。如果我能活下來(lái)我會(huì)去找你。”說(shuō)完就向門(mén)外跑出去了。緊接著就是一連串的爆炸聲。杰克知道不能猶豫，馬上開(kāi)啟傳送門(mén)進(jìn)入了4維空間。進(jìn)門(mén)之前回頭看著戰(zhàn)火彌漫的窗外說(shuō)道“一定要來(lái)啊，我等著你�！�
轉(zhuǎn)眼3年過(guò)去了，地球上的人類(lèi)全部被機(jī)器人殺害。而杰克卻被拉文所救僥幸活了下來(lái)，在4為空間里一直等著拉文。他一個(gè)人坐在屋里，手里拿著能源電池發(fā)呆。這是傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，杰克馬上朝門(mén)口看去，以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，噔噔噔，又是三聲敲門(mén)聲。杰克慢慢的站起身走了過(guò)去，眼神充滿了震驚和不敢相信顫抖的雙手抓住門(mén)把手慢慢的打開(kāi)了門(mén)……
機(jī)器人小學(xué)作文 篇3
今天，我和媽媽來(lái)到省圖書(shū)館對(duì)面的維一星城參加機(jī)器人活動(dòng)。我們?cè)缭绲貋?lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)，我見(jiàn)活動(dòng)沒(méi)開(kāi)始，便和別人一起拼積木，拼到活動(dòng)開(kāi)始才結(jié)束。
首先我們上機(jī)器人課，認(rèn)識(shí)了它的主機(jī)和馬達(dá)，還有可以讓我們和機(jī)器人交流的.刷卡器以及操縱機(jī)器人的遙控器。還學(xué)會(huì)并搭建了一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人由積木組成，是足式機(jī)器人、輪式機(jī)器人和履帶式機(jī)器人中的輪式機(jī)器人，還可以操控呢。 然后，老師組織抽簽進(jìn)行比賽，1號(hào)球被安排在別的教室；2號(hào)球被安排在大廳；3號(hào)球被安排在原來(lái)的教室。我抽中了2號(hào)球，被安排在大廳和另一個(gè)抽中2號(hào)球的小記者被安排在大廳的人比賽。比賽開(kāi)始了，戰(zhàn)況一下子激烈起來(lái)，不久就已經(jīng)白熱化了，比賽時(shí)我把球操控進(jìn)我方球門(mén)，還幾次誤打誤撞的跟媽媽糾纏住，但是以2比1失敗告終。
雖然比賽輸了，但是我喜歡自己動(dòng)手做東西，感受到自己動(dòng)手的樂(lè)趣。這些樂(lè)趣還能讓我在這篇作文里“孔夫子的嘴—出口成章”。
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