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【精品】珍藏的記憶作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的珍藏的記憶作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
珍藏的記憶作文 篇1
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,總會(huì)經(jīng)歷那么幾件事,或大或小,或是高興,或是悲傷,它在我們的腦海中揮之不去,永不磨滅。
記得,有這么一個(gè)人,她深深地烙刻在我的心里,她幫助了我們?cè)S多許多,之后,卻從此消失在了我們的生命中……
她,是我以前所在的那個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)課代表,熱愛(ài)勞動(dòng),品學(xué)兼優(yōu)、正直,班里的同學(xué)都愿意與她相處,因此,她的朋友非常多。
她,是我們班里,甚至是全年級(jí)英語(yǔ)學(xué)得最突出的一個(gè)。每個(gè)老師都非常喜歡她。她當(dāng)然不會(huì)讓各科老師失望,每天把大把大把的時(shí)間花在做題上,我們做過(guò)的練習(xí)冊(cè)和她做過(guò)的相比,簡(jiǎn)直就是沙漠中的一粒沙。
她,非常辛苦,每天早上帶領(lǐng)全班同學(xué)讀單詞、記單詞、讀課文……兢兢業(yè)業(yè),沒(méi)有絲毫的懈怠。她也經(jīng)常在課下輔導(dǎo)那些學(xué)習(xí)差的同學(xué),不厭其煩,那些同學(xué)愛(ài)上了英語(yǔ),愛(ài)上了學(xué)習(xí)。她還常常把她自己在課下收集整理的筆記給我們傳抄,給我們講解,讓我們領(lǐng)會(huì)。不得不說(shuō),她是一名稱職的課代表,一名全優(yōu)生。
可是,不幸發(fā)生了,那一周,她沒(méi)有來(lái)上課,之后,也一直沒(méi)有來(lái),我們一直以為她只是普通的感冒,后來(lái),我才得知,她患了白血病。聽(tīng)到這個(gè)消息,我的心顫動(dòng)了,因?yàn)槲抑,白血病是一種可怕的病,治愈的希望很小,大家每天都在默默地祈禱,希望她可以快點(diǎn)好起來(lái)。之后,班主任帶了幾個(gè)同學(xué)去醫(yī)院看望她,他們回來(lái)后說(shuō),她躺在病床上,還在叮囑同學(xué)們要好好學(xué)英語(yǔ),不要耽誤了,她很快就會(huì)回來(lái)。聽(tīng)到這兒的'時(shí)候,我的淚水已經(jīng)掉下來(lái)了,她都得了那么嚴(yán)重的病,擔(dān)心的竟然不是自己的病情,而是班級(jí)的成績(jī),我不由得對(duì)她有了幾分敬佩。
后來(lái),更加不幸的事情發(fā)生了,她離開(kāi)了,悄無(wú)聲息的走了,離開(kāi)了我們的班級(jí),離開(kāi)了這個(gè)世界……
每當(dāng)我打開(kāi)英語(yǔ)書(shū),我就會(huì)想起她,想起她的樣子,她的聲音,她對(duì)我們付出的一點(diǎn)一滴……
每當(dāng)想起她,我就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,努力學(xué)英語(yǔ)的動(dòng)力,在未來(lái)的每一天里,我都會(huì)刻苦努力,因?yàn),我曾?jīng)答應(yīng)過(guò)她,要好好學(xué)英語(yǔ)……
珍藏的記憶作文 篇2
在我的成長(zhǎng)歷程中,有無(wú)數(shù)的往事,猶如草原上茫無(wú)際涯的草,其中的大部分都淡忘在蹉跎的歲月之中。但有一件事,卻深深的印在我的腦海里,不敢忘記。
以前,我的性情比較孤僻,對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣,在許多老師和同學(xué)眼里,我是個(gè)低智商的人。因此我常常獨(dú)來(lái)獨(dú)往,學(xué)習(xí)沒(méi)有信心,我覺(jué)得沒(méi)有在學(xué)校沒(méi)有一個(gè)人關(guān)心我,甚至沒(méi)有人把我放在眼里。直到他的出現(xiàn),改變了我。
那天,我仍和往常一樣,把一本厚厚的小說(shuō)擺在課桌上旁若無(wú)人的看了起來(lái),我很快就被小說(shuō)那扣人心弦的故事情節(jié)所吸引。突然,一只大手蓋在我的小說(shuō)上,抬頭一看,是他——我們的新班主任老師。他翻了翻小說(shuō),又看了看我。我感覺(jué)到他犀利的目光直射我。我低下頭不敢正視他,等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨的.到來(lái)。可是,他沒(méi)有說(shuō)一句話,只是把小說(shuō)輕輕地放在我的桌子上,又繼續(xù)講他的課。
第二天,作業(yè)本發(fā)下來(lái),他在我的作業(yè)本里面夾了一張紙,寫(xiě)了很多話,他告訴我要對(duì)自己有信心,要努力學(xué)習(xí),他說(shuō):“你跟其他同學(xué)是一樣的,老師一直在關(guān)注你,通過(guò)不斷的努力,老師相信你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,加油吧!”這無(wú)聲的教誨讓我重新燃起了希望,從這以后,我認(rèn)真學(xué)習(xí),抬起頭來(lái)勇敢和同學(xué)交流,終于得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可。
歲月無(wú)情,卷走了我身邊許多美好的事物,但那薄薄一張紙的教誨,卻很厚很厚的留在我的心底,成為我珍藏的記憶!
珍藏的記憶作文 篇3
十五歲的豆寇年齡,是精彩而美妙的,從小到大,經(jīng)歷了像天上繁星一樣多的事情,其中也蘊(yùn)含著酸、甜、苦、辣。
酸,是在失望難過(guò)的時(shí)候,會(huì)讓自己有一種心酸的感覺(jué),是朋友在這時(shí)安慰鼓勵(lì)著我,讓我有一種重新奮起的自信。
甜,在有愉快的事情與父母分享時(shí),他們微笑的面孔對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最甜美的,父母對(duì)我的鼓勵(lì)和期望也是最甜的。
苦,在緊張的學(xué)習(xí)生活中,我們難免少不了悲傷和惱燥,這時(shí)候,就有了父母和老師的諄諄教導(dǎo),使我振奮堅(jiān)持,向成功的大門(mén)進(jìn)發(fā)!
說(shuō)到學(xué)習(xí),這是大家最注重的。一轉(zhuǎn)眼,我已進(jìn)入初二,它就如前沿的陣地,半步不能退;他也是一把張緊的弓,背負(fù)千斤,不可松懈!
記得在一次考試中,我緊張萬(wàn)分,生怕達(dá)不到父母和老師們?yōu)槲叶ǖ哪繕?biāo)?勺顡(dān)心的`也就是最容易發(fā)生的。我的成績(jī)果然沒(méi)有達(dá)到目標(biāo),就連自己也看不下去那份令人羞恥的成績(jī)單,本以為這次回家準(zhǔn)備挨父母的埋怨與批評(píng)。可沒(méi)想到,事情與我的預(yù)料恰恰相反。媽媽用她的手撫平了我心靈的創(chuàng)傷。她拉住我,說(shuō):“跌倒了,再爬起來(lái),你以后的路還長(zhǎng)著呢,有了這次失敗的教訓(xùn),才有下一次成功的喜悅!眿寢尩倪@番話撫平了我心靈的創(chuàng)傷,幫我指明了前進(jìn)的方向,讓我重新點(diǎn)燃了希望的火把。
媽媽的一席話是我印象中最深刻的記憶。媽媽的話,飽含著涓涓母愛(ài),媽媽的話,記錄著濃濃親情,媽媽的話,展現(xiàn)著真真切切的母愛(ài)。
媽媽,是您的話語(yǔ)把我生命中的酸、甜、苦、辣化作一件件難忘美好的記憶,謝謝您!
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