【必備】敘事的作文集合5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的敘事的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　愛無需條件，無需背景，因?yàn)橛袗�，才有幸福，快樂可言，可誰又清楚知道，再帶的背后又是怎樣的辛酸呢？

　　我無從知曉，直到讀了《我的車夫爸爸》一文，我才深切體會到“愛的背后”意味著什么，愛的背后意味著父親的勞累與辛苦，"愛的背后"意味著父親的汗水與勞動，意味著父親的體貼與關(guān)愛……心底產(chǎn)生共鳴，我覺得我的生活與文中的主人公是如此的相似！我的父親是一個(gè)司機(jī)，大概也算得上是一位車夫吧，只不過父親不是用人力驅(qū)使車子前進(jìn)，這比起文中的父親卻是輕松一些，但其中也有不為外人所知的酸楚。每日父親總會風(fēng)雨不誤地接送我，但粗心的我卻經(jīng)常讓父親在烈日之下或是冰雪之中等上我多時(shí)，真是不該啊！可父親卻從沒有一次責(zé)怪過我，只是輕輕的告訴我：下次早點(diǎn)。我無以報(bào)答他的恩惠，唯有用努力學(xué)習(xí)，才能讓父親的`愛不再白流！

　　在愛的背后有許多不為人知的故事，只要你細(xì)心體會就會領(lǐng)會得到。

　　愛的背后是關(guān)心，是呵護(hù)，以及生活的酸甜苦辣，但愛會把苦難轉(zhuǎn)化，因?yàn)橛袗劬蜁�有方向…�?/p>

敘事的作文 篇2

　　我有一個(gè)特別可愛的小外甥，他的名字叫依特。怎么樣，聽名字就很洋氣吧!跟你說吧，他不僅名字洋氣，長得也很洋氣，干得事更“洋氣”。

　　依特的眼睛很漂亮，黑黑的、亮亮的、而且很大，每次一看到他那雙水汪汪的大眼睛，我就忍不住抱著他到處去玩兒;他還有一個(gè)非常漂亮的小鼻子，另外，他還有一張能吃能喝、受哭愛鬧的小嘴，特別暴露他的.年齡。別看他還不到兩周，每次我一去找他，我只要喊一聲“依特”，他就活蹦亂跳地出來了;只要我給他帶點(diǎn)好玩意兒過去的時(shí)候，他就毫不客氣地?fù)屵^去，然后抱著不松手了，生怕誰跟他搶。有一次，我和依特玩他的?e控大汽車，我操控著他，還算穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，起碼摔不著他。過了一會兒，他非要和我搶，沒辦法，我只能給他，而且我還得坐上面“任他宰割”，不然他會哭的。一開始，他還算是好好指揮，只不過是在那轉(zhuǎn)圈，讓我頭暈?zāi)垦�，可后來，他就故意讓我撞到樹上、車上或者臺階上。幸虧我有高招——把?e控模式調(diào)至手動模式。而且，他還是個(gè)幸災(zāi)樂禍的小家伙，每次我一被他氣急了，他就樂得“嘎嘎”的。他還是個(gè)容易讓人愛不釋手的小家伙，我一見到他，我就會揉揉他的臉，刮刮他的鼻子，撥拉撥拉他的小嘴，壓壓他的小肚子，這時(shí)，他成了一只任人宰割的小綿羊，不過他很喜歡我這樣，我一這樣，他就會害羞地笑起來。

　　依特真的好可愛，我很喜歡他，你呢?

敘事的作文 篇3

　　那一年，我六歲。

　　那一天，下著小雨，我和媽媽等公交車，我在站牌等，媽媽在樹下等，我準(zhǔn)備走去把她拉過來時(shí)，一輛車被另一輛車著推過來，像不聽司機(jī)的控制一般向媽媽沖過去。

　　我不顧一切地向媽媽跑過去，邊跑邊喊：“媽媽，快過來！小心！”媽媽已經(jīng)及時(shí)做出了反應(yīng)，但是當(dāng)我已經(jīng)接觸到她時(shí)，她想也沒想轉(zhuǎn)身就把我推了出去，這樣，車就撞不到我了。但媽媽卻來不及躲了，車撞了上去。

　　被推出去的我，趕緊起身跑向媽媽：“媽媽！”當(dāng)時(shí)我的心里十分慌亂，只知道不顧一切地跑向媽媽。媽媽坐在地上，顯然，她的腳受傷了。好在，車的速度不算快，媽媽并無大礙，只是腳趾骨折了。

　　去醫(yī)院的路上，媽媽一直一直都在詢問：“我女兒怎么樣了？她有沒有受傷？”直到已經(jīng)到醫(yī)院包扎完之后她還在問。

　　媽媽坐在輪椅上，我緊緊地跟著她，拉著她的手，回想著那電光火石之際，媽媽不假思索地把我推開的那一刻。

　　媽媽，就是在危急時(shí)刻舍出自己的`一切保護(hù)你的那個(gè)人。

敘事的作文 篇4

　　臨近春節(jié)，不光是車站忙了起來，理發(fā)店里生意更是紅如火。

　　放寒假了，趕緊去剪個(gè)頭發(fā)，洗個(gè)澡，放松一下一學(xué)期學(xué)習(xí)壓力帶來的疲倦。趁著風(fēng)和日麗，媽媽陪著我來到了理發(fā)店。人很多，我找了個(gè)位置坐了下來，靜靜地等待著。一波又一波的人來到了理發(fā)店。時(shí)間一分一秒地過去了。兩個(gè)理發(fā)師送走了一位又一位的客人。我細(xì)細(xì)打量了他們倆兒：一個(gè)中年男子，體型微胖，手中的剪刀不停地飛舞著。另一個(gè)是中年婦女，三十多歲的樣子，扎著半丸子頭，快速地調(diào)著染發(fā)劑，一杯又一杯。在平常，來理發(fā)店的多半是剪頭發(fā)，但現(xiàn)在多半是染頭發(fā)和燙頭發(fā)�？赡苁沁^年，大家都想漂亮一番，一切從頭開始。

　　我等了許久，媽媽看見人依舊是那么多，有點(diǎn)著急地問理發(fā)師：“還有多久才能輪到我兒子？”理發(fā)師打了個(gè)哈欠，睡眼惺忪地說：“還要等一會，有可能今天來不及剪�！闭f罷，又打了一個(gè)哈欠。媽媽看了看她，小聲詢問：“你昨天沒睡好？”“嗯，昨天做到一點(diǎn)多才結(jié)束�！彼�又大了一個(gè)哈欠。細(xì)想，也對。做個(gè)頭發(fā)就要一兩個(gè)小時(shí)，工序又煩。能不累嗎？

　　我又等了一會，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在來理發(fā)店的大多都是染發(fā)。這是流行？這是時(shí)尚？為什么要染成黃的、紅的，甚至是彩色的。如果在她頭上好看也就算了，可并不好看啊，你想頂著一頭拉面亦或是像一個(gè)花孔雀似的。那場景是不是很可笑。而且頭發(fā)也是具有生命的，你老是對它又拉又燙又染，它肯定會受到傷害的。不信，你看那些經(jīng)常做頭發(fā)的'人，頭發(fā)是不是很干枯。

　　一會兒輪到一位40多歲的阿姨，把頭發(fā)剪短一點(diǎn)，洗凈之后，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，精明又干練。我覺得這才是極好的！

　　新春即將來臨，每個(gè)人都想以最好的一面來迎接它。但是在追求美麗時(shí)尚的同時(shí)，請不要盲目跟從。適合自己的，才是最好的。

敘事的作文 篇5

　　最近，我的小魚可是“胃口大開”魚食很快就沒了，我又突然想起抽屜里還有兩包，便匆忙的去找了。

　　打開抽屜，翻來翻去就是沒有，怎么會呢？我又猛然想起，我在收拾桌子時(shí)，將它扔進(jìn)了那個(gè)矮小的課桌里了。

　　我弓下腰繼續(xù)找，那幾包魚食像跟我作對似的，就是不出來。我有些不耐煩，順手一抓，抓出了幾張紙，打開一看，原來是我在小時(shí)候不知多小的時(shí)候畫的小人。

　　那個(gè)小人沒有鼻子，沒有耳朵，沒有眉毛，眼睛瞇成縫，長得真滑稽！雖然難看了些，但是我在那個(gè)“小人”身上找到了我的.影子，如獲至寶。我心情舒暢了許多，又抓了一抓，咦？是了軟軟的東西。

　　拿出來一看，是個(gè)小扇子，是我大了些是時(shí)，夏天買的。那扇子的紙有些發(fā)黃，但始終都放在我的床頭柜上，但粗心我在忘了它在哪兒時(shí)，還找了大半天。本來扇子上有些白色的毛毛，但現(xiàn)在，毛毛都只剩下幾根了。

　　我還抓了一把，抓出來一根鉛筆，只有食指長，紅色的底紋上用黃色綴著“中華”二字。這是我上學(xué)前班時(shí)用的第一批鉛筆。這可不簡單，5年后，它還是那么重要。

　　翻了這么久，魚食還不出來，我直接把頭伸了過去，看看它在哪。什么東西在閃光？原來是一個(gè)小別針，我將它扯了出來，還帶著一個(gè)小牌子，上面清晰的印著兩道紅色“杠杠”。

　　仔細(xì)回憶，是二年級時(shí)我當(dāng)班長時(shí)戴的。我那天我站在主席臺上，大隊(duì)委給我別上的。它一直在我袖上閃著，現(xiàn)在，它多了一條“杠”。

　　這個(gè)不起眼的小課桌原來是個(gè)“聚寶盆”從我兒時(shí)到現(xiàn)在所有值得回憶的東西都在這兒了。當(dāng)我站起身子時(shí)，魚食兒不就在桌子上嗎？粗心的我喲！

　　那課桌里的東西的故事，我的記憶猶新。

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