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學(xué)校生活的作文

時(shí)間:2024-09-14 07:55:12 生活作文 我要投稿

【必備】學(xué)校生活的作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的學(xué)校生活的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】學(xué)校生活的作文4篇

學(xué)校生活的作文 篇1

  家,家庭,大家庭。

  我們生活的學(xué)校,就是一個(gè)大家庭。那一件小事在我眼中,成了令我至今難忘的大事。

  我還清楚的記得:

  星期一清晨,當(dāng)出操音樂(lè)響起時(shí),我不禁拍了一下腦袋——呀!紅領(lǐng)巾忘拿了?天哪!我都不敢想象,當(dāng)五星紅旗升起來(lái)的那一刻,就我一個(gè)人沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。啊!怎么辦哪!這回肯定完了,不僅會(huì)被老師批評(píng),還在全校師生的面前丟臉。唉!怎么辦?完蛋了!

  正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻?zhàn)咄稛o(wú)路時(shí),一句話改變了我:“吳瑛,你沒(méi)有紅領(lǐng)巾嗎,我借你吧!蔽姨痤^時(shí),竟看見(jiàn)了屠家瑜的面孔。我和屠家瑜的接觸不是很多,沒(méi)想到……我一感動(dòng),就語(yǔ)塞起來(lái):“額……我……”“不用謝的。”屠家瑜一語(yǔ)直中我心頭。

  說(shuō)罷,屠家瑜走了,我卻呆呆地站在那兒。

  屠家瑜,是你讓我懂得不是好朋友也可以有愛(ài)。謝謝你的樂(lè)于助人!謝謝你的舉手之勞!謝謝了!

  就是這么小的一件事,別人都搖搖手,說(shuō)沒(méi)有。但她卻給了我一個(gè)大大的笑容。這笑容背后,就是——愛(ài)!

  愛(ài),是無(wú)私的',是發(fā)自內(nèi)心的,是不向你索取任何東西的。是純潔的,是神圣而不可侵犯的,是無(wú)意間觸動(dòng)了你心坎上的那個(gè)店,使你熱淚盈眶的。

  這就是愛(ài)。

  而屠家瑜,就讓我心坎上的那個(gè)店瞬間爆發(fā)了!

學(xué)校生活的作文 篇2

  我們的校園生活多姿多彩,小朋友們?cè)诶蠋煹呐囵B(yǎng)下,茁壯成長(zhǎng)。

  早晨,紅彤彤的太陽(yáng)從東方緩緩升起。我們背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。

  小朋友們帶著甜美又幸福的微笑走進(jìn)各自的教室。

  我們?cè)谡n堂上專心地聽(tīng)老師講課。我們每天要上的科目也在變化,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育……

  下課了,同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣,“唰”的.一聲沖出教室。大家有的在操場(chǎng)上盡情地奔跑,有的踢毽子,還有的跳皮筋……靜寂的校園里頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  多姿多彩的校園生活讓我感到很快樂(lè)。我想說(shuō):“我愛(ài)我的同學(xué),我愛(ài)我的老師,我更愛(ài)我們的學(xué)校——定海小學(xué)。”

學(xué)校生活的作文 篇3

  “咻——!”一顆大火球朝林芮榆飛去,她一閃身就躲掉了,砸到笨手笨腳的李本榆,他痛得哇哇大叫:“什么東西打到我的頭?很疼欸!”搞得大家捧腹大笑,笑彎了腰,七手八腳把他送出場(chǎng)外。這次換我們這隊(duì)進(jìn)攻了,力大無(wú)窮的范義宸丟出一顆快速球,但一個(gè)人也沒(méi)打到,換我丟時(shí),我神氣活現(xiàn)的走向前,“啊——!”鄧雅云慘叫一聲,就被我擊中了,出局!。正當(dāng)我們玩得高興時(shí),“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!……”下課鐘聲響了,大家都說(shuō)自己如何技高一籌擊中對(duì)方,說(shuō)得口沫橫飛。這是我喜歡的體育課!

  接下來(lái)要上我最喜歡的——語(yǔ)文課,因?yàn)槔蠋煏?huì)講一些成語(yǔ)故事或者講解成語(yǔ)的意思,我總是聽(tīng)得津津有味!不過(guò)這一節(jié)語(yǔ)文課是要寫(xiě)作文,當(dāng)我寫(xiě)一段時(shí)就要給老師看,因?yàn)槔蠋熯@樣才知道我們分段有沒(méi)有分錯(cuò),才能開(kāi)始寫(xiě)下面的故事。我一直努力的寫(xiě),絞盡腦汁,拼命的.擠出優(yōu)美的詞句。但是有些同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)完了整篇文章,可見(jiàn)同學(xué)寫(xiě)字的速度比我快太多了,而我卻還在“格子”里東奔西跑,“爬格子”真是不簡(jiǎn)單。老師叫我慢慢來(lái),她說(shuō)這樣是“苦中作樂(lè)”,完成了,也就“苦盡甘來(lái)”!

  終于皇天不負(fù)苦心人,作文在不知不覺(jué)中寫(xiě)完了,下課鐘聲剛好響起,大家都飛奔出教室,玩著各種游戲,像鬼抓人、紅綠燈、大白鯊……等等。玩歸玩,但我的心思卻還在作文簿的格子上打轉(zhuǎn)!

  我覺(jué)得上學(xué)非常有趣,可以學(xué)到許多的新知識(shí)又可以樂(lè)在其中,真是一舉兩得!而體育課和語(yǔ)文課都是我的最愛(ài),這兩門(mén)課,可以使我文武兼?zhèn),身?qiáng)體壯、才思敏捷!俺缘每嘀锌,方為人上人!闭f(shuō)不定有一天,我真的會(huì)是祖國(guó)的小棟梁!

學(xué)校生活的作文 篇4

  今天,天空中煙雨蒙蒙的,似乎有點(diǎn)冷?墒俏覀兊男膮s特別 的興奮和激動(dòng)。因?yàn)楸本┐髮W(xué)的教授,著名兒童文學(xué)作家—— ——曹文軒伯伯要來(lái)我們學(xué)校講課。

  冒著蒙蒙細(xì)雨,我們向東湖體育館前進(jìn)。

  一進(jìn)大門(mén),“教孩子讀書(shū),給孩子未來(lái)!边@十個(gè)打字便隨之布入眼簾。接著我們坐在自己班級(jí)的位置上等待報(bào)告會(huì)的開(kāi)始。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。當(dāng)大家坐滿整個(gè)會(huì)場(chǎng)時(shí),報(bào)告會(huì)開(kāi)始了。

  當(dāng)曹文軒伯伯走上臺(tái)時(shí),同學(xué)們都顯得特別激動(dòng),都興奮地說(shuō):“他就是著名的大作家曹文軒伯伯呀…”有的人都恨不得馬上拿出照相機(jī)和曹文軒伯伯合個(gè)影呢!

  當(dāng)曹文軒伯伯聊到自己寫(xiě)的書(shū)《草房子》時(shí),同學(xué)們的耳朵都是豎起來(lái)的。當(dāng)伯伯說(shuō)。《草房子》中的男孩桑桑講的就是自己的時(shí)候,我呆住了。因?yàn)樵谖业挠∠罄,大作家的小時(shí)候,應(yīng)該是在不停地看書(shū),為什么還有那么多的時(shí)間玩耍呢?剎那間,許多問(wèn)題在我腦海里飄過(guò)。我想:真相只能去問(wèn)曹文軒伯伯了吧。

  在這次報(bào)告會(huì)中,我喜歡的有四句話。其中,我最喜歡這句話:一天24小時(shí),只要地球在轉(zhuǎn)動(dòng),就會(huì)有故事發(fā)生。“是!一天里發(fā)生的.事或許是一件小事,或許也可能是大事。有可能是讓你快樂(lè)的事,也有可能是讓你悲傷的事,而這些事也都是事。

  隨著時(shí)間的流動(dòng),報(bào)告會(huì)結(jié)束了。這次的報(bào)告課,我受益匪淺。

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