【必備】描寫風(fēng)景作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的描寫風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫風(fēng)景作文 篇1
東山公園里有一個(gè)美麗的人工湖，那里一年四季景色怡人。
春天，人工湖的岸邊，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭。突然，一陣春風(fēng)吹來(lái)，把樹(shù)葉吹得嘩嘩直響。再往樹(shù)枝上一看，有好幾只小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。茂密的草叢，把湖水打扮得更漂亮，草叢里盛開(kāi)著各種各樣的小花，有紅的、白的、黃的、紫的……美麗極了。
夏天的人工湖別有一番情趣。柳樹(shù)搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，人們?cè)跇?shù)下乘涼休息。湖里的.粉荷花開(kāi)了，綠色的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤。小孩乘著各種各樣的小船在嬉戲，小魚在荷葉底下乘涼，可漂亮了。
秋天，清晨的人工湖，湖面上漂著薄薄的霧，天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在水中，就像美麗的仙境。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，湖面上結(jié)滿了厚厚的冰，到處一片銀白色，很多小孩子穿上棉襖在結(jié)冰的湖面上玩耍，有的滑冰，有的打雪仗，看！他們多開(kāi)心��！啊！多么美麗、多么迷人的人工湖呀！
描寫風(fēng)景作文 篇2
我，在這兒，不曾離得太遠(yuǎn)；心，在那兒，一直在更遠(yuǎn)處，為了那處風(fēng)景，未曾放棄過(guò)追逐！漫漫人生路，每每停駐一處，那便是風(fēng)景。正是因?yàn)橛辛艘惶幪巸?yōu)美的風(fēng)景，一個(gè)人的人生才得以如此的豐富多彩！出生于單親家庭的我，漸漸地習(xí)慣了一個(gè)人孤獨(dú)地看風(fēng)景。
風(fēng)景是偶然路過(guò)的幼稚園里傳來(lái)的如銀鈴般動(dòng)聽(tīng)的笑聲。小時(shí)候，在墻角長(zhǎng)著一棵小樹(shù)，它與我一般大。那時(shí)，我特別疼惜它，每天都要跟它說(shuō)再見(jiàn)后，才能安安心心地去上幼稚園。在幼稚園里，偶爾心里還會(huì)念著它，甚至有時(shí)會(huì)一個(gè)人樂(lè)著笑出聲來(lái)，那笑聲里參雜著各種感情，但更多的還是爽朗，清脆。在我看來(lái)，小樹(shù)是我心里的一道風(fēng)景，總讓我忍俊不禁。而我的笑聲，便是幼稚園里一道亮麗的風(fēng)景線！
風(fēng)景是書聲朗朗小學(xué)里時(shí)常面帶微笑的小小少女。墻角的那棵樹(shù)在一天天成長(zhǎng)著，我也在一天天成熟著，大一點(diǎn)兒了，上小學(xué)了，曾記得每天早上起床帶著起床氣，揉著惺忪的睡眼，很不情愿來(lái)到書聲朗朗的校園，一陣微風(fēng)吹過(guò)，夾雜著泥土的氣息，靜下心來(lái)，好不愜意呀！迎面走來(lái)一個(gè)面帶微笑的小少女，給人一種清新的感覺(jué)。再趁你不注意，甜甜地給你一句：早上好呀！于是乎，你便會(huì)沉迷其中，如同大詩(shī)人李白沉醉于樂(lè)山樂(lè)水，無(wú)法自拔。邊飲酒邊作詩(shī)，令人身臨其境！這就是風(fēng)景，令人流連忘返！
風(fēng)景是初中里那個(gè)成績(jī)平平，但很時(shí)刻不忘勤奮的身影�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)見(jiàn)彩虹！”這時(shí)，風(fēng)變得猛了，雨變得狂了，墻角小樹(shù)站在風(fēng)雨中，不曾屈服，任它吹打，也正應(yīng)驗(yàn)了《竹石》中那句“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”再大一點(diǎn)兒了，學(xué)會(huì)與父親爭(zhēng)議了，作業(yè)堆積如山，就連唯一一次用高分換來(lái)的周末也被充斥的滿滿的，父親還時(shí)不時(shí)地跑過(guò)來(lái)，念老師們發(fā)明的“定心咒”：考試，升學(xué)……壓力啊，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。盡管如此，但我沒(méi)有放棄，就像墻角那棵小樹(shù)。要知道蘇秦，孔子，孟子，勾踐等等他們文人之士，正是因?yàn)橛辛怂麄�，才有了流傳千古的種種歷史典故。再回頭想想，曹雪芹為著《紅樓夢(mèng)》增刪5次，他們憑的是怎樣一種精神與毅力，才能有如此的成就呢？從中得到啟發(fā)，受益匪淺，于是，以后的每晚，初中里的每個(gè)角落都能見(jiàn)到一個(gè)熟悉的身影！如此的一道風(fēng)景，令人唏噓不已。
風(fēng)景是高中以后，那個(gè)為追逐夢(mèng)想不愿低頭，名列前茅的榜樣。漸漸地懂得了“心有多大，舞臺(tái)就有多大”如今，那棵樹(shù)不再弱小，不負(fù)眾望，它已然長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。守住一隅，它活出了屬于自己的一片天，成為了一道亮麗的`風(fēng)景線！雖然，有些遺憾，沒(méi)能考入令自己滿意的高中，但我不氣餒，始終堅(jiān)信“世界上沒(méi)有永恒的失敗，只有暫時(shí)的停止成功�！痹诟咧欣�，我成為了一個(gè)輸?shù)闷鸬娜�，變得更加努力，活出屬于自己的一片天！名列前茅，為大家�?shù)立一個(gè)楷模，成為一道不可缺少的風(fēng)景！
風(fēng)景是幼稚園里傳來(lái)的爽朗笑聲，風(fēng)景是面帶微笑的小小少女，風(fēng)景是為了夢(mèng)想不斷追逐的身影，風(fēng)景是樹(shù)立在大家心目中的楷模形象，這是我的求學(xué)之路，也是我心中難以忘記的風(fēng)景線。
“生活中并不缺少美，而是缺少一雙善于去發(fā)現(xiàn)美的眼睛”蜿蜒著，沿途一路曲折，小路旁堆積太多葉落，只剩下你和我用心才能發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景！
描寫風(fēng)景作文 篇3
我愛(ài)春意盎然的春天；鳥(niǎo)語(yǔ)花香的夏天；粉妝玉砌的冬天；但我更愛(ài)碩果累累的秋天。
秋高氣爽的天空上掛著一朵朵蓮花似的白云。有的像蝴蝶在翩翩起舞；有的像悄然飄落的降落傘；有的像展翅飛翔的雄鷹；有的.像奔馳的駿馬……形態(tài)萬(wàn)千。
山上鑲嵌著一塊塊火紅火紅的毛毯，樹(shù)上掛著一片片金黃的棉桃，大地又換上了一件新衣服，好像在向我們展示它的美麗風(fēng)姿。溪水靜靜地流淌著，它好像也欣賞著秋天的美麗景色。
秋天的花園，各色鮮艷的花競(jìng)相開(kāi)放，色彩繽紛，讓你眼花繚亂。白的相雪，紅的似火，粉的如霞，黃的似金。那花的形態(tài)各異。有的像小姑娘的卷發(fā)；有的像威武的龍蝦，有的像一個(gè)個(gè)圓圓的彩球。
果園里黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠高掛枝頭；紅艷艷的蘋果像一張張胖娃娃含羞的臉，綻放著笑容；金燦燦的鴨梨好像一個(gè)金葫蘆；紫色的葡萄像一串串珍珠掛在葡萄架上；石榴裂開(kāi)了嘴，哈哈大笑，還聽(tīng)到農(nóng)民伯伯的歡聲笑語(yǔ)，果園里充滿了一片片的喜悅。
田野里呈現(xiàn)出一派豐收的景象。黃澄澄的谷穗笑的直低頭；高大結(jié)實(shí)的玉米棒露出了一顆顆金黃的牙齒；紅彤彤的高粱染紅了臉；一層層金色的稻花涌向了無(wú)盡的天邊……好一片豐收的景象。
秋天是絢麗多彩的，秋天是碩果累累、是富有詩(shī)韻的。
我愛(ài)你————美麗的秋天！
描寫風(fēng)景作文 篇4
夏日的油菜花
春，她像個(gè)母親似的，輕柔地喚醒她的子女————花兒。撫摸著她們的肚皮，使她們舒服地綻開(kāi)笑臉。鳥(niǎo)兒都在為她們歌唱，多么美好而靜謐的花世界呀。
夏，她像個(gè)萌萌的小女孩，踮起腳，輕輕旋轉(zhuǎn)出自己夢(mèng)幻的天地。，就像荷花，亭亭玉立在密密麻麻的荷葉之上。知了都為女孩兒的舞蹈伴奏，好似一個(gè)小小的合唱團(tuán)。
秋，她像一位年老的夫人，蹣跚地走在山間小道，金葉“窸窸窣窣”地隨著這個(gè)年老而沉重的腳步。直到路的盡頭，才發(fā)出老人的一聲嘆息，多像花兒枯萎時(shí)凄涼的哭聲。
冬，她像一位追時(shí)髦的婦人，買來(lái)無(wú)數(shù)潔白如雪的棉被，給花兒們蓋上，才叫來(lái)北風(fēng)大叔，釋放寒冷。瞧，那房梁上的冰柱，不正是她閃閃發(fā)光的耳墜嗎?
我，最愛(ài)夏日的花。
雖說(shuō)春天的花數(shù)不勝數(shù)：桃花、杏花、迎春花、梨花、櫻花。但是，我總認(rèn)為她與夏天的花比起來(lái)，還是差一等的。
我喜歡金燦燦的油菜花，在鄉(xiāng)間(我會(huì)去鄉(xiāng)下玩)，我喜歡漫步大片大片的油菜花地，把自己想象成油菜精靈，飛舞在花叢中，被花香和花粉包圍。觸手可及的，就是油菜花，有時(shí)，她們需要我仰頭才可以看見(jiàn)。再比我高許多的`花中，我喜歡一直向深處走去，那感覺(jué)，在空曠無(wú)忌的原野中，被片片油菜花簇?fù)�，那感覺(jué)，簡(jiǎn)直就是妙不可言!我喜歡摘幾朵最美的花兒，有時(shí)會(huì)撒幾朵花瓣在頭上(臭美一下，不過(guò)真的挺漂亮的，選那種又大又黃的花瓣，兩三片就夠了!)，當(dāng)發(fā)卡用;有時(shí)會(huì)插一朵在頭上(不過(guò)我出油菜花地的時(shí)候就該拿掉了。)，我的臉就會(huì)像花兒般可愛(ài);有時(shí)，我會(huì)把它們握在手心，花粉就會(huì)落在我手上，我把它們拿起來(lái)，輕輕撒在指甲上，黃黃靚靚的指甲就完成了!有時(shí)，我甚至不舍得離開(kāi)油菜花地，多美啊，為什么只是曇花一現(xiàn)呢?
啊，夏日的花，夏日的油菜花。