精選我成功了作文錦集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我成功了作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我成功了作文 篇1

　　（一）教學(xué)目標(biāo)：

　　1。繼續(xù)練習(xí)寫事，并能有條理的敘述。

　　2。能詳略得當(dāng)?shù)匕才艃?nèi)容。詳寫克服困難的過程，突出自己的具體做法及心理

　　活動。

　　3。在寫作中表達自己的真情實感，并將敘述與情感表達相結(jié)合。

　　教學(xué)重難點：

　　1。能詳略得當(dāng)、重點突出地安排習(xí)作內(nèi)容，突出自己的具體做法及心理活動。

　　2。在寫作中表達自己的真情實感，并將敘述與情感表達相結(jié)合。

　　（二）教學(xué)過程：

　　一、課前互動（5分鐘）

　　1。打招呼：教師用不同的方式的問好，同學(xué)們用相應(yīng)的方式回禮。

　�。ㄍ瑢W(xué)們好，小美女/小帥哥們好，*同學(xué)你好，*同學(xué)你好）當(dāng)老師直接叫同學(xué)的名字問好的時候你們不能用相應(yīng)的稱呼回禮，因為你們不知道我的姓名。想知道老師叫什么嗎？

　　2。游戲互動：超級猜猜猜

　�、俚谝�、二關(guān)：猜猜老師姓名。分別根據(jù)三個相關(guān)的詞語猜出。

　　再次問好：

　　***

　　同學(xué)你好，

　　***

　　小妹妹你好……

　�、诘谌�、四觀，根據(jù)三個相關(guān)的詞語猜出成、功二字。（板書：成功）

　　3。大家成功地知道了老師的姓名，還成功地猜出了咱們今天的`話題，恭喜。

　　4。作為獎勵，咱們來玩一個游戲——游戲：成功拍手歌。（與成功有關(guān)的名言、與成功有關(guān)的人物……）

　　二、 聊（15分鐘）

　　同學(xué)們，這節(jié)課我們就一塊來聊一聊成功這個話題（板書：我成功了），和大家伙一塊來分享成功的經(jīng)歷與之過程中的喜怒哀樂。

我成功了作文 篇2

　　今天是星期日，我和爸爸拿著我的小自行車來到一塊空地，學(xué)騎自行車。

　　爸爸對我嚴格地說：“今天一定要學(xué)會騎自行車�！蔽倚睦锉┨�如雷。"one.two

　　three.go。爸爸抓住自行車后板的坐位，我騎了一兩分鐘我感覺沒有旁人，我回頭一看，原來爸爸在十五米松開了后面的坐位。等我回頭時我感覺手把那里有點不對頭，好像不聽我指揮搞活流通得我摔了一下，爸爸對我說：“騎自行車不要三心二意。”第二次學(xué)騎自行車開始了。爸爸同樣抓住自行車的后面的`坐位。我騎了兩三分鐘，我感覺我旁邊沒有人，我不敢回頭了，可是自行車還是不聽指揮弄得我摔了一下，我忍無可忍的踢了車子一腳，爸爸安慰的對我說：“做每件事都要有耐心。”這下我可耐心地學(xué)會了。第三次學(xué)騎自行車開始了。爸爸按照原來的方法做，我騎了兩三分鐘我心里什么都不想，眼睛注視著前方。最后我把腳趾在地上放心地下車了。同時爸爸也教我上車的巧門和下車的巧門，這下我學(xué)會了騎自行車。哦，我終于成功了。

　　�。∥艺娴膶W(xué)會了騎自行車，并且我又懂得了一個道理，失敗是成功之母。

我成功了作文 篇3

　　三年級時，學(xué)校開設(shè)了科學(xué)課，聽到這個消息后，我高興極了：科學(xué)課既可以動手做實驗，又可以長知識，多好玩哪！

　　我經(jīng)常會照著科學(xué)書把在學(xué)校里沒來得及做的實驗做一遍。做實驗不僅為我的課余生活增添許多樂趣，而且隨著一次次的成功，我越來越喜歡科學(xué)，對自己的學(xué)習(xí)也越來越有信心。

　　可是，上個學(xué)期的一次小制作卻差點兒讓我信心全無。這是為什么呢？是“何方神圣”讓我丟了一大半信心呢？

　　原來，劉老師讓我們利用彈力或反沖力，使小車運動起來。布置作業(yè)的當(dāng)天，一放學(xué)，我便急匆匆地跑回家，拿出科學(xué)學(xué)具袋里的材料，打開科學(xué)書，照著書上說的開始組裝。過了大約十分鐘，一輛簡易的、利用反沖力的小車就大功告成啦！正當(dāng)我自鳴得意的時候，外公問我：“小嘉言啊，你這輛車還沒經(jīng)過‘出廠檢驗’哩！怎么，不試行一下嗎？”外公的一番話把我拉回了現(xiàn)實，但試行的結(jié)果卻讓我傻了眼：小車根本達不到老師標(biāo)準(zhǔn)——總是跑偏。

　　“出廠檢驗”結(jié)果猶如一盆冷水澆到了我頭上，要知道，我之前做實驗，可沒失敗得這么慘過呀！我沮喪極了，信心也一點點減少下來，我想：我動手能力實在太差了，連小小簡易動力車都做不好。我反復(fù)嘗試了好多好多次，都沒有成功。我開始煩躁起來了，于是把那個失敗的'試驗品撂在一邊，不管了。

　　吃了晚飯后，我決定求助于老爸、老媽。因為，有一個問題我一直百思不得其解：我的簡易小車的動力倒是十足，可是，它跑到一半就會拐彎。老爸一看，就說：“你這輛車重心不穩(wěn)，所以才會轉(zhuǎn)彎。”于是，我和老爸兩人研究了一番，搗鼓了好久，就夠，小車還是跑不出筆直的線路。我仔仔細細地觀察了一番，忽然，一拍腦袋說：“哎呀，氣球破了個洞，怪不得跑不動了呢！”找到了“癥結(jié)所在”就得“對癥下藥”。我又調(diào)整了兩根竹棒的位置，換了一個新氣球。現(xiàn)在，我可以再次“試行”了。我深吸一口氣，把氣球吹得鼓鼓的，用手指堵住吹口，把小車放在地上，只見，我一松手，小車就“嗖”一下“飛”了出去，沖過了那條達標(biāo)線！見到這個情景，我高興得一蹦三尺高，大喊道：“我成功啦！我終于成功啦�。。　蹦翘焱砩�，在我看來，世界上的一切都是那么美好，連爸媽的嘮叨聲都顯得那么悅耳動聽，因為，我成功了！

　　這一回，我成功了！這次的成功更與眾不同，更有價值。因為，這次成功來之不易，是經(jīng)過了多次失敗，多次嘗試才獲得的，所謂“失敗是成功之母”，連愛迪生發(fā)明電燈時，還失敗了五千多次呢！我這么幾次失敗又算得了什么呢？只要堅持不懈，就會成功。

我成功了作文 篇4

　　從小到現(xiàn)在，我曾經(jīng)有過不少成功，大多都忘記了。但那一次的成功，我至今記憶猶新。

　　是上五年級的時候，我在電視里看到了一個滑滑板的瀟灑身姿。從此，我愛上了滑板。

　　十歲生日那天，爸爸變魔術(shù)似的給了我一個驚喜：��！一副滑板。

　　第二天放學(xué)后，我就迫不及待地抱起滑板，跑到小區(qū)的廣場上練習(xí)起來�？墒�，我連站都站不上去。接著又練了一天，還是站不上去。我對滑板的那份美妙的期待，頓時黯淡了。

　　一天下午，爸爸媽媽一起喊我：“走，練滑板去！”我心里一陣驚訝，轉(zhuǎn)而就高興地抱上滑板跑出了門。

　　媽媽扶著我的肩，爸爸扳著我的腿，指導(dǎo)著我練習(xí)起來。一個多小時后，我竟然能在滑板上站住了。可是，當(dāng)他們松開手，讓我自己往前滑行時，我卻重重地摔倒在地。一連摔了十幾次，摔得我垂頭喪氣地蹲在地上：“不學(xué)了！”我的鼻子酸酸的。

　　媽媽靜靜地看了我一會兒說：“孩子，你剛生下來的`時候，是不會說話的，可是后來你怎么會說話了呢？”

　　“是學(xué)的唄�！� 我說。

　　媽媽點點頭：“對，是學(xué)會的�！�

　　爸爸又說：“你一出生就會走路嗎？”

　　我有些不高興地說：“每個人生下來都不會。”

　　“那你后來是怎么會走路的呀？”爸爸歪著頭問我。

　　我往地上一坐，說：“學(xué)的唄�！�

　　爸爸馬上說：“是啊，你連說話、走路這么難的事都學(xué)會了，難道就學(xué)不會滑板嗎？”

　　我愣住了。是啊，我還學(xué)會了穿衣服、踢毽子、拿筆寫字、轉(zhuǎn)呼啦圈。嗯，我還學(xué)會了做“西紅柿炒雞蛋”，我還學(xué)會了網(wǎng)上沖浪，我還學(xué)會了……

　　這時，我抬起頭，看見了爸爸媽媽期待的眼神。突然，我在他們身后的天空上看到了一群飛翔的燕子。我想，小燕子第一次從窩里飛出來的時候，肯定也摔過跟頭的吧！我立刻從地上站起來，高喊了一聲“世上無難事，只要肯登攀”，就踏上了滑板……

　　摔倒，爬起來；再摔倒，再爬起來。終于，我腳下的滑板像一條魚一樣，搖頭擺尾地游了起來，越游越順暢，越游越快……

　　“我成功了！”沖著遠處歡笑鼓掌的爸爸媽媽，我興奮地舉起了雙臂。

我成功了作文 篇5

　　記得去年6月的一天，奶奶突然對我說：“盈盈啊，今天你和奶奶一起做小燕子吧！”正好我也沒有事做，便痛快地答應(yīng)了。

　　奶奶先把面發(fā)好，發(fā)面大概需要一個小時，我等面發(fā)好后，去衛(wèi)生間洗了洗手，我便對奶奶說：“奶奶怎么還不開始做小燕子��？”奶奶說：“別著急，現(xiàn)在就開始做�！蔽铱匆娔棠滔葟囊呀�(jīng)發(fā)好的面上揪來一小塊面，揉成一個圓，我照著奶奶的方法也揉成一個圓，奶奶又從圓的下面剪了一圈，又把圓的底部輕輕放在桌子上，又用手一壓，圓的.底部好像開了花，我也拿起剪刀，像模像樣地剪了起來，可是，當(dāng)我的手一壓，圓就變成了象餅一樣的東西，奶奶對我說：“你太用勁了，壓的時候要輕一點”。聽了奶奶的話我又重新做了一個，果然，比上次好多了。奶奶又拿來兩粒紅豆，分別放在圓的兩邊，奶奶說：“這就是小燕子的頭”。我也拿了兩粒放在我做的的圓的兩邊，呀！我叫了一聲：“可真象呀！”奶奶又說:“現(xiàn)在我們再來做燕子的身體”。奶奶又把一塊面揉成一個小水滴形狀，從兩邊各剪一下，再把小燕子的頭放在剛剛做好的燕子身上，一只栩栩如生的燕子就做好了。我也學(xué)著奶奶把一塊面揉成水滴形，可是我剪的時候老是剪不好，我便不想做了，奶奶走過來對我說：“別灰心，你一定能做好，”聽了這句話，我又打起精神重新剪，這一次終于成功了，我的心里樂開了花，我把小燕子的頭按在上面。我的心里想：太好了，我終于成功了！我看著奶奶把兩只小燕子放在鍋里蒸了一會兒，香噴噴的小燕子出鍋了，我非常開心。

　　這件事使我懂得了不過做什么事都要堅持不懈，不能半途而廢，不是隨隨便便就能換來成功。

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