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對(duì)手作文300字

時(shí)間:2024-08-25 00:12:32 作文 我要投稿
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實(shí)用的對(duì)手作文300字錦集6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的對(duì)手作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的對(duì)手作文300字錦集6篇

對(duì)手作文300字 篇1

  對(duì)手對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),永遠(yuǎn)都是與我們相對(duì)立的,對(duì)手它不僅能攪亂我們平靜的生活。同時(shí)也會(huì)給我們的人生帶來(lái)坎坷。但是許多人都以敵意的目光看待對(duì)手。而我卻要感謝對(duì)手。

  正因?yàn)橛辛藢?duì)手我們的生活才不會(huì)像白開手一揚(yáng)平坦無(wú)味。而變得十分精彩,變得七彩斑斕。正因有了對(duì)手,我們才不會(huì)像人工養(yǎng)殖過(guò)的花兒那樣弱小,而變得愈來(lái)愈堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才能享受到真正的快樂。因此,我們要感謝對(duì)手。

  有一次,我和我朋友之間弄疆了。這才發(fā)現(xiàn),友誼破裂痛楚時(shí),孤單尋找我,一次考試不及格,自己最大的敵人——自卑正籠罩你、封閉你、對(duì)手時(shí)時(shí)刻刻都在你的`身邊。

  社會(huì)對(duì)于我們每個(gè)人都是公平公正的,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)不幸,而自暴自棄。不要埋怨別人也不要埋怨對(duì)手。因?yàn)閷?duì)手是我們的生活越來(lái)越豐富,越來(lái)越精彩。而我們自己變得愈來(lái)愈堅(jiān)強(qiáng)。

  不要逃避對(duì)手,我們要面對(duì)對(duì)手,對(duì)手是我們變得更強(qiáng)大,更自信,更充實(shí)。

  如果沒有對(duì)手,我們將失去敢于嘗試、敢于承擔(dān)的勇氣。朋友,感謝對(duì)手帶來(lái)的樂趣。

對(duì)手作文300字 篇2

  在我們的人生之中,總會(huì)有一些對(duì)手。雖然這些對(duì)手會(huì)令我們頭痛。但我發(fā)現(xiàn)如果我們只有老師和同學(xué)的關(guān)心,而沒有對(duì)手的挑戰(zhàn)。那我們就永遠(yuǎn)沒有可能再提升自己。其實(shí)我覺得我們最應(yīng)該感謝的人,不是老師和同學(xué)而是在我們面前擋路的對(duì)手。正是有了這些對(duì)手,我們才會(huì)有不斷升。

  就比如說(shuō)我學(xué)習(xí)乒乓球的時(shí)候,我那時(shí)就覺得老師和同學(xué)們所給我們的.只有基礎(chǔ)知識(shí)和動(dòng)作,這就是老師所能給我們的。而同學(xué)給我們的是鼓勵(lì)與激情。對(duì)手所給我們的是拼搏向上的精神。這不是空談而是事實(shí)。

  我就來(lái)舉一個(gè)真實(shí)的例子吧!我每次去練習(xí)乒乓球教練教我的只有基本動(dòng)作,而我們?nèi)绻胍谔嵘捅仨氁獙?shí)戰(zhàn)須要對(duì)手。當(dāng)時(shí)我去時(shí)教練只是教我揮拍當(dāng)時(shí)我去時(shí)還是師弟。所以,那里的其他人都因?yàn)槲宜讲疃床黄鹞。所以那時(shí)我就暗暗的下絕心我要打敗他們,所以我就比他們還要努力的練習(xí)乒乓球。后來(lái),半年之后我打敗了那個(gè)俱樂部的所有人,成了那里的No.1,從此之后就沒有人敢小看我了。

  所以,我從那之后就明白了老師、同學(xué)、對(duì)手。我們都應(yīng)該去尊敬和感謝。作文

對(duì)手作文300字 篇3

  打開相本,有一半都是我的死對(duì)頭-林力瑩,他有一雙水汪汪的大眼睛,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,是個(gè)秀氣的女孩,不過(guò)他的心腸很壞,是我的頭號(hào)敵人。每次我跟男生講話她就發(fā)出“哦!”的聲音,然后跟別的女生講,他最喜歡講八卦,常在人家耳邊嘰哩呱啦的講個(gè)不停,不過(guò)自從五年級(jí)編班后,本來(lái)以為耳邊 可以靜一靜的我,突然中邪似的好懷念他哦!

  想當(dāng)年我和林力瑩在課堂上當(dāng)面“辯論”,老師和同學(xué)都不知所措的`呆呆的看著我們破口大罵,當(dāng)時(shí)我非常清楚只要停下來(lái),就會(huì)被罵得狗血淋頭,所以我只好不顧形象,死命的罵!后來(lái)我們兩個(gè)都被老師罰寫:“上課不準(zhǔn)辯論、喧嘩!背艘砸话俦椤

  后來(lái)老師要我們彼此互相道歉,兩人心不甘情不愿的說(shuō)對(duì)不起后,我們的仇恨又增加了一筆,當(dāng)時(shí)被罰寫也已經(jīng)是家常便飯了。

  人家說(shuō):“恨的愈深,想的愈長(zhǎng)!蔽揖褪且粋(gè)范例了。我現(xiàn)在超超超想念他的,雖然我們以前是敵人,但我想跟他說(shuō):“對(duì)不起!以前都是我不對(duì)!”

對(duì)手作文300字 篇4

  1.文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)

  2.作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣

  3.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

  4.本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花

  5.這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛

  6.小學(xué)生能有這樣的.體會(huì)令人刮目相看

  7.對(duì)…的比喻用得妙

  8.運(yùn)用多種感官描寫十分仔細(xì)

  9.簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…

  10.語(yǔ)言簡(jiǎn)練規(guī)范開篇吸引人

  11.…以…開頭較有新意前因后果娓娓道來(lái)

  12.開篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象

  13.以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境

  14.開頭直奔主題也是一種寫法

  15.開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑

  16.反問(wèn)句開頭吸引讀者

  17.開頭直奔主題讓人一目了然

  18.開頭點(diǎn)題用詞很吸引人

  19.場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;

  20.…對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合

對(duì)手作文300字 篇5

  每一個(gè)人都有一個(gè)對(duì)手,他可能是一個(gè)同班同學(xué),也可能是一個(gè)車間同事,而我則不同,我的對(duì)手是"考試分?jǐn)?shù)”。

  說(shuō)起考試,相信大家都不陌生,但分?jǐn)?shù)是考試的結(jié)果,下面我就講講我和我的“對(duì)手”的競(jìng)爭(zhēng)吧!

  我是一個(gè)普通的學(xué)生,成績(jī)不是很優(yōu)秀,最大的毛病是“粗心”,我每次考試都在80分到95分之間,也許不會(huì)再高了!每考試之后,“分?jǐn)?shù)”都嘲笑我。我每次都垂頭喪氣。我也許沒有什么煩惱,除了一個(gè)事多的小妹妹,再讓我頭疼的就是考試了!

  臨近考試的時(shí)候,我一個(gè)人躺在我的床上,思前想后,想盡辦法提高分?jǐn)?shù),于是,難題解決了!

  考試的`時(shí)候,每道題我至少讀5遍,就算是理解題意了也讀,反而要讀10遍!我把我的思想全都煩在考試上。就這樣,考試結(jié)束了!

  過(guò)了幾個(gè)星期,考試成績(jī)出來(lái)了!我戰(zhàn)勝了“分?jǐn)?shù)”。

  但是,考試結(jié)束了!我并沒有嘲笑“分?jǐn)?shù)”,而是說(shuō);“你是一個(gè)不錯(cuò)的對(duì)手,我沒有找錯(cuò)你這個(gè)“對(duì)手”!”

  就這樣,我戰(zhàn)勝了我的對(duì)手“分?jǐn)?shù)”!

對(duì)手作文300字 篇6

  尊敬他人是一種優(yōu)良美德,我們要敬畏他人,更要敬畏對(duì)手。

  三年級(jí)的時(shí)候,我參加了圍棋升段比賽,對(duì)手是一位瘦瘦小小的小不點(diǎn),我瞥了他一眼,沒把他放在眼里,更別說(shuō)敬畏了。心想:“這個(gè)小不點(diǎn)還來(lái)比賽,這局我贏定了。”于是便放松了警惕。

  我隨意地下了幾步,一臉無(wú)所事事,對(duì)手卻一臉嚴(yán)肅,像是在思索著下一步該怎么下,怎么能包圍我,還時(shí)不時(shí)地用手托住下巴,皺著眉頭努力地思考著,眼睛直巴巴地盯著棋盤。而我思考都沒思考,對(duì)手下哪兒我下哪兒,對(duì)手攻擊,我防守,一步也沒思考!胺凑铱隙ㄚA,他就是輸”。我翹著二郎腿,哼著小曲想到。

  不一會(huì)兒,我便被對(duì)手包圍了,我像一只熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),“怎么辦,怎么辦,我這回要輸了。”我心想。

  最終,我還是被對(duì)手殺得片甲不留,心里難受極了,如刀扎一般,我怎么能輸給一個(gè)那么小的`小不點(diǎn)呢?我用手拍著頭,后悔莫及,心里想挽回也挽回不了了。

  那一次,我沒有敬畏對(duì)手,沒有認(rèn)真對(duì)待那一盤棋,不敬畏對(duì)手使我遲到了苦頭,令我后悔莫及。

  敬畏對(duì)手,無(wú)論對(duì)手是個(gè)怎么樣的人,都要尊重他,都要敬畏他。

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