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寫老師作文

時間:2024-10-30 02:06:57 作文 我要投稿

寫老師作文4篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的寫老師作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫老師作文4篇

寫老師作文 篇1

  老師是美的耕耘者,是美的播種者,是他教會了我們一個又一個做人的道理,還有許多我們未知的東西。

  我的老師唐老師是一個經(jīng)驗豐富的人,無論是教學,還是教育,她都頭頭是道,別出心裁!

  她的嘴巴說出的話十分經(jīng)練,在課堂上,她總是能夠牢牢抓住時間不讓一分一秒浪費,我們兩三句話,她用兩三個詞語就可以概括出來,漸漸的`,我們也學會了這種方法,概括全文時,抓住兩三句關鍵句拼在一起,就變成了中心思想。

  記得前不久我們班中的懶惰份子比較多,唐老師說每周三篇日記,必須打到論壇上,可每次只有那六七位同學是及時打上去的。就針對這個問題,唐老師強壓住自己的怒火,平心靜氣的,利用一節(jié)早讀課給我們講了一下。因為這個問題,唐老師已經(jīng)講過很多次了,即使壓住了怒火。

  也不免有些失望:“在我們班中,有一小部分都是組長可真正做到對自己負責任的去很少大多數(shù)同學可能都有這樣一個問題作業(yè)寫得很晚,又要閱讀,沒時間打,時間就像海綿,擠擠總是有的,現(xiàn)在這打作文是對自己負責任,只有自己打上去,別人給你建議了,你才能將自己的'作文完善。”唐老師在這節(jié)早讀課中,送我們一句話,“當天事當天畢”,經(jīng)過這節(jié)課大眾的同學越來越多,看來唐老師說的這句話真的很對。

  唐老師的教學也十分出色。有一段時間,每當中午同學們就會竄上竄下,一會兒拿數(shù)學來做,一會兒拿英語來做,一會兒又拿語文來做,結果什么也沒有做好。于是唐老師想出了一個好辦法,每天制定目標,這樣不管做什么事情都是有目的性的去做,而不會像個無頭蒼蠅到處亂躥了。

  當然,唐老師做的還不止這些:給我們讀勵志故事,帶我們?nèi)ジ珊油讲,給我們分享柚子,自己花錢為我們買書……每一件事,我都忘不了,這一位用心良苦,循循善誘的老師,我銘記在心!

寫老師作文 篇2

  人們都是說:“老師是園丁,培育著祖國的花朵;老師是蠟燭,燃燒自我,照亮別人;老師是雨露,滋潤著干旱的甘田?晌矣X得我們班的黃老師是一本書,一本資料豐富、多姿多彩的書,一本讓人越讀越愛的書。

  黃老師有著金黃的頭發(fā),一卷一卷的,一雙會說話的眼睛。每一天都能穿著不一樣的著裝,可見老師以前也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉,讓我們感覺到您很平易近人與對生活很樂觀與用心。

  語文課時,黃老師教我們愛國愛民,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂;”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”讓我們懂得怎樣見義勇為、助人為樂,怎樣孝敬父母。品德課時,黃老師經(jīng)常教育我們:“要助人為快樂、勤奮好學,也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事,要要為自我、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的東西!泵佬g課時,黃老師讓我們感受到各種各樣的美,并懂得怎樣去欣賞美,能用自我的方式方法表現(xiàn)自我所感覺到的美,在上學期學校舉行的`“讀書節(jié)”中學校組織學生參加繪畫比賽,黃老師把學生優(yōu)秀的美術作品拿到學校的展覽室中展覽,我們心中甭提有多高興了。

  課余時,黃老師是一本《百科全書》,常幫同學們出點子,想法子,排憂解。上學期,我們參加征文比賽、出黑板報或者別的事情時,黃老師總耐心地教我們、指導我們、鼓勵我們,使我們充滿信心迎接挑戰(zhàn)。

  感謝老師為我們所做的一切!我們透過讀您這本書,讀懂了許許多多的知識,我們每一天都過得充實而有好處!

寫老師作文 篇3

  在我上一年級時,我認識了徐老師。上二年級時,我和她很熟悉了。她是一位說話親切的女老師,同時,她也像一位媽媽。每次我們遇到難題,徐老師都會幫我們解決。

  徐老師身材瘦瘦的,有點高,走起路來很優(yōu)雅。她燙著一頭又長又黑的卷發(fā),長著一張瓜子臉,臉上嵌這一對黑寶石般水汪汪的大眼睛,戴著一副棕色的眼鏡,一張紅紅的櫻桃小嘴說起話來輕輕柔柔的',美麗極了!

  有一次,第三單元考完了,我覺得自己發(fā)揮不錯,可成績出來時,仿佛晴天霹靂,我驚呆了,“75”分,一年級到現(xiàn)在,我的語文試卷上從沒考過一個“7”開頭的分數(shù),我急得快哭了,一直在問自己為什么考這么差。下課后,我情緒很低落,不想踏出教室門,覺得很丟人。但廁所總要上,我走出教室后,低著頭,不敢理別人。如果人家知道這么簡單的卷子我只考了75分,一定會笑話我的。就當我走在半路時,突然感到身后有人拍了拍我的肩膀,又親切地說:“沒關系,這次分數(shù)不理想,下次努力,我相信你,你是一個好學生,值得信任!”這聲音熟悉又陌生,我猛地一回頭,發(fā)現(xiàn)是徐老師,心里小鹿亂撞,快緊張得暈過去了。徐老師用春風般的笑容看著我,又輕輕地對我說:“加油!一定要努力!比缓舐刈吡,我緊張得連話都沒說出來。要是有機會,我一定要好好謝謝她。從那以后我再也不是以前那個柔弱的小女生了,就算失敗了,我還堅持不懈,分數(shù)幾乎都在80分以上,再也沒考過70多分了。

  雖然徐老師現(xiàn)在不教我們了,但我永遠記得她。她的笑容,她鼓勵我的話語,我今生難忘。

寫老師作文 篇4

  我的班主任褚老師有一雙神奇的眼睛,有時嚴厲,有時欣慰,有時鼓勵,讓人捉摸不透。

  有一次,我上課看課外書,褚老師把我叫到老師辦公室,狠批了我一頓,用嚴厲的眼光望著我,仿佛我眼前有一片刺眼的'光芒。

  上次期末考試我考了199分,當老師宣布成績,望著我時,眼里閃著欣慰的光芒。

  記得我剛轉(zhuǎn)來時,很膽小,有時老師提問,也是低頭回答,當我第一次舉手時,老師眼里閃著鼓勵的眼光。

  老師的眼睛真是善變呀,嚴厲時使我羞愧,欣慰時給我鼓勵,鼓勵時給我勇氣。

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