精選植物作文匯編十篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的植物作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

植物作文 篇1

　　學(xué)校的植物角種了很多苦瓜，我對(duì)它很感興趣，也仔細(xì)觀察了它的生長(zhǎng)過(guò)程。

　　剛灑下苦瓜籽的時(shí)候，需要每天給它澆水。過(guò)了七八天，苦瓜籽終于發(fā)芽了，從土里鉆了出來(lái)�？喙涎渴悄埸S色的，個(gè)頭不大，瓜子般大小，看著非常舒服。隨著苦瓜芽長(zhǎng)大，葉子慢慢撐開(kāi)，有一點(diǎn)像爪子，又有點(diǎn)像楓葉，顏色也便得深些，漂亮極了。

　　又過(guò)了個(gè)幾天，苦瓜藤長(zhǎng)高了，開(kāi)始抽絲�？喙辖z就像一雙大手向未知的世界探索，向上攀爬。碰到了邊上的樹(shù)枝，苦瓜藤就像一條條蛇一樣，緊緊纏繞在上面，它借助著力量努力往上爬。

　　有趣的是，那些沒(méi)有依靠的藤蔓竟然會(huì)梳妝打扮自己，它們有規(guī)律地打著卷兒，像燙了新發(fā)型。

　　苦瓜藤越長(zhǎng)越高。可是，隨著瓜藤的長(zhǎng)高，下面的葉子卻隨之越來(lái)越黃。那是因?yàn)轲B(yǎng)份要從下向上輸送，營(yíng)養(yǎng)被上面的嫩葉汲取了，先長(zhǎng)出來(lái)的葉子便默默奉獻(xiàn)著。不可思議的是，這些發(fā)黃的葉子形狀也在改變著居然張成了手掌形狀，若是紅色，一定會(huì)被誤認(rèn)為是楓葉。

　　隔了一個(gè)來(lái)月，再來(lái)看時(shí)，它已經(jīng)開(kāi)始掛果了。剛長(zhǎng)出來(lái)的苦瓜是嫩綠的，跟拇指一般大小，上面卻長(zhǎng)滿褶子。尾端的'花瓣已經(jīng)沒(méi)有了生機(jī)，開(kāi)始慢慢枯萎；稍大一點(diǎn)的，有嬰兒手臂那么粗了，滿身翠綠，像刷上了油漆，很有光澤。它頂端的花瓣已經(jīng)沒(méi)了影，只留下一根繡花針?biāo)频纳詈稚�花蕊輕輕地?fù)u曳。不知幾時(shí)，它也會(huì)隨風(fēng)而去�？拷�些，還有一股淡淡的清新味兒。

植物作文 篇2

　　今天，陽(yáng)光明媚，天空中飄著幾朵白云，真是個(gè)出門(mén)游玩的好日子，于是爸爸和媽媽領(lǐng)我去了植物園。

　　走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是兩排銅像，他們各自干著不同的事情，有下棋的，有騎馬的，有織布的，還有拉車(chē)的，還有他們的眼睛個(gè)個(gè)都炯炯有神，做起事來(lái)全神貫注。

　　再往前走一走就可以看到一座小橋，小橋兩旁都是湖水，湖里有小魚(yú)，還有鵝，它們每天都等著人們給它們食物。這湖里的魚(yú)可不是一般的多呀！有草魚(yú)，有鯉魚(yú)，有金魚(yú)等等。植物園里最漂亮的.動(dòng)物當(dāng)然是鵝和金魚(yú)，金魚(yú)有全身是金色的，有全身是紅色的，有一半金色一半白色的它們的顏色都很漂亮，就像一個(gè)個(gè)小仙女一般。

　　湖的兩旁有很多柳樹(shù)，風(fēng)一吹像小女孩的頭發(fā)一樣隨風(fēng)飄動(dòng)，柳樹(shù)的葉子嫩綠嫩綠的，非常漂亮，讓我不禁想起一首詩(shī)碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

　　走到最后就是用木頭做的玩具了，這也是我們最喜歡的，也是人最多的地方，人們用各種方式欣賞著這里的景色，享受著它帶來(lái)的快樂(lè)和美好。

植物作文 篇3

　　我們來(lái)到了下一站——沙漠植物區(qū)。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)沙漠植物區(qū)門(mén)口有一些沙漠植物在昂首挺胸地“站崗”呢！這個(gè)隊(duì)伍有玉麒麟，它倒不像一頭威風(fēng)凜凜的麒麟，卻像一只展翅開(kāi)屏的孔雀；還有單刺樹(shù)，她的刺都是一根一根的分布在莖塊上。我想那些刺上起課來(lái)一定會(huì)交頭接耳的，否則它們?cè)趺炊颊局�上課呢！瞧！小小的七寶樹(shù)也來(lái)了，它們“頭上”的葉子沙沙直響，好像在歡迎我們的到來(lái)；還有一些沙漠植物也用不同的方式向我們表示歡迎。你想得到嗎？菠蘿也在這列“大隊(duì)”里，爸爸拿起照相機(jī)，咔嚓一聲把這一幕拍了下來(lái)。

　　太陽(yáng)公公笑嘻嘻地升到了我們的頭頂上，那我們只能“逃”到亞洲館了。在亞洲館，到處是蘆薈和龍舌蘭。它們有高蘆薈、不知名的“包菜”、不夜城蘆薈、低垂蘆薈、無(wú)斑蘆薈、金邊龍舌蘭等……最有趣的是低垂蘆薈了，你瞧它那垂下的枝條，如同一位害羞的姑娘。

　　我們看了一會(huì)兒轉(zhuǎn)身來(lái)到了非洲館。非洲館到處都是仙人掌和仙人球，有的仙人掌又圓又扁，像一面面鏡子搭起來(lái)的.一樣；有的仙人掌又高又大，像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子，呆呆的立在那；還有哪些圓圓的仙人球像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿刺的皮球，有白的、有黃的、還有紅的，有些還開(kāi)了花，真漂亮。在非洲館里還有一些仙人指，它們很小，有長(zhǎng)有短，緊緊地挨在一起，像一座座長(zhǎng)滿刺的小山峰。

　　正當(dāng)我看看這，瞧瞧那，興奮地跑來(lái)跑去時(shí)，爸爸媽媽要帶我去下一站―化石森林。

植物作文 篇4

　　我家陽(yáng)臺(tái)上種著一棵含笑服裝樹(shù)。今天，我象往常一樣，到陽(yáng)臺(tái)上給那些植物澆水，忽然，我發(fā)現(xiàn)含笑服裝樹(shù)的`中間綴著一個(gè)鼓鼓的小服裝苞，我禁不住摸了摸，感覺(jué)上面有些軟軟的小毛。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我可高興了，趕緊看看枝葉中還有沒(méi)有小服裝苞，果然，毛茸茸的小花苞隨處可見(jiàn)。我想，接下來(lái)的一段時(shí)間，我都要多找時(shí)間來(lái)照顧照顧它們了。

植物作文 篇5

　　今天，不知為什么語(yǔ)文老師讓我們說(shuō)小草怎么出來(lái)的，原來(lái)準(zhǔn)備讓我們到樓后面去觀察呢!到了后面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花。在另一邊，滿地都是蔬菜，而且還是五年級(jí)的大哥哥和大姐姐種的呢!老師讓我們認(rèn)真地去觀察。我看見(jiàn)了一種植物，不知道它是什么，老師看見(jiàn)了說(shuō)：“這是蘆薈�！碧J薈有兩種顏色，有綠色的，還有紫色的。它的身體是卷著的，里面還沒(méi)有肉，好像是一個(gè)害羞的小姑娘蹲在里面不出來(lái)一樣。還有一種植物，叫葫蘆，毛茸茸的葉子，像一個(gè)個(gè)小小的茸球，非常好玩。還有一種植物叫絲瓜，老師專(zhuān)門(mén)給它弄了個(gè)竿子，好讓絲瓜爬上去，它已經(jīng)爬上去一點(diǎn)了，像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的。我還看見(jiàn)了豆角，豆角馬上要破土而出了，已經(jīng)出來(lái)兩棵了，探出嫩綠的小腦袋，好像在尋找什么，它看看這里，看看那里，好像在細(xì)聲地叫著呢!過(guò)了一會(huì)兒，一陣微風(fēng)吹來(lái)，校園的植物都在翩翩起舞，好像唱著歡快的歌呢!

　　我愛(ài)校園的'一幢幢樓房，我愛(ài)校園的課桌，椅子，可我情有獨(dú)鐘的還是那美麗的，可愛(ài)的校園植物。

　　在所有植物中，松樹(shù)最引人注目，一顆顆高大挺拔的松樹(shù)巍然聳立，如同一位位戰(zhàn)士保衛(wèi)著校園不受如何侵犯。樟樹(shù)長(zhǎng)得奇形怪狀，有的像一位亭亭玉立的少女在向同學(xué)們打招呼，有的好似一個(gè)小男孩靜靜地佇立在校園里，有的如同一個(gè)巨人在眺望遠(yuǎn)方。幾只小鳥(niǎo)停在樹(shù)梢上，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡快地歌唱。一顆顆紅葉似火的楓樹(shù)猶如一位位長(zhǎng)滿赤發(fā)的小女孩，微笑地望著大家，仿佛在鼓勵(lì)大家要好好學(xué)習(xí)。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草頑強(qiáng)的生命力的確讓人佩服。春天，它從地底下探出小腦袋，張望著四周，好像還不肯從地里鉆出來(lái)。夏天，綠草如茵，一根根小草如同尖針一般不易折斷。秋天，小草枯黃，如同一個(gè)足球隊(duì)員輸了球，垂頭喪氣的，又猶如一位幻想家站在大街上幻想。冬天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，小草如同換上了一套白色的新裝。一年四季，小草都憑借著自己頑強(qiáng)的生命力生長(zhǎng)著，讓我驚嘆不已。

　　秋天到了，校園里的桂花十里飄香，一朵朵小星星般的桂花點(diǎn)綴在樹(shù)梢上。前來(lái)觀看的小同學(xué)絡(luò)繹不絕，大家一邊看一邊還贊不絕口。牡丹花更是粉得似霞，我馬上被它吸引住了。有的牡丹花全開(kāi)了，有的牡丹花含苞欲放，似乎馬上就要綻放出美麗的笑臉，有的牡丹花還是花骨朵兒，好似一位害羞的小姑娘躲在葉叢中。

　　啊!我愛(ài)這美麗的校園植物!我愛(ài)這可愛(ài)的校園植物!我愛(ài)這別具一格的校園植物!

植物作文 篇6

　　你們知道大琴葉榕嗎？你們知道它的葉子長(zhǎng)什么樣子嗎？你們知道它的莖長(zhǎng)什么樣子嗎？我家就有一盆，下面我來(lái)給大家介紹一下吧！

　　大琴葉榕的葉子顏色是碧綠碧綠的。像一個(gè)大蒲扇，夏天的時(shí)候可以用它來(lái)抵擋炎熱。它聞起來(lái)有一種苦苦的味道，偶爾也會(huì)飄出一點(diǎn)兒清香。摸起來(lái)感覺(jué)粗糙不平，那是葉脈的走向，就像我本子上的格子一樣。

　　大琴葉榕的莖是棕色的，好像一個(gè)手掌，有多個(gè)分叉。直的莖就像一把尺子，隨時(shí)要測(cè)量出物體的長(zhǎng)度；彎的.莖就像是駝著背的爺爺，顫顫巍�。怀鲂〔娴那o就像是射弓箭的小朋友，伸出一支支羽箭。我覺(jué)得大琴葉榕就像我的身體，莖是我的雙臂，新長(zhǎng)的葉子就是我的手指。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，有的葉子黃了像生病了似的，風(fēng)一吹就掉下來(lái)了；有的葉子很健康，就像穿上了盔甲，一動(dòng)不動(dòng)；還有的葉子很活潑，隨風(fēng)跳起舞來(lái)。當(dāng)我給大琴葉榕澆水，那晶瑩剔透的水珠一下子就落到了它的葉子或者土里。在陽(yáng)光下，陽(yáng)光照到大琴葉榕上，更加顯得特別油光閃亮。我希望大琴葉榕能快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。

　　這就是大琴葉榕，我的植物朋友，我希望大琴葉榕能快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。

植物作文 篇7

　　花兒開(kāi)了，草兒綠了，樹(shù)也發(fā)芽了，春天來(lái)到了！在這個(gè)生機(jī)勃勃，春暖花開(kāi)的季節(jié)，我建議大家去一個(gè)花與樹(shù)的世界——鄭州植物園。

　　雖然鄭州植物園名字聽(tīng)起來(lái)不怎么美，但是那兒的景可就太美了，在那里有詩(shī)情畫(huà)意的盆景園，有層次感非常美的巖石園，有清幽寧?kù)o的竹園，有優(yōu)雅矜持的百合園，還有可以隨意采摘的百果園和典雅芬芳的木蘭園，以及“鎮(zhèn)園之寶”高山榕。公園還特別細(xì)心的`給我們小孩留了一塊“兒童樂(lè)園”——兒童探索園，在那里我們可以看絲瓜、南瓜和一種小小的瓜，還可以學(xué)習(xí)園藝知識(shí)和果蔬栽培技術(shù)。那兒還有趣味森林、生態(tài)游戲區(qū)、奇幻花園和森林劇場(chǎng)。植物園里還有奇形怪狀的盲人植物園、能生產(chǎn)能源的能源植物園、有保健功能的五行保健園和能通過(guò)五大感官功能，結(jié)合音樂(lè)、天然香薰植物、色彩、自然景觀、花草茶按摩起到減壓療效的SPA五官花園。

　　鄭州植物園里還有很多很美的景觀，如果你想了解的更多，就親自去看看吧！

植物作文 篇8

　　我家養(yǎng)了很多花，可我最喜歡的卻是石榴花。

　　初夏，石榴花開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象是燃燒著的火焰，又象絢麗的晚霞。如果你走近細(xì)看，就會(huì)看到?jīng)]有開(kāi)放的花骨朵，象一只只小葫蘆似的玲瓏剔透�；ㄩ_(kāi)時(shí)，花骨朵逐漸泛紅，從頂端裂出四瓣。綻開(kāi)的花朵有單層的，也有雙層的，無(wú)論哪一種，都象是用紅瑪瑙琢成的小花瓶?jī)�，里面還精巧地插著花呢!一陣微風(fēng)吹來(lái)，花瓣中間星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色花蕊就微微抖動(dòng)，顯得無(wú)比的嬌艷。

　　榴有象梅樹(shù)一樣的枝，葉子與柳葉極其相似，只是更小巧些。

　　中秋八月，石榴樹(shù)上掛滿了圓溜溜的果實(shí)，有的略現(xiàn)棱角。石榴和蘋(píng)果大小差不多。它的外表是光滑的，淡黃的，漸漸地出不那么平滑了。

　　石榴熟透了，有的象清脆的甜瓜裂開(kāi)一條條縫，有的`象小孩格格大笑似地張著小嘴。石榴和蘋(píng)果、桃子比，外表沒(méi)有它們好看，里面可美了。只要你輕輕剝開(kāi)它的皮就會(huì)露出一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈、珍珠似的籽粒。取下幾顆丟進(jìn)嘴里，輕一抿，頓覺(jué)果汁四溢。那甜滋滋的味兒，會(huì)一直甜到心里呢!

　　更妙的是，它的根和樹(shù)皮還可以做驅(qū)除蛔蟲(chóng)和絳蟲(chóng)的藥物，有利人的健康。

植物作文 篇9

　　我們小區(qū)旁邊有一塊空地�？盏厣喜恢�是誰(shuí)種了幾株向日葵，很漂亮。它也是我的植物朋友，我很喜歡它。

　　向日葵的花，長(zhǎng)得黃燦燦的，就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。向日葵長(zhǎng)得很高，比我都高呢！我說(shuō)，向日葵呀，你就不能慢點(diǎn)長(zhǎng)，長(zhǎng)得和我一樣高嗎？這樣我就可以看清你的臉了。向日葵密密麻麻的花瓣，就像一頭金黃色的頭發(fā)，真美麗呀！

　　向日葵是太陽(yáng)的'“小跟班”。太陽(yáng)走到哪兒，向日葵的臉就朝向哪兒，怪不得叫“向日”葵呢！當(dāng)太陽(yáng)已經(jīng)“消失”的時(shí)候，向日葵就低下了頭，好像很傷心的樣子。下雨的時(shí)候也是一樣。

　　有一天，媽媽開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)習(xí)班。忽然，我發(fā)現(xiàn)有幾位黃頭發(fā)的“女孩”，站在空地上看太陽(yáng)，走近一看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)就是那幾株向日葵呀！

　　還有一天，我正在那片空地上玩。一陣微風(fēng)吹過(guò)，向日葵搖搖晃晃的，就像跳舞一樣！于是，我也和向日葵一同愉快地跳起舞來(lái)，那是我最難忘的日子……

　　向日葵還可以長(zhǎng)出大家常見(jiàn)的瓜子，炒一炒，脆脆的，非常好吃！我喜歡向日葵！

植物作文 篇10

　　每當(dāng)在辛苦學(xué)習(xí)了一天后，我懶洋洋的躺在床上，呼吸著我房間里花花草草們一整天的勞動(dòng)成果，自己感覺(jué)到無(wú)比的幸福。

　　我的房間就是個(gè)植物天地。首先，進(jìn)門(mén)之后第一件射入眼簾的是陽(yáng)臺(tái)。這里的花草每天都是繁茂的`，但是每次進(jìn)去都是靜得都可以聽(tīng)見(jiàn)呼吸聲的。這其中，是可以擔(dān)任“衛(wèi)士”的非鐵樹(shù)不可了，左右各一，天天一臉嚴(yán)肅的表情，一絲不茍的干著屬于他的任務(wù)；文竹是里面的“首領(lǐng)”，別覺(jué)得它小，你看他胸有成竹，自信滿滿的樣子，就知道是可以執(zhí)掌大局的“人”；最不能缺少的就是“武器”——吊蘭，看他的架勢(shì)，每盆都扛著四五把“機(jī)槍”。這些全是保衛(wèi)家園的得力干將的喲！

　　其次，就是每天陪著我睡覺(jué)的大床，床頭雕刻著串串葡萄，令人流口水。葡萄旁邊有一面墻，有一幅竹畫(huà)，一動(dòng)不動(dòng)，像是一位站崗的軍人，時(shí)刻注意著我們的言行舉止，為我們挑出不足。床尾便是我的書(shū)桌，書(shū)架將桌子分成三等份，最右側(cè)是一棵我親手栽培的小吊蘭，我對(duì)他頗有感情，故將它置于我的書(shū)桌上，抬頭一看，在煩悶的事情都煙消云散，瞬間緩解情緒。再向前看，有一張電腦桌，上面除了有電腦之外，還有一棵像玻璃海棠似的花。她的花十分有趣味，花蕊朝下，花瓣向上翹，相比蜜蜂采蜜就要麻煩許多嘍！

　　這就是我房間里的植物天地。