精選小制作作文九篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小制作作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小制作作文 篇1

　　冬天了，雖然一些美麗的景色來臨了，但也給我們帶來了許多煩惱。天冷了，家里沒有人出去，制造出了很多不容易清掃的垃圾，比如頭發(fā)，瓜子殼等，于是，我變產(chǎn)生了制造一個吸塵器的想法。

　　首先，我準(zhǔn)備了兩個五百毫升的飲料瓶，我把它們兩個一個去底，一個剪去一半。還有一個從我家壞了的電吹風(fēng)中取出的電機(jī)組，一瓶膠水，以及幾根細(xì)細(xì)的鐵絲，然后還有一條絲襪和一把剪刀。一切貯備就緒，我就開始制作我的吸塵器了。

　　首先，我把電機(jī)組安裝在那和被我去掉底的瓶子里，并用膠水粘上，安裝完畢以后，我小心翼翼地抬起手，生怕弄壞了它。然后，我在瓶蓋上畫了三個半圓，并把它們一個一個底剪下來，這樣就足以讓風(fēng)葉漏風(fēng)了，之后我把絲襪套在去底的瓶子里，在用鐵絲把它們一個一個打成一個又一個的.結(jié)時，一個鐵絲沒有扣緊，我忙改正過來。當(dāng)每一個結(jié)都打完時，攤開手一看，汗已經(jīng)濕透了我的手。最后，它們兩個連接在一起，一個吸塵器就從我手中誕生了。

　　這個吸塵器不僅提升了我的動手能力，還告訴我一個道理：一個人只要勤奮地付出，他一定會得到令人驚訝的回報。

小制作作文 篇2

　　上個月，學(xué)校組織我們同學(xué)參加“第23屆北京市中小學(xué)生科技節(jié)”活動，科技呂老師讓我積極參加這次活動，爭取制作出一個新穎別致的作品。

　　從那天開始，每天放學(xué)寫完作業(yè)，我就開始認(rèn)真思考到作一個什么樣的作品呢？忽然，一個我以前就有過的想法閃現(xiàn)在我的腦海里，那就是去年一個歹徒進(jìn)入我們學(xué)校想搞破壞，但是被學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)并制服，還有報道說一些小學(xué)和幼兒園也有歹徒進(jìn)入傷人。從那以后，我一直有一個想法，那就是能不能設(shè)計一個簡單實用的報警裝置，當(dāng)校外人員進(jìn)入我們學(xué)校時，能夠發(fā)出報警聲提醒傳達(dá)室的值班人員呢？

　　對！我就制作這個報警系統(tǒng)的模型，于是我上網(wǎng)查閱了很多資料，又向家長虛心請教這方面的知識，并讓家長帶我到電子元件商店購買了所需的元件。

　　經(jīng)過思考和研究，我決定把這個報警裝置命名為《磁、光控校門識別器》。說干就干，我找出一個我小時候的動物玩具，這個玩具是一個光敏電阻控制的猴子，用手擋住光敏電阻然后手離開，它就會發(fā)出叫聲，但是它的靈敏度很低。

　　于是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的.發(fā)射和接收的光敏二極管，由于那個玩具的工作原理和我要求的正相反，經(jīng)過向老師和家長請教，增加一個三極管作為反向器，把電路變成有人通過光敏二極管時就報警，同時在發(fā)聲電路上增加一個常閉干簧管，本校同學(xué)手持一片特制的識別磁卡通過光敏二極管時，由于磁卡會把常閉干簧管的觸點(diǎn)吸開，那樣通過時就不會發(fā)出報警聲了，當(dāng)沒有識別卡的校外人員進(jìn)入我們校門時，一旦經(jīng)過光敏二極管時，傳達(dá)室的報警裝置就會發(fā)出報警聲。

小制作作文 篇3

　　吸塵器，一聽到這個名字，你肯定以為它是個巨大無比的家用巨無霸。但今天，我們則制作了一個非比尋常的迷你吸塵器。

　　首先，老師給我們每人發(fā)了一包雜亂無章、五花八門的零件。面對這雜亂的零件，我們感覺手足無措。接下來老師的一番講解，使我們茅塞頓開。只聽老師講：“這個實驗的關(guān)鍵就在于電線，電線好比是人類的血管，電流好比是人類的血液，然后，電流流到馬達(dá)上，馬達(dá)把電能轉(zhuǎn)化為動能，風(fēng)扇就轉(zhuǎn)動嘍�！�

　　實驗開始了，俗話說：萬事開頭難。這不，第一步就給了我們一個下馬威。要把一個粗粗的黃綠小管插進(jìn)這小小的木孔內(nèi)。我們有的壓得面紅耳赤，好似一個大蘋果，有的按得齜牙咧嘴。我也不例外，費(fèi)了九牛二虎之力，才把這調(diào)皮的管子塞了進(jìn)去。接著把電池盒上的電線穿過這黃綠色的管子，然后跟馬達(dá)接在一起。為了固定馬達(dá)，我們又給馬達(dá)穿上了一層藍(lán)外衣。最后我們固定電池盒，用雙面膠粘到木板上，把小白風(fēng)扇插到小細(xì)鐵管上，再套一個塑料瓶，完成啦！

　　接下來是最有儀式感的一幕，這個吸塵器開關(guān)在電池盒上。插上電池，那開關(guān)像一個鍘刀，又像一個交警，筆直地立在那兒。我的`心里忐忑不安，萬一不成功，前面的辛苦豈不白費(fèi)了？我小心翼翼地?fù)荛_開關(guān)，突然吸塵器“嗡嗡嗡”地響起來了，像小蜜蜂一樣。只見小風(fēng)扇“呼呼呼”地轉(zhuǎn)了起來，吹出涼爽的風(fēng)�！俺晒α�！”我的心里一顆大石頭終于落地了。別的同學(xué)也相繼歡呼起來，大家都把桌上的碎紙吸得一干二凈。

　　通過這次制作，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

小制作作文 篇4

　　這是我拼的小熊。我先用一個黃色的大圓片做它的頭，再用兩個黑色的小圓片做它的眼睛，用兩個黑色的小半圓做熊的耳朵，用綠色的小半圓做熊的嘴巴，貼在眼睛下面，然后用桔色橢圓形做它的身體，接著用兩片小半圓做它胖乎乎的`小手，最后用兩片半圓做它的大腿，兩小半圓做它的小腳，看，我的小熊正在憨憨地對著你笑呢，哈哈我的小熊真可愛！

小制作作文 篇5

　　那是暑假的一天，我拿起一本<<少年科學(xué)畫報>>津津有味地看起來，看著看著，忽然發(fā)現(xiàn)了一個有趣的小制作—————"飛盤'。

　　我立刻被它吸引住了，我心里忽然掠過一個念頭：自己也做一個。

　　說干就干，先做"送飛'裝置。我一邊想一邊仔細(xì)的看了一遍送飛裝置的.構(gòu)造，我看著畫報，想：送飛裝置的每個部件都很難做，自己恐怕做不出來。我絞盡腦汁才想到了送飛裝置的上半部可以用線綢來代替，下半部可以用工具箱里的把手來代替。于是我趕幫找到這兩種東西，然后釘上釘子，往上一對，正好合適。做好送飛裝置，該做"飛盤'了。我找來一塊木板，在上面畫上尺寸，便拿來鋸，按尺寸鋸起來。

　　由于我初次用鋸，鋸齒好不容易才對準(zhǔn)畫好的尺寸，可是鋸了好久才鋸了個小口。我又把鋸對準(zhǔn)小口使勁地拉著。豆大的汗珠從我的頭上直流下來，我仍然堅持著，最后終于鋸好了，盡管鋸得歪歪斜斜，但我心里有說不出的高興。最后，我又用銼刀銼出了個翼形，又用砂紙打得特別光滑，我這才狠罷手。

　　通過這件事，使我懂得了：無論做什么事，無論碰到了多大的困難和拙折，只要堅持不懈的努力，就一定會獲得成功！

小制作作文 篇6

　　20xx年2月19日，我再一次參加蕭山日報小記者的活動，向水晶老師學(xué)習(xí)香水花瓶的制作。

　　水晶老師給我們準(zhǔn)備了一次性水杯、彩粘土及工具、塑料墊板、香水、還有已泡好的五顏六色的海綿寶寶。我們自己準(zhǔn)備的剪刀、雙面膠、還有枯樹枝。

　　水晶老師向我們講解了花瓶的制作方法后，我們就很踴躍的開始了。我準(zhǔn)備制作的是三種顏色的'玫瑰花瓶。準(zhǔn)備好大紅色，白色，粉紅色，還有葉子的綠色粘土，先把各色粘土揉成一瓣瓣橢圓形的花瓣及葉子，晾在墊板上。水晶老師說至少的晾20分種，等粘土硬度合適才可制成花形，有些急的小朋友早早制成花，結(jié)果卻在幾分種后軟吧吧的，花朵變形了。時間差不多了，我可以合成花了，我小心奕奕的把粘土花瓣一片一片在枯枝上合成，花朵在我手中成形了。在杯中倒上滿滿的海綿寶寶，插上我親手制作的三只玫瑰花，加上水晶老師準(zhǔn)備的香水，我的花瓶，成功了！

　　看著我的“作品”，體會著我親手操作，成功帶來的大樂趣！

小制作作文 篇7

　　我的課余愛好有很多，打籃球、踢毽子、跳繩、養(yǎng)花，然而我最喜歡小制作。

　　做小制作不僅能讓自己的手變得靈巧，而且可以培養(yǎng)人的創(chuàng)造思維，更是同學(xué)們培養(yǎng)創(chuàng)作發(fā)明的好機(jī)會，還能增強(qiáng)同學(xué)的環(huán)保意識。記得有一次，我為了找到一些塑料瓶，便在大街上尋找著，可怎么找，才揀得兩個易拉罐，還差一個才能完成材料收集。咦，突然我看見了一個老婆婆手中的易拉罐。哦，它正好可以做一個花籃，可是人家還未喝完呢？我想：怎么向老婆婆要呢？于是，我從街頭一直跟著老婆婆走到街尾，跟她走了差不多一個小時。后來老婆婆好像看穿了我的心思，走過來對我說：“小朋友，拿去吧！”說完，老婆婆把易拉罐塞到我手中，便走了。我高興極了，拿著易拉罐向家跑去。

　　回到家，我拿出剪刀和裁紙刀馬上開始制作了。我首先拿起一個易拉罐剪去上面的蓋，再向下剪到中間，把它均勻地剪成一條一條。接著把剪好的條兒，每隔一條卷起，這項工作十分艱難，必須一絲不茍。我用手慢慢地卷起，唉，一不小心我被條子劃破了手，不過我沒被嚇到。這次我更小心翼翼地把條子卷起，一分鐘、兩分鐘……時間毫不猶豫地溜走了，經(jīng)過我的努力那條子終于被卷好了。然后拿出另外兩個易拉罐剪一些葉子和像吊蘭的植物，再用鮮艷的彩帶折幾朵小花插進(jìn)花籃中間，放上幾片綠葉，花籃四周掛上“吊蘭”。最后，我分別在易拉罐的左右兩邊穿了兩個小洞，再用繩子穿起來，打上結(jié)，一個漂亮的花籃終于大功告成了。我看著自己精心制作的小花籃，感到了成功的喜悅，我把它掛在自己的小房間里做裝飾。

　　每當(dāng)有空閑的`時候，我都會收集一些廢紙張、空飲料瓶……等材料來做小制作。經(jīng)過我一段時間的收集，我用塑料汽水瓶、廢紙張……做成了許多實用性強(qiáng)的東西；有花籃、杯子、筆筒、煙灰缸、自動飲水器、卡片……等。有時候同學(xué)生日，我會送一兩件作為生日禮物，同學(xué)都夸獎我做得好；有時候我會把它們擺在我的小房間展覽，請同學(xué)們來觀賞并一起討論、研究制造出更多實用性強(qiáng)、精美的作品。

　　通過做小制作，我不僅學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，還懂得了一個道理：我們平時只要細(xì)心觀察、多動腦筋，廢品也會變?yōu)閷毼铩?/p>

小制作作文 篇8

　　同學(xué)們，你們想做一只屬于自己的小雞嗎？那就和我一起準(zhǔn)備好材料做做看吧！材料有：彩紙、水彩筆、剪刀、雙面膠和紙杯。材料都準(zhǔn)備好了，我們開始做吧！我們先把小雞的.眼睛、雞冠和翅膀畫下來，拿出黃色卡紙畫上圓圈；接著，把剛才畫好的東西用剪刀沿著線剪下來，小心不要把手剪到，把剪下來的圓圈沿著對稱軸剪一點(diǎn)點(diǎn)，把它弄成菱形；再把剪下來的貼在紙杯上，注意要貼均勻哦！；最后看一看哪里有漏掉，如果有漏掉請你補(bǔ)上去�？梢园阉�放在家里，或放在教室里裝飾。我的小雞叫胖胖。

小制作作文 篇9

　　今天，我在家里閑得沒事干，想做一架小風(fēng)車。我首先拿了一根小木棒和一枚圖釘，還精選取了一張?zhí)貏e耀眼的`藍(lán)色彩紙。我先把彩紙對折起來，剪成小四方塊，然后把對折的曲線剪一刀，只能剪三分之一哦！然后把四個角對準(zhǔn)中心點(diǎn)，用膠水粘住，再用圖釘和小木棒一釘，一架漂亮的小風(fēng)車就做好了。我輕輕一吹，風(fēng)車就會飛快地旋轉(zhuǎn)起來。

　　同學(xué)們，你們也趕快去做一架小風(fēng)車好嗎？和我一起到大自然中去體會一下吧！

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