【熱門】感動(dòng)事的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的感動(dòng)事的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)事的作文 篇1
“啪啪啪！啪啪啪……”在一個(gè)廣場(chǎng)上，突然掌聲雷動(dòng)，因?yàn)檫@里剛剛發(fā)生了一件暖心的事。
十分鐘前，大家都在廣場(chǎng)上享受著溫暖的陽(yáng)光，忽然一陣寒風(fēng)襲來(lái)，烏云把陽(yáng)光給趕走了。我一回頭，一位老奶奶摔倒了，大家都驚慌失措地相互對(duì)望，然后不約而同地圍了上去。有的人不知道是扶還是不扶，有的人在議論該怎么辦，有的人說(shuō)到底是打醫(yī)院的電話還是打報(bào)警電話，還有的人說(shuō)不會(huì)是碰瓷的吧……
這時(shí)，從人群里擠出了三個(gè)人。其中一個(gè)人在給醫(yī)院打電話，并說(shuō)明了情況；另一個(gè)人在安頓那位摔倒的老奶奶，可他并沒(méi)有把老奶奶扶起來(lái)；還有一個(gè)人在詢問(wèn)老奶奶的情況，打算給老奶奶的家人打電話，可是老奶奶什么也說(shuō)不清。圍觀的人群突然活躍起來(lái)，大家相互詢問(wèn)有沒(méi)有人認(rèn)識(shí)這位老奶奶或者她的'家人，大家都想盡力幫助老奶奶。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，救護(hù)車和警車就來(lái)了。醫(yī)生給老奶奶做了檢查，對(duì)大家說(shuō)：“幸虧你們沒(méi)有移動(dòng)老人！這位老人突發(fā)心臟病，如果隨便移動(dòng)，她的病情可能會(huì)更嚴(yán)重�！�
不一會(huì)兒，救護(hù)車?yán)先诉h(yuǎn)去了，三位熱心人不知什么時(shí)候也離開(kāi)了。廣場(chǎng)上的人心中都無(wú)比感動(dòng)，大家紛紛拍起了手，熱烈的掌聲經(jīng)久不息。
愛(ài)的力量很強(qiáng)大，無(wú)私的愛(ài)觸動(dòng)了我們每一個(gè)人的心！
感動(dòng)事的作文 篇2
在我的記憶中，發(fā)生過(guò)的事猶如天上的繁星一樣數(shù)不清�，F(xiàn)在就讓我摘下一顆講給你聽(tīng)吧！
有一個(gè)周末，我在家里玩手機(jī)，突然看到了一則新聞：一個(gè)衣著破舊的老人正推著一個(gè)三輪車，里面裝著半車青皮西瓜，正在從一輛寶馬跑車旁緩慢的行駛著，突然寶馬車被劃了一道印，老人看了看車主沒(méi)在，便坐在三輪車上等著。終于，車主來(lái)了，他交代了過(guò)程，車主果斷的.說(shuō)：“沒(méi)事，大爺，您不用陪了。”老人聽(tīng)了，皺著眉頭想了想說(shuō)：“小伙子，你從我這車?yán)锾魩讉�(gè)西瓜賠給你吧！”車主聽(tīng)了說(shuō)：“不用了，您掙點(diǎn)兒錢也不容易，快回家吧！”從圖片里隱約可見(jiàn)老人眼里閃爍著感動(dòng)的淚花。
看到這里，我想到：“為什么有些車主就看這些老人窮，專門讓他們賠，不賠就不讓走，還專門想方設(shè)法報(bào)復(fù)他們呢？”……
生活中有許多讓人感動(dòng)的事，而這件事讓我終身難忘。
感動(dòng)事的作文 篇3
生活中有許多感動(dòng)，有的是人淚落如珠，有的使人潸然淚下;一次我在河邊就看到了這感人的一幕。清澈而又平靜的湖面，像一碧玉的鏡子。過(guò)了一會(huì)兒，平靜被打破了。開(kāi)始一圈圈波紋并不引人注意�？珊髞�(lái)滬中心濺起水花，啪啪聲引起路人的注意。
一看，一對(duì)母女落水了。大聲喊道：“救命�！彼吶松饺撕０训缆穱乃共煌�，可是卻沒(méi)有一個(gè)人自告奮勇去救她們。
突然!一個(gè)身強(qiáng)力壯的男子跑來(lái)，沖進(jìn)人群里，毫不猶豫地跳下水。那名男子很快游到水湖中心，報(bào)著小女孩吃力的向岸邊游去。突然一個(gè)浪頭沖了過(guò)來(lái)，似乎將要把他們吞噬掉。男子趕緊加快速度，把小女孩舉過(guò)頭頂游向岸邊。到岸邊時(shí)，男子已經(jīng)精疲力盡，他吼道：“快，拉她上去�！氨阌忠噪x弦的箭一樣游向湖中心。
游到湖中心時(shí)，男子吃力的拉著小女孩的媽媽游向岸邊。在途中男子有幾次男子有快支撐不住，可他一直堅(jiān)持不懈，終于到了岸邊，男子有氣無(wú)力地說(shuō)：”快!把她拉上去�！敝钡桨哆叺娜税阉先�。男子才微微一笑，垂下了手�？伤麉s……隨著一陣凄慘地呻吟，男子被從水中救了上來(lái)。他臉上卻洋溢著燦爛的笑容。
在我的身邊，發(fā)生過(guò)很多事，每一件事都令我感動(dòng)。然而，最讓我記憶猶新的，卻是一位清潔工的所做所為。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，不知道為什么，平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的我，竟沒(méi)有絲毫困意。爸媽還沒(méi)醒，無(wú)奈，我只好早早地起了床，穿上衣服，出去買飯吃。走到大街上，忽然聽(tīng)到“嘩，嘩”的聲音。我跑過(guò)去一看，原來(lái)，一位老漢在這寒風(fēng)中打掃衛(wèi)生，不用說(shuō)，肯定是以為清潔者。我對(duì)他沒(méi)興趣，便接著往前走。
大約到了七點(diǎn)鐘非時(shí)候，我一看時(shí)間也不早了，便走上回家的路。有走到碰見(jiàn)老漢的地方時(shí)，看見(jiàn)那里圍著一群人，這時(shí)起了我的好奇心，也想湊過(guò)去看看熱鬧，哎呀，人可真多啊，好不容易擠了過(guò)去，看到眼前的一幕，我呆住了。一位老人，被幾個(gè)好心人攙扶到路邊，老人暈倒了，可是手里還握著掃把嘴里還喃喃自語(yǔ)“我要把衛(wèi)生打掃干凈”。這位老人正是我早上見(jiàn)到的那名清潔工。我的心頭一震，忽然想到:這位老人沒(méi)事吧?會(huì)不會(huì)有生命危險(xiǎn)?這時(shí)人們紛紛議論起來(lái)：
“這位老漢是怎么回事，怎么會(huì)暈倒在路邊?還好沒(méi)什么事�！�
“是啊，他在這里干幾年了，今天怎么說(shuō)暈就暈?”
“好像是過(guò)于勞累照成的�！�
“聽(tīng)說(shuō)他兒子很有出息開(kāi)了一家大公司，賺了不少錢，一直要他搬過(guò)去住他就是不肯，堅(jiān)持要再這里當(dāng) 清潔工，自己照顧自己�！�
正在人們議論紛紛的時(shí)候，老人迷迷糊糊的醒來(lái)了，他掙脫開(kāi)攙扶他的`手，顫巍巍地站起來(lái)，說(shuō)：“我沒(méi)事，大家回家吧!”說(shuō)完，又笑了笑。這微笑并不甜美，反而讓人覺(jué)得略有幾分滄桑。等人們散開(kāi)的時(shí)候，他又掃起了馬路......看到這時(shí)，我才突然感覺(jué)到，淚水模糊了我的雙眼，我擦了擦眼淚，走上了回家的路。路上，我不住地回頭，回頭......
每想起這件事，我都被老漢堅(jiān)守崗位、任勞任怨的精神所感動(dòng)。他為了我們的市容，放棄了優(yōu)越的生活環(huán)境，默默的工作著，令我感嘆。
感動(dòng)事的作文 篇4
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。自己還妄想什么回報(bào)嗎？那件事?tīng)縿?dòng)著我的心。
人群一片喧騰，我正沉浸在放學(xué)的喜悅之中�！胺艑W(xué)后來(lái)我辦公室一趟”我驚異的抬起頭，但見(jiàn)語(yǔ)文老師看著我，緩緩說(shuō)道，又轉(zhuǎn)身離去。留下了不安的我�！澳鞘亲鳂I(yè)么寫(xiě)又錯(cuò)了一片？還是最近學(xué)習(xí)太不認(rèn)真？”我不禁搖了搖頭，不該啊，難道是......
昨天上午語(yǔ)文老師臨上課前，語(yǔ)文老師叫我出去，猶如今天這樣神秘。竟然是讓我給老師買本子：“ 給我買一個(gè)本子怎么樣？軟皮本，看你喜歡的挑就行......”“好啊”我略感遲疑的回答道。心中略感憤憤不平：我怎么知道老師喜歡怎樣的？算了，既然老師都屈尊了，我又怎敢悲守窮廬，不驅(qū)馳？但一直拖到下午上學(xué)才買，第二節(jié)課課間才珊珊送到。難道是買的不行？不管了......
漸漸地，教室中人走了半數(shù)，我才塞好書(shū)包，疾步去老師那一探究竟。
辦公室中靜悄悄的，一推門一股暖氣迎面而來(lái)。又見(jiàn)語(yǔ)文老師靜靜地坐在那，好像在等待，準(zhǔn)備著什么。我輕輕走過(guò)去“老師？”一撇眼，看見(jiàn)昨天我買的本子端莊的`被放在桌子中間�！班拧崩蠋熖鹆祟^，綻出一抹微笑“過(guò)幾天就是你的生日了吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，更似霧里看花�！拔疫^(guò)生日你送字，今天我就送你一個(gè)本子吧。”我一怔“我生日？老師怎么？”待我回過(guò)神，本子又躺在了我的手中。只好僵硬的說(shuō)了一聲“謝謝老師”既感覺(jué)生分，也表達(dá)不出內(nèi)心的激動(dòng)，但也這樣說(shuō)了�！霸瓉�(lái)這就是讓我自己買的原因！”心中有些懊悔，又看了一眼老師，看了看本子�！澳憧纯次业募恼Z(yǔ)”我翻開(kāi)第一頁(yè)，有老師親自一筆一劃寫(xiě)的字：力透紙背，更嵌刻在我心�！拔�?guī)湍阊b進(jìn)去吧”未等我開(kāi)口，書(shū)包的拉鏈已經(jīng)啟動(dòng)，鏈齒滑動(dòng)的聲音似乎聲聲牽動(dòng)著我的心。老師就在我的身后，那么近，近的就像小時(shí)候給我裝書(shū)包的那個(gè)人。莫名的緊張與興奮，使我無(wú)所適從，竟抱著寶貝似的書(shū)包和同學(xué)匆匆離開(kāi)了。
如今，手掌輕撫摸這本子，上面畫(huà)著一座橋，在橋的那邊，似乎有一雙意味深長(zhǎng)的目光。
那件事?tīng)縿?dòng)我心，感動(dòng)我心。