【推薦】小學(xué)作文匯總9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
國慶期間，我和爸爸、媽媽游覽了歷史文化名城---南京。
南京有很多著名的景點，我們今天上午去了中華門。它是一個很大的甕城，從上面看好像一個“目”字形，有三道甕城，每個甕城城門都有一個千斤閘，敵人一進來，三個千斤閘同時放下，把敵人關(guān)在甕里面，往里面放箭，放石頭，好比“甕中捉鱉”、“關(guān)門打狗”。我們還看見有二十七個藏兵洞，打仗的時候可藏兵千人，平時藏糧很多。我們照了像，還看見了老年樂團的游行表演。今天游覽中華門讓我知道了很多歷史。
下午我們?nèi)チ诵浜�。湖光山色，景色美極了。在開電動船時小船沒電了，我們想找一條船拉我們回去，可是，那一條船是別的'碼頭開來的，我們只好打電話讓救援的來接我們，最后來了一條汽艇，我們終于得救了，好累呀!
晚上，我們?nèi)チ藱C場，回到了北京，南京兩日游就結(jié)束了。
旅游讓我知道了很多歷史，我游覽了祖國的大好河山，品嘗了金陵小吃，心情很愉快，我更熱愛我們的祖國了。
小學(xué)作文 篇2
在30世紀(jì)，科學(xué)家在一個星球上建立了一個太陽城，那里風(fēng)光秀麗，景色怡人，山清水秀。如今，我成了那里的一員。
我在家整理好了衣服，吃完早飯，挎上書包，便去上學(xué)了。到了學(xué)校，我照例被太陽能殺菌器用一道五彩繽紛的陽光照射了一下，便安全的`進教室上課了。在上完了三節(jié)課后，我就收拾好了書包，下樓了。因為最后一節(jié)是體育課�！鞍。鏈睾桶。 蔽腋吲d的説。我在時而堅硬時而軟和的操場上飛奔。呼……差一點我就要摔倒了，突然感覺操場變軟了。原來這是太陽城的一個太陽操場，它時而堅硬時而柔軟，它在需要能量時，會在中心伸出一個太陽指紋，來吸收能量，也更好的保護我們不會受傷。
我愛這個美麗，環(huán)保，人性化的太陽城！
小學(xué)作文 篇3
孝敬，這個大家再也熟悉不過的詞。我們常說，孝敬父母。但真正知道孝敬意思的人，又有幾個呢？
許多人都認(rèn)為，孝敬父母就是用文字問候一下他們就OK了，可是這樣真的能解除的思念嗎？我認(rèn)為這是一個值得思考的問題。
就是因為這樣，很多大人就用電話、QQ、微信、寫信等等等等可以傳達意思的工具，來表達自己的.關(guān)心。可父母想看到的不是空空的文字上的問候，而是我們就在他們面前，給他們寒暄問暖，陪他們聊聊天、散散步，對他們而言，這樣已足夠。讓他們看看，當(dāng)初在他們懷抱中哭的小孩，如今已經(jīng)變成了可以幫他們擋風(fēng)擋雨的大人！
這個問題有很多答案，但有一句話是永遠不變的，那就是：不要等失去才珍惜，�；丶铱纯础�
小學(xué)作文 篇4
今天，陳老師給我們布置了一項作業(yè)，讓我們每人都帶一雙筷子，我有些納悶，語文課帶什么筷子呢？老師的葫蘆里到底裝著什么藥？我真期待明天的語文課��！
第二天，我?guī)е缮褚苫蟛唤獾男那閬淼搅藢W(xué)校。上課了，老師先給我們講起筷子的文化。原來，我們國家是筷子的發(fā)源地，以筷進餐少說也有三千年的歷史了，是世界上以筷進食的母國。筷子看起來只是非常簡單的兩要小細(xì)棒，但它有夾、挑、拌等功能，而且使用很方便，物美價廉。西方人還把筷子稱為“東方的文明”呢！當(dāng)老師說到筷子的忌諱“品箸留聲”，我突然想到平時自己總是在吃飯時把筷子放在嘴里咬來咬去，原來這種行為是極為不文明的，聽著老師的話，我慚愧地低下了頭。
了解完筷子的文化，現(xiàn)在我們要開始觀察筷子了，隨著老師一聲令下，同學(xué)們紛紛從書包里拿出了筷子，一雙雙筷子閃亮登場，教室一下子就成了筷子大賣場，五花八門的`筷子看得我是眼花繚亂，有銀做的，有竹子做的，有木頭做的，有玻璃做的……其中最引人注目的要數(shù)陳海洋的竹筷子了，你別看它和普通的筷子沒什么兩樣，但仔細(xì)一瞧，你就會發(fā)現(xiàn)上面刻著“一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力為艱�！泵慨�(dāng)拿起這雙筷子就會提醒我們要珍惜每一粒糧食。
通過今天對筷子文化的了解，原來看似一雙簡簡單單的筷子還有這么多的學(xué)問知識呢！真是小筷子大學(xué)問��！
小學(xué)作文 篇5
未來的世界是什么樣子的`呢？我想未來一定是個先進化的高科技時代。想著想著，我仿佛進入了未來的世界。
咦？我一下子來到了太空旅游館，那里穿著奇怪裝束的阿姨讓我上了飛船，不一會我便來到了太空。真餓呀，我剛拿起東西想填填肚子。誰知還沒張開嘴，東西就飛了出去。原來，在太空什么東西都失去了重量，所以要拿準(zhǔn)，嘴張快才能吃到。接下來還有很多有趣的事情，如走路要穿帶鉤子的鞋，睡覺要綁在睡袋里……那兒的一切事物都讓我感到世界的奇妙。
然后，我又來到了穿越時空店，這個更奇妙。據(jù)說你想去哪兒都可以，它會帶你穿越各個時代與未來。我剛想一試，誰知……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鈴聲響了，我又回到了現(xiàn)在的世界。
小學(xué)作文 篇6
在星期六的上午，我給爸爸媽媽做了一個一道菜，名字叫“金飯袋”。
原材料的準(zhǔn)備很簡單，只需要胡蘿卜、青豆、甜玉米、木耳和蝦。我很快將這些物品切成了指頭大小的小丁。這些小丁的顏色非常好看，花花綠綠的。
緊接著，就到了關(guān)鍵步驟了，那就是炒制米飯。我把油倒入了鍋中，感到油熱后，倒入蔥花，炒香。接著，我將胡蘿卜倒入鍋中，炒制透明。接下來，就該“主角”出場了。我將米飯倒入鍋中，飛快地炒起來，過一會兒后，再將剩余材料加入，翻炒至熟即可。最后，再以個人喜好，加入胡椒粉等，“餡料”就準(zhǔn)備好了。
接下來，就要準(zhǔn)備蛋皮了�？蓜e小看這個步驟，這道飯的美觀程度全靠它了。我把雞蛋打在碗中后，認(rèn)真地攪拌起來。在打成蛋液后，我又加了些水淀粉，就開始攤蛋皮。這事可是個技術(shù)活。蛋液到下去，我想讓它變成一個圓形，可它總是不聽使喚。我端著鍋，上下左右地不停變換方向，累得氣喘噓噓，才得以弄完。
最后，就是扎口了。我用勺子將炒飯放到蛋皮中央，攏起蛋皮，用燙過的韭菜扎住口，就好了。
我細(xì)細(xì)打量了一下，哇，真漂亮啊！一個個金色的飯袋，整齊地碼在盤子中央，周圍還點綴著小西紅柿和香菜。嗯，不錯，一看就讓人有食欲。
接下來，就是讓爸爸媽媽品嘗了。我懷著忐忑不安的'心，等著爸媽發(fā)話。“嗯，不錯，好吃！”媽媽說。我吊著的心放松了一些。“還不錯，與上次相比，大有長進！”爸爸說�！昂�，嚇?biāo)牢伊�，讓我也來一個吧�！蔽艺f著，拿起一個飯袋，送進嘴中。真不錯，米飯里夾雜著各種滋味，再加上蛋皮，更好吃了。
“耶，我成功了！”我歡呼一聲。同時，我也懂得了：付出就會有回報，收獲一定是在辛苦勞動后得來的。
小學(xué)作文 篇7
我們常德是柳城，我喜歡桃樹，喜歡榕樹，但我最喜歡的還是柳樹。
整體上來看，柳樹像一個個士兵守護著常德城。柳枝細(xì)細(xì)的、長長的，像一條條綠色的蛇。柳葉嫩綠的'、長長的，雨點打上去會發(fā)出滴答滴答的聲音。柳絮白色的，毛茸茸的，有的在樹上翩翩起舞，有的在風(fēng)中飄蕩著，有的隨風(fēng)飄到了奶茶里，可能它想嘗一口奶茶的味道。小朋友們跳起來抓柳絮，柳絮躲躲閃閃不想給小朋友們抓到，但是驕傲的時候，一不留心還是被抓到了。
柳樹的作用是吸收二氧化碳放出氧氣，還可以編草帽戴，也可以作為藥用品。柳葉的樣子特別高傲，不把任何人放著眼里，就連它的媽媽柳樹葉不放在眼里，以為離開媽媽會更漂亮，結(jié)果變得更丑了。
我想對大家和柳樹說：“大家要保護環(huán)境，保護樹木，因為保護環(huán)境就等于保護我們自己，我們不能讓我們的環(huán)境被破壞�！�
小學(xué)作文 篇8
親愛的媽媽：
您好！收到我的信，您一定很吃驚吧？今天是三八婦女節(jié)，我寫這封信，是想表達我對您養(yǎng)育之情的感謝，同時也為您祝福。因為是您把我?guī)У搅诉@個絢麗多彩的世界，哺育我成長，教我說話，教我做人……祝媽媽身體健康，萬事如意。
不知不覺中，我已經(jīng)11歲了，在這11年當(dāng)中，您為我不知付出了多少心血，不辭辛苦，從無怨言，我深深地知道，沒有陽光就沒有日子的溫暖；沒有雨露就沒有五谷的豐登；沒有水源就沒有生命的輝煌；沒有你的養(yǎng)育就沒有長大的我。女兒明白，為了我的成長，你真的不容易。從小到大，總看到你奔波勞累的身影，聽到你苦口婆心的教育，感受到你無微不至的關(guān)懷。
媽媽在這個節(jié)日里，我要先向你道歉。我以前不應(yīng)該對你發(fā)脾氣，犟嘴惹你生氣，以前都是我不好，請你原諒我。
我小的時候，你因為工作忙。把我送到姥姥家，對我的照顧很少，每當(dāng)我看到別的小朋友和媽媽在一起做游戲時，小朋友的臉上露出幸福的笑容。我的'心里就對你有一些不滿。
直到我生病了，醫(yī)生讓我住院治療。你整夜的抱著我就這樣連續(xù)好幾天。你看到我難受的樣子，你的淚水不停地流下來，淚水滴在我的臉上。我的病好了，你卻像變了一個人，眼圈發(fā)黑，臉色發(fā)黃消瘦了很多，頭發(fā)上也增添了很多白發(fā)。我看著眼前的你我難受極了，當(dāng)時，我真真切切地感受到了母愛。
媽媽，謝謝您，謝謝您11年來對我無微不至的關(guān)心、照顧，我不知道怎樣才能表達您對我的養(yǎng)育之恩和我對你的感恩之情，我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報答您，
最后，祝媽媽笑口常開，節(jié)日快樂，天天有個好心情。
小學(xué)作文 篇9
“哎，這題怎么這么難呀！”今天我又和數(shù)學(xué)題較上勁了。我偏科，這次期中考試，我的語文考了全班第一，數(shù)學(xué)只考了70多分，數(shù)學(xué)學(xué)得不好，因此我常常會讓數(shù)學(xué)題給絆倒，這不，今天我又在寫數(shù)學(xué)題時遇到了一個絆腳石。我真想一下子將這個絆腳石踢開，可是它非賴在我的.作業(yè)本上不走。
我急得抓耳撓腮，一遍又一遍地讀題，可就是想不出來。怎么辦？怎么辦？心急吃不了熱豆腐，于是我靜下心來念題，還是無濟于事。這下我惱了，“楊夢倩，你怎么那么笨呀，這么小的題你都做不出來，你還能干么呀！”我一邊自言自語，一邊用手使勁打著頭。嘿，這數(shù)學(xué)題倒好，死活不認(rèn)輸，還沖我嬉皮笑臉：“嘿！你不會吧。我可是有智慧的題，不是輕易就能做出來的，你還是做我的手下敗將吧！”
“哼！抬高自己，貶低我，你把我當(dāng)成什么人了！看我不把你打得稀巴爛我就不叫楊夢倩�！�
我再一次的讀題，畫線段圖，冥思苦想，終于把絆腳石踢開了。