關(guān)于假如的作文400字6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的假如的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如的作文400字 篇1

　　“喵喵”的叫聲把我吵醒了。我穿上拖鞋，聞聲找到了發(fā)出聲音的“小點點”。

　　“小點點”是只惹人喜愛的小白貓，從它的叫聲中我仿佛聽出“小點點”那段被主人拋棄了的凄涼故事。從那以后，“小點點”就成了我的小尾巴，走到哪里也甩不掉。

　　“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，”一場突如其來的災(zāi)難讓我心灰意冷。那只善解人意的“小點點”跑過來安慰我，我知道“小點點”是只好貓。我不該再去傷害它，它那弱小的心靈不能再受傷。看著它那雙水汪汪的.大眼睛，我的無名怒火也消失地?zé)o影無蹤。看著它，我會心地笑了。我不會像別人那樣，不領(lǐng)情，用惡狼般的眼神看著它，再加上一句：“滾、滾沒看見我正傷心、生氣呢！”可憐的“小點點”只有啞巴吃黃連，有苦說不出，晚上躲在無人的墻角無助地哭泣。

　　過了幾個月后“小點點”吃胖了，雖然不像以前那么苗條了，但是它還是那么可愛�！靶↑c點”經(jīng)常把糞便拉在地板上，我總會耐心地擦。不像別人邊擦邊說：“這個死貓真是不要臉，把它喂飽就行了，它還蹬鼻子上臉，真不是好東西�！�

　　珍惜現(xiàn)在的生活，就等于珍惜你的生命，讓我們珍惜身邊的動物，它有著像孩子一般的童心，不要去傷害它們?nèi)跣〉男摹?/p>

假如的作文400字 篇2

　　我屬馬，所以我真正的希望我能有一匹馬，我希望他能帶我上天入地，游覽祖國的大好山河，那將是何等的快樂······

　　假如我有一匹馬，我希望她是純白色的，那白比雪都白，沒有一點瑕疵。

　　我要讓它無憂無慮，悠閑自在。我要每天幫他梳毛，讓它變得非常漂亮，可以去參加馬的選美大賽了。

　　假如我有一匹馬，我不會用鞭子抽打它，不會大聲訓(xùn)斥它。我要個他足夠的水，美味的飼料。

　　閑暇時，我們要的寬廣的大草原上，去奔馳、去游戲，讓它在大草原上呼吸新鮮的空氣，讓他的身體變得強壯，永遠(yuǎn)不會生病，我要和他走遍祖國的大江南北，一起盡情的享受大自然的美麗。

　　夕陽西下，在一汪清澈的泉水旁，我?guī)臀已矍斑@匹幫我闖蕩世界的馬兒洗澡，幫他洗去身上的'灰塵，讓它的毛色又像原來一樣有光澤。我輕輕地?fù)崦�它，告訴它一件件媽媽小時候給我講過的故事，給他唱媽媽小時候給我唱過的歌曲······

　　我要把這匹馬訓(xùn)練的會干好多事，他會幫我檢查作業(yè)；還會幫我媽媽打掃衛(wèi)生，可以讓媽媽不再那么辛苦；你知道嗎，他還有魔法，我的愿望他都能幫我實現(xiàn)；最主要的是，我的作文寫的不太好，它能幫我輔導(dǎo)作文，讓我的作文每次都能得到老師的表揚。

　　我多么希望我有一匹馬呀······

假如的作文400字 篇3

　　假如再給我一次機會，我會選擇好好地愛你——我的母校。

　　假如再給我一次機會，我會在仲夏時分，再次走進(jìn)那熟悉的校園，帶著滿腔的熱情，青春的喜悅，走過曾經(jīng)奮斗的教室，摸一摸嶄新的課桌，把成長的煩惱全部拋擲身外。逃出校園的感覺早已蕩然無存，心中涌動著的是對母校的無限的眷戀。

　　假如再給我一次機會，我不會再因?qū)δ感５牟粷M而嚷著要展翅高飛，而是為青春因告別了一個緊張而多情，充滿生氣而幼稚的年代苦惱，驀然回首，校園生活竟然是那么溫馨，眷戀在回憶中展開。

　　假如再給我一次機會，我會再一次站在操場中看看那熟悉的一切，美麗的教學(xué)樓，寬敞的操場，那里曾經(jīng)充滿著歡聲和笑語。大課間時，我們曾在那里認(rèn)真地做操，任由陽光的`溫暖遍布全身。望著那蝸居了6年的教學(xué)樓，視線有些模糊，鼻子一酸，淚水早已奪眶而出。

　　假如再給我一次機會，我會一級一級地爬上教學(xué)樓，輕輕地踩在陪伴我六年的臺階上，心中有一種莫名的熟悉感。來到二樓的微機室，打開熟悉的電腦，敲打熟悉的鍵盤，好像又回到了從前。

　　假如再給我一次機會，我一定會在人生之路上開始新的探索，已往的歲月，已匆匆流逝，所以，我們滿懷著感激和希望去憧憬未來。逝水流年，母校的溫馨將永駐在我們的心靈，至于我對母校的愛，不變到永遠(yuǎn)。

假如的作文400字 篇4

　　路遙知馬力，日久見人心；連詩人都贊美它們的品德，瀟灑是它們的個性，帥氣是它們的外表，美是它們的心靈。

　　假如我有一匹馬，我會把它打扮得漂漂亮亮的，我會為它配上胸章，把它的頭髮梳直，把它的尾巴染成五彩繽紛，我不會像其他人一樣，把它帶上簪頭，栓住它的自由和權(quán)力。

　　我會賜予他一種神奇的'力量。讓他能穿越，不是穿越到古代，也不是穿越到未來，而是穿越到下一秒鐘、，下一秒，下一秒。誰都不知道，難道這不好嗎？

　　我不會讓它受一點傷害，因此，我為它穿上了風(fēng)火輪，載這更多的人去安全的地方。

　　我會讓它給以快樂，讓殘疾人自信，讓世界更美好。它來到盲人前，輕輕地低聲唱歌，告訴它在上帝面前，每個人都是蘋果，因為它們都被上帝所喜愛，所以上帝咬了一口，你應(yīng)該自豪，驕傲。它來到一位耳聾的人身邊，跳起了尤美的舞蹈，把這個故事告訴了他。它把這個故事告訴了更多的人。

　　如果此時此刻下一秒就要發(fā)生地震的話，我會騎這它告訴每一個人，保護(hù)他人，不讓他人受傷。

　　它能做這麼多，那該叫什麼名字呢？我問媽媽，媽媽搖搖頭，我問弟弟，弟弟說個炫，我問爸爸，爸爸說個舞。我想了又想，炫舞，哈，不錯，就這個。

　　我真想擁有你啊!炫舞。

假如的作文400字 篇5

　　大家都看過《武林外傳》吧，有一集講的是一位先生坐著時空大巴來到了同�？蜅！＝裉煳乙搀w驗了一回，不過我去的不是同�？蜅�，而是遠(yuǎn)古時代。

　　“七十七號旅游團(tuán)團(tuán)員注意了，本車已到達(dá)遠(yuǎn)古時代，請下車。”下了時空大巴，導(dǎo)游對我們說：“你們在這可以停留一天，明天的這個時候，時空大巴會準(zhǔn)時來接你們。好了，行動吧!”我們和一群原始人類同住，他們說的話等于“噪音”，我們這些來自二十一世紀(jì)的新新人類可聽不明白，還好導(dǎo)游帶來了雙向語言翻譯器，語言障礙就不存在了�！拔覀円黄鸪燥埌�!”野人首領(lǐng)說。這時他們拿上來了一只血淋淋的生鹿。對啊，在這沒有火的'時代只能吃生肉啊!這可怎能讓我們的“只認(rèn)熟不認(rèn)生”的胃買賬呀!還好，還好，我找來了一些木頭，拿出早已準(zhǔn)備好的打火機。哈哈，點著了!我們吃了一頓香噴噴的烤全鹿，不由得犯了食困。野人朋友們主動幫我們看火種，還可以用來幫我們驅(qū)趕野獸。第二天，時空大巴準(zhǔn)時來接我們了。我們戀戀不舍地離開了遠(yuǎn)古時代。

　　回到了家，我打開了電視機。一條新聞驚暴而出，那就是“遠(yuǎn)古時代驚現(xiàn)打火器!”呵呵，誰會想到那是我的打火機之壯舉啊!

假如的作文400字 篇6

　　這是一個艷陽高照的星期天，也是我當(dāng)校長的第一天。我到了學(xué)校，第一件事就是把課程作了調(diào)整，我增加了幾節(jié)體育課、科學(xué)課、電腦課和閱讀課，每天只上六節(jié)課。我還建議老師們盡量把課移到戶外去，讓學(xué)生們親自去體驗大自然，讓他們知道校園外的世界才是一個無邊無際的知識海洋。然后，我取消了排名和月考，讓學(xué)生們在心理上沒有負(fù)擔(dān)，從而輕松地學(xué)習(xí)。最后我在辦公室門前掛了一個意見簿，讓學(xué)生們?yōu)閷W(xué)校提意見。等把這一切安排好后，我決定親自當(dāng)一回各科目的老師。

　　我首先當(dāng)數(shù)學(xué)老師，我把自己打扮得青春靚麗，完全沒有一校之長的'古板。在數(shù)字課上，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們做數(shù)學(xué)游戲，同時深入淺出地講解數(shù)學(xué)方面的知識，讓同學(xué)們感受到數(shù)字的樂趣。上語文課時，我會帶大家去戶外上課，例如在講“大自然”這一單元時，我會帶大家到戶外觀察大自然，在講“名人作家”這一單元時，我會帶大家到圖書館閱讀大量的資料。在上科學(xué)課時，我會讓同學(xué)們到科技館觀察。上美術(shù)和音樂課時，我會讓大家發(fā)揮自己的想象去畫畫，讓他們大膽地唱歌……總之，我上的每一節(jié)課都會有不同的樂趣。但是，我也會給學(xué)生們出一些難題，讓他們到圖書館去查閱大量的資料，讓他們寫“中國的昨天和今天”、“我怎么看人類的文化”，讓他們通過查閱資料開闊眼界，活躍思維。

　　假如我是校長，我會讓所有的小朋友都認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的哦！