綠色校園作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的綠色校園作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

綠色校園作文 篇1

　　綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力。我們的學(xué)校鏡湖小學(xué)，是一所綠色的學(xué)校。 在我們的.校園里，到處都可以看見綠色：操場的隔離帶，松樹高大挺拔，一年四季都是披著綠色的長衣，鐵樹刺如針一般鋒利；教學(xué)樓前后、大門前，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道旁都長滿了許多碧綠的小草，和穿著紅色衣服的楓樹。 我們的學(xué)校有了綠色，好處還真是不少呀！同學(xué)們來到學(xué)校，都能呼吸清新的空氣，使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會(huì)兒，讓我們頭腦清醒，說不定分?jǐn)?shù)也會(huì)提高不少呢！ 我們的校園里，花壇隨處可見，其中最漂亮的就要數(shù)食堂旁的那個(gè)花園了。那里楊柳如絲，漂亮之至。在春秋季節(jié)，百花盛開，花香彌漫了整個(gè)校園�；▓@中間有個(gè)小池子，有許多沙子，風(fēng)兒一吹，它們就飄了起來。 里面這美麗的景色可不是天然的，是我們學(xué)校的藝術(shù)工人精心設(shè)計(jì)的。在他們的手下，一簇簇綠色像畫一樣裝飾著校園。我們每天負(fù)責(zé)把落葉，雜物清掃干凈，讓校園永遠(yuǎn)保持美麗，讓這幅畫永遠(yuǎn)保留下來。

　　怎么樣，我們的綠色校園是不是很美，您若還不信，就快來參觀參觀吧。鏡湖小學(xué)四年級(jí):蔣雨蝶

綠色校園作文 篇2

　　校園培養(yǎng)我們的綠色意識(shí)，就讓我們?yōu)閷W(xué)校披上最華麗的綠裝。撿起一片紙，節(jié)約一滴水，珍惜一朵花，愛護(hù)一棵草，種一棵樹。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，美化共建綠色校園。

　　生命的顏色：綠，環(huán)保的顏色，有了綠色便有了清新的空氣，有了綠色，便有了沁鼻的花香，有了綠色便有了健康的`生命;有了綠色，便有了美麗的校園，讓我們共建綠色校園。

綠色校園作文 篇3

　　植樹節(jié)到了，同學(xué)們來到學(xué)校，迫不及待地開展“我為校園添綠色”活動(dòng)。

　　我們來到自己“承包”的區(qū)域。開工了，先挖溝，鐵鍬在我們的手里卻不聽“使喚”，一會(huì)兒東搖搖，一會(huì)兒西擺擺，這讓我們挖的溝像蚯蚓的家一樣，彎彎曲曲。我們費(fèi)了九牛二虎之力才把溝挖完，接下來是栽種爬山虎，說起來容易干起來難，小小的.爬山虎像久別了的親人一樣抱在一起，必須兩人對(duì)拉才能分開。最后該澆水了，爬山虎似乎剛從大沙漠跑回來的一樣，渴極了，我澆上一桶水，不一會(huì)兒就被它們“咕咚，咕咚”喝個(gè)精光，一連四桶水下去它才滿意地吹起水泡，我們也累得氣喘吁吁，汗流滿面了。

　　雖然爬山虎栽種完了，但是我們的“我為校園添綠色”活動(dòng)剛完成了一半，以后還要經(jīng)常澆水、拔草，它們才會(huì)茁壯成長。

　　我們快畢業(yè)了，讓我們?cè)贋槟感Ａ粝乱恍┘o(jì)念吧！希望我們?cè)倩啬感�時(shí)，爬山虎已經(jīng)爬滿校園的西院墻，校園中到處呈現(xiàn)出一派蓬勃的綠色！