關(guān)于五年級的作文匯總7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的五年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
我家的陽臺上，擺放著許多盆花，有火紅的石榴，嬌艷的月季，柔美的水仙……而我最喜歡那盆蝴蝶花.
蝴蝶花的莖是空的,就像一根綠色的游戲機棒.它的葉子幼嫩時是長圓形的,摸上去很光滑,以后逐漸變成了鋸齒形,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像金魚的尾巴.
陽春三月,蝴蝶花陸續(xù)開放了.它的'形狀和顏色特別有趣.它的花瓣都是五瓣的,一共有三層,上面一層有兩瓣,中間一層也是兩瓣,下面一層只有一瓣,上面和下面的三片花瓣有一條條又黑又細(xì)、長短不同的斑紋，就像貓的雙眼和胡須。中間呢？毛茸茸的，就像貓的絨毛，微風(fēng)輕輕一吹，活像一只小花貓在花叢中玩耍；遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，又像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
每一株蝴蝶花都能開上四五多花。有的顏色黃中微微泛白，有的顏色黃中微微泛紫，各有各的色彩，而且，顏色越往中間就越深，五顏六色，美麗極了。
花朵微微低垂著，像個害羞的小姑娘，低頭不語。它的香味雖然沒有茉莉花、桂花那么濃，但只要你湊近聞聞，那淡淡的幽香使人備感舒暢。
蝴蝶花就是這么逗人喜愛，所以，每當(dāng)我做好作業(yè)后，便看一看那盆蝴蝶花，欣賞它的美麗姿色，調(diào)節(jié)一下視力。我愛陽臺上的蝴蝶花！
五年級的作文 篇2
河流。一條條河流在各自的河床中奔騰。沒有疲倦，沒有停息，永遠(yuǎn)奔向一個未知的遠(yuǎn)方。
我們。青春的我們在美好的校園中馳騁。沒有疲倦，沒有停息，永遠(yuǎn)為了夢想而努力。
也許，有的河流的美在于他的奔流不息，有的河流的美在于他的清澈見底，有的河流的美在于他的妖嬈多姿，宛若人，有的人的美在于他的華麗的外表，有的.人的美在于他的知識的積累，有的人的美在于他的純潔的心靈。
“天生我材必有用”，世上沒有兩片完全相同的葉子，每個人都有他獨特的魅力，都有自己獨一無二的長處，優(yōu)點。
“蕭何月下追韓信”已成為千古流傳的一段佳話，韓親的才略及極強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力的長處當(dāng)時沒有被人發(fā)覺，于是決心離去，韓信不顧自己的身份，毅然在漆黑的晚上去挽留韓信，韓信回頭，成就了一番大事。
然而，有的多少人的長處被淹沒于塵埃之下呢?辛棄疾的壯志難酬，屈原的向天質(zhì)問，韓愈的懷才不遇……
我們每個人都應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，每個人都如一面鏡子，我們應(yīng)在鏡中思考，在鏡中完善，在鏡中發(fā)展。
羅丹說：世上并不缺少美，只是卻上發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我說：世界上每個人都有長處，只是缺少發(fā)現(xiàn)別人長處的眼睛。
啊!我看見了，我看見一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛!
五年級的作文 篇3
書是知識的海洋，書是力量的源泉，書是人類進步的階梯也是黑暗中的明燈。我也非常喜歡讀書，我讀過《假如給我三天光明》《我住過的美麗星球》......每本書都是一個個優(yōu)美的詞句組成，讓我的作文寫得活靈活現(xiàn)。
放學(xué)后，在人來人往的街道上我急匆匆的走著，我邊走邊想昨天讀到什么地方了？我往那家書店走去，我跨進店門，有好多人在靜靜的看書，好象根本沒有人注意到我的到來，我輕輕的從一條縫隙中擠過去，拿起一本書津津有味地讀了起來，很快融入到了書的情景之中。當(dāng)主人公傷心時我也淚流滿面，當(dāng)主人公焦急時我也哭喪著臉，當(dāng)主人公歡蹦亂跳時我也會捧腹大笑......已經(jīng)忘記了他人的存在，就連有人叫我我都沒聽見。當(dāng)書店的日光燈忽然亮了才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，我看了一下墻上的表，天吶！我已經(jīng)在這站了兩個多小時了。我合上書，咽了一口唾沫，好象把剛才看到書里的`知識都吞了下去，然后才依依不舍地把書放回書架，轉(zhuǎn)身離開了書店。
抬腳的時候才知道腳都有些麻木了，但我覺得渾身輕松，也沒覺得站累了，這時，我想起一為文學(xué)家說過的一句話：書是人類的營樣品，我好象在這句話里領(lǐng)悟到了什么。回到家，媽媽就嚴(yán)厲地問我：“放學(xué)去哪玩了這么晚才回來？”壞了！我忽然想起來作業(yè)還沒寫呢，媽媽該罵我了。我膽戰(zhàn)心驚說：“對不起！媽，我去圖書館看書看的太認(rèn)真了，忘了時間，所以就回來晚了”。沒想到媽媽聽了，卻溫和地說：“乖女兒，快寫作業(yè)吧！以后再去看書要注意時間知道嗎？”我提到嗓子眼的心一下子放了下來。調(diào)皮地回了一聲：“知——道——了”。這就是書的力量......我愛讀書。
五年級的作文 篇4
隨著科技的進步，人類發(fā)明了很多富有創(chuàng)意的東西，如：陸地飛船、飛行汽車、自動寫字筆、機器人老師、旅游眼鏡......在20xx年，人類最具有代表性的一項發(fā)明誕生了，那就是“地下學(xué)�！�。地下學(xué)校占世界面積1/10，它功能齊全，造型奇特。
現(xiàn)在，讓我?guī)ьI(lǐng)大家參觀一番吧!首先，我們先乘電梯，下100層。未來學(xué)校之所以建在地下，那是因為那里沒有車輛、沒有霧霾。學(xué)生們的安全有保障。學(xué)校分為五個區(qū)：小公園、學(xué)習(xí)園、游樂區(qū)、體育館、圖書館。每個區(qū)域都配上最先進的安全措施和最齊全的設(shè)備。首先，我們來到第一個區(qū)：小公園。公園坐落在學(xué)校的正上空。這里有美麗的亭臺樓閣，小山流水，還有很多可愛的小動物。同學(xué)們可以從自動販賣機取玉米粒、面包屑來喂養(yǎng)小動物�？罩酗w的小鳥，水里游的魚兒都是大家親密的好朋友。接著，我們來到學(xué)習(xí)區(qū)。這里的班級像露天的花園，同學(xué)們席地而坐，果汁機和點心機就在旁邊。大家可以隨意地邊吃東西邊聽課。每個學(xué)生都有一個老師。它就是可以變身的機器人。喜歡什么造型都可以給機器人換裝。覺得機器人講快了，還可以按下重播或者分節(jié)講解按鈕。這些功能幫助同學(xué)們更好地吸收新知識。體育館是人氣最旺的一個地方。同學(xué)們在這里可以進行各種各樣的體育訓(xùn)練。有刺激的跳水、模擬帆船訓(xùn)練、花式滑冰、沙漠競走體驗、攀巖等等。就算你不擅長體育運動，也有機器人老師陪著你從低難度、趣味濃的項目開始訓(xùn)練。在這里，到處都可以聽到人們的歡呼聲、吶喊聲和此起彼伏的加油聲。和體育館相鄰的是圖書館。它就像哈利波特的魔法城堡。圖書館里的書可奇特了。你只要對著里面的空氣叫出書名，書便會快速地飛到你身邊。書本會自動翻頁，感知你的思想，同步做筆記。書里的故事情節(jié)還會以“AR”的形式播放出來，讓讀者仿佛身臨其境。最后一個場館是游樂場。這里的.所有設(shè)備都是同學(xué)們用自己的智慧，經(jīng)過團隊商討設(shè)計出來的。
瞧，空中的是會飛的“宇宙飛船”，地上是會說話的“汽車城堡”，水里漂浮著“魔法海盜船”......地下的學(xué)校真神奇，大家向往嗎?
五年級的作文 篇5
曾經(jīng)，在我爺爺奶奶家門前，有一條流淌不息的小溪。小溪流水潺潺、汩汩有聲、清澈見底。
小溪上方的天空，是那么的藍(lán)，那么的明凈，就像一塊巨大的'、擦拭得一塵不染的玻璃，倒映在小溪上，與小溪融為一體。
溪水嘩啦啦地流著，仿佛在唱歌。那小小的浪花，一小浪接著一小浪，一小浪推著一小浪，涌向遠(yuǎn)方。聽，小溪流的歌聲是多么歡暢��！魚兒在這歌聲里游來游去，好像也在訴說她們愉快的心情。
我最喜歡到這條小溪去抓小魚和小蝦了。每到夏天，我都會硬拉著爸爸媽媽陪我一起去。我提上小桶，爸爸拿著網(wǎng)兜，我們卷起褲腳，全副武裝。爸爸在這里長大，抓小魚小蝦當(dāng)然不在話下，有時我們還會抓到泥鰍和螃蟹呢。每次，我們都滿載而歸。
夜晚，小溪漸漸安靜。皎潔的月光灑滿在溪面上，變得波光粼粼。青蛙在草叢旁“呱呱呱”地叫著，還有許多小蟲也毫不示弱地在那兒高歌，小溪里譜寫著一首首歡快、和諧的交響曲。
如今，爺爺奶奶家的房子已經(jīng)拆遷，小溪也變成了寬闊的高速公路，但我永遠(yuǎn)忘不了這條小溪。小溪給我?guī)砹藲g樂，小溪里有爸爸講不完的童年趣事，小溪流淌過我們?nèi)业臍g聲笑語。
我永遠(yuǎn)愛這條小溪！
我永遠(yuǎn)忘不了這條小溪！
五年級的作文 篇6
星期六的早上，我正在玩手機。媽媽正在打掃衛(wèi)生，突然她對我說：“孩子，一會兒給你外公外婆打個電話�！蔽乙荒樸露奶ь^看她：“啥？”“給你外公外婆打個電話！”
“不！”我一扭頭，媽媽轉(zhuǎn)過頭，有些慍怒的看著我：“為什么？”“你自己怎么不打，為什么讓我打？”媽媽放下拖把，走過來對我說：“好吧，既然你不想打，我也不強迫你。要不這樣，咱們來一場辯論賽，你贏了，就不用打電話；反之則打�！薄昂�！”這時，一直沉默的爸爸開口了：“我給你們當(dāng)裁判�！庇谑�，辯論賽開始了。
正方：媽媽
反方：我
主題：兒童對孝道的認(rèn)識
“請正方先闡述自己的觀點。”爸爸說道。
“我認(rèn)為打電話給老人可以帶去愛，讓他們知道我們在思念他們，也讓他們不那樣孤單�！眿寢屨f。
“可有的時候，我們玩耍時很高興，根本不記得想他們，突然讓我們給他們打電話，那種思念和高興是裝出來的。自己都覺得假，老人們更會覺得假，這樣帶來的不僅不是愛與思念，還會使老人更加悲傷和覺得自己不重要！”我立刻反駁道。
這時爸爸說：“反方辯手情緒不要過于激動！”我正在全身貫注的'聽媽媽說，根本沒有理會裁判。
媽媽聽了我的辯詞后，說道：“當(dāng)老人在世時，如果你不告訴他們你有多愛他們，等他們不在時，你想打電話都沒處打了。”我聽了之后想了好久才說道：“可是打電話時，老人們總是要聊很久。”媽媽說：“這就是另一方面了，當(dāng)你和老人通話時，如果你不想聊了，可以跟他們岔開話題讓父母來接聽啊。”我想了一下，然后無奈的說道：“好吧，你贏了�！�
裁判說：“我宣布，正方辯手獲勝！”媽媽得意洋洋的做了個“勝利”的手勢。而媽媽的話卻在我腦中回響：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！边@不是一句空話，需要我們在生活中認(rèn)真體會，才能真正理解這句話的意思。讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜自己所愛的每一個人吧！
這場特殊的辯論賽，讓我有了更多的認(rèn)識，我期待著下一次的辯論賽！
五年級的作文 篇7
我雖然是獨生子女，但我有好幾個表哥表姐。而我印象最深的，是我的一位住在衡陽老家的表姐。
去年暑假時，我回了衡陽，住在表姐家。姐姐長得很漂亮。她有一雙水靈的大眼睛，白皙的肌膚和一頭烏黑的長卷發(fā)。她不但有漂亮的外表，而且做起事來一點都不馬虎。她在網(wǎng)上開了一個蛋糕店。所以我經(jīng)常能看到堆滿一桌子的做蛋糕用具，還有在做蛋糕的表姐。
記得一個晚上，我睡不著，直到11點才肯睡覺。洗漱后，我還是想在客廳玩一會，但路過廚房時，發(fā)現(xiàn)姐姐還在做蛋糕。我感到有些奇怪，因為這么晚了，除了“精神抖擻”的我，別人都睡覺了。我走進廚房，想看看姐姐怎么做蛋糕。我看見姐姐在把一堆切成小塊的芒果小心翼翼地放在一塊圓形、淺黃的蛋糕上。我問姐姐：“這是要做什么蛋糕�。俊薄安屎缢案��！苯憬愦�。我又看了一會兒，就去睡覺了。
沒想到，我在凌晨四點時突然醒來，然后怎么也睡不著了。我恍恍惚惚聽到刀剁東西的聲音。我又好奇又驚訝：是誰這么早起來呢？我又走到廚房，竟然是姐姐在切火龍果！姐姐看到我，有點意外，但只是對我說：“你來了呀。”
“為什么這么早就起來做蛋糕呢？還是你一晚上都沒睡？蛋糕晚一點做好也沒關(guān)系吧？”
“這可不行。有客戶今天生日，下午就要用，所以再累也得堅持做好啊�！闭f罷，就開始給蛋糕鋪奶油。她捏緊擠奶油的.工具，手臂懸空，隨著她富有韻律的動作，奶油像是畫家筆下的顏料，給蛋糕慢慢穿上了一件華裳。姐姐的眼睛緊盯住蛋糕，手指緊摳住擠奶油的工具，因為缺少睡眠，還有了黑眼圈……
新的一天里，我陪著姐姐把蛋糕一個個送出去，我親眼看到了顧客們的笑臉，親耳聽到了顧客們的贊揚。
姐姐教會了我一個道理：人一定要有誠信，要信守自己的承諾。我也一定要向姐姐學(xué)習(xí)，并希望姐姐的蛋糕店生意越來越好！