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珍惜小學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-01 08:42:12 作文 我要投稿

【精選】珍惜小學(xué)作文匯總九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的珍惜小學(xué)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】珍惜小學(xué)作文匯總九篇

珍惜小學(xué)作文 篇1

  曾經(jīng)有人送我一串四葉草的項(xiàng)鏈,直到某一天,我才發(fā)現(xiàn)它散發(fā)著一種幸福的光芒,但是那光芒存在的那么短暫……

  幸福是以美的眼光看事物,月臺(tái)上,星輝傾瀉,凝眸無語;棧橋邊,汽笛長鳴,蘭舟催發(fā);夕陽下,長亭短亭殷勤相送,如煙如霧……

  幸福是珍惜。俗話說,失去了才會(huì)懂得珍惜,但此時(shí)還有什么幸福呢?此時(shí)已失去了幸福的意義。就像那串四葉草項(xiàng)鏈發(fā)出的光芒,正是我不懂得珍惜,才無力去捕捉,才會(huì)讓它一點(diǎn)點(diǎn)的溜走,看著幸福走遠(yuǎn),我已無力挽留。葉落立于花開,得到了什么,又留下了什么。

  幸福是真真心心的愛一個(gè)人,愛父母,愛老師,愛同學(xué),當(dāng)你真真心心的愛一個(gè)人,你已將他轉(zhuǎn)換成了你血肉的一部分,盡管世界是如此的不妙,只要他還能站在你面前,你就還能感受到幸福,連空氣也許都是甜的.,但人間情的真真假假,誰能有一雙慧眼來識(shí)別呢?幸福常常隱埋著痛苦,又有誰能敢于品嘗呢?

  想擁有幸福,需甩開一切包袱真真心心去愛,去珍惜,去享受,但在這世間,又有幾個(gè)人能不留下遺憾呢?

  幸福是不容易到的的,抓住幸福,不要讓幸福溜走……

珍惜小學(xué)作文 篇2

  當(dāng)水龍頭不停流出清澈的水,用水人不知去向時(shí);當(dāng)開著電燈、電視,房間里長時(shí)間空無一人時(shí);當(dāng)筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁……這是多么不文明的現(xiàn)象。

  我想,大家應(yīng)該都知道吧。大自然的資源并不是取之不盡,用之不竭的。它們都是有限的。那些資源都是經(jīng)過億萬年,一些低等的'生命群體被沙、土掩埋之后,經(jīng)過長時(shí)間的高溫、擠壓積累起來的。自然資源這麼珍貴,我們是不是更應(yīng)該好好地利用它們呢?

  就讓我用一句話來表達(dá)我此時(shí)的想法吧“有限的資源,無限的循環(huán)!敝灰覀児餐瑪y手就有未來,就有明天。雖然大自然的資源有限,但是我們可以充分地利用啊!

  地球的居民!我們只有一個(gè)地球,我們大家只要為它,“這個(gè)生命的搖籃”付出一點(diǎn)點(diǎn),數(shù)年過后,豈不是回報(bào)了大地嗎?

  ……

  在此,我還是要倡導(dǎo)“低碳生活”。

  所謂“低碳生活”就是低“二氧化碳”的生活。如:減少二氧化碳的排放、退耕還林、植樹造林、這都是保護(hù)大自然的表現(xiàn)嘛!

  我想大家都知道,地球雖然有自凈功能,但是我們無限制的排放二氧化碳,也是不行的。

  現(xiàn)在,我真心倡議大家,保護(hù)大自然吧,人類只有一個(gè)地球,無法移居!

  地球的居民們!請(qǐng)隨手關(guān)上身邊開著卻用不著的水龍頭,出門時(shí)關(guān)上家里的電燈、電視等無用的電器。

  千言萬語匯成一句話“珍惜自然資源,共營生命綠色”為了這個(gè)美好的家園和藹的母親、為了這個(gè)和諧的大家庭、同時(shí)也為了自己,從現(xiàn)在做起,從我做起,“過‘低碳生活’,共建美好家園”。

  為了這個(gè)生命的搖籃——地球。為了人類的未來,節(jié)約資源,保護(hù)大自然……

  

珍惜小學(xué)作文 篇3

  生命的真正意義是創(chuàng)造未來,而不是回首往事,因而,我相信每一個(gè)熱愛生命的人,都熱愛每一個(gè)早晨。

  早晨一天新生活開始的標(biāo)志,展光拉開新生活序幕的信號(hào),難道從不曾引起你的聯(lián)想嗎?

  從小到大,我都喜歡早晨,那是因?yàn)槌抗獾木壒。今天我心亦然。試想一想:大清早起床,揉揉還半閉著的眼睛,拉起窗簾,推開窗戶,一道金黃的晨光探進(jìn)來,明亮而溫柔,多么舒暢啊!新的一天又開始了,

  我讀下午班,一個(gè)星期只有一天的機(jī)會(huì)沐浴在晨光中,所以我很珍惜它。每逢長周那個(gè)星期六,我總是很早就起來,洗過臉,吃過早點(diǎn),就走出家門往學(xué)校去。

  我總喜歡沿著海邊漫步于通往校園的路上,安祥又恬靜。 清展的維多利亞海藍(lán)藍(lán)的,晨光從海的那一邊映射出來,把大海照得鱗光點(diǎn)點(diǎn)、金碧輝煌。透過晨光,我看見海鷗飛翔,也看見那片片白帆……

  晨光使我想起了打漁的人,也想起了橡膠園的工人,他們?cè)撌亲顪?zhǔn)時(shí)迎接晨光的人吧?可不是嗎,漁人一早就出海,在天空露出魚肚白的當(dāng)兒,他們的漁舟已把港口遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后頭,在晨光中,他們撤下網(wǎng),也撒下希望。晨光伴著他們,輕奏著勞動(dòng)的曲子,分享著勞動(dòng)的喜悅。晨光,給予每一位勞動(dòng) 信心、熱誠和方向。

  我認(rèn)識(shí)一位從事橡膠園工作的小伙子,他曾告訴我橡膠園的故事。當(dāng)然,那里面有我喜愛的晨光。

  每一天的天亮之前,大地還在寂靜中,許多人還在酣睡, 割膠的工人已走向他們的工作崗位,那膠園已在沸騰中。天還是黑沉沉的,只有割膠工人頭戴的帽子發(fā)出的燈亮,那光點(diǎn), 就象跳躍著的螢火蟲。割呀!割呀!白白的橡膠樹液一滴一 滴地流出來,伴著工人臉上流滿著的汗水。勞動(dòng)是非常辛苦的,工人們?cè)谄渲姓覍ぶ鴼g樂,也尋生命的意義。

  紅曰從東方冉冉升起,晨光穿過晨霧,穿過樹梢,撫摸著毎一位辛勤的割膠者。晨光使整個(gè)森林活躍起來,小鳥叫了, 露珠笑了,一切都充滿生機(jī)。小伙子告訴我,他熱愛晨光,因?yàn)槌抗獾膩砼R讓他品嘗到收獲的喜悅。

  動(dòng)人嗎?也許你只覺得它美麗。是的,晨光中的.橡膠園, 似乎只使我們感覺到它是那么有詩意,然而,你曾否想過,晨光與勞動(dòng),晨光與生命的相連?

  寫了這么多,我似乎還找不釗晨光的意義。你能嗎?我僅 是知道,晨光讓每一個(gè)人領(lǐng)略到朗氣、生機(jī)及活力,晨光象老 人一樣的仁慈、善良,也象一位美麗的少女那樣的溫柔、青春 煥發(fā)。

  對(duì)于晨光,似乎我只能聯(lián)想這些了,是不夠的。在未來的 生活中,我會(huì)多去了解它,就象了解生命的真諦一樣。

  其實(shí),為什么那么多人愛早晨?那一定是晨光的吸引力吧

珍惜小學(xué)作文 篇4

  雨果曾說過:“生活中最大的幸福是堅(jiān)信有人愛我們。”這一句至理名言鼓舞著我,教育著我,讓我明白了這句話的表達(dá)意思,因此,也讓我時(shí)時(shí)刻刻牢記在心。在新中國還沒成立以前,那些勇敢無畏,無私奉獻(xiàn)的戰(zhàn)士們,為祖國奮斗,為人民奮斗,一路上坎坎坷坷,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,才換來了我們今天來之不易的幸福生活。

  無情的.戰(zhàn)爭剝奪了無數(shù)人的生命讓他們一家破碎,不能圓滿,但自從那一天,戰(zhàn)爭不再有,這好象下了一場及時(shí)雨,一下子就“天下太平”了。小草小花搖著頭,柳樹爺爺晃著腦,一派美景,生機(jī)勃勃。鳥語花香,F(xiàn)在,科技發(fā)達(dá),物品琳瑯滿目,現(xiàn)代人民也過著“神”一般的日子。不僅僅這些是幸福,父母對(duì)我們的愛也是幸福的。

  當(dāng)在家里聽到媽媽噓寒問暖時(shí),淚水邊爬上了眼睛,但我不能讓它流下去,因?yàn)槲矣眯θ輥砻鎸?duì)媽媽給我制造的幸?諝,我不會(huì)讓它白白流逝。我要讓它們儲(chǔ)存在我心中最甜美的空間里!在這一刻,我懂得了:珍惜幸福的每一分每一秒,用心去感受它!當(dāng)我看見爸爸辛辛苦苦的在外面工作,一回來倒頭就睡,我真想說:“爸爸,您幸苦了!”

  幸福是無形的,它像空氣,雖觸摸不到,但時(shí)?梢愿杏X到。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活!

珍惜小學(xué)作文 篇5

  世界上有許多值得珍惜的東西:友情、時(shí)間……但我最珍惜的是現(xiàn)在的美好生活,現(xiàn)在的幸福。

  從前我吃好穿好卻要和別人攀比:比玩具、比吃穿,卻從來不比學(xué)習(xí)。到后來,上小學(xué)了,小區(qū)里風(fēng)行一時(shí)的玩具我?guī)缀醵加。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)自己根本不能與他們相提并論。別人的壓歲錢都是好幾千!別人的.零花錢一天就是幾十元!要什么玩具自己去買就行了,請(qǐng)客一下就是十幾元!而自己呢?大家都不大和我玩,為此我做了很大的努力。漸漸的,我發(fā)現(xiàn),他們雖然條件好,但學(xué)習(xí)成績卻不大好。對(duì)呀!我為什么不在學(xué)習(xí)上超過他們呢?

  我從此便努力學(xué)習(xí),終于,他們也對(duì)我刮目相看:我學(xué)習(xí)比他們好!棋術(shù)比他們高!愛好比他們廣!不比吃穿,要發(fā)奮努力,力爭更好!

  是呀!要珍惜現(xiàn)在的幸福。

珍惜小學(xué)作文 篇6

  把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功......每當(dāng)我聽到這蕩氣回腸的旋律,心里便會(huì)產(chǎn)生一種感慨,一種奮發(fā)向上的動(dòng)力。

  把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢。由這句歌詞我聯(lián)想到:人生幾何?要想讓生命一個(gè)人的生命變得有價(jià)值,變得光芒萬丈,就得從現(xiàn)在開始,珍惜生命里的每一分鐘。只有惜時(shí)如金,才能功成名就,活出真我的`風(fēng)采。

  記得有一次雙休日,我覺得作業(yè)很少,于是便盡情玩耍。那次直到星期日下午5點(diǎn)多鐘,我才勉強(qiáng)把作業(yè)做完。相反,有一次作業(yè)多得嚇人,于是我不敢怠慢,一放學(xué)便一絲不茍地做起了作業(yè),沒有浪費(fèi)點(diǎn)滴時(shí)間,所以那次星期六下午就早早做完了,做完作業(yè)后更是感到特別輕松。珍惜時(shí)間讓你感到生命的可貴;珍惜時(shí)間讓你感到前所未有的快樂;珍惜時(shí)間讓你感到生活是那樣的充實(shí)!

  在此我想對(duì)大家說:把握你生命里的每一分鐘吧!只有這樣才能使生命發(fā)出應(yīng)有的光彩,也只有這樣,才不致于為虛度年華而悔恨,才能在有限的生命里發(fā)出無限的光熱。

珍惜小學(xué)作文 篇7

  今天下午,老師給我們念了一篇有關(guān)于時(shí)間的文章。聽了過后,我想起了那一件事。

  天早晨,媽媽催促我起床早讀。在媽媽的逼迫下無可奈何的起了床,慢吞吞的走到陽臺(tái)前,那著書,有氣無力的讀著,讀著。

  媽媽聽著我這樣懶洋洋的語調(diào)時(shí),生氣地說道:你就不會(huì)讀得好一點(diǎn)啊,聽著就煩。聽后,我不耐煩的說:你愛聽不聽,今天老師說早點(diǎn)到校,我走了!還沒等媽媽反映過來,我就一溜煙的`跑到學(xué)校門口。剛到學(xué)校門口,之間那沒幾個(gè)人,我一看表才6:50分。唉!只好在學(xué)校門口等幾十分鐘!

  想到這里,我內(nèi)心感到一陣?yán)⒕危自捳f:一日之即在于晨。∥揖够膹U了早上美好的時(shí)間!

  時(shí)間,總是過的那么快,去了有不復(fù)返。它總在我們不注意的時(shí)候溜走了。一寸光陰一寸金,我們要珍惜身邊的沒一分沒一秒。

珍惜小學(xué)作文 篇8

  土地資源是現(xiàn)代科技技術(shù)能達(dá)到條件下可以被人類利用的土地,是一個(gè)由地形、氣候、土壤、植被、巖石和水文等東西組成的一個(gè)整體,也是人類過去和現(xiàn)在生產(chǎn)勞動(dòng)的產(chǎn)物。因此,土地資源既具有自然屬性,也具有社會(huì)屬性,是人類財(cái)富的來源。

  按地形,土地資源可分為高原、山地、丘陵、平原、盆地。按土地類型利用,土地資源可分為已開發(fā)利用土地,如耕地、林地、草地、工礦交通居民點(diǎn)用地等;宜開發(fā)利用土地分為宜墾荒地、宜林荒地。宜牧荒地、沼澤灘涂水域等;暫時(shí)難利用土地如戈壁、沙漠、高寒山地等。

  對(duì)人類來說,土地就像空氣、水、陽光一樣重要。土地為人類的生存和發(fā)展提供了客觀的、基礎(chǔ)性的物質(zhì)條件,人類從土地中得到賴以生存的'衣食住行的基本條件。中國耕地面積居世界第4位,林地居第8位,草地居第2位,但人均占有量很低。世界人均耕地0.37公頃,中國人均僅0.1公頃,人均草地世界平均為0.76公頃,中國為0.35公頃。發(fā)達(dá)國家1公頃耕地負(fù)擔(dān)1.8人,發(fā)展中國家負(fù)擔(dān)4人,中國則需負(fù)擔(dān)8人,其壓力之大可見一斑,盡管中國已解決了世界1/5人口的溫飽問題,但也應(yīng)注意到,中國非農(nóng)業(yè)用地逐年增加,人均耕地將逐年減少,土地的人口壓力將愈來愈大。

  我們應(yīng)從自身做起,從小事做起,管好自己的手,不亂扔污染土地的垃圾;管好自己的腳,不亂踩草地、田地;應(yīng)該經(jīng)常去體驗(yàn)農(nóng)田生活。主動(dòng)做保護(hù)土地資源的宣傳員,號(hào)召人們保護(hù)每一塊農(nóng)田、每一寸土地。我們應(yīng)該盡自己的最大努力植樹種草,保持水土。面對(duì)亂占耕地、破壞土地資源的人和行為應(yīng)該大膽的揭發(fā)他們。國家應(yīng)做到耕地的合理規(guī)劃和利用。

珍惜小學(xué)作文 篇9

  記憶總是碾不過時(shí)光的車輪,才會(huì)有人舍不得忘記。時(shí)光悄然而過,那次的與你離別更是讓我懂得珍惜。

  轉(zhuǎn)眼間,爸爸已經(jīng)外出工作十年了。十年光陰,他從風(fēng)華正茂到星星白發(fā),臉上露出了歲月的痕跡!而我五歲那年送爸爸回云南的場景,總是在記憶里淺吟低唱。

  六點(diǎn),天蒙蒙亮,我一大早從床上起來送爸爸去火車站。

  路上很安靜,望著窗外一棵棵稀疏的樹,我回憶起了平時(shí)在家與爸爸嬉戲打鬧的場景。

  到了機(jī)場,爸爸把行李拿下了車。我緊緊地攥著爸爸的手,爸爸的手粗糙了許多,那手上的一道道老繭都是爸爸對(duì)家的一份份責(zé)任。我有許多話想對(duì)爸爸說,也許是下次回來的約定,也許是我的期許!但是快要說出口的那一刻,卻只輕輕吐出了一句:爸爸,再見!

  嘴上說著再見,但手卻還是遲遲不肯松開。這時(shí)我的手被媽媽牽起,輕輕的把我往車?yán)镒А?/p>

  上了車,我趴在后車窗上望著爸爸漸漸離去的背影,難過的心情在心中翻騰,車上寂靜的可怕。

  一縷陽光照射在他的背上,他背著沉重的雙肩包,拖著箱子,一步一步的向大廳里走去,他也漸漸消失在我的視線中。

  盡管這樣,我仍一直趴著,我的眼神中有幾分難過,就透露出幾分期待!期待著爸爸又回到我的.視線里,期待著每一天都能與爸爸打鬧嬉戲……

  懷著這樣的期待,我趴了很久很久……從機(jī)場到郊區(qū),從郊區(qū)到市區(qū),他始終沒有出現(xiàn)。我的心也漸漸涼去,我慢慢地轉(zhuǎn)過身來,注視著前方,終于忍不住,淚水奪眶而出!淚水劃過了我熾熱的臉龐,控制不住聲音的我大聲的哭了起來,把心里久違的難過全都傾灑了出來!

  人們都說,離別是為了更好的歡聚。我期待著半年后的再次相聚!雖然離別也會(huì)來到,但離別讓我更加懂得珍惜,我會(huì)更加珍惜下一次與爸爸在一起的時(shí)光。

  爸爸,女兒等你回家……