【必備】熟悉風(fēng)景作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的熟悉風(fēng)景作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
熟悉風(fēng)景作文 篇1
汪國(guó)真曾寫(xiě)道：“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”，這是對(duì)人生的一種哲學(xué)領(lǐng)悟，意在告訴人們不斷的向未知的領(lǐng)域探索，從而謀求一個(gè)新的高度�？删妥置娑�，我覺(jué)得熟悉的地方也有獨(dú)到的風(fēng)景，比如像我的家鄉(xiāng)——次丘。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的地方。說(shuō)它大呢?你在空曠的田野里尋找它的盡頭的時(shí)候，只會(huì)傳來(lái)樹(shù)木“沙沙”的嘲笑聲和入眼后的一望無(wú)際。說(shuō)它小呢?在中國(guó)地圖上看不到我們次丘的標(biāo)識(shí)，沒(méi)有它的蹤影。這片說(shuō)大就大、說(shuō)小就小的土地卻生養(yǎng)了我們的祖輩們和我們。不得不說(shuō)，我愛(ài)這土地——次丘。在次丘這個(gè)最熟悉的地方，卻常常帶給我不一樣的感動(dòng)。我家離學(xué)校挺遠(yuǎn)的，大概有十多里吧，平時(shí)我必須獨(dú)自迎著朝陽(yáng)、背著斜暉去學(xué)校，有人會(huì)覺(jué)得這樣很苦很累又孤獨(dú)，我卻不以為然，因?yàn)槌?yáng)、雨露、彩霞都是我的朋友。春天里，我每天都發(fā)覺(jué)路旁的小麥長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)，這時(shí)候我提醒自己要向小麥學(xué)習(xí)，每天都要進(jìn)步。夏天的時(shí)候，一片一片的蔥蘢茂密彰顯了大自然的生機(jī)與活力。有時(shí)遇到暴風(fēng)雨，看到樹(shù)木在暴風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)不屈，我便會(huì)挺起腰桿，忍住沒(méi)有流出眼眶的淚水，要像它們那樣的堅(jiān)強(qiáng)。秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，田里勞動(dòng)的人的笑臉告訴我努力就有收獲。冬天的雪教會(huì)我做人要純潔善良。這一切，都是我在熟悉的地方看到的“風(fēng)景”，還能說(shuō)“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景嗎?”
我們的語(yǔ)文老師曾告訴我這樣一句話“次丘，隨便抓一把泥土，都會(huì)是歷史的.沉淀�！边@讓我了解到我生活的地方是個(gè)千年古鎮(zhèn)，當(dāng)年孔子宰中都的時(shí)候，就居住在次丘。它還有很多很多的歷史故事，很多的文化等著我們?nèi)ジ形蚝蛡鞒�，而這些文化在歷史的長(zhǎng)廊中，也是不可磨滅的“風(fēng)景”。
我愛(ài)次丘的一草一木，愛(ài)它的風(fēng)土人情，愛(ài)次丘的和諧安定，更愛(ài)這熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉風(fēng)景作文 篇2
還記得嗎？那一年煙火異常漂亮，還記得嗎？我們一同擠在人群的中央，還記得嗎？我被你舉過(guò)頭頂向遠(yuǎn)眺望，還記得嗎？那是我們?nèi)乙黄鸲冗^(guò)的快樂(lè)時(shí)光。
而今，我獨(dú)自踱步在南湖邊上，微風(fēng)拂面不略帶著清涼，又是一年元宵，又是萬(wàn)家燈火齊亮，又是廣場(chǎng)上聚集著太多太多不熟悉的面龐，而唯一遺憾的是，你們沒(méi)有陪伴在身旁，是啊，我已在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)，早已不是賴在你們懷抱中的娃娃早已找不到那份熟悉的幸福。
依舊在南湖，卻只有我獨(dú)自一人在人群中穿梭，尋找當(dāng)時(shí)我們一同眺望的角落，熟悉的地方卻坍塌也找不到我要的風(fēng)景，那樹(shù)，那草，那人……甚至那年的煙火，只能在腦海獨(dú)自回憶。
是不是長(zhǎng)大是一種過(guò)錯(cuò)？是不是長(zhǎng)大意味著失去更多？是不是長(zhǎng)大就代表著你們不再愛(ài)我，或許我已難以掌握愛(ài)的炙熱，似乎成績(jī)這兩個(gè)字眼早以充斥我的生活。
那一份溫?zé)嶙兂闪藝?yán)格，那一份寵愛(ài)被期許替代，那一份愛(ài)已變成了責(zé)任，壓在我的心頭。
我開(kāi)始叛逆，開(kāi)始拒絕，即使我沒(méi)那么勇敢，但我同樣以我的方式抗?fàn)�。我開(kāi)始認(rèn)為自己太過(guò)懦弱，一次次的努力卻沒(méi)讓你們得到滿意的結(jié)果，即使我失去了自由，失去了可以無(wú)憂無(wú)慮的玩樂(lè)，我卻還是一個(gè)不合格的.玩偶，因?yàn)槲业某煽?jī)比不上鄰居家那優(yōu)秀的某某。
其實(shí)，我一直在努力，只是刻意不在你們面前表示，因?yàn)槲以趯W(xué)校的委屈，只想讓家中的愛(ài)將之沖淡，我不想除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，我不是臺(tái)機(jī)器，我有我的夢(mèng)想，有自己的方式，卻只能在你們面前用眼淚解釋。突然，我覺(jué)得在家也很疲憊。
愛(ài)你們的我同樣知道，你們也深愛(ài)著我，責(zé)之深，愛(ài)之切，這個(gè)道理我不何嘗不懂呢？我明白你們的焦急，我明白你們望子成龍，望女成鳳的希望，同樣，我也知道我是你們的榮耀，所以我不會(huì)放棄，我會(huì)盡力，但請(qǐng)讓我能喘口大氣……
十五的月亮十六圓，今夜依舊沒(méi)灑下片片月光，煙花的綻放，讓我許下今年的愿望，不想在熟悉的地方失去熟悉的心情，不想在熟悉的地方?jīng)]有那先前的風(fēng)景，所以我想讓我?guī)衔业尿湴猎趤?lái)年的元宵，與你們?cè)诤吂餐一啬鞘煜さ奈兜�，可好�?/p>
夜深了，爸，媽你們睡了嗎？我想你們了……
熟悉風(fēng)景作文 篇3
背后，是村莊。重新回到這片熟悉的土地，再次凝望這里的一草一木、一花一樹(shù)，不禁恍惚，這還是記憶中那了然無(wú)趣的村莊嗎？
瞧，那遍地的蒲公英。它們的花朵呈現(xiàn)出一種純粹的金黃，花形與菊花一般大小，風(fēng)韻也不在菊花之下。一些早已成熟，遠(yuǎn)看，一團(tuán)團(tuán)淡紫色的小球在風(fēng)中搖曳著；近觀，它們似一頂頂潔白如雪、輕盈如羽的小傘兒，傘托上墜著一顆圓錐形的`、飽滿而豐潤(rùn)的籽粒。微風(fēng)一吹，它們便像一朵朵降落傘似的，飄飄悠悠隨風(fēng)而去……漸漸地，我為這些蒲公英生命的內(nèi)涵而產(chǎn)生一種莫名的感動(dòng)。同時(shí)，我又驚異于同一類型的生命，處在不同的生存環(huán)境中，竟都能隨遇而安。蒲公英在自己蔭翳的心坎上引進(jìn)陽(yáng)光，在灰白的生命里填上光亮，多么堅(jiān)強(qiáng)！
如此溫暖人心的風(fēng)景，我竟沒(méi)有察覺(jué)。
看，遠(yuǎn)處那篇金黃的麥浪，隨著風(fēng)的波動(dòng)向前蕩去。我不禁想到它們逐漸生長(zhǎng)的景象。也許在幾年前的春天，它們尖尖的腦袋鉆出泥土，吮吸著露珠和雨水；夏天，它們穿上墨綠色的外衣比賽長(zhǎng)個(gè)；而秋天，他們掛上金色的珠鏈你追我趕，在風(fēng)里擁抱嬉戲。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地度過(guò)了許多溫暖的時(shí)光……如此震撼人心的風(fēng)景，我竟未曾體會(huì)。
聞，那油菜花的香。一陣風(fēng)吹過(guò)，清香便撲面而來(lái)，這種香不同于玫瑰，牡丹的那種熏香，這是一種淡淡的、沁人心脾的香。整個(gè)村莊都沉浸在花香中，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，只有無(wú)盡的歡樂(lè)和喜悅。
無(wú)數(shù)朵油菜花的上空有許多美麗的蝴蝶，它們扇動(dòng)著翅膀，似在迎接你的到來(lái)，不禁想到“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！被蛟S只有置身于這樣的環(huán)境之中，才會(huì)真正感受到這首詩(shī)的意境吧！
如此歡樂(lè)活潑的風(fēng)景，我竟無(wú)法發(fā)現(xiàn)。
原來(lái)，美麗的風(fēng)景離我們好近也好遠(yuǎn)。
最美的風(fēng)景其實(shí)就在身旁，在最熟悉的地方也有意想不到的風(fēng)景線。