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【精品】改變自己的作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的改變自己的作文3篇，希望對大家有所幫助。
改變自己的作文 篇1
波渺渺，晴光遠渡；山脈脈，輕影來翔。大自然萬物都有其存在得形式和狀態(tài)，是不可能因個體而改變得。既然我們不是女媧，有神來之手；又非安拉，有造物之能，為什么不去改變自己，以更好融入世界。
世界上總不乏能人以一己之力顛覆世界得，像喬布斯以蘋果顛覆音樂夢想，像郎朗用音符改變世界對古典得看法，或是像袁隆平用雜交水稻改變國際權(quán)威對水稻得言論。然而，每一個改變世界得人，都是先經(jīng)歷了改變自己得過程，如青蟲破蛹，似鳳凰涅磐，改變自己才有改變世界得皇牌。
畢竟，改變自己才更運籌帷幄，駕馭自如�；蛟S，梵高就是一個極為恰當?shù)美印傋鳟嫊r，他偏向農(nóng)家生活、田園場景，卻總覺得不能淋漓盡致地展示內(nèi)心，表現(xiàn)自己得情感。他嘗試著改變，也嘗試著接受革新理論和日本繪畫，一改原來得暗淡，他開始瘋狂得調(diào)和明艷得色彩，《烏鴉群飛得麥田》，色彩熱烈而騷動。他還改變單一地使用長錢與短線，在《星夜》里，融合歪曲得長線和殘破得短線，這一次，他更運籌帷幄，駕馭自如，那卷曲得星云、高聳得教堂、平靜得村莊在畫筆下傾瀉而出。他得改變，讓畫筆充滿靈性，傾注了他心中得狂野、非凡、熱烈，自如地作畫，成了他得代名詞。
從另一角度說，梵高得改變是徹底得、絕決得，他是那樣堅定，讓后世改變對印象畫得看法，又那樣強大，讓后世改變對美得評審和尊崇。
不禁思考，改變自己需要足夠得堅定、足夠得抵抗、足夠強大得內(nèi)心�？傆腥寺裨巩斀裆钐�、太急，總希望“生活在別處”，然而，世界由快轉(zhuǎn)慢，微乎其微，著實需要做得，是改變自己。然而，盡管很想慢下來，卻因為不夠堅定，無暇改變自己浮躁得心，去體會霞飛浦漱、煙雨瀟湘，享受當空月白、倩愫盈腔。只有具有足夠得抵抗，足夠強大得內(nèi)心，才能在飛速如轉(zhuǎn)得社會中特立獨行，慢慢地生活，改變一如得快速而煩躁；一改急急旅游，背上行囊好好看看北京得四合院、南方得天井民居、開平得碉樓、山西得平遙古城。只有不因別人影響、內(nèi)心堅厚無比，才有足夠得勇氣改變住所、工作場所得兩點一線，逛逛城郊野村，聽滿地蛙鳴，看一勾明月，就一方萋草對飲。
沒有改變自己而凈談改變世界，頗有含渾不清得囈語之狀。徹底而正確得改變自己之后，你可以與世界共生，相融相生，亦可顛覆世界，改寫軌跡。
智者，必是諳熟改變自己得精妙之處得。
改變自己的作文 篇2
很多家長見到我談?wù)撟疃嗟脑掝}就是：孩子進入中學，好像變了一個人，不僅沒原來聽話，而且家長一說還愛激動、發(fā)脾氣、喜怒無常、多愁善感、動不動就和家長對著干。家長說十句，還不如老師說一句，平時不管是上街還是走親戚，都不愿和家長在一起，并且注意刻意打扮自己，每天心事重重的，對家里的事不關(guān)心，對家長不體諒……
從小學進入中學，所有以前用過的方法都失效了，做家長的實在是無語。
實際上，這正是學生進入青春期特有的表現(xiàn)，孩子的這些變化都是正常的，伴隨著孩子年齡的不段斷增長，家長也需要跟上時代的步伐，那些陳舊的教育方法也該“與時俱進”了。
一句話足以毀掉一個孩子的一生，也足以給他一個如花似錦的前程。
如果家長換一種方式去與孩子溝通，效果就會截然不同——用簡單粗暴的方式去溝通，孩子會越來越叛逆，父母與孩子就會存在代溝，關(guān)系逐漸疏遠；如果父母與孩子能成為朋友，孩子不僅愿意與父母溝通，而且還會懂得感恩。
青春期是家長和孩子最難溝通的一段時間，也是最容易產(chǎn)生矛盾和隔閡的幾年。在中學的幾年里，父母的溝通技巧如何，決定了孩子日后與你疏遠還是親密，是回報、叛逆還是濃濃的愛意。
建議各位家長，要想改變孩子，就從溝通開始！要想改變孩子的`一生，就從改變自己的溝通方式開始！
有效溝通的前提是要深入了解孩子的內(nèi)心世界，要多看一些關(guān)于青春期教育心理學的書籍。
溝通時一定不要忽視了溝通的地點，溝通的時機，再加上一些溝通的小技巧，這樣溝通起來就比較容易了。
溝通不要僅限于學習，必要時還可以和孩子就青春期方面心理進行溝通，比如談?wù)劺硐�、暢想未來，關(guān)于交朋友的問題等等，不要等發(fā)現(xiàn)問題再去溝通，早點未雨綢繆，就會有效避免出現(xiàn)問題才發(fā)愁無從下手的局面。
學生除了學習外，其他方面還是愿意與父母溝通的。父母在和孩子談學習時，一定要注意技巧，婉轉(zhuǎn)的談，要細節(jié)化不能口語化，這樣不僅不令孩子厭煩，又能對孩子的學習存在的問題進行實際的幫助。
要想真正與孩子心貼心，父母應(yīng)該明白哪些話該說，哪些話不該說。說就說他愛聽的，不要說傷害孩子自尊的話，脫口而出的話。
另外家校聯(lián)系本多寫鼓勵性的語言，平時的一些肢體的接觸等等，都可以幫助父母走進孩子的心靈。
請記住，教育的最高境界是未雨綢繆，溝通的最高境界是親密無間！
改變自己的作文 篇3
星期六可是看電視的大好時光，躺在沙發(fā)上，手握一包零食，優(yōu)哉游哉，但美好的時光總是這么短暫，抬頭一看，呀，九點了，該做作業(yè)了。
站起身來，手握遙控器，手臂與身體成90度角，大拇指平移到紅色按鈕處，左眼閉合，右眼睜開，遙控器對準電視機的“紅點”，“一、二、三”好像射擊一般�！斑青辍�，電視機的屏幕迅速變成黑色，我歡呼道：“耶，十環(huán)，哈，這技術(shù)和射擊冠軍有一拼了�！毙睦锇迪驳溃骸翱萍颊媸前l(fā)達啊，不用走路，就可以任意操控電視機，好玩又省力�！�
關(guān)掉電視，就要做作業(yè)了，面對這五花八門的作業(yè)，先做語文吧，打作文。手指在鍵盤上飛舞，不出幾分鐘，作文就要大功告成，準備歡呼時“咔嚓”電腦突然黑屏，“媽，是不是電腦壞了啊?我還沒打完我的作文啊……”我急切地問道�！盁粢膊涣亮耍�，可能是充電卡充的錢用完了，家里沒電了�！蔽倚念^一顫，望著這黑漆漆的電腦，感覺似曾相識。一個個“紅點”在我眼前晃動，“如果關(guān)掉紅點的話，也許早就打完作文，發(fā)給老師了，唉，自作自受�！�
不節(jié)約用電的行為終于讓我嘗到了苦頭，從此，每次看完電視，不再想著玩“射擊游戲”，而是自覺地走到電視機前，慢慢蹲下，大拇指在電視機下摸摸索索地找到電視機的開關(guān)，四指扶著電視機的邊沿，“咔嚓”，不知怎的，同樣的聲音，我感覺這次的聲音更加悅耳。左腿移到電源跟前，右腿緊跟過去。右手扶著插座，左手握緊插頭“一、二、三”直到看到那銀閃閃的`白色插頭，我心里那重重的石頭才落下來。心想：“雖然這一次節(jié)約的電微乎其微，但每個人每天都這樣做，那該節(jié)約多少電啊?”
改變自己，只需多走十步的距離，而這十步的距離，也會改變世界，何樂而不為呢?
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