【實用】錯過的風景作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的錯過的風景作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
錯過的風景作文 篇1
星期天，我們全家去桃花峪看桃花。進了桃花峪的大門，我們興奮地期待著即將看到的美景。走了一段路，又來到一個門前。這是售票處，要買票才能進，票價是25元。我們嫌太貴，掉頭往回走，反正來的路上也有桃花。
果然，走了沒多久出現幾棵桃花樹，我們趕忙停下車，興高采烈地去桃花林里玩。結果卻讓我們大失所望：這片桃花林里除了我們剛才看到的幾棵桃花樹以外就只有稀稀拉拉的幾棵了，而且個個桃花開得稀疏，有的花甚至謝了。我們好不容易找到一棵花開得正旺的桃樹，匆匆拍了幾張照片。幸好我們找到一條通往黃河邊的小路，才沒讓我們此行太遺憾。不過，由于小路太陡，我們都付出了慘重的代價：我的右腿疼得無法正常走路，媽媽的腿疼得抬不起來了。
回去路上，我們呆呆地望著窗外的景色。突然，媽媽大喊：“快看!”啊，窗外猛現一大片桃林，像一團粉紅煙霧。我們正抱怨著怎么剛才沒看到，媽媽突然又大聲喊起來：“快看!””天哪，在我們抱怨的時候車子又經過了一片更大更美的梨花林。大家都沉默著，目不轉睛盯著窗外。很快，車子又經過一片粉紅花海，夾雜著朦朧紫，美不勝收。這才是我們的目的地啊!盡管很想下去玩，但大家已經精疲力竭，只能眼睜睜看著那片美離我們越來越遠，最后消失在藍天的盡頭。
一路上，我想了很多。人生不也如此嗎?車就代表人生的.旅途，很多人一生都在追求自己的目標，光顧著往前看，忽略了路邊的風景。當他們步入暮年，回想過往，才發(fā)現自己苦苦尋找的目標就在起點兩旁，苦于年事已高，無法再去追求，只能看著自己離目標越來越遠……
所以，人生旅途上，別錯過路邊的風景。
錯過的風景作文 篇2
不知不覺，我長大了�；秀敝g感覺自己好像錯過了什么。
大街上，濕漉漉的馬路，像一條閃閃發(fā)光的河。雨打落在路旁的綠化帶上，發(fā)出悅耳的沙沙聲，和雜著雨跳到地上、屋檐上的聲音，成了一曲交響樂。交響樂響起的那一瞬，街上的人們不約而同地撐起五顏六色的雨傘，從高處看去，似是開出了朵朵嬌嫩欲滴的鮮花。疾行的車輛便成了水波里穿梭的魚。
一下車，我撐開傘，到車子另一邊給母親打傘。母親小心翼翼地避開地上的水洼，傴僂著身子，頭也低地極低。我出于好奇，便問了句“媽，你背彎這么低做什么？”說罷母親一笑“哎！你看我這不是習慣了嗎！小時候，你才這么高，卻非要給我打傘。長高了好！長高了好！”母親說著一邊用手比劃著，一邊眉飛色舞地給我講我小時候的事情。我聽到這里卻有些心酸。
大雨連著下了好幾天，學校里便多了幾處深深淺淺的水洼，鋪滿瓷磚的走廊也被調皮的細雨給侵占了，人來人往的黑腳印可苦了值日生。
得知母親來學校送飯了。我雨傘都忘了拿便飛奔下樓，險些在濕漉漉的瓷磚上滑倒讓調皮的細雨得逞。我顧不得躲開地上的'積水，一路沖到校門口，在水洼里待著的水珠都不安分地跳到我的褲角上、鞋子里。到校門口才發(fā)現自己的鞋子、褲角全濕了，只穿一件衛(wèi)衣的我在校門口飽受著寒風的凌虐，哆哆嗦嗦地等著母親。大概三十多分鐘后，母親手提保溫桶從雨幕中闖入了我的視野。我連忙迎上去，她看了眼我浸濕的鞋褲和打架的牙齒，微不可見地蹩了蹩眉，把飯放在桌子上，一言不發(fā)又出去了。我沒在意，以為她出去打電話忙工作。哪知我氣喘吁吁地剛爬上樓，班主任就告訴我說母親在樓下等我。馬上就要上課了，我心里有些埋怨她的不懂事。她手里提著一袋衣服，頭發(fā)淋得更濕了耷拉在耳后，糊成一縷，見到我時的欣喜，腳步倉促地向我跑來。我有些愣住了，木然地看著她蹲下身去幫我穿上新鞋子，就像小時候我?guī)退茨_一樣，眼眶不禁就濕潤了。
突然，我明白自己錯過了什么。從我懂事起，我就搭上成長這艘快車了。在飛逝的時間里，我在知識的海洋里奮力暢游；和志同道合之人談人生聊理想；沉迷于電子產品中無法自拔。但我可曾認真地打量過窗外的風景？那些陪我同行的風景有高大挺拔的白楊，讓我學會正直；有浩瀚無際的大海，讓我學會寬容；有神秘夢幻的星空，讓我學會探究。而我的母親，她是一汪江水，她有時流水潺潺，有時波濤激蕩，有時歡快悅耳，有時悲愴空靈。她教給我的越多，她付出的也就越多。
她就是我所錯過的風景，我的幸福。
錯過的風景作文 篇3
旅行的時間很長，旅途也很長�！└隊�
有時候我會思考：我所處的一個怎樣的時代？
世上變更不息的現象告訴我，這個時代正拼盡全力向上攀登，試圖抵達遙不可及的尖端。這樣時代背景下的社會，是存在著弊端的。我們在進步的人生旅途中，一味的追求速度，一心向前沖，甚至來不及回顧我們用沉重的腳步踏下的新世界。這沿途的風景更是多么的令人嘆為觀止，可真正一睹這傾城芳華的人，卻是少之又少。
舉個身邊顯而易見的例子，社會在進步，社會也愛競爭。半大的孩子，每天放學背著小書包，被父母拉去補習班補課的場景如過江之鯽，隨處可見。美曰其名：我們不能輸在起跑線上。我們經過自我思考和判斷了嗎？孩子現處的年齡段真的需要如此大強度的思維開發(fā)嗎？實質，這何嘗不是一種盲目的從眾心理？我們害怕被別人甩在身后。哪怕大家還未起步出發(fā)，要強的心理也驅使著我們比別人準備的更充分一些。這是我們對自己心理上的一種安慰，我們要的不僅僅是追上別人的步伐，我們追求的是讓別人來追趕我們的步伐。殊不知，我們的價值觀正在潛移默化的改變。
社會的風氣由社會中的成員組成。這是一個循環(huán)的關系，有了良好的社會風氣，個中成員也會盡力做到最好，就算是為了面子，他們也會效仿他們，做到規(guī)范。而不是兀自生活，不頤社會的節(jié)奏。
讓我深有感觸的是我親身經歷的一件事。我本以為，這個世界充滿了同情充滿愛。
周末的英語補習結束后，同學三三兩兩在馬路旁肩并肩走著，我的一位同班同學，穿馬路時跑得很急，正巧對面駛來一輛小轎車，兩人都抱有相同的思想，都想以比對方快一些的速度錯開。
悲劇在我眼前釀成，我親眼看見他呈拋物線飛出的身體，親耳聽見那聲駭人的巨響。片刻的呆滯閃過，我疾步走向馬路對面，查看他的傷勢，周圍的同學、路人全都圍了上來。他的眼睛向上翻著，眼白隨著眼皮緊促的張翕一下下的閃現，身體不受控制的抽搐著，半張貼著柏油馬路的臉被鮮血染得令人恐懼。我緊擢住了媽媽的衣角，她慌亂的手正在包里尋找著她的手機。令我感到震驚的是，這么多圍觀的人，沒有一個打電話叫救護車或者報警！更甚，有人拿出了手機，拍下了他的照片，一臉帶笑地傳到網絡，言謂自己碰到了新鮮事。
媽媽皺著眉頭叫了救護車，將同學送上車后隨即又報了警。我們返回補課的地方找老師，聯(lián)系了同學的家長。等一切結束，那些無情的旁觀者早已消失的無影無蹤。留在事發(fā)現場的'只剩下一灘慘淡的血跡。
他們怎么了？圍觀的人臉一張張浮現，其中還有我親愛的同學們。他們冷漠的面孔像帶上的面具，掩蓋了他們皮囊下不為人知的七情六欲，或許，空洞的軀殼根本不需偽裝。熟悉的伙伴們，你們的同情心是被時代的棱角消磨殆盡了嗎。
人失去了人思考中帶有的情緒，只是將思考當做思考，沒有了左右我們的情緒，機械化的做決定。他們也許促進了社會某些成就的推動與發(fā)展，與此同時，光鮮的背后，也是他們，正在撕開條條日益顯著的裂縫。
人的旅途是多么的長久��！在我們筑路的同時可以經歷的事又是那么的值得期待。人與機器最大的區(qū)別就是在于我們有自己的想法，有自己的情緒，有自己的思考。就像泰戈爾所說，我們更應在這看似漫長的時間中成為一個“人”。
從第一步轉變開始，我們一起拾起被我們遺失在角落的價值觀與同情心，一起見證這屬于我們的風景！
錯過的風景作文 篇4
天空還是那片天空，城市還是那一座城市，只是，青春已逝，曾經不再。
——題記
飛揚的青春，張揚的個性，我們“90后”主宰世界，搭上了“90后”的末班車，卻不知是該慶幸還是該悔恨。90后，我們叛逆，我們拉風，我們是父母眼中的“不孝子”，是老師眼中的“問題學生”，是社會眼中的“不良少年”，這一切的一切，都只是因為我們太過追求個性。
90后，不想走別人走過的路，不想重復別人的人生，只是想要在短暫的`生命旅程中活出自己的精彩罷了。沒有人理解，沒有人支持，那個敏感的年齡卻只有我們90后在孤單奮戰(zhàn)。
15歲，花一樣的年紀，我們卻開始慢慢走向成熟，不再偏離世界的軌道，跟著世界漫步前行。成熟的我們學會了拒絕，也學會了珍惜，學會了冷漠，亦學會了無情。
站在路旁，面無表情地注視著來來往往的行人，看著“00后”的他們，忽然意識到我們也曾經年輕過，也曾瘋狂過，那個年輕的模樣在腦海中漸漸映現，具感疲憊。是的，我們老了，在花一樣的年紀老了，對事實的置若罔聞已宣告那個沖動的年齡過去了，我們曾是那樣的瀟灑，可是，那也只能是曾經。
踏入高中的那一刻，忽然覺得，無理取鬧的年齡該過了，我們該長大了。于是，一夜間從不羈少年的模樣變成了乖巧懂事的面孔，沒有人肯相信，這是曾經“無惡不作”的90后，是的，因為我們無惡不作，所以，上帝讓我們盡快長大，盡早成熟，上帝沒有給我們花季，15歲那年上帝直接賜給我悶雨季。
那些年，我們相約在音樂之路;那些年，我們相約在賽車之旅，最終，卻沒有搏過命運的安排，我們還是相逢在文化之行。抬頭仰望星空，回想我們的曾經，忽感惆悵，就這樣，我們輕易放棄了自己的夢。90后，曾是世界的奇跡，如今卻依舊是學習的奴隸。
看著00后拉風的模樣，還是不由自主的笑了，好像看到了當初的自己，只是希望他們可以堅持自己的夢想，越過命運的束縛。
那些年錯過的風景，卻只能是回憶。我們回憶著回憶，卻發(fā)現一切都已成記憶。
逆光的臉隱藏了眼角的淚，90后，我們很傻，我們也很執(zhí)著。