【精選】描寫比賽的作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫比賽的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫比賽的作文 篇1

　　我最喜歡踢足球，這既好玩又好笑。就從上體育課時(shí)說(shuō)起吧！每次上體育課時(shí)體育老師都要說(shuō)一大堆話，那個(gè)時(shí)候，我們都恨死體育老師了，生怕這些廢話會(huì)讓我們少踢幾分鐘或幾秒鐘球。真是煩人啊！聽(tīng)完這些廢話還要跑步一圈，如果穿涼鞋的就更慘了，那就要跑兩圈，我一直都很擔(dān)心自己要跑兩圈。��！總算跑完了，我們累得筋疲力盡，沒(méi)想到跑步一圈就消耗了我們這么多體力。

　　總算開(kāi)始踢球了。我們迫不及待的從體育館里把足球那出來(lái)，但還要先分隊(duì)，李隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和陳隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)石頭剪刀布，贏了的先選人，然后輸?shù)暮筮x人，然后再次石頭剪刀布，就這樣一直下去，直到人都選完為止，我多次被分到李隊(duì)，然后再來(lái)一次石頭剪刀布，贏的一隊(duì)發(fā)球，還有規(guī)則：如果這個(gè)發(fā)球的人把球踢出界了我們踢球的范圍有限制的，踢到跑步地區(qū)就算出界，那么就要把球給另一個(gè)隊(duì)發(fā)球。而且，還搞清楚是角球還是手投球，還有手球的話，用手碰球。要黃牌一張，一張紅牌直接罰下場(chǎng)，一張紅牌等于兩張黃牌，李隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)安排我守門，然后安排前鋒、后衛(wèi)，王諾城的球技非常的好，他以前是足球班的。球剛剛踢出就被陳隊(duì)攔截了，他往我們隊(duì)的球門踢，每次王諾城或李振文都會(huì)大喊：張靖宇！張靖宇！守門，別讓他們隊(duì)進(jìn)球啦！

　　我都會(huì)很不服氣的回答：我知道啦！你們真是多嘴！我沖向陳隊(duì)，他們一踢，我跳起來(lái)，用手一擋！雖然球是擋住了，可是我的手就遭殃嘍！我會(huì)大喊：哎喲喲！我的手！這時(shí)，我們隊(duì)的人都會(huì)笑破肚子！還有一次，陳隊(duì)把球踢向我們隊(duì)的球門！我站在中央，雙手一張！他們這次不管了，把球踢向我肚子，我大聲說(shuō)道：這是我的肚子，不是球門！可是晚了他們把球砰的一聲踢向我的肚子，我人是沒(méi)有被踢飛，可我的肚子就慘了。我大叫一聲：��！我的肚子！這次我們隊(duì)員包括隊(duì)長(zhǎng)把門牙都笑掉了。還有幾次李振文和王諾城吵架！李振文對(duì)王諾城大喊：你不是我們隊(duì)的了！王諾城也對(duì)李振文大喊：不是就不是！我還不稀罕呢！你算老幾呀？我算老二，你算老三，老三該聽(tīng)老二的。你說(shuō)話嘴干凈點(diǎn)，也不怕閃了舌頭？王諾城說(shuō)完，怒氣沖沖的來(lái)到陳隊(duì)，說(shuō)：我現(xiàn)在是你們隊(duì)的了，這時(shí)陳隊(duì)就樂(lè)了，大喊：耶！太好了！王諾城是我們隊(duì)的了，李隊(duì)遭殃了。這個(gè)時(shí)候，我就恨死李振文了，以后，我決定把李振文當(dāng)成我一生中最討厭的死對(duì)頭，后來(lái)我和李振文有和好了，�。√咦闱蛘媸怯腥ぱ�！

　　我在踢足球中找到了我一生中最大的快樂(lè)。

　　來(lái)到體育場(chǎng)后，我們只有四個(gè)人，所以想要跟另外一支隊(duì)一起踢，真巧，他們也只有四個(gè)人，并且也想找一支隊(duì)一起踢，我們問(wèn)了問(wèn)能不能一起踢，他們爽快地答應(yīng)了。

　　比賽開(kāi)始了，我們的守門員是張一博、后衛(wèi)線是劉楊、中場(chǎng)是錢磊、前鋒是我，而對(duì)方則沒(méi)有后衛(wèi)，卻有兩名前鋒，同樣有一名中場(chǎng)，這對(duì)我們的后防線是個(gè)極大的挑戰(zhàn)。發(fā)球時(shí)，球權(quán)在我們手里，劉楊發(fā)出了球，給了負(fù)責(zé)組織的錢磊，錢磊立即傳給了我，而我正是在對(duì)方?jīng)]有后衛(wèi)線的情況下與守門員直接形成“單刀”，我先慢慢推進(jìn)，可我根本沒(méi)關(guān)后邊的人，在我準(zhǔn)備射門的一瞬間，后面有人踢了一下我的腿，破壞了我的進(jìn)攻，那個(gè)人因此領(lǐng)到了一張黃牌。由我來(lái)罰這個(gè)點(diǎn)球，我很放松，突然，我右腳后撤半步，就勢(shì)往前一踢，對(duì)方守門員判斷出現(xiàn)失誤，皮球應(yīng)聲入網(wǎng)。1：0，我們擁有一個(gè)很好的開(kāi)局，隊(duì)友們都來(lái)慶賀，每個(gè)隊(duì)員的心里都感到興奮�？墒俏覀兏吲d的太早了，對(duì)方頻頻打出有威脅的射門，有的打在了門柱上、有的打在了邊網(wǎng)上、還有的稍稍高出了門柱，但這些都沒(méi)能改寫比分。功夫不負(fù)有心人，在第11分鐘，對(duì)方中場(chǎng)造成劉楊的失誤，對(duì)方獲得腳球。腳球發(fā)出后，對(duì)方前鋒頭球攻門被張一博神勇?lián)涑�，球落到了�?duì)方中場(chǎng)的腳下，這名球員一腳打門，球打到了球門立柱上，又彈到了對(duì)方前鋒的'腳下。對(duì)方前鋒大力凌空抽射打到了球門死角，1：1平，雙方回到了同一起跑線上。進(jìn)球之后對(duì)方的進(jìn)攻更猛烈了，在半場(chǎng)結(jié)束前，劉楊在對(duì)位對(duì)方前鋒時(shí)，領(lǐng)到一張黃牌，對(duì)方任意球攻門，球進(jìn)了，這個(gè)進(jìn)球太不可思議了，1：2，對(duì)方連扳兩球！

　　上半場(chǎng)結(jié)束了，1：2，我們落后一球，在休息時(shí)，我們焦急的討論著戰(zhàn)術(shù)。

　　下半場(chǎng)開(kāi)始時(shí)，我們的進(jìn)攻非常猛烈，終于，在第77分鐘，劉楊助攻錢磊，錢磊頭球攻門，球進(jìn)了，2：2平，這個(gè)進(jìn)球?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)太重要了。奇跡發(fā)生了，此時(shí)是第92分鐘，還有20幾秒比賽就結(jié)束了，我突破禁區(qū)，對(duì)方大腳解圍，我們獲得角球！要想贏球這次角球必須組織起有效的進(jìn)攻，球還必須進(jìn)，這時(shí)每個(gè)隊(duì)員都背負(fù)著巨大的壓力，劉楊穩(wěn)穩(wěn)的將球發(fā)給了埋伏在禁區(qū)的錢磊，錢磊把球傳給了我，我頂住壓力在門前小角度打門，球進(jìn)了！最終比分3：2！我們獲得了勝利！

　　比賽結(jié)束后，對(duì)方球員來(lái)向我們祝賀，我們也對(duì)他們的場(chǎng)上表現(xiàn)進(jìn)行了贊揚(yáng)。

　　我們隊(duì)的四個(gè)人都有著不俗的表現(xiàn)，守門員張一博撲出了對(duì)手三個(gè)必進(jìn)球，堪稱本場(chǎng)比賽的關(guān)鍵先生。后衛(wèi)劉楊雖然有一個(gè)失誤和一張黃牌，但也是我們贏球的功臣之一，因?yàn)樗�有兩個(gè)搶斷和一個(gè)助攻，更是有最后時(shí)刻穩(wěn)穩(wěn)的發(fā)出了那個(gè)角球。中場(chǎng)的錢磊有一個(gè)進(jìn)球和兩個(gè)助攻，還有兩個(gè)搶斷的驚艷表現(xiàn)。而我則有兩個(gè)進(jìn)球和一個(gè)搶斷的不俗表現(xiàn)。

　　本場(chǎng)比賽我收獲了兩點(diǎn)，一是交到了新朋友，二是得到了隊(duì)友的信任。

描寫比賽的作文 篇2

　　今天，我們學(xué)校舉行了唱紅歌比賽。下午第二節(jié)下課，我們都排好隊(duì)，等待著校長(zhǎng)安排。一會(huì)兒，我們都從班里拿出凳子，在操場(chǎng)上排了一個(gè)大大的方陣，臺(tái)下許多同學(xué)都坐了下來(lái)。一會(huì)兒，每班都選一個(gè)代表去捏紙蛋來(lái)排順序，我們班第四。可同學(xué)們還是說(shuō)：“要是第七多好�。　薄安粚�(duì)，應(yīng)該是第六，六六大順嘛！”“不賴了，第四知足吧！”又過(guò)了一會(huì)兒，還不到一節(jié)課，就都唱完了。中間輪到我們時(shí)，我十分緊張，心里像揣了一只小兔子一樣，“嘭嘭”的直跳，開(kāi)始唱時(shí)，也就沒(méi)那么緊張了。我們很順利的唱完了兩首歌，而且每一個(gè)動(dòng)作，每一首歌，我都覺(jué)得非常完美了。可是得出來(lái)的分卻不盡人意，9點(diǎn)31分，我們老師并沒(méi)有參加。所以我們非常遺憾得了最后一名，其他班只是老師參加了而已，所以都加了一分。并不是靠他們自己的實(shí)力的來(lái)的，并不光榮。

　　在比賽結(jié)束后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的'說(shuō)：“這次失敗并不遺憾，我不會(huì)指揮，也不會(huì)唱歌，是我讓大家與獎(jiǎng)狀擦肩而過(guò)，我向大家道歉。”說(shuō)完深深的鞠了一躬，又眼含熱淚地說(shuō)：“我們以后一定會(huì)拿到一個(gè)好名次，這次并沒(méi)有失敗，只是成功的起點(diǎn)……”大家都沉默了起來(lái)。

　　我想：這次失敗并不怎么可怕，可怕的是我們不團(tuán)結(jié)。只要我們團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就像一把利劍，披荊斬棘，斬?cái)嗨�有的困難。

　　愿這次失敗讓大家永遠(yuǎn)銘記在心里。

描寫比賽的作文 篇3

　　今天下午，在黃巖職業(yè)技術(shù)學(xué)校進(jìn)行了黃巖區(qū)首屆故事大王比賽的決賽，比賽將從39名選手中決出二名金獎(jiǎng)，四名銀獎(jiǎng)和八名銅獎(jiǎng)。

　　一到比賽現(xiàn)場(chǎng)，整個(gè)場(chǎng)地里人山人海的，非常熱鬧。有的在化裝，有的在緊張地練習(xí)，還有的在抓緊時(shí)間換衣服，甚至有的正積極地沖向廁所……要抓鬮了，我抓到一個(gè)16號(hào)，心里很高興，這是個(gè)不錯(cuò)的號(hào)次。接著，緊張而激烈的`比賽開(kāi)始了�？�，這個(gè)講的是《小貓釣魚》，他還準(zhǔn)備了一套漁具呢。那個(gè)講的是《聰明的小烏龜》，只見(jiàn)她講得繪聲繪色，表情十分豐富，動(dòng)作非常自然，一下子就把觀眾吸引住了。這時(shí)賽場(chǎng)里鴉雀無(wú)聲，大家好像都閉住了呼吸，靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。她剛一講完，賽場(chǎng)里就響起雷鳴般的掌聲，最后她拿了一個(gè)9、57的高分。但是，也有講得不好的，有好幾個(gè)小朋友講著講著就忘詞了，有的過(guò)了幾秒鐘就想起來(lái)了；有的中間停了2分鐘多，最后她實(shí)在想不起來(lái)了，就說(shuō)：“謝謝大家，我的故事講完了。”

　　每當(dāng)這時(shí)我心里既高興又擔(dān)心，高興的是她們講得不好，我就會(huì)有更大的機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)，擔(dān)心的是她們講糟了那她們就拿不到獎(jiǎng)了。終于輪到我了，我不慌不忙、大大方方地走上講臺(tái)，開(kāi)始了講《小螳螂學(xué)藝》的故事。我一邊講，一邊配著動(dòng)作，把小螳螂學(xué)藝過(guò)程中犯的錯(cuò)都仔仔細(xì)細(xì)、清清楚楚地講了出來(lái)，一會(huì)兒我模仿小螳螂砍大刀，一會(huì)兒我學(xué)螳螂媽媽捕蟲，一會(huì)兒我又是猴先生教拳，一會(huì)兒我又是熊師傅鋸木板。故事講完了，我也累出了一身汗。最后，我以第八名的成績(jī)獲得了銅獎(jiǎng)。

　　這次講故事比賽真是太有意義了，不僅鍛練了我的膽量，還豐富了我的經(jīng)驗(yàn)。