【推薦】暑假的作文300字集合5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的暑假的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假的作文300字 篇1

　　我們終于放暑假了！

　　我們終于自由二分之一了——剩下二分之一要上輔導班、寫作業(yè)。暑假來了，這是我在小學時代度過的最后一個暑假——下一個暑假，我就小升初了。

　　這個暑假我“做主”。首先，我要寫作業(yè)、上輔導班。周六周日可以休息。我要去游泳，順便出去玩玩。八月時，我的.課程結(jié)束了，我就要出去旅游，和爸爸媽媽一起。哦，還有去爺爺奶奶家。

　　快放完假時，我要復習和預習一些五年級語文數(shù)學的內(nèi)容，盡管我已經(jīng)在預習�，F(xiàn)在，我還是要上課，每天上一會學樂中國，看一會視頻，寫一些作業(yè)，其他時間，就是看書和上課，還有吃飯睡覺。千篇一律。無聊。家長規(guī)定的，我也必須遵守。盡管不情愿。就像機器人必須遵守程序一樣。我盼望八月，好歹不會像現(xiàn)在一樣千篇一律。盡管也很無聊。我的暑假我“做主”。

暑假的作文300字 篇2

　　今年的暑假我不僅玩得開心而且還學了不少知識。

　　暑假里我讀了一本書，里面有一對兄妹，他們過暑假的時候因為玩耍而忘記了寫作業(yè)。日子像飛劍，離開學有五天有一些好心的同學勸他們快點寫作業(yè)吧，他們說明天吧。第二天，那些人說今天該寫作業(yè)了吧，他們又說明天吧。拖來拖去，開學了也沒寫完作業(yè)哥哥說：“我們不因該整個暑假都在玩”，妹妹提醒哥哥說“哥哥你去年就說的這句話”。這句話正好驗證了一句古話：黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲�？戳诉@個故事，我不禁大笑起來同時也陷入沉思，這兄妹倆不僅僅浪費了一個暑假，還浪費了一個前程。如果我們不好好學習就浪費前程。所以我趕緊寫起了暑假作業(yè)，因為我可不想被老師罵，浪費前程。暑假要結(jié)束了。有了開始，當然就有結(jié)束。開學了，我就又升了一個年級了，五年級了，時光飛逝，光陰如梭啊……我們小學生總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了。天色暗了我不知不覺睡著了，知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，這看似簡單的.暑假，其實我過得很幸福，很美滿。

暑假的作文300字 篇3

　　我的暑假老師是一名女教師，她高高的個子，圓圓的臉蛋。有一對像黑葡萄似的眼睛，彎彎的眉毛，一頭烏黑的頭發(fā)，她就是在暑假里面給我們補語文和數(shù)學的吳老師。

　　我非常的'喜歡吳老師，因為他平時給她的學生上課就已經(jīng)很累了，到了暑假她還給我們補課，還無私的把她所有的知識傳遞給了我們。在吳老師的補習下，我的作文水平提高了很多。

　　有一次，吳老師把那幾幅圖貼在了黑板上，我一看，嚇了一跳，心想：我的天呀，這么多幅圖，這么寫�。坎恢�怎么的，那天我們的教師就想蒸籠一樣的熱，像太陽公公跑到我們教室里來了似的。吳老師一幅圖一幅圖的開始給我們講，講得口干舌燥的，講完了，之見吳老師的汗珠一滴一滴的往下掉，嘴唇干得像快要說不出話來似的，盡管這樣，吳老師還是堅持的給我們講解，吳老師還把小作者寫的作文給我們讀了一遍，讀一句講解一句。又教我們口頭作文。吳老師是一位多么偉大的老師啊！

　　我長大后，一定要把吳老師傳遞給我們的知識傳遞給我的學生們。

暑假的作文300字 篇4

　　7月17日我跟隨日報社小記者去了日照夏令營，我很高興！

　　首先，我們自我介紹并選出了兩隊的隊長。老師又發(fā)了隊旗，讓我們自己選定隊徽、隊名、隊歌、口號。經(jīng)過一番激烈爭辯，最終我們定名為“和諧隊”。我們的口號是：只要堅強，就能成功！隊歌是：我相信。

　　最讓我興奮的`是海邊訓練。走了10多分鐘的路程，我們就到海邊了。老師讓我們光腳在沙灘上走走感受一下，很爽�。∥覀冏隽艘粋�游戲，2人一組剪刀石頭布，贏了的快跑，輸了的趕緊抓，贏的進人領(lǐng)地后就贏了。老師還讓我們用沙子堆一個陣地，我們堆了1個多小時才堆好！紅隊那邊的，剛堆好就漲潮了，哎，一下沖垮了；而我們的，比他們多堅持了30分鐘還多。“我們勝利了，勝利了�！标囮嚉g呼聲在我耳邊蕩漾，我也情不自禁地喊起來：“勝利了，勝利了！”

　　快樂的時間是短暫的，這4天一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們就要告別日照回濰坊了。上車時，我們大聲喊著：再見，日照，再見，再見……

暑假的作文300字 篇5

　　今天，是我在暑假中最最快樂的一天了，因為我的畫得到了媽媽的認可，這是我對畫畫的興趣更加濃厚了。

　　在早上的學習后，下午，是我放松的.時間，但是，面對2個多小時的漫長等待，對我無疑是個考驗，于是，我自找樂趣，開始拿起畫筆在紙上作畫了。

　　首先，我構(gòu)思人物的神態(tài)和動作：這個老奶奶應該是笑著，瞇縫著眼的抱著孫子，孫子則應該………….想著想著，我開始畫起大體，時不時的那兒一撇，這兒一捺，好不自在!!不一小會兒，人物雛形已經(jīng)完成，我激動得不得了，開始不由自主的笑著跳著~~好快樂，這眼睛應該再大點，嘴巴應該抿著，對，就是這樣。歐，畫好咯，一位年過花甲的老奶奶，瞇縫著眼，嘴微微地笑著，她雙手抱著自己的寶貝孫子，看著自己的孫子幸福的笑著，啊~多么溫馨的場面啊!我不由感嘆道。之后，興味黯然的我又做了《日全食的不同觀測方法》

　　《上班族的煩惱》等幾幅畫，我好高興，帶著愉快的心情，我把畫拿給媽媽看，媽媽夸我是個畫畫的小能手，我聽完心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。

　　這就是我愉快的一下午，你們呢?呵呵

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