【精華】想象作文錦集6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的想象作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

想象作文 篇1

　　星期天上午，小紅正在寫作業(yè)。忽然聽見鋼筆和日記本爭吵起來。

　　鋼筆說：“喂，你這個討厭的家伙！憑什么把我的筆尖磨平了，你瞧，多難看。”

　　日記本安穩(wěn)地躺在桌面上慢條斯理地說：“你講不講理，整天用你那扎人的筆尖在我身上寫來寫去，磨平了就來找我。我還想問你呢，原來我身上潔白無瑕，誰見了誰都想留著�？墒�，你那討厭的鋼筆水，在我身上寫出那么多字，弄得我身上全是坑，而且原來的本色沒有了，別人見了都把我當(dāng)廢物扔掉了，我沒找你算帳，你倒來找我了！”

　　鋼筆在一旁聽得氣極了，她氣沖沖地說：“每當(dāng)小主人用我寫字時，你總是把我肚子里的'鋼筆喝去那么多，真不害羞！”

　　“那是你往上寫的！”日記本說完瞟了她一眼，又閉上眼睛休息。鋼筆得寸進尺也不答理他了。

　　正當(dāng)他們剛剛吵完架時，小主人也寫完了。過了一會兒，他們都覺得很寂寞，很孤獨，他們倆都想著自己所說的話，他們覺得自己都是小主人服務(wù)的，何必這樣爭吵呢？他們開始互相賠禮道歉。日記本說：“沒有你的字跡，別人是不會氫我棒起來仔細(xì)端詳?shù)摹＿�是你的功勞大。”鋼得寸進尺說：“不，沒有你誰也不會看到我的風(fēng)采！”日記本高興地說：“那么，我們倆是缺一不可了？”“對�！变摴P點點頭。日記本微笑著說：“讓我們做好朋友吧！”鋼筆高興地蹦起來。從此，日記本和鋼筆互相配合，成了親密無間的好伙伴。

想象作文 篇2

　　20xx年，我們已經(jīng)可以隨便住在哪個星球上了，我和爸爸、媽媽住到了木星上，那里有三大部分組成：歡樂城、海洋國和水果園。

　　我們先住進了歡樂城，哇，大地是超大彈簧床，我們一蹦，一跳，一蹦，一跳，真有趣，我在彈簧床上學(xué)小兔跳，媽呀，我竟然蹦到天上，啊我張大了嘴，結(jié)果等我落下來時，嘴邊貼滿了奶油，細(xì)細(xì)一嘗，嘿，好好吃耶！原來天是蛋糕做的！來到一家三口樂園，媽媽進了蔬菜門去學(xué)炒菜，等回到地球上讓我看看媽媽學(xué)做的木星蔬菜。爸爸進了口腔牙科醫(yī)生門，因為爸爸整天嚷著，不是嘴巴那里痛，就是這里癢，現(xiàn)在可好了，再也不用捂耳朵了聽他嘮叨了。我嘛，進了書海，啥叫書海呢？就是書的海洋，我可以整天坐在那里看書，看也看不完，因為你看完一本書，機器人又會拿來十本新書。我們就這樣在歡樂城住了兩年。然后我們來到海洋國，哇，好奇怪，一個蝦士兵說了聲：歡迎光臨鄙國！就塞給我們每人一大串河蚌珍珠走了，我們定睛一看，好大的珍珠，我發(fā)傻了，大喊一聲：dididudidi這時，鑼鼓，鞭炮聲聲響起，把龍王給招來了，后面還跟著三公主呢

　　接著我們來到水果園，哇，水果房子好氣派！水果們都邀請我們住進水果別墅，那里真是太漂亮了，香蕉沙發(fā)，蘋果桌子，西瓜搖椅，還有石榴燈呢！水果園的菜更是豐富多彩，我們在那里常吃的`菜就有什么水果鬼臉，水果補身子啦，等等我一口氣還說不完呢！

　　還有水果玩具，最好玩的是石榴云梯和香蕉滑梯，如果你爬云梯累了，只要回答一個問題，就能吃到一個小石榴，如果你滑滑梯想多滑幾次，只要稍微用一點力氣，等你滑到快要結(jié)束的時候

想象作文 篇3

　　“何為想象？想象便是想象力，是形成意象，知覺和概念的能力。曾有人便說過，每個孩子都是想象大師，他們所看到的是另一種多姿多彩的世界�！�

　　我停下筆，再也沒有什么靈感寫下去，顯然這種類型的題目是我的死穴。我咬咬嘴唇不禁有些苦惱，小時候最喜歡的不就是寫想象文嗎？那時候的得心應(yīng)手可是被全班的小朋友所艷羨的，現(xiàn)在？難道想象真的只有孩子才能擁有？索性是寫不出什么的，不如好好想想哪里出了問題吧。

　　我雙手托著腮，努力的在腦海里想小時候所想象的事情，可總是不得解，苦惱啊。我隨手拿過一個蘋果，睜大眼睛左看右看，它就是一個蘋果嘛，哪里想象得出別的什么東西來？我憤恨的咬了一口，想著自己怎么應(yīng)付作業(yè)。自己現(xiàn)在是喜歡寫些議論文來抒發(fā)感情的，總覺得那樣才是一種成熟的標(biāo)志，現(xiàn)在讓我去想象好比讓一個會跑的人去學(xué)爬一樣怪異。沒錯，結(jié)束小學(xué)生活就是結(jié)束想象之旅，自己所關(guān)心的不再是以玩鬧嬉戲為中心，而是與整個社會息息相關(guān)，畢竟怎樣用成熟的.眼光去看待了解社會才是我所要認(rèn)真學(xué)習(xí)的�？涩F(xiàn)在我有些疑惑了，想象這么小的事兒都成問題，還怎么成大事？

　　我蹙蹙眉頭，或許是我對待想象的立場不對？我為何要想象？因為是要應(yīng)付作業(yè)，所以才會想象不出什么來？對了，就是這樣，既然找出了，那就對癥下藥！拋開一切，去探尋快樂的源頭。我抬起頭看向窗外，小狗正蜷縮著瞇著眼睛曬太陽，哦，不對，是太陽曬它！

　　再回首看躺在桌上的蘋果，感覺忽然有了生命，忽然就想追溯它和富士山有什么關(guān)系，不然名字為何如此相像呢？說起富士山不由會想到被人贊美的櫻花來，不知是北方的雪更勝一籌，還是富士櫻花棋高一著呢？想象吧，在那里讓每根汗毛都觸動雨后的清新，親近著自然的純粹芳醇，挑戰(zhàn)著皚皚雪地的不羈，享受著二次元所帶來的悸動……我滿足的深吸一口氣，為了想象中的美好，努力吧！

　　我們需要想象，適當(dāng)?shù)南胂髸�緩解我們的壓力。想象不是孩童獨特的天賦異稟，只要我們愿意同樣可以賦予世界不同的色彩。拂去琴弦上的塵埃吧，不要再冷落那緊澀的音調(diào)了，用心彈撥想象去演繹生活的快樂！

想象作文 篇4

　　在20xx年時，我發(fā)明了一種可以幫人做家務(wù)、干農(nóng)活的多功能機器人。她外表和人差不多，但是她的能力卻不是人可以做到的。

　　她的眼睛是兩個攝像頭，可以分辨哪個是主人，哪個是陌生人，對外界事務(wù)分辨率很高，可分辨大小、顏色、形狀等等。

　　她的鼻子很靈敏，那是由一個微型電腦組成，可以辨別出很細(xì)微的味道變化。

　　她的嘴巴可以和人對話，因為她的大腦（也就是她的主電腦）內(nèi)存儲了大量的對話模式，所以她可以輕松的與人交流。

　　她最大的優(yōu)點在于她的手。她的手有六只，可以同時做很多事，比如做飯時可以一邊翻炒，一邊切菜，等等。而且她的.手很靈巧，一切人可勝任的活她都可以輕松應(yīng)對。

　　與人不同的還有她的腿有四條，這樣走路特別平穩(wěn)。

　　怎么樣，我的多功能機器人棒嗎？為了早日擁有，我還得好好學(xué)習(xí)，早一點把她研究出來。

想象作文 篇5

　　貝貝是植物園里的一棵向日葵，你看，她那一根修長且筆直的莖桿，穩(wěn)穩(wěn)的托住金黃色的“圓盤”，一片片金子般的花瓣兒透著嬌艷的光芒，巧克力色的“圓盤”上是一顆顆飽滿的淡綠色的果實。

　　每一個經(jīng)過她身邊的人都不由自主地發(fā)出贊嘆：“多么完美的`向日葵��！你看她在陽光的照耀下是多么的美麗啊！”貝貝的同伴們也都羨慕她，因為貝貝占據(jù)了最南邊的一個好位置，當(dāng)太陽升起的時候，陽光照耀她的時間總是最長的。

　　可是貝貝卻不這樣想，她認(rèn)為長的完美全是她自己的功勞。她撅著嘴巴說：“哼！都說我是在太陽公公的照耀下才長的這么漂亮的，如果沒有太陽，我一定會長得更漂亮！”

　　想著想著，她陷入了長長的夢境：

　　天空暗暗的，“是晚上了嗎？”貝貝問小伙伴。小伙伴說：“沒有啊，現(xiàn)在是早上，不過是陰天，沒有太陽。”“哦，原來是這樣啊，沒有太陽更好，讓別人看看沒有太陽的照耀，我還是一樣的漂亮！”

　　可是一連好幾天，天一直陰沉沉的，貝貝覺得有點呼吸困難，沒精打采的，連頭也抬不起來。原本綠油油的葉子也耷拉著了。她往下望去，苔蘚慢慢地覆蓋了土地，有好幾只蟲子爬過來張開大嘴要咬她……“��！不要咬我啊！”貝貝驚醒了。

　　陽光還是暖暖地照耀著，清風(fēng)微微地吹著，小伙伴們也依然圍繞在自己的身邊，一切還是和以前一樣。金色的光芒灑在貝貝的身上，帶給她無限的力量。貝貝不自禁地抬起了頭，朝向太陽公公，真誠地說：“謝謝你，太陽公公！”

想象作文 篇6

　　大家常在官場上看到我，賜我名曰“****”，我卻不知為何，尤其是當(dāng)大家提到我得名字就恨得牙癢癢。

　　我，十分迷惑。

　　于是，我，決定換個環(huán)境住一住。我決定，去校園。對，就去校園，那里都是小毛孩子，沒有太大地壓力……

　　整天在這種環(huán)境中游蕩，那叫個舒服呀！無人知道我的存在，更無人指手劃腳。一切都被一層黑紗籠罩著。在這里，我忘記了迷惑。

　　我看到了一個學(xué)生的日記。

　　“月日”不正是我來的那天嗎？來！看看有些什么。

　　“我得課桌出了一點小毛病，學(xué)校的人來檢查時，發(fā)現(xiàn)了，于是通知我三天之內(nèi)交上維修費＋三倍的賠償費。我記得剛開學(xué)時，學(xué)校已經(jīng)收了關(guān)于課桌的押金了，說學(xué)期末若發(fā)現(xiàn)課桌有問題，就動用這筆資金，若無問題，就如數(shù)退還的�，F(xiàn)在不但不退還，不用我們的押金，反而要加收賠償費……”

　　“c月d日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真是有病呀！過節(jié)想出去吃飯了，竟強迫我們每個學(xué)生交錢，說是要我們在節(jié)日期間表達一下對老師的祝福。雖然說過節(jié)了對老師的慰問是應(yīng)該的，但也不能強迫我們呀，這種事情完全應(yīng)該是自愿的�！�

　　“g月h日，我是一個借讀生，當(dāng)然，我們要住校。學(xué)校的食堂是我們班主任的媽媽開的，這雖沒有什么奇怪的，但是有可惡的.。老師逼我們在食堂辦包月的飯卡，每8個同學(xué)一組坐在一張飯桌上吃飯，每頓飯只有兩個菜，一個果盤【不要以為我們是每一個人各吃這些，而是8個人】菜的數(shù)量少，飯更少，我們每次都是搶飯吃，有時候搶到飯，就沒有菜，有時候搶到菜，最后又沒有飯了。總之，吃不飽。但是我們零食也不可以在老班她媽的食堂以外的地方買。若有違犯者，老班上課總會找碴，收拾你。唉！怎么這么倒霉，遇到這種老師，可憐我們告不了他。這些老師一樣****�。�！”

　　唉！看來無論我走到哪，都不會平靜下來。于是我準(zhǔn)備離開這里，經(jīng)過◎年＃班時，我看到了這幾天那些翻墻鉆洞逃課的學(xué)生，他們被班長叫住了。“AABB這幾天逃了幾節(jié)課了”這個班長還不錯，我想。AA和BB臉都紅了“別告訴老班啊！”“想我不說？可以！”班長回答。這個班長怎么說一套，做一套，我想。

　　AABB剛松一口氣。班長又說：“逃一節(jié)課塊，你們總共逃了節(jié)，累計xx塊，有點多。這樣吧，你們經(jīng)常逃課的，辦個月票吧，便宜一點，塊。我保證你們無事�？臁闭f著班長就伸出了手……AABB目瞪口呆，但因有把柄，也無可奈何。于是“買月票”兩人異口同聲。

　　我更是驚呆了，回過神后，我以300000000米每秒的速度離開了這里。

　　我明白了，明白為何大家如此恨我了，連我自己都恨我自己了。我真想找個隱身之處，永不踏入人類社會。我知道羞恥，可那些借我名而從中獲利的人呢？他們知道嗎？若是知道，那么他們又肯放我一馬嗎？我更迷惑了……