描寫(xiě)弟弟的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)弟弟的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)弟弟的作文 篇1
今天，我來(lái)向大家介紹一下我的弟弟，他很可愛(ài)就唯獨(dú)有一個(gè)缺點(diǎn)兒他是始終改不了！ 那就是:弟弟太愛(ài)睡覺(jué)了，每天我起床以后，只見(jiàn)弟弟還在那呼呼地睡著大覺(jué)呢！不知道弟弟為什么那么的愛(ài)睡。只見(jiàn)有一次，弟弟困了，不跟我講，也不跟爸爸媽媽講，自己在一旁一邊喝著牛奶，一邊閉著眼睛睡覺(jué)，如果讓我這樣的`話奶早就撒在床上了，這樣的話我可是一點(diǎn)兒也不敢，因?yàn)槲遗聥寢寱?huì)打我。而弟弟對(duì)這件事來(lái)講是一點(diǎn)也不害怕。 記得還有一次，弟弟睡得是那么的香呀!那時(shí)弟弟好像做了一個(gè)夢(mèng)，是這樣的他還以為我不是她的姐姐了，是別人的姐姐了。因?yàn)樗鲞@個(gè)夢(mèng)好像夢(mèng)里面他不聽(tīng)我的話，所以我才說(shuō)我不是她的姐姐了。弟弟這才聽(tīng)話了，他被夢(mèng)驚醒了，頭上都是汗，他肯定是害怕極了。所以才會(huì)落下這種下場(chǎng)。 大家現(xiàn)在認(rèn)識(shí)這個(gè)貪睡弟弟吧！
描寫(xiě)弟弟的作文 篇2
我的弟弟，非�？蓯�(ài)，但又調(diào)皮。他現(xiàn)在一歲九個(gè)月了，每天精力旺盛，活蹦亂跳的。
他的臉?lè)枢洁降�，臉頰像蘋(píng)果一樣紅彤彤的，讓人忍不住捏一下。有一雙又大又圓的眼睛，非常可愛(ài)，有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張櫻紅色的小嘴巴，不停地流口水。
他調(diào)皮得很，經(jīng)常闖禍。上次他拿著一個(gè)塑料袋，里面裝著用來(lái)霧化的霧化器，狠狠地砸到電視，砸到了左下角，出現(xiàn)了裂縫，左下角黑了一片，還有很多彩色的線條。電視還能看，但左下角黑色一片，讓人看著不舒服。
他不僅砸壞了電視，還弄壞了消毒柜，我家的消毒柜是在地上的，他剛好可以按到那些按鈕。有一天，他闖入了廚房，看到了消毒柜，拉開(kāi)，玩里面的碗筷，然后亂按按鈕，結(jié)果壞了，不能消毒了。我媽發(fā)了很大的火，以后她每次做飯，都要關(guān)緊廚房的門。
我弟弟還弄壞了我的'筆，把我的筆折成兩段。還把我所有水彩筆那去玩，在媽媽房間的墻壁亂涂亂畫(huà)。他還把書(shū)拿下來(lái)，一頁(yè)一頁(yè)地撕掉，滿地都是書(shū)頁(yè)……
他雖然調(diào)皮，但很聰明。
他現(xiàn)在會(huì)說(shuō)話，很有模仿力。我媽說(shuō)什么，他也學(xué)著說(shuō)。他現(xiàn)在想出去逛街，就會(huì)說(shuō)：“逛街”。把飯吃完了，就會(huì)說(shuō)：“沒(méi)了”。
我媽說(shuō)：她那天帶著我弟弟去湖邊散步，有一群阿姨在跳廣場(chǎng)舞，我弟也跟過(guò)去，在后面學(xué)著跳。
我的弟弟真有趣！
描寫(xiě)弟弟的作文 篇3
我的弟弟是個(gè)存心找Q的人，經(jīng)常被我打的不成人型。
記得有一次，我在家里做寒假作業(yè)，周仁虎那個(gè)死德行來(lái)到我家。周仁虎沒(méi)大沒(méi)小的說(shuō)：“祥子，干什么呢？”我心想：眼睛瞎了。那周仁虎見(jiàn)我沒(méi)理他，便也沒(méi)說(shuō)什么，他從口袋里掏出瓜子吃了起來(lái)，瓜子殼也隨手扔在地上，這扔扔，那扔扔。我氣的大叫起來(lái)：“你這人怎么這么的不自覺(jué)，找Q��！”沒(méi)想到周仁虎竟對(duì)我反嘴道：“你媽才找Q呢，哪家的.孩子，這么傻�！蔽疫@可被激怒了：“再說(shuō)一遍！”“怎么了，你媽媽才找Q�！蔽叶挍](méi)說(shuō)上去一腳，把他一踹往后面退了幾步，往地上一坐。隨后張開(kāi)“血盆大口”哇哇大哭起來(lái)。真拿他沒(méi)辦法。
記得還有一次，我沒(méi)事在路上瞎轉(zhuǎn)悠，正巧周仁虎迎面走來(lái)，用他那雙腳踢了我一下隨后說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！蔽倚南�，就你那樣，騙我，混得不錯(cuò)。我也故意踢了他一下說(shuō)：“對(duì)不起�！敝苋驶欀X門說(shuō)：“我打你的,怎么這么的不自覺(jué)。”“你媽媽才不自覺(jué)呢。那依你這么說(shuō)，我用刀，把你媽一捅，說(shuō)聲對(duì)不起�！敝苋驶⑹捌鸬牡讐勆系哪鄩K，向我砸來(lái)，被我輕易躲開(kāi)，同時(shí)又用石塊砸我。我上去一巴掌，找死！把他按在地上，也不知道怎么一回事，我還沒(méi)下手就嚎啕大哭起來(lái)。真希望他能改掉這個(gè)毛病。
我再次拜托他改了！
描寫(xiě)弟弟的作文 篇4
我的弟弟雖然是男孩，但是卻長(zhǎng)了一副女孩的模樣，大大的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛、高高的鼻子、白白的臉頰、圓圓的.腦袋，再加上他那可愛(ài)的發(fā)型，就更像女孩了。我想，如果他是女孩子，長(zhǎng)大一定 非常漂亮。
弟弟可是一個(gè)“三國(guó)迷”啊，從他家里那一本本《三國(guó)演義》就可以看出來(lái)。舅舅也說(shuō)他看《三國(guó)演義》就像背書(shū)一樣，看了一遍又一遍。無(wú)論向他提哪個(gè)名字，他都能如數(shù)家珍。比如說(shuō)，你問(wèn)他“趙 云的兒子是誰(shuí)？”他就迅速的說(shuō)出“趙廣和趙通”。在這點(diǎn)上，我可不像他，我對(duì)《三國(guó)演義》一點(diǎn)兒也沒(méi)興趣，一本沒(méi)讀完，我就不讀了。
弟弟不光是“三國(guó)迷”，還是一個(gè)善解人意的好弟弟，可不是我說(shuō)的，是爸爸說(shuō)的，爸爸講過(guò)一個(gè)故事。那一天，爸爸來(lái)到了姥姥家，姥姥家有一套《三國(guó)演義》連環(huán)畫(huà)，爸爸讓弟弟給他拿一本，弟弟 就拿出一本給爸爸，說(shuō)：“這是第一本。”等爸爸剛看完，爸爸還沒(méi)說(shuō)，弟弟就把第一本拿回去，再拿另一本，說(shuō)：“這是第二本�！卑职置靠赐暌槐荆脱杆俚啬贸鱿乱槐�。聽(tīng)完這個(gè)故事，我和媽 媽都感嘆道，弟弟真是一個(gè)善解人意的好孩子。
看吧，這就是我的弟弟，怎么樣�。�