人生的支點作文（通用10篇）
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的人生的支點作文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的支點作文1
如果給阿基米德一個支點，他可以撬起地球，如果我們以“珍惜”為支點，則可以走出一個美好而充實的人生。
縱觀歷史，一切有所作為、有所成就的“偉人”，都是以“珍惜”的態(tài)度去生活的。他們或是為科學事業(yè)珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創(chuàng)作珍惜自己的每一種感受，每一次靈感，；或是珍惜自然與社會給予自己的每一次機遇去磨煉自己、摔打自己……我們青少年渴望成功，同樣也必須學會“珍惜”。
生命對于每個人來說都只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，可“時間是構成生命的材料”，而我們在無休止的斤斤計較中，在自我陶醉的想入非非中，在無所事事的發(fā)呆發(fā)愣中，不都是庸庸碌碌地把時間拱手交出了嗎？珍惜時間吧！我們敬仰愛因斯坦，但誰曾知道他在中學刻苦學習，“把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉”的情景，我們驚嘆愛迪生一生數(shù)以千計的發(fā)明創(chuàng)造，可誰又曾知道他“生命是如此短促，我有許多事要做，必須爭分奪秒��！”的警言，青少年時期是人生最寶貴的時期，我們不能再因為“來日方長”的虛度光陰，而要在人生的運動會上做和時間賽跑的挑戰(zhàn)者、勝利者。
我們在成長過程中會遇到這樣那樣的事情。深夜，勞累一天的母親醒來，為我們掖好被角；學校，教師拖著帶病的身體為我們講課；生日那天，同學贈送了一張小小的賀卡……但對于這些我們往往并不察覺，我們不懂得怎樣珍惜這種愛，更不知適時地走出“愛”的包圍圈，自己去闖一闖，去試飛自己稚嫩的雙翼。
我們面對的是一個充滿競爭意識的新世紀。這里不再僅僅需要“伯樂”，而更多的時候，需要的是我們自己成為“毛遂”。蘇軾很早以前就教導我們，“情景一失水難摹”，告訴我們要學會珍惜“機遇”。我們有優(yōu)越的生活條件，有寶貴的學習機會，我們珍惜了嗎？躲在溫暖的家里，不敢向窗外凜冽的寒風問津；望著長長的跑道，半途放棄不愿前行……我們失去了一次次鍛煉體質和磨煉意志的良機。對一次練習的不重視，對一道題的放棄，使我們失去了一次學習的機會；像溫室的花朵一樣不出來見見陽光，又使我們失去了一次社會實踐的機會。況爭與機遇并存，機遇與挑戰(zhàn)并存，新世紀的青少年，你珍惜屬于自己的機遇了嗎？
人生中需要我們珍惜的東西太多太多，美好充實的人生屬于懂得珍惜的人。“珍惜”是人生的支點。
人生的支點作文2
阿基米德說過，如果給他一個支點，他可以扛起地球；如果我們以“珍惜”為支點，則可以有一個美好而充實的人生。
翻開歷史，一切有所作為，有所成就的偉人，都是以珍惜的態(tài)度去生活的。他們或是為科學研究事業(yè)珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創(chuàng)作珍惜自己的每一種感覺，每一個靈感；或是珍惜自然與社會給予自己的每一次機會磨練自己，摔打自己。我們青少年渴望成功，同樣也需要學會珍惜。
生命對于每個人都是公平的，只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，可時間就是生命，而我們在無休止的斤斤計較中，在自我陶醉的幻想入非非中，在無所事事的發(fā)呆中，都不是庸庸碌碌地把時間拱手交出來嗎？珍惜時間吧！我們敬仰愛因斯坦，但誰知道他在中學刻苦學習“其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋棄”的情景；我們驚嘆愛迪生一生數(shù)以千計的發(fā)明創(chuàng)造，可誰曾知道他“生命如此短促，我有許多是要做，必須爭分奪秒”的警言。青少年時期是人生最寶貴的時期，我們不能因為來日方長而虛度光陰，而要在人生的運動會上做時間的勝利者。
在我們成長中經常遇到這樣那樣的事情。深夜，勞累了一天的母親醒來為你掖好被角；學校老師拖著帶病的身體為我們講課；節(jié)日里，同學們贈送一張小小的賀卡。但對于這些，我們往往不察覺，不懂得怎么珍惜這種愛，更不知適時地走出愛的包圍，自己去闖一闖，去試飛我們的幼稚雙翼。
我們今天面對的是一個充滿競爭意識的新世紀，這里不再僅需要“伯樂”，更多時候需要我們自己成為“毛遂”。蘇軾很早就教導我們“情景一失永難摹”，告訴我們要學會珍惜機遇。我們有優(yōu)越的生活條件，有寶貴的學習機會，我們珍惜了嗎？躲在溫暖的家；不敢向窗外凜冽的寒風抗爭；望著長長的跑道，半途放棄不愿前進。我們失去了一次次鍛煉體質和磨練意志的良機。對一道難題的放棄，失去了一次學習機會；像溫室里的花朵不出來見見陽光，又使我們失去了一次社會實踐的機會。競爭與機遇并存，機遇與挑戰(zhàn)并存，挑戰(zhàn)與奮斗并存，新世紀的青少年，珍惜了屬于自己的機遇了嗎？
人生中需要珍惜的東西太多了，美好充實的生活是屬于懂得珍惜的人。珍惜是人生的支點。
人生的支點作文3
一根蠟燭能夠點燃一顆冰冷的心；一句弱小的話語挽回受傷人的心；一個溫和的眼神讓冬天不再寒冷；一句小小的問候冬天里感到溫暖！也許這生活中有很多，通過這小小的舉動，都能夠融化一個人的心！然而，受傷之后，能夠及時適應快樂了。確實很難的，那樣的酸楚，那樣的疼痛感卻唯有自己深知體會！人生的支點又會在何時何處？而我們又真正的堅持了嗎？支點的堅強，支點的初心，卻都在于我們。愿明天的自己，至少比現(xiàn)在都要優(yōu)秀一點。畢竟曾有支點在幫助我們！愿我們如初，非凡成果都將駛來！
初心
相信，初心的相守則是最重要的。但是往往我們卻總是因為各種經歷而被打�。⌒睦锏拿苡纱硕�！認為世界拋棄了我們，認為我們沒有了依靠著！想想當初，又回想現(xiàn)在，我們曾經做的是值得還是遺憾？當初的'我們又選擇了所擁有。但是有回報了嗎？相信，擁有的擁有都曾感到快樂過，那就堅持所堅持。人生很平凡，但同樣有很精彩！關鍵人生的支點在于我們。但是這個起點又將在哪里？支點很小，卻靠自己的相依。相依者才能夠生存下去，當初的我們，又將在哪里？起來的成果又在哪里？世界的享受，則在于我們。初心的陪伴最為重要，相信，無論生活經歷了什么？無論酸甜苦辣，無論風雨洗禮。都將會堅持下去。愿我們如初，愿我們變的更好。支點相伴，初心永伴！無論支點有多遠，有多渺小，都要懂得拼搏，年少無知的我們太過輕狂！但是現(xiàn)在卻懂得了擁有。懂得相守！長大了，成熟了，更加的成熟穩(wěn)重。一生有你的相伴，一切安好。
支點
也許，在這漫漫人生之中，曾擁有過，也曾遺憾滿滿。但是那過去的一切卻不復長存！支點帶領之下，又會是新面貌，新起點！人生之中，經歷的多了，也會從中領悟了許多，但是自己卻學到了許多。知道失去了，便不再來臨！支點的陪伴，但又是那樣的遙不可及！想要成功卻又很難，但請相信，所謂的堅持都會有成功的一天！堅持也會是所謂的擁有！人生的支點也就是堅持，愿我們如初，如果我們失去了自己，卻又同樣會是心中的遺憾！如果我，那又怎樣有一個好的未來呢？支點的消失卻又是心死的一刻！因為心中再也沒有了初心！心中再也沒有了守護。那樣的人生將不會精彩！生活就應該多一點經歷，多一點勇氣。相信彼時才是最好，請相信相守，相伴！因為這樣才是真的在乎！因為支點的帶領之下，人生之路才會更加輝煌。所謂的堅持就是失敗了也不妥！困難了也不后退。永遠保持一種樂觀的積極心態(tài)。勇氣的來臨，則在于自己。希望自己永遠開心，愿自己是真的能夠堅持到最后！
人生大舞臺取決于我們。而在這里，我們又同樣真正的感受到了快樂的存在！堅持的擁有這樣的一切則是我們現(xiàn)在所想要的！支點的相伴，樂觀與我們。向幸福前進，未來都將會最好！生活很難，但卻要做好自己，道路的曲折，卻都在于我們。成功與否，卻又在于此時。擁有時的珍惜，失去后的遺憾！者卻都將會是人之常情！懂得堅持，懂的執(zhí)著。一切都將會是最好的！
支點常在，路在腳下！
向幸福出發(fā)，未來明天一路安好！
人生的支點作文4
朋友，你喜歡讀書嗎？書拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔。書，使你暢游千山萬水，鳥瞰古今中外；書，伴你踏上理想的征途，讓你實現(xiàn)人生的價值。
是的，“書是人類進步的階梯”，從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書籍喚醒了沉睡的大腦，復蘇了干涸的心靈。有人這樣認為：“生活里沒有了書籍，就好像大地沒有太陽；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”約翰遜更直言不諱地宣告：“在讀過書和沒有讀過書的人之間，同死人和活人之間，有同樣大的差別。”
的確，書籍對一個人理想的樹立，人生的選擇都起著重要的啟蒙和指導作用。毛澤東熟讀經史，精研馬、恩、列、斯，于是世界思想寶庫中又增添了中國式的馬列主義，人類歷史上又誕生了一個輝煌千秋的新紀元。
與革命前輩相比，我或許不過是滄海一粟，然而我想追隨他們的足跡——讀書。
我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，結識了一位百折不撓的英雄——保爾·柯察金。我仿佛看見了那激奮人心的場面。無數(shù)的蘇聯(lián)青年，懷揣這本書，高呼：“為了祖國，前進！”勇敢地沖向瘋狂的法西斯侵略者，鮮血染紅了莽莽雪原……
舉世聞名的大科學家阿基米德曾經說過這樣一句話：“給我一根杠桿，給我一個支點，我可以托起整個地球�！�
現(xiàn)在，無論你是悠閑的漫步于校園，還是靜靜地坐在石桌石凳上，都要試著帶上一樣東西——書本。因為往往在這個時候，你會感覺如浴春風，顯得那么愜意。
讀書吧，朋友們。給你一本書，把它看作杠桿，給你一顆心，把它看作支點，你會托起自己的另一片天空。
人生的支點作文5
如果給阿基米德一個支點，他可以撬起地球，如果我們以“珍惜”為支點，則可以走出一個美好而充實的人生。
縱觀歷史，那些有所作為、有所成就的“偉人”，都是以“珍惜”的態(tài)度去生活的。他們或是為科學事業(yè)珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創(chuàng)作珍惜自己的每一種感受、每一次靈感；或是珍惜自然與社會給予自己的每一次機遇去磨練自己、棒打自己……我們青少年渴望成功，同樣也必須學會“珍惜”。
生命對于每個人來說都只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，可“時間是構成生命的材料”，珍惜時間吧！我們敬仰愛因斯坦，可誰又知道他在中學刻苦學習，“把其它一切全部拋掉”的情景；我們驚嘆愛迪生一生中數(shù)以千計的發(fā)明，可誰又知道他“生命是如此短暫，我有許多事情要做，必須爭分奪秒啊”的警言，青少年時期是人生中一段黃金時間，我們不能再因為“來日方長”而虛度光陰，而要在人生的運動會上做時間的挑戰(zhàn)者、勝利者。
人生中需要我們的珍惜的東西太多太多，美好充實的人生屬于懂得珍惜的人。“珍惜”就是我么人生的支點。
人生的支點作文6
一個興趣廣泛的人，對什么事都喜歡，從而，發(fā)展到對任何事都愛做，都擅長做，據(jù)調查：最有長處的人往往都是那些興趣十分廣泛的人，也是那些最有自信的人，最終，他們的成功率要比別人的要高出許多。
不管在蒼穹中，涌動的怒濤間，還是在荒無人煙的沙嶺之野上，總有大大小小的沙石屹立其中，數(shù)不勝數(shù)。這就是大山的長處——遍歷世界各地；一滴滴輕微的水滴，滴在堅硬而厚重的山巖之上，啄出了一個個凹凸不平的小洞。這就是水的長處……長處是建立在堅強之上，眾生之中的，其間蘊含著各個民族、世世代代，永存的有利條件。
在花叢之間，一朵朵花兒爭奇斗艷，競相開放;在海水面前，浪涌一次又一次如猛獸般，沖擊著海岸……而在學習面前，難道人們就不能刻苦鉆研，為人類，為發(fā)展做出貢獻？
……
這，就是長處的體現(xiàn)——花兒因競爭而懂得了美，浪花因爭相其上而明白了居高臨下之感，人們又因“爭”而了解了知識的博大、“有知識，搞發(fā)展”的理念。所以，競爭的長處，是萬物所必需的——是一個人生的支點。擁有長處，才會擁有成功。
世間中的長處無處不在，各有其長：獵豹快速奔跑，羚羊靈活跳躍是長處；孝敬父母，善于合作也是長處，每個人都有長處，每一種長處都值得我們欣賞。
所以，長處是智慧中最大的體現(xiàn)，是奔跑中最長的腳，使動物中最發(fā)達的肌肉，是團結而有利的集體，也是最誠實的的精神。成功是高興的，它可以光明一片天空；失敗是可怕的，它可以將世界帶入地府。要想光明從現(xiàn)，那就讓長處作為人生的支點，蹺起藍天，支起太陽，讓陽光照到每一個人的頭上。
行動吧！讓長處伴隨我們，讓我們擁有成功！
人生的支點作文7
現(xiàn)在的孩子最缺少的就是感恩的心，也許是我們生活的水平提高了，孩子從來就沒有經歷過磨難，體會不到生活的艱辛。也就不會站在別人的立場考慮問題，又或許是現(xiàn)在的孩子少了，一個孩子往往會得到太多成人的疼愛。就像我家的小丫頭，星期天在她奶奶家非問我要一元錢，說是跳舞休息的時候買東西吃，我沒有答應她，但是到了里屋，她奶奶就對她說：“來，我給你一塊錢，別讓你媽媽知道�！蔽仪『镁吐牭搅�，于是我就立刻給了孩子一塊錢，然后讓孩子把錢還給了她奶奶，并告訴她說：“奶奶掙錢不容易，不能隨便要奶奶的錢。”
現(xiàn)在的孩子吃穿不愁，體會不到掙錢的辛苦，就不懂怎么樣體貼大人。所以我們要教會孩子學會感恩，就要從帶領孩子走進大自然開始，讓孩子們多觀察，多思考，引導孩子們說：“你看，春天濃郁的芳草地，我們走路累了，可以坐在它身上休息，還有盛開的小野花供我們欣賞，我們既可以放松心情，又能呼吸新鮮空氣，難道我們就不該對小草們說聲謝謝嗎？夏天，當烈日當頭，我們被火辣辣的太陽曬烤的時候，如果能走進濃濃的綠蔭下，我們就會感到特別涼爽，茂盛的大樹為我們遮蔽火熱的驕陽，我們不該從對大樹表示感謝嗎？到了秋天，我們會看到累累的碩果掛在枝頭，有紅彤彤的蘋果，裂開嘴的石榴，還有小燈籠似地柿子，一個個都給我們帶來了豐收的喜悅，我們心里不開心不快樂嗎？不對大自然心存感激嗎？到了冬天，皚皚白雪，使我們純潔，也豐富著我們單調的冬天生活，我們在雪地里堆雪人，打雪仗，難道不對雪這個精靈帶給我們的別樣精彩，表示感謝嗎？自然界的這一切美好都源于上蒼對我們的厚愛，所以我們一定要心存感恩，好好保護我們身邊的環(huán)境，愛護我們賴以生存的地球媽媽，讓我們的高山更加偉岸，讓我們的大海更加蔚藍，讓我們的天空更加明凈�！�
我相信大自然就是一個天然的教育家，多帶領孩子走進大自然，讓孩子多感受大海的寬容，多感受大山的巍峨，多感受生活的美好，就會讓孩子不斷涌現(xiàn)出生命的激情，就會涌現(xiàn)出對生命的感動，珍愛生命，感恩生活，用心感受我們生活的美好，就會讓孩子學會感恩，學會讓自己心情平和，少些浮躁，少些不安，也就會消融很多的不滿與不幸。因為一顆感恩的心，就是一顆平和的種子。
其實，在每一個人的生活中，多多少少都得到過別人的幫助，接受過他人的恩惠，關鍵是我們是不是都記得這些，并因此多了一份感恩之心呢？
記得在我的記憶深處就有很多這樣的畫面，在公交車上，我抱著年幼的孩子上車時，會遇到好心人幫我提行李上車；一個炎熱的夏天，我自己帶著剛剛會走路的女兒去姥姥家，下了車要走一段路去做公交車，我既要抱著孩子，又要提行李，這時候一個學生模樣的小伙子走過來幫助我提行李走了好遠。由于天氣炎熱，這個小伙子累的滿頭大汗，我要給他買瓶水，他都堅持不要；當我自己推著三輪車艱難地上坡而又上不去的時候，一個老大爺幫助了我，我心里暖暖的，對他特別感激；當我不小心騎著自行車摔倒的時候，有人幫我輕輕扶起自行車，并問我：“你沒事吧，還能站起來嗎？”面對這些來自陌生人的關心，我真的心存感恩，但是我沒有機會報答他們。
有時候感恩不是一種簡單的報答，或許人們在幫助別人的時候也不圖能得到什么報答，所以說感恩有時候更是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界，如果我們幫助了別人，我們自己一樣也是很快樂的，就好像你在公交車上給特別需要座位的人讓了座，得到一句：“謝謝。”坐著的人開心，你也同樣快樂。如果我們能懷著感恩的心面對生活，那么即使處在最困難的環(huán)境里，我們也能看到生命的綠洲，從而懷著更多更大的希望，面對未來。
感恩之心就是一粒美好的種子，只要我們細心呵護，我相信它都能在每一個孩子的心里生根發(fā)芽，也都能開出漂亮的花兒來。
人生的支點作文8
“給我一根杠桿，給我一個支點，我可以把地球托起來�！卑讶松母軛U，放在書的支點上，它可以托起我們遠大的理想。
請聽我說說我和書的故事吧！
上幼兒園時，我不懂怎么看書，就在老爸的書上亂涂亂畫，每一本書都被我畫得稀巴爛。然而，老爸并沒有責怪我，因為那都是些已經用過的書。
后來，老師讓家長買書回家讀給孩子聽。于是，媽媽每天晚上睡覺之前都會讀書給我聽�？墒�，媽媽晚上要上班的話就沒有時間給我讀書，我只能自己嘗試著看書。打開書，我什么字都不認識，只能去請教爸爸。慢慢地，我認識了一些簡單的字，爸爸也教會我查字典的方法。后來，我就可以自己獨立看書啦。
就這樣，我愛上了看書。我和書親如姐妹，不管什么時候，不管有多忙，我都會抽出時間來看書。
有一次，我讀到一篇作文，淚水忍不住地流了下來。故事的大概是這樣的：某一天，一個村子發(fā)生一件觸電事故。一位男子在湖邊釣魚，就在甩桿的那一剎間，魚鉤鉤住了高壓線，男子觸電了。他身上90%的皮都被燒焦了，幾乎沒有一塊完整的皮。電線桿被鉤住時發(fā)出了一聲巨響，這引來了男子的老婆。老婆一看就趕緊把丈夫送到了醫(yī)院。醫(yī)生說：“聽說你家有一對兒女，我想讓兩個孩子植皮給他們的父親。因為你的丈夫全身基本沒有一塊好皮，需要植皮。”“為什么我不行？”妻子問�！耙驗槟愕钠げ缓弦�，而他們的皮卻是可以植給你丈夫的�！逼拮雍菹滦膩恚瑳Q定試一試。于是她回家去跟孩子們說。孩子們覺得，只要能救父親，不管讓他們做什么都可以……
我被感動了，我被這名男子的一對兒女所感動了。在他們看來，只要能救父親，這點犧牲算得了什么。
像這樣感動我的故事還有很多很多，這些故事像春雨，滋潤我的心田，而這些故事又恰好出現(xiàn)在書里，我更愛看書了。
書，像食物，像水，像空氣，是我們生命中不可缺少的一部分。有了書，我們的人生就有了一個支點。我愿在書的支撐下，托起我更加燦爛的明天。
人生的支點作文9
友情是點綴青春最美麗的花朵，友情是描繪人生最美好的見證，友情還是渲染感情最重要的光輝。每個人都需要友情，它伴我們成長，伴我們前行，伴我們走過多少風風雨雨。假如說愛情是人生的一個轉折點，那么友情則是我們人生的一個支點。
我有一個十分要好的朋友，她叫小琪琪。她每天陪我笑，陪我瘋，陪我共度了許多美好的時光�？墒强鞓肥嵌虝旱�。我們因為一件事吵架了，從此我們形如陌生人，話也不說，一直互相回避對方，甚至連眼神上的接觸都已成為十分困難的事。我們雙方都認為自己沒做錯，所以“對不起”成為了心中最想說的話。每天都帶著一個“假面具”去面對曾經敞開心扉的對方，每天吃力的掩飾自己心中的悲傷，每天用一個十分勉強的微笑去騙過自己。
時間一天一天過去了，而我盼望她如從前般陪我瘋，盼望她能放下那件事的愿望不曾熄滅。每天被這殘缺的友情侵蝕著我脆弱的心靈，每天難過的獨自痛哭，每天回憶從前美好的片段。友情的威力竟有如此大。
撕心裂肺的感覺促使我向她道歉，可是一想到那尷尬的會面，就使我打消我的念頭。曾有一次，上體育課，我獨自一人站在隊伍的前方，當我想起我們曾經打鬧的如此瘋狂，我的心就像被人揪出來，一點一點撕碎。當一雙手搭在我肩上時，我的情緒頓時變得起伏不定。我當時很生氣，氣她現(xiàn)在才來挽回這段有缺口的友情�？墒怯鋹倕s將惱怒覆蓋了，蔓延了全身。當我回過頭去，發(fā)現(xiàn)竟然不是她，是我的另一個朋友。霎時間，熱淚盈眶，心里又恨又痛：為什么，為什么就不能主動點呢！主動點來找回我呢！淚水模糊了視線，流露了我的難過。友情是又酸又甜的。
終于，我鼓起了勇氣，下定決心去向她道歉，這次我沒有退縮。幸運的是，因為我的勇氣，讓我重獲這段友誼。當她今天緊緊摟住我的這一刻，我的心如同死而復生，心中那歡樂涌了上心頭。我們又像從前般又打又鬧，又吵又笑。我再次嘗到友情甘甜的滋味了。友情需要勇氣，體諒和寬容。
其實友情給了我一段美好的回憶，一段難忘的友誼。友情的味道有酸有苦，有甘有甜，有時友情比愛情更重要，因為友情它伴你哭，伴你笑，伴你一步一步走過來。友情是人生一個重要的關卡，是人生重要的支點。
人生的支點作文10
人家阿基米德說：“假如給我一個支點，我就能撬動整個地球�！敝c，無論在何時何地都是任何事的主宰�？上攵c在人生的重要性。它是我們人的雙腳：優(yōu)點和愿望。
我們無法想象，沒有支點的人生是如何的慘淡，那么枯萎的眼神，讓人的心靈是如何的冰涼？那必定是一個死寂的世界，沒有一扇窗，沒有一道門。就宛如一個真空世界。
“天生我才必有用”，在每一件到了緊急關頭而不能轉彎的事時，請及時發(fā)揮粗出你的優(yōu)點，迅速找出事情的弊端，解決燃眉之急，從而拯救事情。當你又站在一個熟悉的舞臺上，請及時發(fā)揮出你的優(yōu)點，迅速成為全場的焦點……
極其象水的愿望，它是那么的明澈或純潔，時常變幻摸測！靜止時的寂寞，沸騰時的熱切，緩流時的溫和，急流時的莽撞。那是請澈得沒有雜至質的愿望，隨意的變化，就象是融化了的鉆石，熠熠生輝。又象是透明的云朵，處處恬然飄忽。一個比空氣還沉重的愿望，一個比水還干凈的愿望。
請揚起越過耳畔的發(fā)稍，細心的聆聽一下生命之歌。他壯烈，飄忽，交錯而又陰柔。有支點的生命，它的過程肯定有著恍忽得意志和狠辣的火焰交織的戰(zhàn)斗氣息。是那么的壯烈，讓人心生敬慕。
有支點的生命，象是遠離地面而又毫無阻擋的風，肆意自由地灌穿每一個角落；象是恬然飄忽而又自由不羈的云，隨心所欲地游遍每一寸土地。有支點的人生，是一塊純凈的玉，一塊沒有棱角的石頭，一塊嬌冷傲艷的冰。
我有我自己獨一無二的優(yōu)點和愿望，所以我的人生有了支點。就如阿基米德所說的，正因為我有了支點，我就可以撬動我的人生！
請以這個世界上最漂美的動作來面對人生：微笑。揮揮你身上的塵埃，為尋找人生的支點而就此起航！
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