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一份禮物作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的一份禮物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一份禮物作文 篇1
說(shuō)到禮物，相信每個(gè)人的心中都有一件自己珍藏許久并深愛(ài)的禮物，在這件禮物的背后一定有一個(gè)讓自己終身難忘的故事。曾經(jīng)，我就收到了一件特別的禮物 ----一個(gè)溫暖的擁抱。
記得有一天，我像往常一樣高高興興地去上舞蹈班。到了舞蹈班，老師叫我們練基本功。一瞬間，也不知怎么了，我的腿抽筋了。我的好朋友趕忙告訴了老師，老師把我扶到了一旁的.沙發(fā)上，同時(shí)也給我的媽媽打了電話。
就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前�！笆菋寢�！”我大聲喊道。媽媽開(kāi)車把我送回了家。到了家里，我的心里害怕起來(lái)了，我的腿會(huì)不會(huì)有事。媽媽這時(shí)似乎知道了些什么，就把我抱在了懷里對(duì)我說(shuō)：“琦琦，沒(méi)事的，這只是一點(diǎn)點(diǎn)的小傷，它不會(huì)妨礙你做任何事情。”聽(tīng)了這番話，我的眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)甚至忍不住從眼眶里掉了下來(lái)。頓時(shí)，我覺(jué)得我是如此的緊張，我已經(jīng)完全失控，整個(gè)身體就像飄蕩在半空中。
至今，這件禮物都讓我記憶猶新。它總在我傷心的時(shí)侯，溫暖著我！
一份禮物作文 篇2
當(dāng)我們生日的時(shí)候，最想得到什么？當(dāng)時(shí)圣誕節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，我們最想獲得什么？當(dāng)我們?nèi)〉贸删偷臅r(shí)候，最想收到什么？哈哈，不正是禮物嗎？
從小到大，我收到過(guò)的禮物不計(jì)其數(shù)，但在收獲到一份特殊的禮物之后，我的心不禁燃起了一團(tuán)熱火。
那天是我的生日，同學(xué)們都蜂擁而至地來(lái)到我的房間。有的為我獻(xiàn)上禮物，有的為我獻(xiàn)上祝福，還有的為我?guī)?lái)驚喜。在同學(xué)們離開(kāi)后，看著那一堆大大小小，花花綠綠的禮物盒，我的心不禁有些小激動(dòng)，非常好奇，同學(xué)們送的到底是什么禮物。
突然，媽媽在樓上哄道:“琦琦，爺爺找你有事�！蹦锹曇舴路鹨恢弧澳ёΑ保盐覐呐d奮中“抓”了出來(lái)，我的心里很不耐煩，但卻又一臉無(wú)奈的走了上去，邊走還邊抱怨:“哎呀，干嘛這個(gè)時(shí)候叫我呀，真是提著掃把上樹(shù)——掃杏(興)。”
我磨磨蹭蹭的走到爺爺?shù)姆块g，只見(jiàn)那個(gè)患病的爺爺躺在床上，頭發(fā)幾乎是被歲月的'積雪給“埋”住了，又似乎被可惡的疾病拔光了，顯得那樣的衰老。我坐在床邊，把身子往前傾，輕聲問(wèn)道:“爺爺，怎么啦？找我有事嗎？”話音剛落，只見(jiàn)爺爺把那只瘦弱而又顫抖的手，從被窩里伸出來(lái)，從床頭柜前拿起一卷紙，里邊寫(xiě)著“學(xué)無(wú)止境”這四個(gè)大字。
“生日快樂(lè)！琦琦，這是爺爺送給你的生日禮物，我要你牢牢記住這四個(gè)字�！睜敔斂人粤藘陕暎峙牧伺奈业募绨�，用那嚴(yán)肅的眼神望著我。我的心不由的“咯噔”的跳動(dòng)了一下，看著手里那張不起眼的四個(gè)大字，我熱淚盈眶地向爺爺拍了拍胸脯，像是在保證一般說(shuō):“我明白了�！�
看著這份禮物，我的心久久不能平靜下來(lái)。也許這是我一生中最寶貴的禮物，因?yàn)樗屛艺业搅恕胺较颉薄Ｋ酮q如黑暗中的燈塔，好像冬日的陽(yáng)光、沙漠里的清泉，激勵(lì)我努力前行。這真是一份特殊的禮物呀！
一份禮物作文 篇3
今天，第二節(jié)是我的語(yǔ)文課，我照往常一樣自然而大方的走上講臺(tái)。
一杯冒著熱氣的茶水吸引了我的眼球，我先是一笑，隨后把目光轉(zhuǎn)向了我29個(gè)天真可愛(ài)的孩子們?nèi)?zhǔn)備尋找答案，坐在第一排的班長(zhǎng)小然看出了我的心思，趕忙說(shuō)到：“任老師，這杯茶水是楊晨特意給您沏的�！甭�(tīng)到這句話心中由生一種幸福感，于是我把目光一下子轉(zhuǎn)移到了小晨的身上，我看到他不好意思的把頭埋在了桌子上，此刻，我鼻子一酸，強(qiáng)忍淚水，但那一刻我敢肯定，那淚水絕對(duì)是幸福的，溫暖的，感動(dòng)的……說(shuō)句心理話，工作20年了，這是任老師收到的一份看似最普通，最平常，然而卻是最特殊、最珍貴的禮物——一杯散發(fā)著淡淡清香的茶水。我懂得這杯水融入了我這個(gè)胖兒子太多的心思和情意。也讓我從這杯茶水中聞出了寬容的氣息，品嘗到了感恩的滋味。工作20年了，我突然間有了一種想犯錯(cuò)誤的感覺(jué)，想在課堂上喝一口這茶水，去品嘗一下它的味道。
于是我象個(gè)不遵守紀(jì)律的小孩子似的。旁若無(wú)人鄭重其事的端起了茶杯，喝了一口真的是回味無(wú)窮，此刻，在我的身體里流淌的已經(jīng)不僅僅是這清香濃郁的茶水，那到底是什么？只有你和他（小晨）之間經(jīng)歷過(guò)，誤會(huì)過(guò)，磨合過(guò)，諒解過(guò)，傾注過(guò)你才能真正的體味出這茶水異樣的味道。好兒子，你讓任老師內(nèi)心深處有太多的欣慰與感動(dòng)，這杯茶水給我20年的班主任工作增添了一絲愜意的新綠，增添了一抹亮麗的色彩，更增添了一份沉重的責(zé)任……忘著黑板上重新調(diào)整的畢業(yè)倒計(jì)時(shí)的`牌子，53天，再看看臺(tái)下我的29個(gè)可愛(ài)的孩子們，一種新的幸福感油然而生.任老師能跟你們?cè)谝黄鸪ο嗵幧顑赡辏f(shuō)句實(shí)話：任老師有過(guò)傷心，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)茫然，有過(guò)幸福，有過(guò)失望，有過(guò)感動(dòng)。但我堅(jiān)信一點(diǎn)：不管你們?cè)?jīng)做過(guò)什么？任老師心中永遠(yuǎn)都愛(ài)你們，愛(ài)你們學(xué)習(xí)時(shí)的勤奮和塌實(shí)，愛(ài)你們游戲時(shí)的天真與活潑，愛(ài)你們上課時(shí)專注的眼神，愛(ài)你們規(guī)范的書(shū)寫(xiě)，愛(ài)你們友好相處的真誠(chéng)，愛(ài)你們懂得自己化解矛盾的技巧。
在這最后的畢業(yè)沖刺階段，我不希望每一個(gè)孩子掉隊(duì)，更希望我們發(fā)揚(yáng)班級(jí)趕幫超的學(xué)習(xí)境界，讓六2班的明天在我們的齊心努力下變得更加燦爛輝煌！
一份禮物作文 篇4
在我一次過(guò)生日時(shí)，我小姑送給我了一只小豬，它可不是整天亂叫的小豬，他是一個(gè)存錢(qián)罐，也是我的好朋友。
小豬身體是金色的，耳朵，嘴巴，鼻子是紅色的，背上有兩個(gè)紅色的銅錢(qián)，腰部左右有一個(gè)紅色的寶字。一天我把幾個(gè)硬幣放了進(jìn)去，它高興的不得了，當(dāng)然我也很高興。
每當(dāng)我大手大腳花錢(qián)的`時(shí)候，回到家，看見(jiàn)小豬嚴(yán)厲的目光，仿佛小豬在責(zé)怪我。如果我碰到難題，看見(jiàn)小豬的微笑，好像對(duì)我說(shuō)“小伙伴，別灰心呀，慢慢想�！惫徊坏桨敕昼娋妥隽顺鰜�(lái)。這是我又看了看小豬，小豬好像在說(shuō);“小伙伴，你真厲害。”小豬的微笑天天鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，更上一層樓。但是有一天，我的零花錢(qián)花光了。
以后，我的零花錢(qián)就被我花光了，一天我發(fā)現(xiàn)我的好朋友楊楊在賣報(bào)紙，于是我也決定去賣報(bào)紙。
第二天，我去和他領(lǐng)報(bào)紙，領(lǐng)了還要一個(gè)分成三份，我要了十份，一個(gè)個(gè)的整理。整好了，就開(kāi)始去賣，我拿著報(bào)紙，一份也沒(méi)賣出去，急得手心兒直冒汗，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)“你要大膽去問(wèn)，大膽的去賣。”我站在路邊，走過(guò)來(lái)一位阿姨，我走過(guò)去，問(wèn)“阿姨，買(mǎi)份報(bào)紙吧?”阿姨看了我一下，從包里拿出一元錢(qián)說(shuō)“給你，這么小都出來(lái)賣報(bào)紙，真棒”。我謝了阿姨就去問(wèn)下一個(gè)。隨著我的經(jīng)驗(yàn)，一天我能賣五十份，而且賣得很快。
這只小豬讓我學(xué)會(huì)了掙錢(qián)，真是一份特殊的禮物
一份禮物作文 篇5
9月10日是中國(guó)的教師節(jié)，是為我們默默耕耘的老師而設(shè)的節(jié)日。麗麗是一個(gè)尊敬老師的好學(xué)生。今天是一年一度的教師節(jié)，這位好學(xué)生也一定會(huì)給老師送一份禮物。所以她放學(xué)后，飛奔回家準(zhǔn)備禮物。她還沒(méi)來(lái)得及放下書(shū)包，就在家里走來(lái)走去地，好象在想著一個(gè)非常重要的問(wèn)題。突然，面帶笑容地跑到自己悉心栽培的菊花園中，把開(kāi)得最燦爛的菊花采下來(lái)。若是平時(shí)，她自己也舍不得采，今天卻……
原來(lái)她想到老師最喜歡鮮菊花，而且是黃色和紫色呢！她想接老師一個(gè)驚喜，所以輕步走到老師辦公桌的窗外躲著。等老師出了辦公室后，麗麗想趁老師走開(kāi)的時(shí)間把花和一張祝�？ú迦肜蠋煹墓P筒里。她傾斜著身子，小心翼翼地把鮮菊一些一些地插進(jìn)去，一手拿一手插，不一會(huì)兒已插好了。麗麗聽(tīng)到老師的腳步聲馬上躲到附近的一棵大樹(shù)后。老師剛坐下，看見(jiàn)了一束開(kāi)得正燦爛的菊花奇怪了。老師向四周圍看看，發(fā)現(xiàn)了麗麗躲在大樹(shù)后面，再看看日歷，便全都明白了。原來(lái)今天是9月10日。老師拿了一個(gè)漂亮的花瓶，把花插進(jìn)花瓶，放在窗臺(tái)上。在溫暖的陽(yáng)光照耀下，菊花似乎開(kāi)得份外燦爛、奪目。但現(xiàn)在老師和麗麗的`笑容比盛開(kāi)的菊花更加燦爛。這時(shí)麗麗走出來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“祝您教師節(jié)快樂(lè)！”一陣風(fēng)吹來(lái)，麗麗胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，再加上柔和的陽(yáng)光，顯得她更加可愛(ài)，從她的眼睛里可以看出她是多么敬愛(ài)老師啊！……
麗麗這位老師一定是個(gè)和藹可親，愛(ài)護(hù)學(xué)生的好老師，要不然怎么得到學(xué)生的尊敬與愛(ài)戴呢？我們的老師嘔心瀝血、日夜操勞都是為我們著想的，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)，和麗麗一樣尊敬老師、愛(ài)戴老師。