精選青春的作文匯編6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的青春的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青春的作文 篇1

　　一個人走

　　兩個人行

　　三個人游

　　四個人不孤單

　　———題記

　　六月，七月，八月，就這樣毫無紀(jì)念地走過，毫不理會停在原地得我。

　　九月了，時間還是時間，不會因為地震瞬息停止。每天一個人吃飯，睡覺，到處寫寫停停，如此這番平靜，沒有難過，亦沒有委屈。

　　初秋的天，沒有了那片深藍，走廊上已經(jīng)看不到長裙了。也許，傍晚的某個時刻，站在樓梯口，可以聽到爽朗，清晰的讀書聲。

　　總是很熱枕的在一定時間里喜歡一首歌，一句話，懷念一大群人。

　　曾有個晚上，一張張哀怨的臉徘徊在菊花園內(nèi)的長凳上。操場上，年輕婦女們在通亮聚光燈下和著節(jié)拍隨意舞動身軀。還有后來人潮散去的操場，繞著球架盤腿而坐的我們，聊著別人的閑聞。

　　不知道過了多久，男生們一個個站起身來，順手拍掉褲子上的灰塵，然后像籃球架奮力躍起。退后十步，奔跑，跳躍，蓋帽，我靜靜的坐在一旁欣賞著這個此刻只屬于他們的世界。他們忘了父母的嚴(yán)厲，老師的期待，自己施給自己的壓力，一直穿梭于兩個球架之間，充滿目的地發(fā)泄。皎潔的月光下，可以看到他們軀體彎曲成肆意的弧度，不禁自問，那時青春的姿態(tài)嗎？

　　關(guān)于他們，都是一群心中有夢的少年，在壓力面前會很安靜，可是有那么一天會那么強烈的爆發(fā)。他們很是熱愛籃球，或許，在戰(zhàn)場上他們才能夠找到真正的自己吧。

　　現(xiàn)在的我還是會提起前幾個月被他們晚上八點多硬拉去爬山的“壯舉”。記得當(dāng)時每個人手上還都捧著一根蠟燭，說是照明。忘了活動的發(fā)起人，那時很埋怨他吧，不過現(xiàn)在挺感謝他的。

　　夜間的山路，格外陰森在斑駁的樹影下，隱約可以看到路旁新立的`墳，背后偶爾透過一絲涼風(fēng)，再加上同學(xué)的肆意渲染，我有好幾次想臨陣逃脫，可胳膊終究擰不過大腿，在三個人的支架下，我還是被逼上了“梁山”。文不知道從哪兒冒出來，跟大家提議，說到山頂時一起唱《忐忑》，大家哄然答應(yīng)。

　　等到山頂后，大家都累趴下了。我走到山巖上俯視這座我生活了多年的城鎮(zhèn)，是他帶走了我所有的童年時光。山腳燈火闌珊的路段，我竟然說不出名字來。田壟上星星點點的光點綴了此刻無星的夜。

　　突然，身后傳來了歌聲，原來他們還真唱起了神曲。后來，大家都沉默了一陣，再是談及了平時不愿面對的理想和未來。畢竟，在我們這些人之間，“未來”這個詞是個忌諱，它有種說不出的負重感，因為未來始終是一幅我們不敢描摹的畫。

　　在夜色深沉，霧氣漸重的時候，我們收拾好心情打算下山拉，在下山前，我們一起對著天空大喊；“我要考一本！”

　　那一刻，全都釋放啦。

　　怏然的青春，是躲在笑魘里的花色蝴蝶，用透明的翅膀揮灑那般恍若浮光的記憶。只是后來，才懂得，青春是一場永不謝幕的舞臺劇，一場接著一場。

青春的作文 篇2

　　蓬勃的朝陽沖破最后一道防線，“嗖”的一聲，從云端探出頭來。撥開濃濃的霧，霎時大地披上一層金裝，櫥窗上的玻璃反復(fù)跳躍，將光束聚攏又?jǐn)U散。

　　我握著手中的藍色卡片，久久佇立。眼光凝固在遠處的.香樟樹上，不肯移去。

　　時間坐在飛船上從我身旁一閃而過，我只能驚鴻一瞥。還來不及讀懂你那蒼白的臉上刻了幾重滄桑。芭蕉葉倚著月光翩然而至，搖曳的清輝蕩平了我內(nèi)心的坎坷，日子雖苦，卻多少有些慰藉。

　　夏天涼爽的風(fēng)吹來柳條的三分嫵媚，懸在西子湖畔上方爭先恐后的裝扮。時而為過往的游人輕撫那雙飽含落日的蒼茫之眼，忘卻了眉頭緊鎖的悲哀。

　　荷花向來是嘩眾取寵的能手，吐著淡淡的清香，躍動在翠美的荷葉之間，任由柔美一絕千里。

　　可再美，也不屬于我。

　　一切驚人的美景盡收眼底。

　　我哼著靜靜的曲調(diào)，漫步在河堤。我把羞澀的心跳聲傳遞給荷花，微風(fēng)一過，她別過頭去，只能對我恬然一笑。玲瓏的夏雨打濕了我空蕩的心海，我失望的收住最后一絲桀驁。轉(zhuǎn)過身，一步一步，數(shù)著步伐，絕塵而去。

青春的作文 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家好！今天我演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》。還記得電影《燭光里的微笑》嗎？還記得片中那個和藹可親的女教師嗎？還記得那群頑皮、淘氣、充滿愛心、積極向上的孩子們嗎？那時侯，我是多么希望自己的老師，也能夠像她那樣慈愛��！從那時起，我就對手拿教鞭的教師充滿敬佩，無限憧憬。

　　一路走來，無數(shù)的優(yōu)秀教師教育我、指引我。他們沒有驚天動地的壯舉，更沒有可歌可泣的事跡，但他們卻用一點一滴的愛詮釋出教師的神圣與偉大，用崇高的師德感染我、熏陶我。大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)看到湖北省教育廳發(fā)起的“農(nóng)村教師資助行動計劃”時，我毅然前往報名，決心投身于“陽光下最光輝的事業(yè)”。

　　桂子飄香的季節(jié)，我?guī)е�朦朧追求，帶著滿腔的熱情，來到XX，走進XX中心小學(xué)，開始在為人師表的道路上跋涉前進。短短兩年，在這個和諧的大家庭里，我目睹了青年教師將青春年華消耗在備課和上課上而津津樂道；中年教師擱置家庭全身心投入工作而無怨無悔；老教師如老黃牛般埋頭苦干勇往直前而不知疲憊；這所有的都讓我真真切切地體會到三尺講臺、一生情愫的真諦。

　　寢室里，看到班主任們檢查床鋪、對學(xué)生噓寒問暖時，我感受到了她們?yōu)榱私o住宿學(xué)生家的溫暖的良心用苦；辦公室里，看到XXX和XXX老師，經(jīng)常犧牲自己的休息時間，為學(xué)生們答疑解惑，細致入微時，我更加理解誨人不倦的含義；XX老師在困難面前不低頭，承擔(dān)了三個年級的音樂教學(xué)任務(wù)，卻總是洋溢著自信，充滿活力，從她身上我看到了教師的堅韌樂觀；XXX和XXX老師不厭其煩地做著許多后勤工作，組織工作，讓各項活動得以順利開展，他們不求回報卻笑臉長掛。XXX和XXX兩位老師，雖雙鬢堆雪，腳步蹣跚，卻依然堅守教學(xué)崗位，勤勤懇懇奮斗在教學(xué)第一線。他們讓我對愛崗敬業(yè)有了更深的`感悟。XXX老師伏案默默工作、靜靜思考，不正是在潛心專研嗎？還有許多優(yōu)秀的教師，用他們無私奉獻的精神和甘為綠葉的情懷感染著我、感動著我。

　　青年教師們熱情澎湃，中老年教師們更是寶刀未老。他們幾十年如一日，像紅燭，發(fā)光發(fā)熱；似粉筆，揮灑奉獻；如大樹，遮風(fēng)擋雨。

　　作為一名年輕教師，和老師們相比，實在微不足道。我沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，沒有累累的教學(xué)碩果，只有一顆年輕火熱的心，一顆期待進取的心。我會將年輕和進取的心投入鐘愛的教育事業(yè)中，以德立身，以身立教，讓自己的青春在奉獻中閃光。

　　三尺講臺雖不寬，但我手持教鞭心系明天；一間教室雖不大，但我愛學(xué)生，燃燒自己的青春才華。一位哲學(xué)家說過“人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔�？v然一身粉筆灰，縱然兩袖清風(fēng)，縱然默默無聞，青春無悔，奉獻無悔。我愿和在座的各位一道，愿做一片平凡而謙遜的綠葉，憑著歲月賜約我的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出自己年輕的雙手，擎起希望的火炬，讓青春在奉獻中閃光。我愿和XX小學(xué)人攜起手來，辟風(fēng)斬浪，創(chuàng)造輝煌的明天。讓我們滿懷豪情地告訴天下人：教書育人，舍我其誰？ 最后我以一首詩來結(jié)束我的演講：

　　人家說我是支蠟燭，這是贊揚，但還不夠，

　　如果能把人心照亮，我愿滴盡汗珠，熬到白頭；

　　人家說我是只渡船，這是嘉獎，但還不足，

　　如果真能把孩子渡上坦途，我愿碾平波浪，終身搖櫓。

　　謝謝大家！

青春的作文 篇4

　　盛夏，小學(xué)六年的時光，戛然而止。三張試卷結(jié)束了小學(xué)的一半，而另一半便是等待，等待成績，等待錄取通知書……

　　那天考完試，我感到釋如重負�？墒潜緛響�(yīng)該什么都不擔(dān)心的我卻間間害怕起來。我沒考好。害怕媽媽眼里流露出的失望。在等待分?jǐn)?shù)出來的那幾天里，我心里是望不見邊界的緊張，與害怕，我一直很自責(zé)，明明那么簡單的題我為什么能做錯呢？我坐在書桌前想想就會想到媽媽臉上透著滿是失望的眼神，還有很鐵不成鋼的難過。天色漸漸暗了下來，繪成了一副漸變的油畫，我的心情反倒越來越糟，就如同天邊最暗淡的那一抹不見影的黑。不甘心與后悔在心里不斷輪回，在時光里寂寞著，等待著……

　　“我考了多少？”爸爸去開家長會回來時丟下了一句“不太好”就去做飯了，果然，我考的不太好。翻了翻筆記本，我找到了我的具體分?jǐn)?shù)。還好，那個分在我心里不是很差。抽油煙機的轟鳴聲漸漸響了起來，我心里漸漸燃起了一絲希望，我是不是還有一絲希望上私立的學(xué)校呢？

　　然后就是帶著折磨的搖號程序，一步步報完了志愿，然后就又是漫長的等待了。出結(jié)果那天，電子表上的時間一點點接近下午三點，就要公布結(jié)果了。我一刻不停的翻看著手機，看見同學(xué)們都搖上了，我又開始緊張起來了。我會不會搖上呢？如果搖上了媽媽就不會那么擔(dān)心了，如果沒搖上，我就可能有機會去私立學(xué)校。我糾結(jié)著，空調(diào)涼涼地打在身上，爸爸走進來告訴我沒有搖上，我的心刷的涼了半截，同時又有一點點開心，我可以去好一點的學(xué)校了。

　　然后就是去咨詢私立學(xué)校的.分?jǐn)?shù)線了。那天下午，我和爸爸一起在等分。分?jǐn)?shù)降到了277分還有1。5分就到了我了的分?jǐn)?shù)了。我的腳漸漸開始酸痛起來，像有無數(shù)只螞蟻在啃噬著我的腳，我使勁地跺了跺腳可是并沒有減輕，時間被猛獸吞去了半個小時，降到276。5，我漸漸失去耐心開始煩躁起。突然聽見不知從哪里傳來一聲：“275。5的以下不要再等了�！蔽沂遣皇沁�有機會？時間過去了，分?jǐn)?shù)卡在了276上。遲遲沒有下降。五點多了。招生的老師來了，說：“大家不要再等了，都回去吧�！蔽液芫趩�，辛辛苦苦等了一個下午，卻什么結(jié)果也沒有等來，我再也不想等了，我再也不想去那個學(xué)校了。

　　那場等待，是在我的青春里最煎熬的等待�，F(xiàn)在我卻感覺，那場等待，就如一架滿載著希望的飛機滑過的時空的弧線一樣優(yōu)美。有些等待或許帶著暴風(fēng)雨前的昏暗與壓抑，但風(fēng)雨過后一定是晴天麗日，畢竟付出過的等待是值得的。

青春的作文 篇5

　　十四歲，也算是一個女孩的花季開始了，這段時間叫青春。

　　人生在世，遇事不斷。不論你頭腦多清楚，也總有迷茫的時候，比如學(xué)習(xí)上。用我舉個例子吧，我屬于極不穩(wěn)定的人，可以在一日之內(nèi)從天掉到地，當(dāng)在地上徘徊幾轉(zhuǎn)之后，我又可以重回天空，在藍天中自由翱翔�？蛇@段時間不知怎的，我仿佛身處一個大大的白房子中，沒有其他顏色。我茫茫然地走著，卻怎么也走不到盡頭，怎么，也走不到有顏色的地方。

　　我的生活仿佛失去了色彩，曾經(jīng)的為一個小獎而興奮半天的我，不見了；為老師的批評難過半天的`我，不見了；對未來充滿希望的我，不見了。難道這就是成長嗎？可為什么我失去了這么多，甚至，是迷失了自己。我還和以前一樣愛笑，但笑得，沒有這么甜了。是壓力大的緣故嗎？是青春期的關(guān)系嗎？還是我想的太多了？

　　也許越是如此，我越是想表現(xiàn)自己，但往往我的做法，會讓人理解為愚蠢。

　　為什么？

　　這個問題糾纏了我很久，到底是什么原因？作家湯木回答了我：經(jīng)歷過，你的心態(tài)就慢慢放開了，看問題的角度變了，可以接受很多事，甚至面對挫折時開始談笑風(fēng)生。

　　我明白了，不是我失去了他們，他們其實一直都在，只不過曾經(jīng)我眼中的大事，在現(xiàn)在的我看來已經(jīng)習(xí)以為常，不足稀奇了，而我有了更遠大的追求和志向，我覺得現(xiàn)在的這一切只是為以后我的路，做一個鋪墊而已。

　　每個人總有這么些日子，一個人的時候很迷茫，分不清什么是對，什么是錯，都說知心者難找，是啊，有時連自己都不明白自己，何況別人呢？我告訴自己，別再糾結(jié)對錯了，這是天意，不用煩惱，不用憂愁，活成自己想象的那樣，給自己灑點陽光！

青春的作文 篇6

　　青春就像一場旅行，而人生又是由一段段旅程組成的。每一段旅程都有不一樣的風(fēng)景，不一樣的感受。

　　稚嫩篇

　　當(dāng)我們呱呱墜地時，就享受著家人給的愛一步步成長。我們的爬行，我們第一次學(xué)會走路，第一次說話，第一次上學(xué)，第一次學(xué)會騎自行車等等，這些就像春天里的一顆禿樹長出一片片嫩芽一般。這段旅程里我們大都是評著照片來回憶的，它是青春旅程的開始。

　　懵懂篇

　　漸漸的我們長大了，我們告別了小學(xué)的那些人那些事，我們上中學(xué)了。這個時候的.我們正處于叛逆期，我們厭倦的家長的約束、老師的教訓(xùn)。每每他們的教導(dǎo)在我們眼里都那么討厭。我們疏遠的家長，渴望逃里老師。我們認(rèn)為他們古板，已經(jīng)跟不上我們的思想。每一次的頂嘴，每一次的摔門，每一次在老師辦公室的罰站都是我們這個旅程的風(fēng)景。懵懵懂懂的我們也開始會去做所謂的早戀，那時的我們傳傳紙條，那是的我們會因為牽牽小手而臉紅，我們會害怕老師知道。但好像每每被老師發(fā)現(xiàn)了總會被扼殺在搖籃里。這個旅程成為我們青春旅程最美好的一段。

　　成熟篇

　　經(jīng)過的奮斗的高考，我們上了大學(xué)。懷著滿滿的期待來到了大學(xué)，在學(xué)姐學(xué)長的介紹里我們能了解到大學(xué)的一些東西。但別人講的永遠是別人所感受的，唯有自己親身體會才知道其中的樂趣。如果是學(xué)生干部的，也學(xué)會了一些工作上的東西，了解了一些為人處事的道理�；蛟S的離家太遠了，我們開始知道想家的滋味，我們會時不時的打電話回家，我們知道父母掙錢不容易，我們學(xué)著去省錢，學(xué)著去兼職。也開始去提高自己，為出社會做準(zhǔn)備。這個旅程不會是結(jié)束，它是另一個旅行的開始。