【熱門】記事作文匯總十篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的記事作文10篇，歡迎大家分享。
記事作文 篇1
星期三，余老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ焱河�。那里活動很多，但最好玩的就屬捉泥鰍了。
余老師帶著我們到了三條“黃河”邊，我一看那三條“黃河”便有了疑問：就在這兒抓？太小了吧！有泥鰍嗎“我怎么看不到？聽說泥鰍滑溜溜的，挺難捉，我捉的到嗎？泥鰍長什么樣兒？
不等我多想，幾個急性子早已挽起袖子，捉起了泥鰍。我只好將信將疑地加入了這一行列。
泥鰍真難捉啊，我漫無目的地用手輕輕摸兩旁的墻面。聽別人說，泥鰍會躲在洞里，只探出一點兒頭呼吸。突然，一個軟綿綿的東西輕輕蹭了一下我的手，又沒在渾濁的“黃河”里了。我嚇得尖叫一聲，連忙抽出我的手，這就是所謂的“泥鰍”？好可怕！好危險！這時，幾個膽小的女生也斷斷續(xù)續(xù)地尖叫起來。
“��！”一聲尖叫打斷了我的思緒，差點沒把我嚇死。原來是心怡捉了一條泥鰍，放在了碗里。我好奇地大量著它，只見它頭尖尖的'，身子又黑又長，還有一條圓尾巴，整個模樣兒，頗像我剛剛撈上的一段苦樹枝。
心怡真厲害，那我也拿個碗吧！有了榜樣，一定回很容易捉。我這樣想。
嘿！發(fā)現(xiàn)情況！一個黑東西半沉浮在水中。泥鰍！我頓時來了精神。可撈上來一看：嗨！還是段枯樹枝。
眼看太陽一點兒一點兒地下降，我依然一無所獲�？尚拟鶇s碩果累累，已經(jīng)捉了8、9條！羨慕得我直瞪眼。只見她的碗一放一提，一條黑泥鰍立刻就上了鉤，找她捉泥鰍的人真是絡(luò)繹不絕。
時間快到了，我也小有收獲——可都是別人送的。
捉泥鰍可真好玩。
記事作文 篇2
“媽媽！”鈺朵痛哭流涕地守在媽媽陵墓上�！敖憬�，媽媽還會回來嗎？媽媽是不是在和我們玩捉迷藏，現(xiàn)在只不過在睡覺呢？”弟弟鈺綺天真地問�！皨寢尅僖病粫貋砹恕！苯憬銦o比悲傷地對弟弟說。弟弟哭了，但只是讓眼淚慢慢流下來，沒有哭鬧�！澳銈儜褢倌抢吓烁墒裁矗克恢档媚銈冞@么做！”爸爸拽著這兩個小家伙回家了�！安�，不要，我要媽媽……”聲音回蕩著整片靈山……這時候弟弟才僅僅5歲、姐姐才7歲……就失去了對于他們來說最重要的人……才這么小的他們將面臨怎么樣的痛呢？
那一次意外車禍中，櫻安鈺朵和櫻安鈺綺失去了母親，他們發(fā)誓要找到那個殘忍殺害母親的幕后黑手……
那是弟弟鈺綺的十一歲生日，爸爸答應(yīng)他實現(xiàn)一個愿望。他高興地說；“我要媽媽燒香！”爸爸的臉馬上沉下去了，“不行！”“可是，我們已經(jīng)……已經(jīng)六年沒有給媽媽燒香了！”“我說不行就不行！”“可是你答應(yīng)我的，而且這還是你給我的唯一一個愿望�！薄耙ツ銈冏约喝�，我可不管！”
“耶！太好了！”弟弟非常高興。“可是壽星不能在生日那天給死去的人燒香，包括自己的.親人！”姐姐失落地說，弟弟也很失落“那……你代替我吧！”“好！”
姐姐上了靈山，燒了香往山下走，她被一位老婆婆攔住了。
老婆婆的臉有幾分滄桑也有幾分慈祥。
“孩子！你要去哪呀？”
“老婆婆，我剛給媽媽燒完香，準備回家！”
“孩子，看你的樣子，我就知道你生活得很不快樂，對吧！”
“老婆婆，您怎么知道的？”
“我這里有一把幸福之匙，可是我不小心把它弄丟了，如果你找到它，這把幸福之匙就歸你！”
什么是幸福？幸福就是失去了最愛的母親。什么是幸福？幸福就是爸爸天天喝酒，喝醉了就把熟睡的我們揪起來打。幸福是什么？幸福就是大家的冷嘲熱諷。如果真是這樣的話，我寧愿不要所謂的幸福……
她的頭像波浪一樣搖滾�！安�，我不要！”
“孩子，一個人是離不開幸福的，一個人生活中沒有了幸福與快樂，就比死還痛苦！孩子尋找屬于你的幸福吧！”說完便消失了。
長大后，她和弟弟共建了一個公司，生活地非常幸福。但她明白了所謂的幸福不是被人給予而是靠自己努力去創(chuàng)造的。
這時候，鈺朵想起了那位慈祥的老人，她跑上靈山，什么也沒有，一切還是像往常一樣，只有母親的墓……
她為了感謝這位好心的老婆婆，用她的照片來打一種產(chǎn)品的廣告，還貼上尋人啟事，讓大家?guī)兔φ艺疫@位老婆婆，可是誰也沒有看見過，雖然她立了1百萬的獎金，可還是無動于衷……
其實她怎么也沒有想到那位慈祥的老婆婆就是她的媽媽……
她媽媽的靈魂一直在她的身邊……
記事作文 篇3
暑假里，我和姑姑到福建泉州，看望奶奶、姥爺、姥姥！姥爺姥姥家離西湖很近，到了傍晚那里的人可多了，有許多美麗的風箏飛在天空中，像是五彩繽紛的蝴蝶 我早已做好了準備:放風箏,打網(wǎng)球。
我很喜歡放風箏，聽姥爺說我4、5歲時就喜歡上風箏，已經(jīng)用壞了好幾個風箏。以前經(jīng)常來西湖放風箏，這里風大，很涼快，風箏也飛得高，有時，好像被它拉著跑，這種感覺真好！
這次，是我最高興的一次，風好大，也意味著風箏飛得很高。到了西湖，我和姥爺從包里拿出風箏，開始拼裝風箏：風箏的兩邊有兩個洞，把一根黑色的捧子扎在兩邊洞里，把繩子在兩個洞里打個結(jié)，風箏就拼裝好了。我們要放風箏了，我們先放線，放了好長，我跑到前面的一片空地上手一放，稍微助跑，一下子就飛了起來,越飛越高，越飛越高 我和姥爺身邊多了幾位觀看者,繼續(xù)放著手中的線,沒過多久線都放得差不多了，觀眾都說我的`風箏放的真高,我有些得意!
天色漸漸暗下來,我有些舍不得地收線，用了好大的力氣才慢慢地將風箏拉回來.因為我收線太快，打結(jié)了，爺爺幫我解結(jié)，我去打網(wǎng)球
好長時間沒有打網(wǎng)球，綁在橡皮筋上的球很靈活、不好掌握，這次的最高紀錄打了16個，我的技巧是往天上打，等球在地上彈兩下再打，這樣比較好把握！
平時鍛煉少，玩的很累，卻很開心！希望下次假期再來西湖！
記事作文 篇4
今天是一個特別的日子，老師要帶我們?nèi)ゼ啄鹊案夥繀⒂^怎樣做蛋糕。
一走進蛋糕房，就看到做好了的蛋糕整齊地擺在玻璃柜里，造型獨特，種類繁多。在一個角落里，擺放著一個九層蛋糕模型，最下面的一個模型特別大，從大到小依次向上排列，其中最上面那個特別引人注目，在頂面放了一個英俊的新郎和漂亮的新娘模型哩！瞧！模型上還有許多“小花”和“綠葉”呢！
接下來的節(jié)目就是看蛋糕師怎樣做蛋糕了，高高瘦瘦的蛋糕師出場啦！我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著蛋糕師的每一個步驟，生怕遺漏了蛋糕師的制作過程：首先蛋糕師將準備好的蛋糕放在面板上，涂上了一層白白的奶油，然后放了許多已切成塊兒的水果在蛋糕的平面上，又涂上一層奶油，讓水果鋪平，再放上一層蛋糕，上下左右隨著轉(zhuǎn)動都涂上一層，像積了一層厚厚的雪，慢慢地用刀弄平。蛋糕的底部就做好了，十分光滑，看不出一絲殘缺。接著就在奶油上涂一層綠綠的果醬，像一片綠茵茵的草坪，蒼翠欲滴，十分漂亮，果醬慢慢地流下來，讓人忍不住想舔一口。剩下的奶油就開始用來做“花”啦！蛋糕師拿了一個脆皮，在上面刮奶油，做成白色玫瑰花的形狀，顯得栩栩如生，接著噴上了各種各樣的顏色，旁邊還插了一圈普通的“小花”作為襯托，一朵比一朵嬌艷，紅的似火，粉的像霞，黃的若金，真是美不勝收。最后再點綴上葉子和花蕊，顯得精美別致，十分誘人，綠色的'“草坪”上點綴著好幾朵“小花”真像一幅美麗的風景畫。不一會兒，一個五彩繽紛的蛋糕誕生了。同學們贊嘆不已。瞧，有幾個同學都已經(jīng)嘴饞得不行了，忍不住伸手去碰了一下。
唱著甜美的歌，我們坐上了大巴車，帶著精美的奶油蛋糕，返回了學校。吃蛋糕的時刻到了，每個同學都得到了一小塊。嗯，真甜，讓人回味無窮，蛋糕的香味溢滿了教室的各個角落，同學們都吃得津津有味，這個蛋糕好像比以往好吃得多。
俗語說“臺上一分鐘，臺下十年功”，別看蛋糕師的動作很嫻熟，這位師傅可是花了不少時間才學會做蛋糕的，我也要先練好基本功，扎好根，才能做好每一件事。
記事作文 篇5
童年是無聲的，童年是快樂的，悲傷的，愉快的，痛苦的……童年，兩個簡簡單單，普普通通的字，所描繪的卻是五彩繽紛的。我的童年是快樂的，但時常也是痛苦的，我愛我的童年。時間的`流逝，我已經(jīng)快上初中了，學習越加緊張，我意識到，童年已經(jīng)離我而去。但我很慶幸，我還生活在開心的童年�；叵肫鹪�(jīng)已經(jīng)離我而去的童年，三天三夜也說不完。
我的童年最快樂的就是和我的同學高若希度過的時光。那時我們一起玩耍搗蛋，我和高若希曾經(jīng)做過許多奇怪的創(chuàng)造，比如吻式大全，周星馳成員名單，周星馳電影改編版漫畫……雖然我還曾和高若希在一個班，但我覺得這快要離我而去，因為我曾經(jīng)也有一個好朋友，但是我和她已經(jīng)分開。我曾經(jīng)在電視上經(jīng)�？吹揭恍┤碎_同學聚會，我好羨慕好羨慕。真希望我和高若希也可以在長大后相聚。童年是無聲的，童年是快樂的，悲傷的，愉快的，痛苦的……
童年，兩個簡簡單單，普普通通的字，所描繪的卻是五彩繽紛的。
記事作文 篇6
今天是一個美麗的大晴天，正是如此，我的心情也是棒棒噠，不信？聽我來給你講講吧！
有趣的事要從下午說起，快到下午一點時，同學梁小喆來找我玩，剛一進屋，他對我說：“譚永欣，我記得你好像還欠我一頓生日大餐啊�！笔菃�？對哈，那我今天就請你一頓吧！我飛跑進屋，給他制作菜單，可我寫著寫著覺得手好酸，便說：算了吧，我說，你選行不？哦了，說吧。喝的：白開水，飲料吃的.：“花好月圓”“家和萬事興”“那我就吃蛋糕吧”對不起，蛋糕被老夏吃了。那就“花好月圓”吧！ok，馬上開工，我找到家里有的各種水果，開始給他做……
做完，他看著盤子里被我整的不成樣子的水果哭笑不得，說：“譚永欣那譚永欣，你可真坑人兒，給老下吃蛋糕和我吃這破玩意兒，我回家行不？”
還有更好玩的呢！那時，我正在喝水，在這時梁喆給我講了個笑話，我嘴里的水一滴不剩的連口水都吐在了梁喆腳上，給梁喆都嚇出后遺癥了。
接著我們看了鬼片，看的是《筆仙大戰(zhàn)貞子》，里面有一個片段給我嚇一跳，而梁喆嚇得都飛了起來，給我笑的肚子都痛了。
�。∵@一天真開心！
記事作文 篇7
操場上揮之不去他打籃球的身影——我的體育老師彭鵬。
他是一個身高1．8m左右的籃球老師，整齊的頭發(fā)是學校要求中最標準的一個。兩個大大的眼睛，身體很瘦弱，但卻是一位體育老師。最突出的就是他的喉結(jié)。同學們愛稱他為“大公雞”是我們腦海中印象最深的一位老師。
彭老師的嚴格是我們最害怕額一點，上體育課了，同學們還在操場上圍在一起說話，男生們早已經(jīng)分好幫派打籃球了。都不知道已經(jīng)上課該站隊了。突然，一個身高體型與彭老師非常相似的人向我們走來，同學們都亂了陣腳：“彭老師來了，快站好了�！奔鼻械脑捳Z從同學們口中傳來，瞬間，隊伍就像訓練過一樣刷齊刷齊的，“先圍操場跑上5圈�！眹绤柕腵話語從彭老師口中傳來，同學抱著下次再也不敢的心情開始跑步了。
同學們或許都不知道，但身為體育委員的我知道其實彭老師也有溫柔的一面，在上了許多節(jié)課之后，同學們都懶洋洋的。我跑到老師面前問：“老師，這節(jié)課有什么安排，”這節(jié)課沒有要學的東西，讓同學們休息一下吧，他們都累了好幾節(jié)課了。”我最喜歡老師說這句話了。
彭老師是一位打籃球的高手，那矯健的身姿，投籃百分百中的老師，是我們最嚴格，卻又很關(guān)心我們的彭老師，也是我們最喜愛的一位老師。
每天放學時，操場上那個帥氣打籃球的背影就是我們的籃球教師——彭鵬。
記事作文 篇8
想起去年暑假的一個晚上，媽媽帶我去體育館走路，我碰到了項征和董彥青，她們正坐在雙杠上有說有笑，好生自在，像在空中，我羨慕極了。我跟她們說：“你們身手怎么這么了得，能教我嗎？”項征說當然可以了。她說先把一只手放在靠自己的一側(cè)，另一只手也扶上去，等兩只手放在雙杠上面后，兩腿用力一蹬，先把一只腳勾到另外一只桿上，再用同樣的方法將另外一只腳也勾上去就好了。她一邊說一邊示范給我看，我看她靈活的好似一只小猴子。
我想，我該等到猴年馬月才能學到這等身手啊！我膽子小，就怕自己手滑又沒力氣，萬一掉下來可怎么辦，在媽媽和兩個同學的.鼓勵以及一直的解說下，我硬著頭皮鼓足勇氣，并試著在媽媽的半扶半送的狀態(tài)下提心吊膽的試了一下，不過可能太緊張了，我滿頭大汗，脊背直發(fā)涼，一連試了好多次，我感覺自己有點把握了，然后讓媽媽在旁邊看著，不要幫忙，我?guī)捉?jīng)努力，終于上去了。因為是剛學的，不像她們動作那么連貫、嫻熟、優(yōu)美。
功夫不負有心人，因為我克服了膽怯的心里再加上能運用正確的用力方法，我的動作也開始向著連貫、嫻熟和優(yōu)美發(fā)展了。這可不是我吹牛哦，是媽媽對我的評價呢！趁機，媽媽就這件事說了：“世上無難事，只怕有心人。”我打心底里默認了這個道理。
記事作文 篇9
今天我來到老家喝喜酒，但是到了老家，我做的第一件事情卻是釣龍蝦。
我做好一個魚筆竿就去釣龍蝦了。我慢慢把食物放進水里，突然，一只大龍蝦來了，我等它咬住時，魚竿一甩，一下子釣了上來。我開心極了，原來釣龍蝦這么容易!
我用這種方法釣了好幾只龍蝦。忽然，一只“百年老妖”嚇出現(xiàn)了，我把食物放在它邊上，嘿，它不過來吃，真聰明。我又把食物放到它嘴邊，它慢慢地咬了幾口，當我要拎上來時，它在半空中掉了。我想，這樣可不行，它一定在笑我“蠢人”，我可不能敗給它。我靈機一動，有了，我連忙去拿魚網(wǎng)。等它再次咬食物時，我直接網(wǎng)過去，抓住了它。耶，我贏了!
過了一會兒，我釣了滿滿一盆嚇，唱著歌美美地回家了。
從這件事我明白了：做什么事都要動腦想辦法，才能取得成功。
記事作文 篇10
一日清晨，我站在窗前，手里拿著一杯熱牛奶。窗里窗外都是一片寧靜。不久，一陣雞鳴從不遠處傳來。于是人們開始起床，新的一天開始了。
<一>
有時候，天藍得讓每個人都覺得快樂。有時候，卻黑得讓人喘不過氣。
在成長的旅途中，我們經(jīng)歷了無數(shù)的苦，但換來的是讓人倍感溫暖的甜。青春，就要張揚。青春，就要敢拼。
奇怪的是，我們的心情卻總被成績左右著。分數(shù)上升了些，就會高興好一陣子。分數(shù)下降了點，卻會郁悶好幾天。有時候看著成績單會遐想到自己的未來，然后就一片朦朧。因為我告訴自己，要著眼于現(xiàn)在。接著便啃起課本來，直到累了，便趴在床上睡個大覺。有時候順便做幾個美夢，交幾個漂亮的女朋友，拿很高的分數(shù)、很多的獎狀。接著便嘻嘻地笑了起來，還好我一個人睡，不然以為我傻了呢！有時候我就想，分數(shù)高的人為什么總比分數(shù)低的人幸運，不管是待遇還是別人的眼光。為什么給分數(shù)高的人那么多獎勵而不給分數(shù)低的人一些鼓勵？
我想我很難把它搞清楚，因為這涉及到的不是課本上的知識所能解決的。
<二>
有時候，我一個人。但不孤獨、不寂寞。因為我知道，在某個遠方，有人在想著我。
我總覺得，愛情總會跟夏天掛上勾。至少對于我是這樣的。
青春時期的愛情我可再不敢高攀了，我只是希望多花點時間在別的地方上。那只是沒有結(jié)局的.故事，說不清道不盡。莫惹塵埃是非也。
有時候我總覺得愛一個人真不象在嘴上說的、網(wǎng)上講的那么簡單。但愛卻是很簡單，簡單得像一杯純凈水。沒有顏色、沒有雜質(zhì)，只是兩杯不同純度的水混合在一起喝了會讓人鬧肚子。然后就在廁所里開始沉思，為什么本來單純無害的水混合后會鬧肚子？
我想，還是讓自己單純些好。但有些人偏偏就喜歡鬧肚子。
<三>
有時候，我就喜歡呆在籃球場上，不管是一個人還是一群死黨。
在那個曾經(jīng)承載榮耀的球場上，我依然打自己的風格。無論結(jié)果是勝利還是淘汰，我總是笑予對待�；@球，我只想在里面尋找樂趣，尋找特色。
有時候，我和好朋友兩個人在沒人的球場上玩一對一。斗牛。兩人互耍幾招在網(wǎng)上學的街球動作，然后被騙得找不著南北。直到感覺累了，就買兩瓶水坐在球場上咕嚕咕嚕地喝了下去。喉結(jié)翻上翻下地滾動，有些莫名的感動，但說不出來。
我想，這種生活能夠一直延續(xù)下去該有多好啊。一個美麗的故事總需要人來編織，一個美麗的夢想總需要勇敢的人去實現(xiàn)。青春，就像沒有返航的列車。沿途的風景如果你不主動地去欣賞，那么多少會有些可惜吧。