【必備】發(fā)現(xiàn)美的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)美的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)美的作文 篇1
我家的陽(yáng)臺(tái)上，放著一盆很不顯眼的仙人掌。我不喜歡它，因?yàn)樗碎L(zhǎng)相普通之外，還總在你不留意著扎你一下，我就被扎過(guò)，痛得我差點(diǎn)哭出來(lái)。
可一次偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我體會(huì)到了它的美。
去年暑假，我們?nèi)页鋈ヂ糜�，出門(mén)前媽媽特別拜托了鄰居陳阿姨，讓她幫忙照顧我們家的花。一周后，回到家，我發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)臺(tái)上的幾盆花都枯萎了，媽媽看著那幾盆花心疼極了，她難過(guò)地對(duì)我說(shuō)：“哎，你陳阿姨把腳摔傷了，沒(méi)法幫我們照顧花，可惜了這些花，我養(yǎng)了幾年，這么枯死了……”看著那些已經(jīng)枯死的花，我心里也很難受。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在那幾盆枯萎的花兒旁邊，一個(gè)綠色的手掌出現(xiàn)在我的面前，它像勇士一樣，抬著頭眺望那藍(lán)藍(lán)的天空。它耐旱的能力讓我敬佩不已。那之后，我漸漸喜歡上這個(gè)長(zhǎng)滿刺的“小刺猬”。
在我的悉心照料下，仙人掌越長(zhǎng)越好，今年的春天，我的發(fā)現(xiàn)，大仙人掌的旁邊竟鉆出了一個(gè)小仙人掌，剛剛長(zhǎng)出來(lái)的小仙掌身上的小刺，摸起來(lái)很柔軟，依畏在大仙掌身旁的那小仙掌顯得那么嬌小，可愛(ài)。在大仙掌細(xì)心的呵護(hù)下，在沙沙的春雨中，小仙掌快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
春未夏初，一個(gè)周日的早晨，我推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)，照往常般給陽(yáng)臺(tái)上的`花澆水，突然發(fā)現(xiàn)，仙人掌上有一大團(tuán)很耀眼的東西，是霞光嗎？我揉揉眼睛，仔細(xì)一看，竟然是花，仙人掌開(kāi)花了，那是一朵異常漂亮的花，外形有點(diǎn)像喇叭，花的外圍形成一圈荷葉狀的弧線，散著縷縷清香，沁人心脾。那是我看過(guò)的最美的花！
隨著對(duì)仙人掌了解越來(lái)越深，我就愈發(fā)地喜歡它，喜歡它那頑強(qiáng)的生命力；喜歡它超強(qiáng)的適應(yīng)能力——無(wú)論是干旱無(wú)雨的沙漠，還是四季如春的平原，它都能快樂(lè)地生長(zhǎng)。喜歡它面對(duì)困難與挫折時(shí)，永不屈服的精神。
發(fā)現(xiàn)美的作文 篇2
有人把人比作一座花園。每個(gè)人的花園都不同。有些人的花園里開(kāi)滿了勤勞的花、積極的花，有些人的花園里長(zhǎng)滿了懶惰的雜草。
我時(shí)常神游于我的花園——我的精神世界。隨著年齡的.增長(zhǎng)，美麗的花越來(lái)越多。我很高興。
那天，我像往常一樣反省自己，我又加了一些優(yōu)點(diǎn)添了一些缺點(diǎn)。在花園的一角，有一朵不知名的小花默默地開(kāi)放，不與其他花朵爭(zhēng)奇斗艷。走近她，發(fā)現(xiàn)她花朵雖小卻散發(fā)淡雅的清香。仔細(xì)辨認(rèn)才知道她是一朵“感恩”的花。直到那天，我才明白感恩的美。
那天是教師節(jié)，校門(mén)口的超市里擺滿了鮮花和賀卡。我為了表達(dá)對(duì)老師的感謝之情，就買(mǎi)了兩朵鮮花，上面附了一張紙條，寫(xiě)了五個(gè)大字：教師節(jié)快樂(lè)！
我發(fā)現(xiàn)班上另一位同學(xué)買(mǎi)了好幾張賀卡，送給了各科老師。每一張賀卡上都工工整整地寫(xiě)滿了字。我看了一下，記載著小學(xué)六年的事，寫(xiě)滿了對(duì)老師的感謝之情。
我們把禮物送給了老師，老師微笑地收下。
小學(xué)最后一課，老師說(shuō)了些告別的話。說(shuō)著說(shuō)著，老師的眼圈紅了，我發(fā)現(xiàn)老師的鬢發(fā)斑白。因?yàn)樗秊槲覀兏冻隽撕芏嗪芏唷?/p>
我們午休時(shí)，老師在辦公室批改作業(yè)；課間十分鐘，老師找學(xué)生談話；夜深人靜時(shí)，老師在備課。我們做了壞事，捅了簍子，老師替我們收拾……
當(dāng)我再次神游我的美麗花園時(shí)，雜草被拔了，有的是我親自拔的。有的是老師強(qiáng)制拔掉。放眼望去，鮮花盛開(kāi)，色彩斑斕。在花園一角，我發(fā)現(xiàn)那朵小花會(huì)變，小花開(kāi)得更大更艷！她的香味彌漫花園，沁人心脾。潔白的花瓣上隱隱約約的現(xiàn)出兩個(gè)字——感恩。
我發(fā)現(xiàn)了感恩的美。
發(fā)現(xiàn)美的作文 篇3
花兒美在她的嬌艷，春風(fēng)美在她的嫵媚，鳥(niǎo)兒美在她的歌喉……而母親卻美在她的變化。
由于母親的工作要求，她總是著一身黑色的職業(yè)裝。在母親的衣櫥中黑色占據(jù)了大多數(shù)，在母親的相冊(cè)中，微笑的更是少之又少。在我的記憶中，母親總是很?chē)?yán)肅的，我做了點(diǎn)錯(cuò)事，母親總會(huì)狠狠地訓(xùn)斥我。母親這種性格似乎是遺傳的，我的外公也是這樣，但我母親又似乎和外公不同……
放假回家，母親破天荒地來(lái)接我。放學(xué)的鈴聲響起，按捺不住激動(dòng)心情的我背著書(shū)包沖出了教室。我在人群中搜索著母親的身影，黑色的`職業(yè)裝，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)極像母親身影的人大聲叫：“媽我在這�！蹦莻�(gè)身影依舊沒(méi)有移動(dòng)。在混亂的喧嘩聲中，我聽(tīng)到有人似乎在叫我的名字。回頭望去，那人卻是我的母親，母親著一身青花瓷的裙子，烏黑的頭發(fā)搭在兩肩，穿著一雙高跟鞋向我走近，我木訥的站在原地，母親的著裝似乎和她格格不入，但又結(jié)合得那么天衣無(wú)縫，多美��！
假期中，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，母親推門(mén)而入，端著一杯牛奶走到我的身旁，牛奶放到了桌子上，母親卻遲遲不走，“媽?zhuān)阌惺裁词聠�？”我放下筆看著母親問(wèn)道�！芭�，等一會(huì)兒你陪我一起出去。給你放松放松�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了。
廣場(chǎng)上，一群人在跳廣場(chǎng)舞，在音樂(lè)的鼓動(dòng)下，母親也開(kāi)始扭了起來(lái)，我不可思議地看著母親的一舉一動(dòng)，叫道“媽?zhuān)阍趺匆矔?huì)跳��！”可能由于音樂(lè)聲音太大，母親并沒(méi)有聽(tīng)到，也許她跳得太入迷了，我默默地站在旁邊看著母親跳舞，雖然跳得不美，但她笑得很開(kāi)心，一陣風(fēng)拂過(guò)，母親的秀發(fā)飄起，她依舊癡癡地跳著。
原來(lái)，母親的變化只是因?yàn)樗嗔藥讉�(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的閨蜜，因?yàn)樗齻�，我母親也變得活潑、開(kāi)朗了。
現(xiàn)在，母親依舊是我的母親，但她也同時(shí)在發(fā)生著微妙的變化，她衣櫥里多了些鮮艷的衣服，相冊(cè)中又多了幾張她微笑的照片，生活和學(xué)習(xí)上也對(duì)我更加無(wú)微不至地關(guān)心。
世界上的美有千萬(wàn)種，我唯獨(dú)最?lèi)?ài)母親這一種。
發(fā)現(xiàn)美的作文 篇4
美有兩種，一種是自然美，一種是人為美。
————題記
美，需要什么？?jī)蓚�(gè)字“發(fā)現(xiàn)”。用眼睛的視覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的畫(huà)面，用鼻子的嗅覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的氣息，用耳朵的聽(tīng)覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的音色，用嘴巴的味覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的味道，用手指的觸覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的姿態(tài)，用心靈的感覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的神奇奧秘。
自然界中的美是多姿多彩的。就像平時(shí)看到的花兒是那么美麗，因?yàn)樗麄兾宀世_紛；草是那么美，因?yàn)樗麄凊r亮嫩綠；樹(shù)是那么的美，因?yàn)樗麄冇粲羰[蔥；水是那么的美，因?yàn)樗麄兪悄敲雌届o清澈至于你不覺(jué)得是因?yàn)槟銢](méi)有發(fā)現(xiàn)美，他們健康活力的綠色，他們矯健美麗的身姿，他們不屈不撓的精神，何而不美呢？大自然是那么的神奇，萬(wàn)事萬(wàn)物美不勝數(shù)。我們看到了跑得像風(fēng)一樣的老虎，那是飛速美；看到了獅子那英勇的雄姿，那是強(qiáng)健美；看到了小鹿那溫順的樣子，那是柔性美。大自然里的動(dòng)物們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現(xiàn)著獨(dú)具一格的美，大自然的美是天賦予的，只要我們勇于發(fā)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)覺(jué)世界是那么的美好。
人類(lèi)社會(huì)的美，不僅僅是上天賦予我們的美麗的外表。更高層次的'應(yīng)該是人為美。他們體現(xiàn)在方方面面，如：服飾、儀表、文學(xué)、藝術(shù)。我曾在一本書(shū)上看到過(guò)一幅畫(huà)，名字叫做《在激流中前進(jìn)》。畫(huà)面上是洶涌的大海，海上有一艘裝滿人的小木船，人們正在努力的控制船，不然他們的生命就會(huì)從此離開(kāi)這個(gè)美好的人間，從中可以看出那些人的求生欲望多么得強(qiáng)烈。還有一本書(shū)家喻戶(hù)曉，寫(xiě)得非常美，那就是偉大的作家冰心女士的《繁星春水》。這本書(shū)以星星點(diǎn)點(diǎn)的文字，折射出一個(gè)有一個(gè)的人生真諦。把是人的心靈上的塵埃洗得干干凈凈�？赡苡行┤瞬灰詾槿唬阌眯娜タ戳藛�？詩(shī)中的東西那么的清晰，又有幾個(gè)人能做到呢？他的美不是表面的，而是藏在書(shū)“心中”的，只有心與心的溝通，才會(huì)體驗(yàn)到美的真諦。
就像法國(guó)雕塑家羅曼羅蘭所說(shuō)：“美到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！碑�(dāng)你發(fā)現(xiàn)了美，它就無(wú)處不在了，我們就會(huì)感覺(jué)，我們的生活是那么的美好。