四年級(jí)春天作文集錦五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)春天作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)春天作文 篇1
春天，是我們心靈的慰籍。陽春三月，春意盎然，我們已經(jīng)感受到春的氣息蕩滌在心底，溫馨著我們的全身，從此，我們對(duì)春天有了更多的囑托與期盼。
春天永遠(yuǎn)在我們身邊，在我們的心靈深處。當(dāng)我們把最美的希冀寄托于春天的遐想，春天就會(huì)把綠的心意編織成最美好的夢(mèng)幻，饋贈(zèng)給大地，于是，我們有了春天的故事，也有春天的夢(mèng)想，更有了春天的耕耘與希望。
“春色滿園關(guān)不住”，“春江水暖鴨先知”;“春風(fēng)又綠江南岸，二月春風(fēng)似剪刀”;“春來江水綠如藍(lán)，萬紫千紅總是春。”
古人揮毫贊美春天的千古名篇佳句，都充實(shí)在我們的精神世界，為我們今天的春的詩篇掀開了最美的`畫卷。于是，我們每天都在領(lǐng)悟著春天的溫馨，春天的詩情畫意，感受春的博大胸襟。
春天是我們心靈的感受。當(dāng)我們走進(jìn)大自然，敞開胸懷擁抱春天的呼喚，那一首首贊美春的音樂，配上一幅幅清新的畫面，頓時(shí)為我們展開了詩情畫意的春天美景，我們置身其中，欣賞體會(huì)最美的景致，去感受姹紫嫣紅的春天魅力春天，是我們心靈的體會(huì)。
有時(shí)雨過天晴，太陽送走七色彩虹寫意，萬丈霞光留下了春的回味。頓時(shí)，大地呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)。小草細(xì)細(xì)的嫩葉濕漉漉的綠了，樹木都顯得青翠欲滴;鳥兒在枝頭歡快地歌唱，蜜蜂在花叢中采蜜，那些在陽光下最快樂的孩子們，他們追逐跳躍，有時(shí)唱歌跳舞，所有這一切都構(gòu)成一幅欣欣向榮的美麗風(fēng)景。
一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。我們要贊美春天，歌唱春天，把春天描繪成最美的綠色詩篇，把理想耕織在心靈的沃土上，永遠(yuǎn)滋生春天的向往。
春天，是我們心靈的呼喚，更是我們心靈的家園。我們感悟春天，我們走進(jìn)春天，我們釋懷春天，我們永遠(yuǎn)都在感受著春天的溫暖與期盼
四年級(jí)春天作文 篇2
春季的一天，春光明媚，小雞樂樂和小鴨歡歡約好了去給去年種的`小樹澆水。它們提著小水桶高興地出發(fā)了。
它們來到一條小河邊，小雞過不去河，很著急，小鴨歡歡對(duì)小雞樂樂說：別著急，我已經(jīng)想出了辦法。我會(huì)游泳，我背你過河吧。樂樂縱身一躍，跳到了歡歡的背上。歡歡氣喘吁吁地游到了河的對(duì)岸，它們倆被眼前的景色迷住了。一不小心，小鴨掉進(jìn)了深坑里。小鴨歡歡驚慌失措地說：樂樂，你快來救我呀！快想辦法，要不我就上不去了。小雞樂樂說：歡歡，你別著急，我會(huì)馬上救你的！看看手里的水桶，眼珠一轉(zhuǎn)說：我有辦法了。于是，她提著心愛的小桶一次又一次地從河里舀水往坑里倒。水越來越高，終于倒?jié)M了。小雞樂樂伸出雙手把小鴨歡歡拉了上來。
它們激動(dòng)地?fù)肀г谝黄�，它們又高高興興地去給小樹澆水了！
四年級(jí)春天作文 篇3
清晨打開窗，一陣輕輕的空氣撲面而來，哦，是春姑娘姍姍而來了。春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
我來到了樓下，雖然春天將至，但早晨畢竟還是有點(diǎn)兒冷的，不知不覺我已經(jīng)來到了小區(qū)外，環(huán)顧四周，在圍著小區(qū)一圈的地方栽滿了柳樹，時(shí)不時(shí)還能看見幾棵松樹和海棠樹。
最引人注目的就是一排排柳樹了，柳樹已經(jīng)抽出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，剛剛發(fā)芽的柳葉，嫩綠嫩綠的柳條，隨著柔和的春風(fēng)舞蹈著。
那幾棵海棠樹花開的可真漂亮，話是火紅的，還發(fā)出一股淡淡的沁人心脾的花香。有的花爭(zhēng)相開放，有的'花害羞地綻出笑臉，還有的花含苞欲放。這些花開得十分點(diǎn)力，讓人不由自主地停下腳步來欣賞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見幾顆杏樹，杏花已經(jīng)開啦，白里透粉，真漂亮，繞了小區(qū)一圈，也該回家了，太陽已經(jīng)探出了橙紅色的腦袋。
小區(qū)里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一個(gè)綠色的小小的口袋，哦，一棵剛剛破土而出的小草，細(xì)細(xì)的，尖尖的，再仔細(xì)一瞧，到處是一根根，一簇簇的小草，在剛剛露臉的太陽的照耀下一片綠油油，似乎恰恰就能掐出水似的。
我們身處春天，也身處人生的春天，生根發(fā)芽，長(zhǎng)葉開花，只有生好根，做好充分的準(zhǔn)備，才會(huì)開出最美麗的花，結(jié)出最甜美的果實(shí)。讓我們一起努力吧！
四年級(jí)春天作文 篇4
春天來啦！燦爛的陽光照耀著大地，我和幾個(gè)小朋友一起到外面去尋找春天。哇!春天真迷人，桃紅柳綠，鶯歌燕舞，大自然一片生機(jī)勃勃的景物。
我們來到了田野里，麥苗鋪上了一層綠色的地毯；油菜花像是從天上掉下來的碎金子，成千上萬只小蜜蜂在花叢中采蜜呢！
我們又來到了菜園里，蔬菜都從土地里長(zhǎng)出來了，；小草也悄悄地鉆出了綠色的小腦袋，滿地都是小草的身影。
果園里，粉紅色的桃花綻開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一張張笑臉。梨花雪白雪白，仿佛像一片白白茫茫的海洋。一陣微風(fēng)吹來，陣陣撲鼻而來的清香，真讓我入了迷。
公園里，百花盛開、爭(zhēng)芳斗艷、五顏六色;紅的如火、白的如雪、黃的如金、粉的如霞······美麗的蝴蝶在花叢中快樂的跳舞，啊!好一個(gè)花的世界。
春天真美好，我愿春天永遠(yuǎn)留在我們的身邊。
名師點(diǎn)評(píng)：
小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序。我們都跟著他的筆觸在欣賞春日的美景。
對(duì)于景物描寫能充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的'寫法，并輔以比喻、擬人等手法，使得文章生動(dòng)形象。
值得注意的是，“桃紅柳綠，鶯歌燕舞，大自然一片生機(jī)勃勃的景物�！币痪渲械摹熬拔铩币辉~改為“景象”更為妥當(dāng)。
另外，我們?cè)诿鑼懢拔飼r(shí)，如果能夠插入一些故事逸聞、神話傳說、典故名言、文史資料、民俗諺語，使景和物蒙上一層神奇的色彩，不僅能使文章內(nèi)容豐富，而且能使文章情趣橫生。關(guān)于春天的民俗諺語似乎有不少哦，試試把它們?nèi)嗳肽愕木拔锩鑼�，那你的作文就更好了�?/p>
四年級(jí)春天作文 篇5
春天，是藍(lán)色。天空藍(lán)像一塊藍(lán)水晶，也像一匹柔柔綢緞，似乎是一位好心人把它貼在了人間最上方。天空云像海綿一樣，看上去輕輕，仿佛伸手可以觸摸到。
春天，是綠色。嫩綠嫩綠小草吐出了自己芽，樹也開始爆青。眼前一片翠綠景象。有葉子上還蕩千秋似掛著亮晶晶露珠。滿眼綠色實(shí)在太美了，令人心曠神怡。
春天，是黃色。迎春花樹上一片片綠色長(zhǎng)枝，像瀑布般掛下來，枝上綴著花像閃閃星星。起先還是嫩黃嫩黃，正含苞欲放。可還是經(jīng)不住溫暖春風(fēng)一吹，綻開了黃色可愛笑臉。
春天，是粉紅。桃花張開了自己溫暖笑臉，顯出了自己淡淡面龐。滿樹花爭(zhēng)著開放，十分可愛。
春天，是透明。春風(fēng)吹過萬物，每個(gè)地方都有它美麗身影。春雨稀稀拉拉，來無影，去無綜，濕潤(rùn)了每一個(gè)角落。
春天，是五彩繽紛。春天是最美麗。最爛漫，卻是我們春天心！